我必须说,《德国行政法》这本书在构建整个德国行政法的体系方面做得相当出色。作为一个初次接触这个领域的读者,我原本以为会面临巨大的理解障碍,但这本书的结构设计巧妙地化解了我的顾虑。作者并没有一开始就抛出大量专业术语,而是循序渐进地介绍了行政法在德国政治体系中的地位和基本原则,这为后续内容的理解打下了坚实的基础。随后,关于行政主体、行政行为的类型、以及行政程序等核心内容,都有条理地展开。我印象深刻的是,书中对于行政程序正义的强调,它详细阐述了听证、告知、回避等程序性保障,让我认识到,一个公正的行政行为,其程序的重要性丝毫不亚于实体内容的正确性。书中的图表和流程图也极大地帮助了我理解复杂的概念,比如行政复议和行政诉讼的流程,通过可视化呈现,我能够清晰地看到公民如何通过法律途径挑战不当的行政行为。总而言之,这本书就像一个精密的建筑蓝图,让我能够清晰地看到德国行政法的每一个组成部分,以及它们是如何相互连接、共同运作的。
评分《德国行政法》这本书给我最深刻的印象是,它展现了一种严谨而不失温度的法律智慧。在阅读过程中,我能清晰地感受到作者对德国行政法的深刻理解和敬意。书中对于行政许可的详细阐述,让我明白了政府在提供公共服务时所应遵循的规范和原则,同时也让我看到了公民在接受政府服务时应享有的权利。我尤其赞赏书中对于“依法行政”原则的贯穿始终的强调,它不仅仅是一个口号,而是体现在每一个具体的行政行为中。书中对行政机关的组织结构、职权划分的介绍,也让我对德国高效运转的行政体系有了初步的认识。即使是一些略显技术性的内容,作者也通过生动的语言和恰当的比喻,让非专业读者能够轻松理解。这本书让我明白,德国行政法并非是冷冰冰的条文,而是支撑起一个稳定、有序、且负责任的社会运行的基石。
评分这本书真是让我大开眼界!作为一名对法律,特别是欧洲法律体系很感兴趣的普通读者,我一直觉得德国的行政法离我们很遥远,又或者说,它是一种过于严谨、难以理解的学术概念。然而,当我翻开《德国行政法》这本书,那种距离感瞬间消失了。作者用一种非常平易近人的语言,将那些看似复杂晦涩的法律条文,一点一点地剥茧抽丝,展现在我们面前。比如,书中对“信赖保护原则”的阐述,就让我深切体会到法律并非冰冷的规则,而是对公民权益的温情守护。它不仅仅是罗列了法律条文,更重要的是,它深入浅出地解释了这些法律条文背后的逻辑和精神。我尤其喜欢书中对于行政许可、行政强制等具体行政行为的案例分析,这些案例贴近生活,让我能够设身处地地理解在现实生活中,行政法是如何发挥作用的。即便我不是法律专业的学生,也能够清晰地把握到德国行政法的核心要义。这本书的语言流畅,结构清晰,每个章节都围绕着一个主题展开,层层递进,让我阅读起来毫无压力。它就像一位循循善诱的老师,引导我一步步走进德国行政法的世界,让我看到了一个规范、高效、且充满人文关怀的行政体系。
评分我一直认为,学习任何法律体系,脱离了实践都显得空泛。而《德国行政法》这本书,恰恰在理论与实践之间架起了一座坚实的桥梁。书中大量的案例分析,让我得以窥见德国行政法在真实世界中的运作。例如,对于行政机关在紧急情况下的权力限制,书中引用的案例,不仅说明了法律的边界,更体现了对公民基本权利的尊重。我特别喜欢书中有一些对比分析,比如将德国的行政决策过程与一些其他国家的做法进行比较,这让我能够更清晰地认识到德国行政法的独特之处,以及它在保障公民权利、促进社会公平方面的独特价值。这本书并没有回避一些争议性的问题,而是选择将其中的不同观点呈现出来,并进行深入的探讨,这使得整本书的讨论更具深度和广度。作为一名非法律专业的读者,我通过这本书,不仅学习到了德国行政法的具体规定,更重要的是,我从中体会到了法律的生命力,以及它如何服务于社会,守护民众。
评分阅读《德国行政法》的过程,对我来说是一次思维方式的重塑。这本书的独特之处在于,它不仅仅是知识的传递,更是一种思辨的引导。作者在介绍每一个法律概念时,都会引导读者去思考其背后的原理和目的。比如,在讲解“比例原则”时,作者并没有简单地给出定义,而是通过大量的实例,层层递进地剖析了这一原则的应用条件和判断标准。我能感受到,作者是在鼓励我独立思考,而不是被动接受。书中对于法律解释方法、法律渊源的介绍,也让我对法律这一学科有了更深的认识。它不再是枯燥的条文堆砌,而是充满智慧的逻辑构建。我特别欣赏书中对于行政法的历史演变和发展趋势的梳理,这让我看到了法律的动态性,以及它如何适应社会变迁。这本书让我明白了,法律并非一成不变,而是在不断地发展和完善中。
评分按照级别,给事中不过“从七品”,还不如七品知县的官大。按照实际的地位和权力,六科给事中在皇帝身边负责监察中央六部和天下诸司,各部各地的大员们也不敢不敬畏三分。即使碰到皇帝本人的错误指示,只要不合圣人之教、祖宗之法,给事中在名义上也有权“封驳”,顶回去不准下发。科道之官是官场上的鹰,是最高层级的食肉动物,,是以各级官员的身家性命为食的动物。在科道任职,成为六科给事中或十三道御史的一员,乃是明朝读书人的仕宦美梦,一个美梦成真的人何必自杀?
评分夸夸我们的班集体 六年前,我正式加入(2)班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭。几年来,它给了我多少温暖,多少回忆啊! 六年来,在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候,真是一个调皮无知的小女孩。但现在,已经长了许多知识,并懂得了许多做人的道理,不再那么年幼无知,这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激,感激老师的无私付出,也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些,我还是一个幼稚的孩子,不会识字,不会读书,更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时,班上的班干部总是走在最前面,车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座!”路上忐忑颠簸,大家心情沉重,时时唱唱歌让自己的心情放松一下;有的同学心翻想吐,就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助,一路上互相照顾,使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好!它使我们感到了团结,感到了力量,感到了友谊,感到了谦让,更让我们感到集体的温暖。 集体,这个名字非常亲切,在这个使人温暖的大家庭里,我学到了知识,明白了道理,结交了朋友,这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖,我将铭记于心。 我们的班集体,我的母亲 在我累了的时候,她会送给我一把椅子,让我坐在她的怀抱里,再给我几本书,让我走进书的世界中去。 在学习上我会遇到困难。困难就是一张张网,我就是常常被困在网中的小鸟。是她把网打开,让我展翅高飞;是她给我一片蓝天,让我在这个世界里搏击----- 有时候我很顽皮,常常想做一些不该做的事,。她就给我在墙报上写出“十不准”,就像给我戴上“金箍咒”,让我时时克服自己,战胜自己,教育自己。你说她不像我的母亲吗? 在我烦恼的时候,她给我一个好环境,把我心中的那扇窗户打开,让我看到世界的美丽和精彩,把爱的春风吹进我的心胸。 狂风暴雨来了,她对我们说:“孩子,快到我这里来。”我们扑进她的怀抱,感到无比的幸福、温暖和快乐。她不正是我们的母亲吗? 在我生病的时候,她对我说:“孩子,要坚强起来,不但要战胜病魔,还要搞好学习,妈妈在这里,你不用害怕,同学们都在你身边。你会很快好起来的。”在她的关怀下,我的病很快好起来,在同学的帮助下,我的学习也很快赶了上来。 在我找不到所要找的东西的时候,她告诉我一句话:“心急,是不能达到目的的。”这时候,我的兄弟姐妹-----同学们都来帮助我,我想:“他们一定是按母亲的话做的。这一件件事情,让我忘不了她-------我的班级,我的母亲。 我将来要走向世界,她为我铺了一条宽敞明亮的路,指引着我,让我走向辉煌,走向美好的明天。她仿佛对我说:“成功就在你的眼前,努力前进吧!我的儿子。” 她就是我的母亲,我们可爱的班集体。我爱她,我要去保护她,用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽,更加动人。 我们的班集体 在长春市一实验小学西校区主教学楼的四楼右侧,从东边数起的第一个班级,就是我们五年十一班了。 我们有一个温暖的班集体,一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。我们大家已经在这个班集体里共同学习和生活了两年半,我们班的同学个个都对它认真、负责,每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。 记得有一次,同学们正在认真地晨读外语:“I am a teacher……”突然,王天有点难受,李大为马上告诉了班长马亮,马亮一听,连忙拿来了体温计,一量37.5度,低烧!马亮说:“快把他送到医务室吧!”于是,他一边说,一边组织同学把王天送到了医务室。医务室的老师给他吃了退烧药,王天才退了烧,能坚持上课了。这还不够,中午,李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天,王天哭了,说:“啊!谢谢,同学们对我太好了!” 还有一次,付明轩扫地捡了50元,他刚想放进自己兜里,可又想:“50元哪,多么大的数目呀,丢钱的人肯定非常着急!”于是,他把钱交给了老师。上课了,老师问:“同学们,谁丢了50元钱?”刘飞一看书包,老师找回的书费不见了,“呀!我丢的!我丢的!”下课了,刘飞对付明轩说:“哎呀呀,太谢谢你了。要不是你,回家我可要挨打了!”“没关系,那可是我应该做的。” 这就是我们的班集体!一个团结友爱的集体!别看只有五十四个人,但我们每个人都很关心它、爱护它。我们全班同学都为能生活在这样的一个班集体中而感到光荣和自豪!
评分不错的书,就是有些晦涩
评分关于政治经济学的效用的各种各样的见解。对其效用加以界定的理由。麦克库洛赫先生的定义。将消费加以摒弃。斯密博士将政治经济学局限于生产和分配。政治经济学涉及的现象,参照美利坚合众国与新荷兰,参照欧洲大陆以及参照亚洲古代帝国加以说明;参照野蛮人和文明人的生产能力加以说明。土地和所有其他不属于人类本身的物质条件不包括在政治经济学之内。政治经济学局限于思考生产了一切财富的劳动;它包括影响财富生产和分配的一切自然的和社会的条件,揭明前者并检查后者。斯密博士只是检查而并未规定社会法规。
评分导论政治经济学的对象和范围
评分希望你能越做越好,成长有你有我大家一起来,很好的宝贝。
评分不错不错很好很好京东价格再低点就更好了
评分正在看,要用不断的阅读去充实自己。
评分关于政治经济学的效用的各种各样的见解。对其效用加以界定的理由。麦克库洛赫先生的定义。将消费加以摒弃。斯密博士将政治经济学局限于生产和分配。政治经济学涉及的现象,参照美利坚合众国与新荷兰,参照欧洲大陆以及参照亚洲古代帝国加以说明;参照野蛮人和文明人的生产能力加以说明。土地和所有其他不属于人类本身的物质条件不包括在政治经济学之内。政治经济学局限于思考生产了一切财富的劳动;它包括影响财富生产和分配的一切自然的和社会的条件,揭明前者并检查后者。斯密博士只是检查而并未规定社会法规。
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