高职高专教育“十二五”规划建设教材：园林植物栽培与养护 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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石进朝 编

图书标签:

• 园林植物
• 植物栽培
• 植物养护
• 高职高专教材
• 十二五规划
• 园艺
• 农业
• 园林
• 专业教材
• 技术教育

出版社： 中国农业大学出版社

ISBN：9787565506062

版次：1

商品编码：11168406

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-11-01

页数：358

正文语种：中文

内容简介

　　《高职高专教育"十二五"规划建设教材：园林植物栽培与养护》图文并茂，具有实用性、实践性、先进性及可操作性，体现了园林植物栽培与养护的新知识、新技能。体现了高等职业教育的特点，在内容编排上具有较强的时效性与针对性。突出园林植物栽培与养护职业岗位特色，适应岗位需求。适于高职高专园林、林业等专业使用，也可作为农林高校园林园艺专业师生参考用书。

目录

总论
第一章 园林植物生长发育规律
第一节 园林植物生长发育的生命周期
第二节 园林植物的年生长发育周期
本章小结
复习题

第二章 园林植物的生长与环境
第一节 气候因子与园林植物生长
第二节 土壤因子与园林植物生长
第三节 生物因子与园林植物生长
第四节 地形地势因子与园林植物生长
第五节 城市环境与园林植物生长
本章小结
复习题

第三章 园林植物的选择与配植
第一节 园林植物生长的环境类型
第二节 园林植物的选择
第三节 园林树木的配植
第四节 栽植密度与树种组成
第五节 生态园林的植物群落
本章小结
复习题

第四章 园林树木栽植技术
第一节 园林树木栽植成活原理
第二节 园林树木栽植的季节
第三节 园林树木的栽培技术
第四节 大树移植技术
本章小结
复习题

第五章 园林树木的养护技术
第一节 园林树木的修剪
第二节 园林树木的树体保护
第三节 园林树木的损伤及养护
第四节 园林树木的树洞处理
第五节 古树名木养护与管理
本章小结
复习题

第六章 园林花卉栽培与养护技术
第一节 园林花卉栽培设施及其器具
第二节 园林花卉无土栽培
第三节 园林花卉的促成及抑制栽培
第四节 园林花卉露地栽培与养护
本章小结
复习题

第七章 草坪的建植与养护
第一节 草坪革
第二节 草坪建植
第三节 草坪养护
本章小结
复习题

第八章 园林植物的土、肥、水管理
第一节 土壤管理
第二节 施肥
第三节 灌水与排水
本章小结
复习题

第九章 生长调节剂在园林植物栽培与养护中的应用
第一节 主要生长调节剂的种类
第二节 生长调节剂的应用
本章小结
复习题

第十章 园林树木的灾害及预防
第一节 自然灾害及预防
第二节 市政工程、酸雨、煤气、融雪剂对树木的危害及预防
本章小结
复习题

第十一章 园林植物养护机具的使用与维护
第一节 常用手工具
……
各论
实训

精彩书摘

　　一般把具有危险的树木定义为，树体结构发生异常并且有可能危及目标的树木。
　　（1）树体结构异常如病虫害引起的枝干缺损、腐朽、溃烂，各种损伤造成树干劈裂、折断，一些大根损伤、腐朽，树冠偏斜、树干过度弯曲、倾斜等。
　　树木结构方面的因素主要包括以下几个方面。
　　树干部分：树干的尖削度不合理，树冠比例过大、严重偏冠，具有多个直径几乎相同的主干，木质部发生腐朽、空洞，树体倾斜等。
　　树枝部分：大枝（一级或二级分支）上的枝叶分布不均匀，大枝呈水平延伸、过长，前端枝叶过多、下垂，侧枝基部与树干或主枝连接处腐朽、连接脆弱；树枝木质部纹理扭曲，腐朽等。
　　根系部分：根系浅、根系缺损、裸出地表、腐朽，侧根环绕主根影响及抑制其他根系的生长。
　　上述这些潜在的危险是可以预测和预防的。必须强调的是，有些树种由于生长速度快，树体高大，树冠幅度大，但枝干强度低、脆弱，也很容易在异常的气候情况发生树倒或折断现象。
　　（2）危及目标定义为不安全的树木，除了树木本身外还必须具有其危及的目标，如树木生长在旷野不会构成对财产或生命的威胁，因此不用判断为安全性有问题的树木，但在城区就要慎重处理。城市树木危及的目标包括，各类建筑、设施、车辆、人群等。对人群经常活动的地方，如人行道、公园、街头绿地、广场等，以及重要的建筑附近的树木应是主要的监管对象。也应注意树木对地面和地下部分城市基础设施的影响。
　　另外，树木生长的位置以及树冠结构等方面交通的影响，也是树木造成不安全的因素。例如，十字路口的大树行道树，过大的树冠或向路中伸展的枝叶可能会遮挡司机的视线；行道树的枝下高过低也可能造成对行人的意外伤害，这类问题在树木修剪规程、配置要求等有关介绍中已有阐述。
　　2.具有危险性树木的评测
　　对树木具有潜在危险性的评测，包括3个方面。
　　（1）对具有潜在危险的树木的检查与评测一般通过观察或测量树木的各种表现，例如树木的生长、各部形状是否正常，树体平衡性及机械结构是否合理等，并与正常生长的树木进行比较作出诊断。这个方法称为望诊法（VTS方法），即通过对树木的表现来判断。
　　（2）对可能造成树木不安全的影响因素的评估树木可能存在的潜在危险取决于树种、生长的位置、树龄、立地特点、危及的目标等，我们对这些因子有了充分的了解，就能够知道应该注意哪些问题，并及时避免不必要的损失。
　　（3）对树木可能伤害的目标的评估树木可能危及的目标应包括人和物，当然人是首位的。因此在人群活动频繁处的树木是首先要认真检查与评测的，另外包括建筑、地表铺装、地下部分的基础设施等。
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前言/序言

园林植物生理与生态调控 图书简介 本教材以服务现代园林事业发展和高素质技术技能人才培养为目标，深入探讨园林植物生长发育的内在规律及其与环境的相互作用，旨在构建一套系统、科学、实用且符合高职高专教育特点的园林植物生理与生态调控理论与实践体系。本书内容紧密围绕园林植物在不同生长阶段对水分、养分、光照、温度、气体等环境因子响应的生理机制，以及如何通过调控这些环境因子来优化植物生长、提高观赏价值、增强抗逆性，并最终实现可持续的园林景观营造与管理。 第一篇 生理基础与生长发育 第一章 园林植物细胞与组织 本章将首先介绍园林植物细胞的基本结构与功能，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核以及各种细胞器（如叶绿体、线粒体、液泡等）在植物生长、代谢和信号传导中的作用。重点阐述植物细胞在园林植物生长发育过程中的特异性，例如维管束组织（木质部和韧皮部）的结构与功能，它们如何协同工作以支持植物体的高效水分和养分运输，以及机械组织如何提供结构支撑，确保植物在自然环境中稳定生长。此外，还将介绍分生组织的概念及其在植物生长、分化和修复中的关键作用，并结合园林植物的形态建成，分析顶端分生组织和侧生分生组织如何决定植物的株型、分支模式以及根系的伸展。 第二章 园林植物的光合作用与呼吸作用 本章深入剖析园林植物获取能量和物质的基础——光合作用。我们将从光反应和碳反应两个主要阶段入手，详细讲解光合色素的组成与功能，光能的捕获与转化过程，以及ATP和NADPH的生成。随后，将重点阐述卡尔文循环，即CO2的固定、还原与再生成，并分析影响光合作用效率的关键环境因子，如光照强度、CO2浓度、温度和水分。在此基础上，将进一步探讨光合产物的运输与分配，以及其在植物生长、繁殖和贮藏中的意义。 紧接着，本章将介绍与光合作用相辅相成的重要生理过程——呼吸作用。我们将详细阐述糖酵解、三羧酸循环和电子传递链等呼吸作用的核心环节，解释有机物分解产生能量（ATP）和中间产物的过程。重点分析呼吸速率受温度、氧气浓度和底物可得性等因素的影响。通过对比光合作用和呼吸作用的速率及其在植物不同器官和生长阶段的差异，揭示它们在维持植物生命活动和物质循环中的动态平衡。对于园林植物而言，理解光合作用与呼吸作用的协同关系，是制定合理栽培管理措施，如光照、通风和施肥的基础。 第三章 园林植物的水分生理 水分是植物生命活动不可或缺的物质，本章将聚焦园林植物的水分生理。我们将详细讲解植物吸收水分的途径，包括根系的吸水机制，以及蒸腾作用是如何驱动水分从根部向上运输的。深入探讨水分在植物体内的运动规律，即水分在土壤、根、茎、叶之间的传输动力和阻力。重点分析蒸腾作用的生理意义，它不仅是水分运输的动力，还能调节植物体温、进行气体交换，但过度的蒸腾也会导致水分亏缺。 我们将详细介绍植物对水分胁迫的生理响应，包括渗透调节机制，如细胞液浓度增加、脯氨酸等兼容性溶质的合成，以维持细胞膨压；以及气孔关闭、叶片衰老、脱落等形态学和生理学上的适应性改变。反之，也将探讨水分胁迫的解除后，植物如何迅速恢复生长。此外，本章还将分析水分亏缺和水分过多对园林植物生长发育、观赏性状以及抗逆性的具体影响，并提供相应的水分管理策略，如精准灌溉、排水措施等，以期达到节水高效的园林水分管理目标。 第四章 园林植物的矿质营养 本章将系统阐述园林植物的矿质营养。首先，我们将介绍植物生长发育必需的矿质元素及其在植物体内的功能，将元素分为大量元素（如N、P、K、Ca、Mg、S）和微量元素（如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl）两大类。对于每一种必需元素，都将详细讲解其在植物体内的形态、吸收途径、运输方式以及在生理代谢中的具体作用，例如氮作为蛋白质和核酸的组成成分，磷在能量代谢中的关键地位，钾对渗透调节和酶活性的影响，以及铁在光合色素合成中的重要性等。 接着，本章将深入探讨园林植物对矿质营养的需求规律，包括不同植物种类、不同生长发育阶段对营养元素的需求差异。我们将重点介绍营养元素的吸收与转运机制，包括主动吸收和被动吸收，以及元素在植物体内的重新分配。同时，也将详细分析矿质营养缺乏症和营养过剩症在园林植物上的典型症状，并提供相应的诊断方法，例如叶片颜色变化、生长迟缓、畸形等。最后，本章将提出基于植物需求和土壤状况的科学施肥策略，包括肥料的选择、施肥量、施肥时期和施肥方法，以期实现高效、环保的矿质营养管理。 第五章 园林植物的生长调节 本章将聚焦园林植物的生长调节机制，重点介绍植物内源激素及其作用。我们将详细阐述五大类植物激素——生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯的化学结构、生物合成、运输、代谢以及在植物生长发育中的具体功能。例如，生长素在细胞伸长、维管束分化和侧根形成中的作用；赤霉素在促进种子萌发、茎伸长和开花中的作用；细胞分裂素在细胞分裂、延缓衰老中的作用；脱落酸在胁迫响应和休眠中的作用；乙烯在果实成熟、衰老和落叶中的作用。 在此基础上，我们将探讨外源植物生长调节剂在园林植物管理中的应用。我们将分析不同类型生长调节剂的作用机制，例如促进生长的生长素类、赤霉素类；抑制生长的多效唑、矮壮素；以及诱导生根、促进开花、控制株型的各种调节剂。本章将结合园林植物的实际应用需求，如控制树形、提高观赏性、促进花芽形成、延迟落叶、增强抗逆性等，详细介绍各种生长调节剂的适宜使用浓度、施用时期、施用方法以及注意事项，强调科学、合理、安全使用生长调节剂的重要性，以期达到优化植物生长、提升园林景观效果的目的。 第二篇 生态环境与调控 第六章 园林植物与光照环境 光照是影响园林植物生长和形态的关键环境因子。本章将详细分析光照强度、光照时长（日照长度）和光质（光谱组成）对园林植物生理活动和形态建成的影响。我们将阐述不同光照条件下，植物的光合速率、呼吸速率、气孔开张度以及光合产物的分配差异。重点介绍光周期现象，即植物通过感知日照长度来调控花芽分化、休眠和萌发等关键生理过程，并结合不同园林植物的生物学特性，分析它们对光照环境的适应性。 本章还将重点关注光照不足或过强的园林环境问题，并提供相应的调控策略。例如，在光照不足的区域，如何通过选择耐阴植物、合理配置植物层次、设置反射材料等方式来改善光照条件；在光照过强的区域，如何通过设置遮阳网、种植乔木形成林冠、增加地被植物覆盖等方式来降低光照强度，减轻植物的灼伤。此外，还将探讨人工光源在特定园林应用中的潜力，如植物工厂、垂直绿化等。 第七章 园林植物与温度环境 温度是影响园林植物生长发育、抗逆性以及季节性变化最重要的环境因子之一。本章将深入分析温度对园林植物生理代谢过程的影响，包括光合作用、呼吸作用、酶活性、水分运输等。我们将详细介绍低温胁迫（如霜冻、冻害）和高温胁迫（如灼伤、干热风）对园林植物造成的伤害机制，以及植物的抗寒、抗热生理适应性，如冷驯化、休眠、热激蛋白的合成等。 本章还将重点介绍温度对植物生长发育节律的影响，如春化作用（种子或植株在低温下经历一定时期后才能正常开花）、休眠与萌发、花芽分化和成熟等。我们将分析不同园林植物种类对温度的敏感性差异，并在此基础上提出相应的温度调控措施。例如，在寒冷地区，如何通过选择抗寒性强的植物、建造避风墙、覆盖保温材料、选择适宜的栽植地点来减轻冻害；在炎热地区，如何通过增加灌溉、喷雾降温、设置遮荫、选择耐热植物来减轻高温胁迫。 第八章 园林植物与水分环境（续） 本章在前文水分生理的基础上，进一步聚焦园林植物的水分环境调控。我们将深入分析土壤水分的组成、性质以及对植物生长发育的影响。重点阐述土壤水分的有效性，即植物根系能够吸收利用的水分含量，以及土壤水分过剩（积水）和水分亏缺（干旱）对园林植物的具体危害，如根系缺氧、腐烂，生长衰弱，抗病虫害能力下降等。 本章将详细介绍园林水分管理的科学方法，包括： 精准灌溉技术： 介绍不同灌溉方式（如滴灌、喷灌、渗灌）的原理、优缺点以及适用场景。强调根据植物种类、生长阶段、气候条件和土壤类型，科学确定灌溉量、灌溉频率和灌溉时间，以达到节水高效的目的。 排水系统设计： 分析园林场地排水的重要性，介绍常见的排水设施（如排水沟、盲沟、集水井）的设置原则和施工要点，以有效排除积水，改善土壤通气状况。 蒸腾调控： 探讨如何通过调整植物密度、选择合适的植物配置、设置遮阳设施、喷施抗蒸腾剂等方法来控制植物的蒸腾速率，减少水分损失。 抗旱抗涝植物选择与配置： 指导读者根据当地气候和土壤条件，选择具有良好抗旱或抗涝性能的园林植物，并进行合理的植物群落配置，以提高园林景观的整体抗逆性。 第九章 园林植物与土壤环境 土壤是园林植物赖以生存的载体，其物理、化学和生物性质直接影响植物的生长。本章将详细介绍土壤的组成（矿物质、有机质、水分、空气）和结构，以及它们对植物根系生长、水分养分吸收和通气透水性的影响。我们将深入分析土壤的酸碱度（pH值）对矿质营养元素有效性的影响，以及土壤有机质在改良土壤结构、提高肥力、促进微生物活动等方面的重要作用。 本章还将重点探讨园林土壤的常见问题，如土壤板结、土壤盐渍化、土壤污染等，并分析这些问题对园林植物生长的具体危害。在此基础上，我们将提出针对性的土壤改良与保育措施，包括： 土壤改良： 介绍施用有机肥、生物菌肥、绿肥等改善土壤结构和肥力的方法；通过掺入沙、改良剂等来解决土壤粘重或沙化问题。 土壤保育： 强调避免过度耕作和机械压实，采取覆盖、植被缓冲带等措施，减少水土流失，保护土壤生态。 土壤肥力管理： 结合土壤养分测试结果，科学施用有机肥和化肥，保持土壤养分平衡，提高土壤肥力。 土壤微生物菌群调控： 介绍土壤有益微生物对植物生长、抗病等方面的积极作用，以及如何通过增施有机肥、使用生物菌剂等方式来促进有益菌群的生长。 第十章 园林植物的抗逆性与环境调控 本章旨在整合前文内容，系统阐述园林植物的抗逆性及其环境调控策略。我们将回顾植物在遭受不良环境因子（如干旱、高温、低温、盐碱、病虫害、贫瘠土壤、光照不足等）胁迫下的生理生化响应机制。重点介绍植物的抗逆性是遗传因素与环境因素相互作用的结果，并强调通过科学的管理可以显著提高植物的抗逆性。 本章将围绕“预防为主，综合治理”的原则，提出一套行之有效的园林植物环境调控策略，包括： 植物选择与配置： 根据园林场地的自然环境条件（气候、土壤、光照等），选择与环境相适应的乡土植物或引进适宜的植物种类。进行合理的植物群落配置，利用植物间的互利共生关系，形成稳定、健康的生态系统。 栽培管理优化： 通过科学的修剪、整形、施肥、灌溉、排水等措施，为植物创造良好的生长环境，增强其生理机能，提高抗逆性。 环境因子调控： 针对园林中存在的具体环境问题（如局部光照不足、土壤盐碱化、风口效应等），采取相应的工程技术或生物技术进行调控，改善植物生长环境。 病虫害综合防治： 强调以预防为主，鼓励采用农业防治、生物防治等生态友好型的方法，减少化学农药的使用，维护园林生态平衡。 生态修复技术： 对于遭受严重环境胁迫的区域，介绍适用的生态修复技术，如土壤修复、植被恢复等，以恢复园林生态系统的健康。 本书旨在为高职高专园林专业学生提供坚实的理论基础和实践指导，帮助他们掌握园林植物生长发育规律和环境调控技术，培养具备解决实际园林生产管理问题能力的技术技能型人才。通过学习本书，读者将能够更深入地理解园林植物与环境的关系，从而在园林设计、施工、养护等各个环节做出更科学、更有效的决策，为建设美丽中国贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

从阅读体验的角度来说，这本书的文字风格保持了一种高度的专业性和严谨性，语言表达精炼，没有冗余的修饰词藻，一切都围绕着专业知识点的准确传达。它似乎非常了解高职学生的学习特点，力求将复杂的生物学和园林工程学概念，用尽可能直白且符合职业教育特点的语言进行阐述。不过，有一点感受比较深刻，那就是在某些章节中，文字的密度非常高，对于需要快速吸收知识点的读者来说，可能需要放慢速度，仔细消化每一个论述。尽管如此，书中穿插的许多案例分析，往往能起到很好的调和作用，将枯燥的理论知识点与现实场景挂钩，使得学习过程不至于太过单调。总的来说，它更像是一位经验丰富、不苟言笑的老师在系统地传授核心技能，要求学习者必须集中注意力，才能完全领悟其精髓。这本书传递出一种明确的信号：园林绿化工作需要的是扎实的硬功夫和科学的养护理念。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书中关于植物“生命周期管理”的整体框架印象尤为深刻。它没有孤立地看待植物的某个生命阶段，而是将其置于整个园林生命周期中去考量，从苗木的选择与引进，到定植、日常养护，直至后期的更新换代，都有所涉猎。这种宏观的视角，使得学习者能够跳出单一树种或单一技术的局限，从整个景观系统的角度去思考问题。例如，书中对于不同树种在城市微气候下的抗逆性评估，就提供了一套完整的评估思路，这对于未来从事城市绿化规划的人员来说，是宝贵的思维训练。尽管内容覆盖面广，但章节之间的过渡却非常平顺自然，没有让人感到知识点的生硬拼凑。这本书的价值在于它构建了一套完整的“从摇篮到大地的”园林植物管理哲学，它不仅教授“术”，更潜移默化地灌输了“道”——即科学、系统、负责任的园林养护之道。

评分☆☆☆☆☆

这本书在内容深度上把握得相当到位，它并没有停留在浮于表面的知识介绍，而是深入探讨了许多影响园林植物生长发育的关键环境因子，例如光照、水分、土壤的理化性质与植物生理需求的精准匹配。我特别欣赏其中关于不同植物科属对气候适应性差异的详尽对比分析，这对于实际园林设计和养护中“适地适树”原则的贯彻至关重要。它不仅仅告诉你“怎么做”，更深入地解释了“为什么这样做”，这种对原理的阐释极大地提升了读者解决实际问题的能力。例如，在讨论植物繁殖技术时，书本详细列举了不同砧木与接穗之间的亲和性研究案例，配以清晰的图示，使得嫁接这一看似高深的技艺变得可视化和可操作化。这种深度和广度兼备的叙述方式，让这本书的实用价值远远超出了课堂教学的范畴，更像是一本值得在工作岗位上常备的参考资料，能随时为现场遇到的疑难杂症提供理论支撑和解决方案的思路。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计相当朴实，封面设计上没有太多花哨的元素，直奔主题，那种传统教材的质感扑面而来。内页的纸张质量中规中矩，字体的排版布局清晰易读，这对于需要长时间面对书本学习的我们来说，无疑是一个加分项。我尤其注意到目录的编排逻辑性很强，从基础的植物分类学概念入手，逐步深入到具体的栽培技术和病虫害管理，条理分明，给人一种非常扎实可靠的感觉。虽然内容本身是偏技术性的，但编者似乎非常注重知识的系统性构建，这使得即便是初次接触园林植物栽培的读者，也能沿着书本的脉络一步步构建起自己的知识框架，而不是感到杂乱无章。特别是对于高职高专层次的教学来说，这种循序渐进的结构设计显得尤为重要，它保障了教学进度的稳定性和学习效果的连贯性。翻阅之初，那种严谨的学术气息和实用的操作导向便强烈地吸引了我，感觉这不仅仅是一本教科书，更像是一本可以随时查阅的工具手册。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构布局体现出极强的针对性和应用性导向。不同于某些偏重理论研究的著作，它似乎将更多的篇幅分配给了实际操作环节，比如对不同季节园林植物的维护管理流程进行了详尽的时间轴划分和操作指南。我发现关于病虫害的识别与综合治理那一章节尤为出色，它不仅罗列了常见病害的症状，还非常细致地描述了不同治理手段（物理、生物、化学）在特定环境下的适用条件和潜在风险，这体现了编者对绿色、可持续养护理念的深度关注。在许多技术细节的处理上，比如修剪的时机选择、不同土壤改良剂的使用配比，书本都给出了具体的参考数值或经验法则，这对于培养学生的动手能力和解决实际问题的能力至关重要。它仿佛在说：“理论是基础，但最终你的价值体现在你能成功地让一株植物健康地生长并美化环境。”这种强烈的职业导向，使得这本书的价值不言而喻。