普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套参考书：数字电子技术基础学习指导及习题解答 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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哈尔滨工业大学电子学教研室，杨春玲，陶隽源 编

图书标签:

• 数字电子技术
• 电子技术基础
• 学习指导
• 习题解答
• 高等教育
• 教材配套
• 电子工程
• 通信工程
• 电路分析
• 模拟电子技术

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040373387

版次：1

商品编码：11265847

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-06-01

用纸：胶版纸

页数：221

字数：260000

正文语种：中文

内容简介

　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套参考书：数字电子技术基础学习指导及习题解答》是杨春玲、王淑娟主编，高等教育出版社出版的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《数字电子技术基础》的配套教学辅导书。
　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套参考书：数字电子技术基础学习指导及习题解答》对主教材各个章节内容进行了概括和总结，指出了需掌握的要点，对书后习题给出了详细的解答。书中还附了哈尔滨工业大学2009年至2013年研究生入学考试试题，适于作为高等院校电气类、自动化类、电子信息类专业数字电子技术基础课程的教学辅导书，也可作为工程技术人员的参考书，还可作为研究生入学考试的参考资料。

作者简介

　　杨春玲，女，1965年2月生人。1986年获哈尔滨工业大学精密机械仪器专业工学学士学位；1989年获哈尔滨工业大学精密机械仪器学科工学硕士学位；2004年获哈尔滨工业大学仪器科学与技术学科工学博士学位；2006年完成了哈尔滨工程大学控制科学与控制工程学科博士后流动站工作，2007年（日本）佐贺大学高级访问学者。现任哈尔滨工业大学电气工程及自动化学院教授、博士生导师，电子学教研室主任，电子设计自动化课程教学带头人，校级教学名师，东北地区高校EDA/SOPC技术研究会理事长，东北地区高校电子技术研究会理事，中国研究生电子竞赛黑龙江分赛区主任委员。
　　2008年获宝钢优秀教师奖。2001年和2005年两次获得国家级教学成果二等奖，获黑龙江省高等教育教学成果一等奖3项、二等奖2项。主编《EDA技术与实验》和《数字电子技术基础》（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）、《现代可编程逻辑器件及SOPC技术应用》、《可编程逻辑器件应用实践》。任《基础电子技术》（普通高等教育“十五”国家级规划教材）、《基础电子技术、集成电子技术配套光盘一一电子教案、习题解答和自我检测》、《电子技术实验与课程设计》、《电子技术基础试题精选与答题技巧》副主编。
　　任IEEE会员，黑龙江省仪器仪表学会理事；IEEE Transactions on Instrumentation and Measurement及《中国物理快报》（英文版）特邀审稿人。研究方向为电子系统自动化测试与故障诊断理论、目标红外辐射特性测试及智能图像处理系统。作为负责人完成或在研的科研项目包括国家自然科学基金（1项）、国家863创新基金（3项）、省自然科学基金等共20余项；获省科技进步三等奖2项；国家发明专利授权5项；发表学术论文60余篇，其中SCI检索10篇、EI检索20余篇。

内页插图

目录

第1章 绪论
1.1 教学内容
1.2 学习要求

第2章 数制和码制
2.1 教学内容
2.1.1 数制及二进制数的算术运算
2.1.2 几种常用的编码
2.2 学习要求
2.3 课后习题及解答

第3章 逻辑代数基础
3.1 教学内容
3.1.1 逻辑代数的基本概念
3.1.2 逻辑代数的化简
3.2 学习要求
3.3 课后习题及解答

第4章 门电路
4.1 教学内容
4.1.1 二极管和晶体管的开关特性
4.1.2 标准TTL与非门
4.1.3 TTL集电极开路门
4.1.4 三态门
4.1.5 CMOS门电路
4.2 学习要求
4.3 课后习题及解答

第5章 组合逻辑电路
5.1 教学内容
5.1.1 组合逻辑电路的分析和设计方法
5.1.2 常用组合逻辑器件
5.2 学习要求
5.3 课后习题及解答

第6章 触发器
6.1 教学内容
6.1.1 触发器的分类及功能
6.1.2 基本RS触发器
6.1.3 时钟触发器
6.2 学习要求
6.3 课后习题及解答

第7章 时序逻辑电路
7.1 教学内容
7.1.1 时序逻辑电路的特点和分类
7.1.2 时序逻辑电路的分析和设计方法
7.1.3 集成时序逻辑器件
7.2 学习要求
7.3 课后习题及解答

第8章 半导体存储器
8.1 教学内容
8.1.1 只读存储器ROM
8.1.2 随机存储器RAM
8.2 学习要求
8.3 课后习题及解答

第9章 可编程逻辑器件
9.1教学内容
9.1.1 可编程逻辑器件的发展
9.1.2 可编程逻辑器件的结构
9.1.3 用可编程逻辑器件实现基本逻辑电路
9.2 学习要求
9.3 课后习题及解答

第10章 Verilog硬件描述语言实例
10.1 教学内容
10.2 学习要求
10.3 课后习题及解答

第11章 脉冲产生及变换电路
11.1 教学内容
11.1.1 施密特触发器及其构成的多谐振荡器
……
第12章 数模与模数转换器
第13章 试卷及其参考答案

《数字电子技术基础》是一门涵盖范围广泛、理论与实践紧密结合的学科，是电子信息类专业的核心课程之一。本书旨在为学习者提供一个深入理解数字电子技术原理、掌握基本电路设计与分析方法、以及熟悉常用数字集成电路应用的全面指导。 一、本书的定位与目标读者 本书是为适应我国高等教育“十一五”国家级规划教材建设的需要而编写的配套参考书，其核心内容紧密围绕“数字电子技术基础”这一主题展开。它面向的对象主要是： 高等院校电子信息类专业本科生： 包括电子信息工程、通信工程、自动化、计算机科学与技术、微电子学等相关专业的学生，是他们学习数字电子技术课程不可或缺的辅助材料。 相关专业的研究生： 作为进一步深入学习数字信号处理、集成电路设计、嵌入式系统等高级课程的基础。 从事电子技术相关工作的工程师及技术人员： 为他们巩固基础知识，学习新的技术和应用提供参考。 对数字电子技术感兴趣的自学者： 希望系统学习数字电路知识的个人。 本书的目标是帮助读者： 建立扎实的理论基础： 深刻理解二进制、逻辑门、逻辑代数、组合逻辑电路、时序逻辑电路等基本概念和原理。 掌握电路分析与设计方法： 能够熟练运用逻辑代数化简法、卡诺图法、奎因-麦克拉斯基法等进行逻辑电路的分析与设计；掌握时序电路的设计步骤和分析方法。 熟悉常用数字集成电路： 了解典型逻辑门电路、触发器、寄存器、计数器、编码器、译码器、多路选择器、加法器、数值比较器等集成电路的功能、特点和应用。 培养解决实际问题的能力： 通过大量的例题和习题，引导读者将理论知识应用于解决实际的电路设计和应用问题。 为后续课程学习打下坚实基础： 为学习微处理器、单片机、FPGA、嵌入式系统、数字信号处理等高级课程奠定坚实的技术储备。 二、本书的主要内容纲要 本书的内容设计严格遵循数字电子技术的基础知识体系，循序渐进，由浅入深，涵盖以下核心模块： 第一部分：数字电子技术基础理论 1. 数制与编码： 二进制数： 介绍二进制数的概念、表示方法及其与十进制、十六进制等数制之间的转换。重点讲解二进制数在数字电路中的核心地位。 逻辑运算： 讲解“与”、“或”、“非”三种基本逻辑运算，以及它们的逻辑真值表和符号表示。 逻辑函数与逻辑代数： 引入逻辑函数的概念，详细介绍逻辑代数的基本定理、规则和公式，如互补律、幂等律、交换律、结合律、分配律、吸收律、德摩根定理等。强调逻辑代数在简化逻辑函数中的重要作用。 常用编码： 介绍BCD码（8421码、余3码）、格雷码、ASCII码等，以及它们在数据表示和传输中的应用。 2. 逻辑门电路： 基本逻辑门： 详细介绍非门（NOT）、与门（AND）、或门（OR）的电路结构、逻辑功能、逻辑符号和时序特性。 复合逻辑门： 介绍与非门（NAND）、或非门（NOR）、异或门（XOR）、同或门（XNOR）的逻辑功能、逻辑符号以及如何用基本逻辑门组合实现。强调与非门和或非门作为“万能门”的重要性。 门电路的集成： 简要介绍TTL（晶体管-晶体管逻辑）和CMOS（互补金属氧化物半导体）等主流集成电路系列的基本原理和特点，包括其工作电压、输入输出特性、功耗、速度等差异。 3. 组合逻辑电路： 组合逻辑电路的特点： 阐述组合逻辑电路的输出仅取决于当前输入，无记忆性。 逻辑函数的简化： 逻辑代数化简法： 运用逻辑代数公式直接推导化简。 卡诺图法： 详细讲解如何绘制和使用卡诺图（Karnaugh Map），以及如何通过圈选相邻的1来寻找最简的逻辑表达式（最小项之和或最大项之积）。 奎因-麦克拉斯基（Quine-McCluskey）法： 介绍一种更为系统化的代数化简方法，尤其适用于逻辑变量较多的情况。 常用组合逻辑电路： 译码器（Decoder）： 介绍其功能，例如将二进制代码转换为特定输出信号，以及3-8译码器、BCD-74LS47译码器等典型应用。 编码器（Encoder）： 介绍其功能，例如将多个输入信号转换为二进制代码，如优先编码器。 多路选择器（Multiplexer, MUX）： 介绍其功能，即根据选择信号从多个输入中选择一个送往输出，如4选1、8选1多路选择器。 数据分配器（Demultiplexer, DEMUX）： 介绍其功能，与多路选择器功能相反。 加法器： 介绍半加器、全加器以及多位加法器（如超前进位加法器）的原理和实现。 数值比较器： 介绍用于比较两个二进制数大小的电路。 显示驱动电路： 重点介绍数码管（LED数码显示器）的显示原理和驱动方式，特别是BCD-74LS47译码驱动器。 第二部分：时序逻辑电路 4. 触发器（Flip-Flop）： 触发器的基本概念： 介绍触发器是具有记忆功能的电路，是构成时序逻辑电路的基本单元。 基本触发器： SR触发器（置位-复位）、S-R锁存器。 主从型触发器： JK触发器、D触发器（延迟触发器）、T触发器（触发器）。详细讲解它们的工作原理、状态转换表、时序图以及不同触发方式（电平触发、边沿触发）的区别。 触发器的集成： 介绍集成触发器的主要参数和应用。 5. 寄存器（Register）： 寄存器的作用： 介绍寄存器是用于存储二进制信息的组合逻辑电路，通常由若干个触发器组成。 移位寄存器： 介绍串入串出（SISO）、串入并出（SIPO）、并入串出（PISO）、并入并出（PIPO）等不同类型的移位寄存器，以及它们的电路结构和工作原理。重点讲解其在数据传输和转换中的应用。 通用寄存器： 介绍可以直接读写、可并行输入输出的寄存器。 6. 计数器（Counter）： 计数器的作用： 介绍计数器是用于对输入的脉冲信号进行计数的电路，是构成时序逻辑电路的重要组成部分。 异步计数器（行波进位计数器）： 介绍其工作原理，即各级触发器的时钟信号不是来自同一时钟源。 同步计数器（胀位计数器）： 介绍其工作原理，即所有触发器同时接收同一时钟信号。详细讲解二进制同步加法计数器、减法计数器、可逆计数器、译码计数器（如BCD码计数器）的设计方法。 集成计数器： 介绍常用的集成计数器芯片，如74LS160/161/162/163等，并说明其功能和使用方法。 7. 时序逻辑电路的设计与分析： 有限状态机（Finite State Machine, FSM）： 介绍摩尔（Moore）型和米利（Mealy）型有限状态机模型。 时序逻辑电路的分析： 介绍如何根据电路结构写出状态方程、输出方程，并绘制状态转移图和状态表。 时序逻辑电路的设计： 详细讲解设计步骤，包括状态化简、状态分配、选择合适的触发器、列出状态方程和输出方程、绘制逻辑图等。 常见时序逻辑电路应用： 举例说明在实际应用中，如何设计如序列检测器、定时器、控制器等时序逻辑电路。 第三部分：数字电路的进阶与应用 8. 脉冲信号的产生与整形： 施密特触发器： 介绍其具有滞后特性的波形整形功能，以及如何利用它消除噪声、整形三角波。 多谐振荡器（Multivibrator）： 介绍无稳态多谐振荡器（方波发生器）和单稳态多谐振荡器（脉冲发生器）的电路原理和应用。 9. D/A转换器与A/D转换器（数模/模数转换器）： 数模转换器（DAC）： 介绍其将数字量转换为模拟量的基本原理，如权电流型、权电压型、R-2R电阻网络型DAC。 模数转换器（ADC）： 介绍其将模拟量转换为数字量的基本原理，如逐次逼近型ADC、双积分型ADC、并行比较型ADC等。 10. 半导体存储器： 存储器的基本概念： 介绍存储容量、存取时间、读/写操作等基本术语。 随机存取存储器（RAM）： 介绍静态RAM（SRAM）和动态RAM（DRAM）的工作原理、结构和特点。 只读存储器（ROM）： 介绍掩膜ROM（MROM）、可编程ROM（PROM）、可擦除可编程ROM（EPROM）、电可擦除可编程ROM（EEPROM）以及闪存（Flash Memory）等不同类型ROM的特点和应用。 11. 可编程逻辑器件（PLD）简介： PLA, PAL, CPLD, FPGA： 简要介绍这些可编程逻辑器件的结构和工作原理，以及它们在现代数字系统设计中的重要性，能够实现复杂逻辑功能，提高设计效率和集成度。 三、本书的特点与优势 1. 体系完整，内容全面： 覆盖了数字电子技术的基础理论、基本电路、常用集成电路以及部分进阶内容，形成了一个完整的知识体系。 2. 理论与实践相结合： 每一章在讲解基本原理的同时，都穿插了大量的实际电路分析和设计实例，帮助读者理解理论在实践中的应用。 3. 例题精讲，习题丰富： 包含大量的例题，对解题过程进行详细讲解，步骤清晰，思路明确。同时配套有大量不同难度和类型的习题，帮助读者巩固和检验学习效果。 4. 语言通俗易懂，逻辑清晰： 采用简洁明了的语言，避免使用过于晦涩的专业术语，力求让不同基础的学习者都能理解。章节之间逻辑连贯，知识过渡自然。 5. 紧扣教学大纲，满足学习需求： 内容的编排与国内高等院校数字电子技术课程的教学大纲高度契合，能有效指导学生学习并应对考试。 6. 注重方法与能力培养： 不仅传授知识，更注重培养读者分析问题、解决问题的能力，引导读者掌握电路设计的通用方法和思维模式。 四、学习建议 打好基础： 务必扎实掌握数制、逻辑运算、逻辑代数、基本逻辑门电路等基础概念，这是后续学习的关键。 勤于练习： 数字电路的学习离不开大量的动手练习，通过做例题和习题，加深对电路原理的理解。 结合实验： 如果条件允许，强烈建议结合课程实验进行学习，将理论知识与实际操作结合起来，更能体会数字电路的魅力。 理解原理： 在学习常用集成电路时，不仅要记住其功能，更要理解其内部基本工作原理，这有助于触类旁通。 循序渐进： 按照本书的章节顺序进行学习，不要跳跃，确保知识的连贯性。 多问多思： 遇到疑问时，及时查阅资料或向老师同学请教，并主动思考，探究问题的本质。 本书的目标是成为您学习数字电子技术过程中的一位得力助手，帮助您构建起坚实的数字电路知识体系，为未来的学习和职业发展奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我入手这本书的时候，主要还是出于一种“救急”心理。临近考试，很多概念像是绕在脑子里的一团乱麻，特别是那些关于时序逻辑电路的设计，比如如何利用状态图和状态表来设计一个时序逻辑控制器，对我来说简直是天书。我感觉课本的讲解虽然全面，但有时候过于理论化，缺乏一些深入浅出的阐释。我希望这本参考书能像一位经验丰富的老师，能够把那些枯燥的理论用更易懂的方式讲解清楚，并且能够提供一些解题的“套路”或者思考方法。我特别期待它在习题解答方面能够做得非常详尽，不仅仅是给出最终答案，更重要的是能够一步步地剖析解题过程，让我明白为什么这么做，以及在遇到不同类型的问题时，应该如何去思考。我之前也看过一些其他参考书，有些只是简单地列出答案，这对我的学习帮助其实不大。我希望这本书能够填补我在这方面的空白，能够帮助我真正理解数字电子技术的核心原理，而不是死记硬背。

评分☆☆☆☆☆

我之所以选择这本书，主要看中了它“学习指导”这个定位。我感觉我自己在学习数字电子技术时，虽然努力，但常常感到“不得其法”。有时候，即使把课本看懂了，但在做题的时候，思路会很混乱，不知道从何下手。我希望这本书能够提供一些明确的学习方法和指导，比如如何预习，如何听课，如何复习，以及如何有效地做练习题。我希望它不仅仅是提供答案，更重要的是能够告诉我“为什么”要这么做，以及在遇到相似的问题时，应该如何去思考。我希望这本书能给我一些“启发”，让我能够自己去分析和解决问题，而不是仅仅依赖于书本上的答案。我希望它能够帮助我建立起一套完整的学习体系，让我能够更高效、更有条理地去学习数字电子技术这门课程，最终达到融会贯通的程度。

评分☆☆☆☆☆

我选择购买这本书，更多的是一种“锦上添花”的考量。我个人对数字电子技术这门课的兴趣比较浓厚，基本上课本上的内容我都能理解，并且有一些自己的思考。但是，我总觉得在解题技巧和解题思路方面还有提升的空间。我希望通过一本高质量的习题解答，能够接触到更广泛、更具代表性的题目，并且学习到一些解题的“捷径”或者更优化的方法。我希望这本书的题目能够覆盖到课本的各个知识点，并且难度梯度能够有所体现，从基础的概念题到综合性的设计题，都能有所涵盖。更重要的是，我希望它的解题思路能够有深度，不仅仅是给出一种解法，而是能够提供多种可能的思路，或者分析不同解法的优劣。我有时候会遇到一些题目，虽然课本上讲过类似的概念，但题目稍加变化，我就不知道如何下手了。我希望这本书能够帮助我培养更强的分析问题和解决问题的能力，让我能够灵活运用所学的知识。

评分☆☆☆☆☆

这本书吸引我的地方在于它的“配套”属性。我目前正在学习的数字电子技术课程，就是使用“十一五”国家级规划教材，所以当我在书店看到这本配套参考书时，立刻就觉得它很可能非常贴合我的学习需求。我感觉，一本教材的配套参考书，应该是在内容上和课本高度一致的，能够有效地补充课本的讲解，并且提供更加深入的练习。我希望这本书在讲解一些难点和重点时，能够提供比课本更详细的解释，甚至加入一些图示或者动画（虽然我知道纸质书无法实现动画，但精美的图示也能起到很大作用）来帮助理解。我尤其期待它的习题部分，希望能够有足够多的练习题，并且这些题目能够紧扣课本的知识点，让我能够在掌握了课本内容后，通过大量的练习来巩固和加深理解。而且，如果习题的解答能够对每一个步骤都进行细致的说明，解释清楚每一步的依据和逻辑，那将对我非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计相当朴实，一点也没有花哨的图案，就是简简单单的标题和作者信息，给我的第一印象是“专业”和“严谨”。我拿到这本书的时候，主要是在准备期末考试，当时对数字电子技术这门课感到有些力不从心，尤其是那些抽象的逻辑门电路和时序逻辑电路，感觉光看课本上的讲解，理解起来总是隔靴搔痒。我希望通过一本参考书能够帮助我梳理知识点，并且有足够多的练习题来巩固，最好还能有详细的解题思路，这样我才能真正掌握这门课。这本书的定位很明确，就是“学习指导及习题解答”，这正是我的需求点，所以当时就抱着很大的希望。拿到书后，我迫不及待地翻阅了一下目录，感觉内容组织得还算清晰，每一章都对应课本的内容，而且习题部分看起来也相当丰富。我尤其关注了那些我比较头疼的章节，比如组合逻辑电路的设计和分析，还有触发器和寄存器。我希望这本书能够提供一些更形象的比喻或者更贴近实际应用的例子，来帮助我理解那些复杂的概念。总的来说，我对这本书的期待是它能成为我在学习数字电子技术过程中一个得力助手，让我能更有效地攻克难关。

评分☆☆☆☆☆

在京东买东西非常好。送货快，质量有保证，售后好非常满意。在京东买东西非常好。送货快，质量有保证，售后好非常满意。在京东买东西非常好。送货快，质量有保证，售后好非常满意。

评分☆☆☆☆☆

不错，是正品哦。速度也快。

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正版

评分☆☆☆☆☆

送货非常快。在京东买东西效率就是高。送货非常快。在京东买东西效率就是高。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

这书都是n年前编的了，考试形式早就在2008年改版了，而这书竟然还是以前的版式，这么多年也从来没有改良优化过，更可笑的是这书的习题答案都写着请参考前面某个习题解答，我要是参考别的习题还买你这本破书做什么？？书超级薄，没什么习题，编的真是粗糙

评分☆☆☆☆☆

如果单纯的想做些习题的话，不建议买，这本书是配合教材使用的

评分☆☆☆☆☆

复习资料，考研需要，快递派送非常及时

评分☆☆☆☆☆

如果单纯的想做些习题的话，不建议买，这本书是配合教材使用的