中國兒童文學經典：小豬唏哩呼嚕 [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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孫幼軍著

圖書標籤:

兒童文學
經典童話
小豬唏哩呼嚕
孫幼軍
7-10歲
成長
動物故事
幽默
幻想
中國原創

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齣版社：春風文藝齣版社

ISBN：9787531344322

版次：1

商品編碼：11249641

包裝：平裝

叢書名：小布老虎叢書

開本：32開

齣版時間：2013-05-01

用紙：膠版紙

頁數：204

字數：113000

正文語種：中文

具體描述

編輯推薦

適讀人群：7-10歲
　　

孫幼軍先生是我國一位獲得國際安徒生提名奬的兒童文學作傢。懷著對兒童的熱愛和對生活的獨特解讀，數十年來筆耕不輟，創作瞭大量經典之作。其童話作品無論在形象塑造亦或語言錶述方麵都達到瞭兒童文學的至高水準。
　　《唏哩呼嚕和豬八戒》是孫幼軍先生的經典童話《小豬唏哩呼嚕》係列中的一本。作品構思精妙，情節豐富，寓教於樂，活潑幽默的錶述中不乏靈動的想象與智慧的啓迪。童語化的敘述體現瞭孫幼軍老先生未泯的童心和蓬勃的創作激情。這樣的作品富有感染力，閱讀性強，對於小讀者來說，易於引起共鳴，易於理解接受。也有助於培養小讀者的文學素養，提高寫作能力。
　　

《小豬唏哩呼嚕》文字作者孫幼軍先生是我國一位獲國際安徒生文學奬提名奬的作傢。
　　《小豬唏哩呼嚕》插圖作者裘兆明女士是我國一位獲國際安徒生插圖奬提名奬的畫傢。
　　

《小豬唏哩呼嚕》的榮譽
　　該作品曾榮獲中國作傢協會第四屆全國優秀兒童文學奬；第五屆宋慶齡兒童文學奬童話類提名奬；“優秀童書Top10”年度評奬，本書是入選的國內原創作品；國際兒童閱讀聯盟刊物《書鳥》推薦的三本原創書之一；榮獲全國暢銷書奬。入選新聞齣版署2007年底嚮青少年推薦的百種優秀圖書。入選中國小學生基礎閱讀書目。
　　《小豬唏哩呼嚕》大事記
　　1995年3月首先於颱灣民生報齣版。
　　1996年3月更名《唏哩呼嚕曆險記》，於湖南少兒社齣版。
　　2000年5月獲中國作傢協會第四屆全國優秀兒童文學奬。
　　2000年獲第五屆宋慶齡兒童文學奬童話類提名奬。
　　2002年10月恢復原名《小豬唏哩呼嚕》，春風文藝齣版社新版，掛帥小布頭叢書。
　　2006年10月彩色版問世。
　　2006年12月榮獲全國暢銷書奬。
　　2007年5月入選新聞齣版總署嚮青少年推薦的百種優秀圖書。
　　2007年7月注音版問世，開河ɑoe名著。
　　2008年6月《唏哩呼嚕和他的弟弟》問世。
　　2009年11月小豬唏哩呼嚕圖畫書問世。
　　2009年12月《唏哩呼嚕和嘀哩嗒啦》問世。
　　2011年4月入選中國小學生基礎閱讀書目。

內容簡介

　　唏哩呼嚕是中國兒童文學史上著名的一隻小豬。因為他吃東兩的時候，總是頭也不抬地“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕”一片響，所以就叫瞭這個名字。唏哩呼嚕是一隻不平凡的小豬，他被大狼叼走，要被分成塊放進小狼寶寶的肚裏，他並沒有怕，而是巧妙地逃脫瞭大狼的手心，還戰勝瞭要吃掉小狼們的月牙熊，成功地保護瞭小狼們；他為鴨太太做保鏢，一個人趕夜路到城裏送鴨蛋；還幫雞太太雞宅捉鬼呢……小豬唏哩呼嚕遇到瞭各種各樣的麻煩事：他想掙點錢給媽媽買生日禮物，可是狐狸掌櫃說話不算數，讓他吃瞭不少苦；為瞭還錢，唏哩呼嚕給象博士當保姆看孩子，象博士“咬文嚼字”的，小豬唏哩呼嚕受瞭不少的冤枉氣……唏哩呼嚕上學瞭，沒想到老師竟是那隻“凶惡”的大狼，可是當瞭老師的大狼似乎一點也不“凶惡”，變得善良誠懇、盡職盡責，當小豬終於和他成瞭好朋友，大狼老師卻離開瞭學校……小豬的同學小狐狸最近迷戀上瞭電子遊戲，不僅打狐狸爸爸保險櫃的主意，還差點把正直憨厚的小豬拉下水，最終小狐狸的“計劃”能得逞嗎？小豬又是怎樣避開誘惑繼續做個誠實的好孩子呢……小豬路見不平，卻被當成皮球踢進老棕熊的瓜園，雞宅捉“鬼”，卻和昔日好友小蛇花花意外重逢，尋訪路匪保護弱小，草包爭氣大展身手，小豬成瞭天下無敵的“豬大俠”，可是一覺醒來，他覺得還是和同學們高高興興地去上學更快樂、更幸福……勇敢而可愛的小豬唏哩呼嚕故事還沒有完，他一路麯摺、一路歡笑的小小人生纔剛剛開始。

　　《小豬唏哩呼嚕》中大大小小的動物角色暗閤瞭兒童在當代現實生活中所麵臨的形形色色的人物，小豬所經曆的一段段冒險故事則象徵瞭孩子在進入社會化生活後即將麵臨的風雨與挑戰。書中弱小的、行動受限的小豬用善良、智慧、堅強、寬容的美好品質剋服自身的局限、實現自己的理想，在風趣幽默的情節設置中深沉地蘊含著溫暖感人的愛與積極樂觀的正能量。《小豬唏哩呼嚕》隱喻著兒童成長過程中的難題與力量，讓傢長和孩子在充滿童趣與美感的歡樂閱讀中審視、反思教育與成長問題，學會認知、接納、欣賞和管理自己，培養兒童時期的自尊心與自信心，實現性格養成與人格完善，可以說，這既是一本妙趣橫生的文學作品，又是一部極具現實意義的教育指導讀物。

作者簡介

　　孫幼軍，1933年6月生，黑龍江哈爾濱市人。1960年畢業於北京大學中文係，後分配到外交學院漢語教研室任教。“文革”中外交學院撤消，去江西上高縣農村“五七乾校”三年餘，返京後在漢語教學中心從事外事教學9年。1961年齣版長篇童話《小布頭奇遇記》，此書齣版纍計冊數達百萬以上，曾獲國際兒童讀物聯盟（IBBY）頒發的“榮譽作品證書”，作者獲國際安徒生奬提名，赴美國領奬。主要著作，長篇童話還有《沒有風的扇子》、《仙籃奇劍傳》、《漏勺號漂流記》、《跟怪老頭兒漫遊奇境》；係列童話集《玩具店的夜》、《亭亭的童話》、《怪老頭兒》、《唏哩呼嚕曆險記》；中篇童話《鐵頭飛俠傳》、《神奇的房子》、《雲裏國曆險》、《影星娃娃》；短篇童話《小狗的小房子》、《妮妮畫猴兒》等。童話集總計30餘種，並有《孫幼軍童話全集》4捲。另有譯作《不不園》、《伏倫蓋爾船長曆險記》等7種，分彆譯自日文和俄文。作品曾多次獲大奬。外交學院副教授、中國作傢協會兒童文學委員會委員、北京作傢協會理事。《怪老頭兒》獲1999年第十二屆全國優秀暢銷書奬（少兒類）被收入《世界優秀專傢人纔名典》。

內頁插圖

精彩書評

　　★小豬唏哩呼嚕的故事是那種令人非常愉快的童話，秉承瞭作者一貫的幽默風趣的語言風格，而且在“兒童觀念”上遠遠跨越作者早年的理解，對孩子們甚少訓教，充滿瞭理解和愛憐。在骨子裏麵它是非常符閤幼兒心理的故事，語言也相當的口語化，非常適閤直接讀給孩子聽。2005年12月Top 10童書評選頒奬大會上，孫爺爺來到傢長和孩子們的中間。他站在臨時圍起來的舞颱中央，為孩子們讀《小豬唏哩呼嚕》的開頭部分，所有的人都開心地笑瞭。專注的孫爺爺沒有留意到，在他腳邊的泡沫地闆上趴著一個小男孩，搶在他的前頭，一句一句地把這一節全背瞭下來。大會結束後，許多讀者帶著孫爺爺簽名的書離開，一個小女孩纏著媽媽，讓她一邊走一邊繼續讀後麵的章節……真正讓孩子著迷的書，大概就是這樣吧。

　　——阿甲（兒童閱讀推廣人）
　　
　　

　　★從小就是孩子王的孫幼軍先生，非常瞭解孩子的心靈疾苦。他說文學能幫助孩子們找到甜蜜和芳香。孫幼軍的作品之所以能讓孩子百讀不厭，就是因為它首先以“有趣”為前提，以“讓孩子喜歡”為標準。

　　孫幼軍先生以童話感動、提升童心，從上世紀60年代的《小布頭奇遇記》，到後來的《怪老頭》、《小布頭新奇遇記》、《小豬唏哩呼嚕》，部部膾炙人口。孫幼軍生活中堅持個性，創作童話也把塑造個性人物放在首位，這正是他的童話成為經典的原因。把對發自肺腑的深沉的愛，寄托在童話中，讓孩子去觸摸、感知這個世界的美麗、快樂與芬芳，從而成長得更健康、更茁壯，這就是孫幼軍試圖用童話為孩子做到的事情。

　　——《中國教育報》
　　
　　

　　★孫幼軍的童話作品受到孩子們的歡迎，語言運用得好是個重要的原因，簡潔、活潑、有情趣，念下去宛然孩子的口氣。

　　——葉聖陶（著名作傢、教育傢）
　　
　　

　　★真正優秀的兒童文學作品，不隻孩子們不忍釋捲，成年人也是愛讀的。在這一點上，孫幼軍的童話就具有這個特色。

　　——陳伯吹（著名兒童文學作傢）
　　
　　

　　★孫幼軍通過他多年的藝術實踐，找到瞭那屬於他自己的天地，也使我們看到瞭一位煥發著新的藝術生命的童話作傢。

　　——金波（著名兒童文學作傢）
　　
　　

　　★孫幼軍童話是繼葉聖陶、張天翼、嚴文井之後的又一座童話藝術山峰，體現瞭童話藝術可能達到的詩性的深刻度與幻想的廣闊度。

　　——王泉根（著名兒童文學理論傢）
　　
　　

　　★孫幼軍一輩子都在寫童話，在中國兒童文學界，他的童話似乎到瞭登峰造極的地步。如果我不怕得罪彆人的話，我會說：他是中國童話人（健在的作傢們）。

　　——安武林（兒童文學作傢、評論傢）

精彩書摘

　　三不是打鞦韆
　　小豬唏哩呼嚕做瞭一個夢，夢見自己在打鞦韆。忽悠，忽悠，真好玩兒，就是脖梗子有些癢，像是有幾隻蟲子在上麵爬。他撥愣撥愣腦袋，想把蟲子甩掉，誰知蟲子反而死死叮住他，很疼。
　　他隻好睜開眼睛看，一看，天亮瞭，可是他不在床上，而是在荒郊野外。綠色的草地正從他身底下飛快地掠過去。
　　“有點兒像打鞦韆，可是不太像做夢……”小豬嘟噥說，“這事情真怪！”
　　小豬想看看自己是掛在什麼地方，偏偏脖子扭不過去。還好，太陽很快露齣半邊紅臉來，在地麵上映齣一條細長的影子。他看齣，原來自己被一個大傢夥叼著，那大傢夥正在飛跑。他問那個大傢夥：“請問，您是誰呀？”
　　“杭！”那大傢夥迴答說。
　　“杭先生，早上好！我叫唏哩呼嚕……”
　　那個大傢夥把他放下，喘著氣說：“是‘狼’，不是‘杭’！隨便你叫什麼名字，我可不喜歡彆人叫錯我！”
　　小豬不好意思地說：“對不起，狼先生，我沒聽清楚……您把我帶到這地方乾什麼呀？我媽媽要罵的。她不許我離開傢門口太遠。”
　　大狼不生氣瞭。他說：“你放心。這迴，我保證你媽媽罵不成你瞭。”
　　小豬說：“呀，你可不知道！彆瞧我媽挺和氣的，要是我太淘氣，惹她發瞭火兒，她就用大耳朵扇我耳光，用小尾巴抽我，誰勸也沒用！”
　　大狼說：“你躲進我孩子的肚子裏，你媽就抽不著你瞭！”
　　小豬覺得很驚訝：“你孩子的肚子有那麼大？”
　　大狼說：“一個當然沒那麼大，可是把你分著裝進我三個孩子的肚子裏，就差不多瞭。再說，我也正餓得要命！”
　　小豬嚇瞭一大跳：“把我吃下去呀？”
　　大狼說：“噢，你當是我把你拖這麼遠，是沒事乾，閑的呀？”
　　小豬害怕極瞭：“那天我跟八姐鬧著玩兒，她急瞭，咬我一口，好疼好疼！你們一口一口地吃我，難過死瞭！”
　　大狼說：“我可以照顧你一下，”他拍拍手裏的槍，“我先用這東西照著你‘砰’一下子，你就什麼都不知道瞭，怎麼咬都不會疼。這樣對付你這麼個小東西，當然也不太好。可是我的三個娃娃有好幾天沒東西吃瞭，總不能讓他們都餓死吧？”
　　這倒也是。媽媽開飯晚一個鍾頭，他的肚子就會“咕咕”叫，好難過。好幾天沒東西吃怎麼得瞭？小豬覺得那三個娃娃很可憐。他說：“那就趕快讓我媽媽給他們煮粥。我媽媽熬的白薯粥，又香又甜！”
　　大狼先生心想：這是隻傻小豬！要是我們狼也吃什麼“白薯粥”，我可就用不著跑這麼遠的路瞭！
　　他不想再跟這小東西浪費時間，點點頭說：“你的心眼兒很好。可是再迴去，等你媽媽煮好粥送到我傢，我的娃娃就餓死瞭！”
　　小豬唏哩呼嚕嘆瞭一口氣說：“要是那樣，就讓他們吃瞭我吧。死一個總比死三個好些。”
　　他這麼一說，大狼先生反倒有些不自在瞭。他乾咳瞭兩聲，生氣地說：“討厭！你成心讓我覺得彆扭，是不是？就沒見過你這樣的！你應該大吵大鬧，大哭大叫：‘我不讓你們吃嘛！我不讓你們吃嘛！’再不然，你撒腿就跑……”
　　小豬說：“纔不白費那勁兒。你跑得好快，我根本就逃不掉。”
　　大狼先生說：“算啦算啦，纔沒有閑功夫跟你說廢話！”
　　他叼住唏哩呼嚕的脖梗子，又跑起來。唏哩呼嚕心想：“我早該知道這不是打鞦韆。打鞦韆根本就不是這樣子的……”
　　……

前言/序言

中國兒童文學經典：小豬唏哩呼嚕 [7-10歲] 這是一部充滿童趣與智慧的經典之作，它以一顆純淨的心靈，捕捉瞭孩子們生活中那些細微而又動人的瞬間。在這個故事裏，我們遇見瞭一群活潑可愛的夥伴，他們在大自然的懷抱中，體驗著成長中的喜怒哀樂，學會著分享、勇敢和友愛。故事的主人公，是一隻名叫“唏哩呼嚕”的小豬。它並非傳統意義上那隻憨厚笨拙的形象，而是充滿瞭奇思妙想，對世界充滿瞭好奇。唏哩呼嚕有著圓滾滾的身體，粉嘟嘟的鼻子，還有一雙總是閃爍著求知欲的大眼睛。它喜歡在泥地裏打滾，喜歡追逐蝴蝶，更喜歡在夜晚仰望星空，思考那些連大人都未必能解答的問題。它的名字“唏哩呼嚕”，仿佛就是它快樂生活的寫照，無憂無慮，自在舒展。唏哩呼嚕生活在一個寜靜而美好的鄉村。這裏有綠油油的田野，清澈的小溪，還有一棵巨大的老橡樹，見證著一代又一代孩子的成長。它的傢，是一間溫暖的小屋，充滿著傢人的愛。媽媽總是為它準備可口的食物，爸爸則會給它講古老的故事。但唏哩呼嚕的童年，並不僅僅局限於傢庭的嗬護。它有著一群要好的朋友，它們來自不同的傢庭，有著各自的性格特點，但卻因為共同的童真和對冒險的熱愛而緊密地聯係在一起。這裏麵有聰明伶俐的小猴子“蹦蹦”，它總是第一個發現新鮮事物，也總是第一個想齣解決問題的辦法。蹦蹦的思維敏捷，行動迅速，常常能在危急時刻發揮重要作用。它就像一顆閃耀的星星，照亮著大傢前行的道路。還有善良溫順的小兔子“絨絨”，它膽子有些小，但心地卻無比善良。絨絨總是能敏銳地察覺到朋友的憂傷，並用它柔軟的毛發和溫暖的話語給予安慰。它就像一縷陽光，溫暖著每一個脆弱的心靈。當然，也不能忘瞭活潑好動的小狗“汪汪”，它忠誠熱情，總是充滿活力。汪汪是大傢的好夥伴，它喜歡和小夥伴們一起奔跑，一起嬉戲，它的吠叫聲總是充滿瞭快樂和能量。故事的展開，通常從一個看似平凡的日常開始。也許是一個陽光明媚的早晨，唏哩呼嚕和朋友們約好去探險；也許是一個微雨的午後，它們在老橡樹下聽著雨滴的鏇律，分享著各自的秘密。作者用細膩的筆觸，將這些日常描繪得生動有趣，充滿瞭畫麵感。讀者仿佛能聞到泥土的芬芳，聽到鳥兒的歌唱，感受到陽光灑在皮膚上的溫暖。在這些日常的互動中，孩子們學會瞭閤作。當它們遇到睏難時，比如需要搭建一個樹屋，或者尋找丟失的玩具，它們會集思廣益，分工閤作，最終剋服挑戰。唏哩呼嚕雖然有時會顯得有些冒失，但它總能迸發齣驚人的創意，而蹦蹦的智慧，絨絨的細心，汪汪的力量，都成為完成任務不可或缺的部分。故事也教會孩子們勇敢。當麵對未知，比如進入一片神秘的森林，或者麵對一些令它們感到害怕的事物時，它們會互相鼓勵，剋服內心的恐懼。唏哩呼嚕尤其如此，它雖然有時也會害怕，但它總是能用自己的方式剋服，並且帶動著朋友們一起前進。它會發現，原來勇氣並非沒有恐懼，而是即使害怕，也依然敢於邁齣下一步。而友誼，則是貫穿整個故事的核心。唏哩呼嚕和它的朋友們，無論經曆瞭什麼，都始終守護著彼此。它們會分享食物，分享快樂，也會在對方失落時給予支持。它們懂得，真正的友誼，是建立在理解和包容的基礎上的。即使有小小的爭執，也會很快和好如初，因為它們知道，在一起玩耍，在一起成長，纔是最重要的事情。除瞭夥伴之間的情誼，故事也描繪瞭濃厚的親情。唏哩呼嚕的爸爸媽媽，雖然有時會因為它的調皮而責備，但更多的是無盡的關愛和包容。父母的愛，就像一盞明燈，指引著唏哩呼嚕前行的方嚮。它會在父母的懷抱中感受到安全和溫暖，也會在他們的教導下，學會做人做事的道理。故事中的許多情節，都充滿瞭童話般的想象力。也許是有一天，唏哩呼嚕撿到瞭一顆會發光的石頭，這顆石頭能讓它短暫地飛起來；也許是它們發現瞭一個隱藏的秘密通道，通往一個充滿奇幻色彩的世界。這些奇妙的元素，極大地激發瞭孩子們的想象力，讓它們的世界變得更加廣闊和有趣。同時，故事也蘊含著深刻的人生哲理。它沒有用說教的方式，而是通過生動的故事，讓孩子們在潛移默化中體會到“知錯能改，善莫大焉”的道理；學會“勿以善小而不為”，即使是微小的善舉，也能帶來意想不到的迴報；懂得“己所不欲，勿施於人”，尊重他人的感受。例如，當唏哩呼嚕因為貪玩而忘記瞭重要的約定，它會感到內疚，並努力去彌補。當它看到其他小夥伴因為它的行為而感到難過，它會懂得承擔責任。這些情節，都在用一種溫和的方式，教育著孩子們什麼是責任，什麼是擔當。而當它們幫助瞭其他需要幫助的動物，比如一隻迷路的小鳥，或者一隻受傷的小兔子，它們會體會到付齣的快樂和成就感。這讓孩子們明白，善良是一種美德，並且能夠帶來積極的迴響。故事的語言風格，也是其魅力所在。作者運用瞭大量生動形象的比喻和擬人手法，讓動物們的言行舉止都充滿瞭人格魅力。比如，描述唏哩呼嚕吃東西時的“唏哩呼嚕”聲，既形象又貼切，一下子就把小豬的形象刻畫齣來瞭。文字的節奏明快，充滿瞭童趣，讀起來朗朗上口，非常適閤孩子們閱讀。書中對於大自然的描寫，也同樣精彩。小溪潺潺的流水聲，樹葉沙沙的響聲，微風拂過臉頰的感覺，都仿佛被作者一一捕捉，呈現在讀者眼前。這不僅讓孩子們瞭解瞭自然的美好，也培養瞭他們熱愛自然、保護自然的情感。《中國兒童文學經典：小豬唏哩呼嚕》並非僅僅是一個講述小豬冒險的故事，它更是一部關於成長、關於友誼、關於愛的寓言。它用最純粹的童心，描繪瞭一個充滿陽光和希望的世界。在這個世界裏，孩子們可以盡情地歡笑，盡情地探索，盡情地成長。它鼓勵孩子們保持好奇心，勇敢地去探索未知，去發現生活中的美好。它教導孩子們珍視友誼，學會分享和閤作，成為一個善良、正直、有責任感的人。對於7-10歲的孩子們來說，這個年齡段正處於從懵懂走嚮認知的重要時期。他們開始有瞭自己的想法，開始對世界産生濃厚的興趣，也開始在與同伴的交往中學習社交規則。而《小豬唏哩呼嚕》的故事，恰恰能夠滿足他們在這個階段的閱讀需求。它既有吸引他們的趣味性，又不失教育意義，能夠幫助他們更好地認識自己，認識他人，認識世界。它是一部值得反復閱讀的經典之作，每一次閱讀，都會有新的發現和感悟。它將陪伴孩子們度過一段美好的童年時光，成為他們心中珍貴的迴憶，更會為他們的人生旅途，播下希望的種子，點亮智慧的光芒。總而言之，這部作品，以其獨特的魅力，為孩子們構建瞭一個充滿想象力、溫情和智慧的兒童世界。它不僅是一本好書，更是一位值得信賴的夥伴，陪伴著孩子們快樂健康地成長。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我一直以來都對中國傳統的兒童文學作品情有獨鍾，因為它們往往承載著深厚的文化底蘊和民族精神。《中國兒童文學經典：小豬唏哩呼嚕 [7-10歲]》這本書，恰恰就是這樣一部傑齣的作品。它以一種非常接地氣的方式，講述瞭一個又一個充滿智慧和趣味的故事，讓孩子們在笑聲中領略中華文化的魅力。我特彆喜歡書中的一些傳統元素，比如那些生動形象的比喻，那些富有哲理的俗語，它們都深深地根植於中國人的生活經驗之中。閱讀這本書，就像是在與一位飽經風霜卻又童心未泯的長者對話，他用最樸素的語言，講述著最深刻的道理。這本書的文字功底非常紮實，句句都是精華，讀起來擲地有聲，充滿力量。我常常會把書中的一些句子摘抄下來，反復品味。它不僅僅是一本給孩子看的書，更是我們這些成年人重拾童心、反思人生的絕佳讀物。我強烈推薦這本書給所有對中國文化感興趣的讀者，無論年齡大小，都能從中獲得啓迪。

評分☆☆☆☆☆

最近沉迷於一本名叫《中國兒童文學經典：小豬唏哩呼嚕 [7-10歲]》的書，雖然我不是這個年齡段的讀者，但我依然被它深深吸引。這本書的語言風格非常獨特，既有兒童文學的純真和童趣，又蘊含著深刻的生活哲理，讓人在輕鬆閱讀的同時，也能有所思考。作者的敘事方式非常巧妙，常常在看似平淡的日常描寫中，穿插著齣人意料的轉摺，讓故事充滿瞭驚喜。我尤其欣賞作者對人物內心情感的細膩刻畫，每一個角色都有自己的喜怒哀樂，他們的情感變化被描繪得淋灕盡緻，讓人感同身受。這本書不僅僅是講故事，更是在傳遞一種積極嚮上的人生態度，它教會孩子勇敢、善良、樂觀，以及如何麵對生活中的睏難。我曾經嘗試過寫一些兒童故事，但總覺得在情感的深度上有所欠缺，而這本書在這方麵做得非常齣色，讓我受益匪淺。這本書的裝幀設計也非常用心，紙張的觸感和印刷的質量都堪稱一流，每一頁都充滿瞭藝術氣息。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的驚喜，遠不止於它的故事內容本身。從封麵設計到內文排版，再到印刷質量，都展現瞭齣版方的專業和用心。封麵采用瞭燙金工藝，搭配柔和的色彩，給人一種既經典又充滿活力的感覺，非常吸引眼球。書頁的紙張厚實而細膩，觸感溫潤，長時間閱讀也不會感到疲勞。更令人稱道的是，書中大量的插圖，每一幅都栩栩如生，色彩鮮艷而不失雅緻，與文字內容相得益彰，極大地增強瞭閱讀的趣味性，讓故事更加生動形象。作者的語言風格也十分考究，簡潔明快，充滿童趣，卻又不失深度，能夠巧妙地引導孩子思考。我特彆喜歡作者在細節上的處理，每一個情節的設置都恰到好處，每一個人物的刻畫都入木三分，仿佛每一個角色都擁有自己的生命。這本書的整體閱讀體驗非常棒，無論是視覺還是觸覺，都能感受到它的品質。我非常願意將這本書作為禮物送給身邊的小朋友，相信他們一定會愛不釋手。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就讓人眼前一亮，色彩鮮艷，圖案活潑，一眼就能抓住孩子的注意力。書脊上的金色字體閃耀著經典的光芒，預示著裏麵一定藏著不一般的精彩故事。拿到手裏沉甸甸的，紙張的質感也很好，不是那種薄薄的、容易撕壞的紙，翻閱起來手感很舒服。我迫不及待地翻開第一頁，映入眼簾的是一個充滿童趣的插圖，綫條流暢，色彩搭配也十分和諧，讓人感覺溫暖又親切。故事的開頭更是引人入勝，好像有一種魔力，把你一下子就拉進瞭那個充滿奇妙幻想的世界。每一個字、每一句話都經過瞭精心的打磨，讀起來朗朗上口，即使是第一次接觸這本書的孩子，也能很快被故事的節奏吸引。我特彆喜歡插畫師的畫風，每一頁的插圖都像一幅獨立的小畫，生動地展現瞭書中的人物和場景，仿佛真的能聽到小動物的叫聲，聞到花草的香氣。我非常期待接下來會發生什麼，這本書絕對是我今年讀到的最有價值的一本兒童讀物，我會毫不猶豫地嚮身邊的朋友推薦它，讓更多的孩子能感受到閱讀的快樂和書中的美好。

評分☆☆☆☆☆

閱讀《中國兒童文學經典：小豬唏哩呼嚕 [7-10歲]》的過程，對我來說，更像是一次與美好童年的重逢。這本書所營造的氛圍，讓我仿佛迴到瞭那個無憂無慮的年紀，那些簡單的快樂，那些純真的友誼，那些充滿想象力的冒險，都在我的腦海中一一浮現。作者用一種非常溫和而又充滿智慧的方式，講述著一個個貼近孩子生活的故事。這些故事裏，有歡笑，有淚水，有成長，也有關於友情和親情的珍貴感悟。我尤其喜歡書中對於一些情感的處理，它沒有刻意去渲染，卻能輕而易舉地觸動人心最柔軟的地方。每次讀完一個故事，我都會陷入深深的沉思，仿佛在迴味自己童年時也經曆過的相似的情感。這本書的文字流暢而優美，讀起來有一種詩意的感覺，即使是孩童也能理解，但其中蘊含的道理卻能讓成年人迴味無窮。我非常享受閱讀這本書的過程，它不僅讓我重溫瞭童年的美好，更讓我對生活有瞭新的感悟。

評分☆☆☆☆☆