发表于2024-11-22
现代人眼中的儿童,天真、无辜、弱小,需要受到精心的呵护与完善的教育,这些观念深入人心,仿佛是天经地义的永恒真理。但是本书告诉我们,这些观念,全都是中世纪晚期以来人为“发现”、“塑造”和“推动”的结果。在中世纪,并不存在“儿童”这个观念。
儿童之所以获得其在当代社会中的地位,有赖于“家庭”和“学校”这两样事物的兴起。
中世纪没有明确的“家庭”观,房屋并不舒适,也不私密;即便是贵族家的小孩,断奶之后,就送去其他人家做侍从、学规矩,对于家庭,也没有过多的依赖和留恋。学校里各种年龄的人都有,从幼儿到成年人,也没有明确的校规校纪,经常是“老学生”带着“小学生”赌博、玩耍。这两种情况到了中世纪末期都有所改观。本书就细致入微地展现了这样一个过程。
而阅读和了解这样一个过程、一段历史,能帮助我们反思、从而更好地认识我们现今的生活和观念。中世纪儿童和家庭的历史,成为现代生活的一面生动有趣的镜子。
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在中世纪,小孩几乎一断奶,就被当作“小大人”看待,他们混入成人中间,穿着与大人相仿的衣服,与其一起劳动、竞争、社交、玩耍。从中世纪末期以来,父母逐渐开始鼓励小孩与成人分离,以儿童及对儿童的保护和教育为中心的新的家庭观发展起来了。将童年时期视为一个最特殊的人生阶段,这个观念自此扎根于现代西方思想之中,并席卷了整个现代世界,成为无可动摇的价值观。
阿利埃斯通过考察四个世纪的绘画和日记,以及游戏、礼仪、学校及其课程的演变来追溯儿童的历史。自1962年初版以来,《儿童的世纪:旧制度下的儿童和家庭生活》在西方史学界引起了极大反响,被视为儿童史和家庭史的奠基之作。
这是一部引人入胜的好书,充满了细节,对于现代世界的两大重要机制——家庭和学校——的产生,做出了详尽的阐释。
——《纽约时报》书评
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评分很好很好很好很好很好很好很好很好
评分对于了解儿童的独立历程有意义
评分《儿童的世纪:旧制度下的儿童和家庭生活》。
评分很新颖,很有趣,可以学到很多想象不到的隐秘知识。
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