民事诉讼法学（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

常怡 编

图书标签:

• 民事诉讼法
• 诉讼法学
• 法学教材
• 高等教育
• 法学
• 法律
• 民事诉讼
• 国家规划教材
• 第三版
• 教材

出版社： 中国政法大学出版社

ISBN：9787562046752

版次：3

商品编码：11285687

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-07-01

用纸：胶版纸

页数：498

正文语种：中文

内容简介

　　《民事诉讼法学（第3版）/普通高等教育“十一五”规划教材》内容与教学大纲紧密结合，各学科以教育部规定的教学大纲为蓝本，紧贴课堂教学实际，力求达到以“基本概念、基本原理、基础知识”为主要内容，并体现新的学术动向和研究成果。在形式的设置上，坚持形式服务于内容、教材服务于学生的理念。采取灵活多样的体例形式，根据不同学科的特点，通过学习目的与要求、思考题、资料链接、案例精选等多种形式阐释教材内容，争取使教材功能在大程度上得到优化，便于在校生掌握理论知识。

内页插图

目录

第一编 绪论
第一章 民事诉讼法学
第一节 民事诉讼法学的历史发展
第二节 民事诉讼法学的概念、研究对象和范围
第三节 学习研究民事诉讼法学的意义和方法
第二章 民事诉讼法
第一节 民事纠纷与民事诉讼
第二节 民事诉讼法的历史发展
第三节 民事诉讼法的概念和性质
第四节 民事诉讼法的制定根据
第五节 民事诉讼法的任务
第六节 民事诉讼法的效力范围
第三章 民事诉讼法的理念
第一节 民事诉讼法的理念概述
第二节 民事诉讼法理念的主要内容及其实现
第三节 民事诉讼法理念与相关问题之关系
第四章 民事诉讼目的
第一节 民事诉讼目的概述
第二节 民事诉讼目的与相关理论和制度的关系
第五章 民事诉讼模式
第一节 民事诉讼模式的含义
第二节 民事诉讼模式的类型
第三节 我国民事诉讼模式

第二编 基本原则与制度
第六章 民事诉讼法的基本原则
第一节 民事诉讼法基本原则概述
第二节 共有原则
第三节 同等原则和对等原则
第四节 诉讼权利平等原则
第五节 自愿和合法调解原则
第六节 诚实信用原则
第七节 辩论原则
第八节 处分原则
第九节 其他基本原则
第七章 民事审判的基本制度
第一节 合议制度
第二节 回避制度
第三节 公开审判制度
第四节 两审终审制度

第三编 诉讼主体
第八章 民事诉讼法律关系
第一节 民事诉讼法律关系概述
第二节 民事诉讼法律关系的要素
第三节 民事诉讼法律事实
第九章 民事审判权
第一节 民事审判权概述
第二节 民事审判权的性质
第三节 民事审判权的构成
第十章 民事案件的主管和管辖
第一节 民事案件的主管
第二节 民事案件管辖概述
第三节 级别管辖
……
第四编 诉讼客体
第五编 民事诉讼证据与证明
第六编 民事诉讼保障制度
第七编 诉讼调解与和解
第八编 诉讼程序
第九编 执行程序
第十编 涉港、澳、台民事司法协助
第十一编 涉外民事诉讼程序的特别规定

精彩书摘

　　3.可信度较低。由于电子证据的删改可以不留下任何痕迹，除非依靠专家，否则很难发现改动，因此对电子证据的采信要特别谨慎。当然，广义的电子数据中的计算机生成的资料和其他设备的数据处理装置中输出的信息由于系机器自动生成，因而很难伪造或篡改，故可信度较高。
　　（二）电子数据的审查判断规则
　　1.对电子数据原件的识别。在调查收集证据的场合，电子数据的原件应当指最初生成的电子数据及其首先固定所在的各种存储介质，如果某一电子数据首先固定于某块计算机硬盘上，则该硬盘或其上的电子数据就是原件。在举证、质证和审核认定证据时，应当进行适当地变通。在诉讼过程中的举证、质证和认证环节，应当强调将原始载体中的电子数据转化为可识别的形式，可将具有最终完整性和可用性的电子复本规定为原件。
　　2.对电子数据完整性的认定。电子数据的完整性包括两层含义，即电子数据本身的完整性和电子数据所依赖的计算机系统的完整性。电子数据本身的完整性是构成电子数据原件的一个要素，它要求电子数据必须保持生成之时的原状，未遭到非必要的添加或删除。计算机系统的完整性是指，记录电子数据的系统必须处于正常的运行状态，数据电文记录、附属信息和系统环境信息三者要统一。
　　第四节证据的调查、收集和保全
　　一、证据的调查和收集
　　（一）当事人及其诉讼代理人收集证据
　　《民事诉讼法》第49条第1款规定，收集证据是当事人的诉讼权利之一；第61条对当事人的诉讼代理人收集证据的权利也作了明确的规定。作为诉讼权利之一，当事人及其诉讼代理人的收集证据权不能滥用，应当符合法律的规定，不能以侵害他人合法权益或者违反法律禁止性规定的方法取得证据，以这样的方法所获得的证据不能作为认定案件事实的依据。收集证据同时也是当事人的义务。《民事证据规定》第1条规定，原告向人民法院起诉或者被告提出反诉，应当附有符合起诉条件的相应的证据材料。即当事人有提供与起诉或反诉条件有关的证据的义务。第2条规定，当事人对自己提出的诉讼请求所依据的事实或者反驳对方诉讼请求所依据的事实有责任提供证据加以证明。提供与诉讼请求有关的证据既然是当事人的义务，那么为提供该证据而进行的事前收集证据的工作就具有不得不为之的意味。从这个角度而言，当事人收集证据也是其诉讼义务之一。
　　……

前言/序言

中国法制现代化进程中的司法实践与理论探索 一部深入剖析当代中国民事司法体系、聚焦前沿争议与未来发展方向的权威著作。 本书汇集了我国一批资深法学家和一线实务专家的最新研究成果，旨在全面、深入地梳理和评析当前中国民事诉讼制度在司法实践中面临的重大挑战、理论前沿的最新进展，以及为应对社会经济发展对司法公正提出的新要求所进行的深刻变革。全书结构严谨，内容兼具宏观理论视野与微观制度分析，是法学研究人员、高校师生、以及关注国家法治建设的专业人士不可或缺的参考读物。 第一部分：民事诉讼基础理论的重构与深化 本部分着眼于民事诉讼法学的基本范畴和理论基石，探讨在新的历史条件下，如何对传统民事诉讼理念进行修正与深化。 一、民事诉讼的法治定位与价值取向： 详细考察了在全面推进依法治国的大背景下，民事诉讼在保障公民私权、维护市场经济秩序中的核心地位。重点分析了“司法能动性”与“消极主义”之间的张力，以及如何在司法裁判中有效贯彻比例原则、信赖保护原则和程序正义的理念。探讨了民事诉讼的私法属性、公法属性与社会属性的动态平衡，尤其关注在涉外、涉外商事纠纷中，如何平衡国家主权利益与国际私法规范的适用。 二、程序正义与实体公正的内在统一： 本书对程序正义的多元构成要素进行了精细化分析，包括听审权、辩论权、证据适时公开与质证权等核心权利的实现路径。重点讨论了在疑难复杂案件中，如何通过程序保障机制确保实体判决的公正性。引入了比较法视野下的“可信赖性标准”与“合理预期”理论，用以衡量我国现行程序设计的完备性。此外，对证据开示制度（Discovery）在我国的本土化改造与适用困境进行了深入的实证分析。 三、诉讼主体制度的能动性与适格性研究： 对原告的起诉资格、被告的特定化以及第三人的介入机制进行了系统梳理。特别聚焦于集体诉讼、代表诉讼以及环境公益诉讼等新型主体的权利主张方式。详细剖析了“职业原告”现象的法律规制，并探讨了在股东代表诉讼中，如何平衡股东的诉权与公司自治权的冲突。对管辖权异议与裁定管辖的司法实践进行了归纳总结，强调了地域管辖与专门管辖的效力优先顺序。 第二部分：诉讼制度的实践革新与司法效率的提升 本部分侧重于审判程序环节的改革与创新，聚焦于如何运用现代化的诉讼制度设计来应对日益增长的司法案件数量和案件的复杂化趋势。 一、证据制度的实质性突破： 系统梳理了我国《民事诉讼法》修改后，对证明责任分配原则的调整，特别是对“高度盖然性证明标准”在不同案件类型（如医疗损害、产品责任）中的具体适用。深入探讨了电子数据证据的收集、审查和采信的法律规范。对于鉴定意见的审查，本书提出了基于“专家辅助人”制度的引入和专家证人制度的完善建议，以增强技术性证据的司法可接受性。 二、审判程序的优化与分流机制： 对一审、二审和再审程序的衔接与衔接提出了优化方案。重点分析了简易程序、小额诉讼程序的适用边界和效能评估。针对当前司法实践中普遍存在的“久押不决”问题，本书深入探讨了庭前调解、证据交换与庭审实质化改革之间的关系。提出了建立更为科学的案件繁简分流标准，以确保有限的司法资源能够优先服务于重大、疑难、复杂案件的审理。 三、审判监督与救济程序的现代化： 对审判监督程序（再审）的启动条件、启动主体及其救济范围进行了详尽阐释，旨在防止该程序被滥用或形同虚设。对中止诉讼、终结诉讼的法定事由进行了严格界定。特别关注了对未依法履行生效判决的制裁机制（如限制高消费、纳入失信名单）的法律效力与人权保障的平衡。 第三部分：非常规与特殊民事诉讼领域的深入研究 本部分聚焦于当前司法实践中涌现出的热点、难点问题，特别是那些对现有法律框架提出严峻挑战的新型诉讼领域。 一、涉外民事诉讼的管辖与法律适用挑战： 结合“一带一路”倡议和对外开放的深入推进，本书对我国法院在受理涉外案件时的“最密切联系原则”的司法解释进行了详细评析。重点分析了域外判决的承认与执行程序中的障碍与突破口。对国际公约的国内法化适用进行了前瞻性研究，特别是对仲裁裁决的承认与执行与法院诉讼的衔接问题。 二、知识产权与竞争法领域的特别程序： 针对知识产权案件的证据固定难、侵权损害赔偿难以确定的特点，本书深入分析了知识产权证据保全、诉前禁令等临时措施的适用标准。对知识产权民事诉讼中的举证责任倒置制度的适用范围和法律后果进行了细致区分。探讨了恶意诉讼的界定及其法律责任的追究机制。 三、金融、网络与新型商事纠纷的诉讼应对： 深入研究了金融衍生品交易、结构化产品违约等复杂金融案件的处理规则。在互联网司法领域，本书探讨了虚拟财产、数据权益的民事救济路径，以及利用区块链、人工智能等新技术辅助审判的法律伦理与实践可行性。对于网络暴力、个人信息保护等新型侵权行为的民事责任认定，提出了明确的裁判指引。 第四部分：民事执行制度的困境与改革方向 本部分将研究焦点投向民事诉讼的“后半篇”——执行程序，探讨如何确保裁判文书的终局效力，实现“纸面权利”向“现实权利”的转化。 一、执行依据与执行行为的合法性审查： 详细论述了执行依据的法定范围，并严格限制了执行法院对生效判决的实质性干预。重点分析了执行异议和执行复议程序的启动条件和审查重点，强调执行程序中程序正义的不可或缺性。 二、财产调查与财产处分的强制力保障： 系统研究了财产申报制度的有效性，以及法院对隐匿、转移财产行为的制裁力度。对司法拍卖、变卖等财产处置方式的规范化、透明化提出了操作层面的改进建议，旨在提高财产处置的效率和公允性。 三、失信惩戒机制的法治化与人权保障： 本书对失信被执行人名单制度的实施效果进行了独立评估，强调了该制度在维护司法权威中的积极作用。同时，对“人身自由限制措施”的适用边界进行了审慎的法律界定，确保执行力度与公民基本权利的维护之间达到合理的平衡点。 本书的结构清晰、论述深入，不仅梳理了我国民事诉讼法的现行规范框架，更重要的是，它对司法实践中的疑难问题给出了具有前瞻性和建设性的解决方案，是理解当代中国民事司法走向的权威指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉就像是一本教科书，也是一本工具书。作为一名初学者，我对民事诉讼法的很多概念都感到陌生和困惑。然而，翻开这本《民事诉讼法学（第3版）》，我的担忧立刻烟消云散。它的语言风格十分朴实，却又不失专业性，能够用最直白的方式解释最复杂的法律概念。我特别喜欢它在介绍每个制度时，都会先给出清晰的定义，然后用生动形象的例子来辅助说明。比如，在讲到“诉讼时效”的时候，教材并没有直接枯燥地解释概念，而是通过一个生活化的场景，让我们立刻明白诉讼时效的重要性以及它如何影响我们的权利。此外，教材中的图表和示意图也帮了我大忙，它们将繁琐的程序和复杂的逻辑关系可视化，让我能够更直观地理解。这本书的优点在于，它不仅教会你“是什么”，更重要的是教会你“为什么”和“怎么用”。我能够感受到作者在编写过程中，是真正站在读者的角度去思考，去设计教学内容。

评分☆☆☆☆☆

这本《民事诉讼法学（第3版）》在我学习民事诉讼法过程中扮演了至关重要的角色。我通常是一个比较追求理论深度的人，这本书在这方面做得非常到位。它不仅仅是罗列法条，而是对每一条重要的法律规定都进行了深入的解读，并引用了大量权威的学说和判例来支撑其观点。特别是在涉及到一些具有争议性的法律问题时，教材能够呈现不同的学派观点，并进行客观的分析和评价，这对于培养学生的独立思考能力非常有帮助。让我感到惊喜的是，教材在某些章节还会提及一些最新的司法解释和指导性案例，确保了内容的与时俱进。这一点对于学习一门动态发展的学科来说尤为重要。在阅读过程中，我能够感受到作者深厚的学术功底和严谨的治学态度，他们不仅仅是在传授知识，更是在引导我们进行学术上的探索。这本书能够让你在理解基本框架的同时，也能窥见民事诉讼法研究的前沿动态。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本《民事诉讼法学（第3版）》在内容编排上做得相当出色。作为一个正在备考的考生，我最看重的是教材的逻辑性和完整性，而这本教材在这两方面都表现得无可挑剔。它从民事诉讼法的基本概念入手，层层递进，逐步深入到诉讼的各个阶段，包括起诉、审判、执行等等。每一次阅读，我都能感受到作者在构建知识体系时的深邃思考。让我特别赞赏的是，教材对于法律条文的阐释并非停留在字面，而是结合了大量的司法实践和学理解释，能够帮助我们理解法律条文背后蕴含的立法精神和价值取向。例如，在关于管辖权异议的章节，教材不仅列举了不同的管辖类型，还详细分析了实践中可能遇到的各种复杂情况，并提供了解决思路。这种“授人以渔”的教学方式，让我觉得这本书不仅仅是一本知识的传递者，更是一位循循善诱的老师。而且，教材的篇幅适中，既保证了内容的深度，又不会让人望而却步，非常适合系统学习。

评分☆☆☆☆☆

当初选择这本《民事诉讼法学（第3版）》纯粹是因为它是“十一五”国家级规划教材，以为质量会有保障。结果，它远远超出了我的预期。它的优点在于，它能够将理论知识与实践应用紧密结合。书中关于证据收集、证据交换、证人出庭等实际操作层面的讲解，非常详细，让我对诉讼过程有了更清晰的认识。我印象最深刻的是，教材在分析某个法律程序时，会模拟真实的庭审场景，帮助读者理解不同角色的职责和诉讼策略。这种“实战演练”式的讲解方式，对于想要将法律知识运用到实际工作中的人来说，简直是太有价值了。而且，教材还经常会提示我们在学习中需要注意的一些重点和难点，并且会提供一些学习方法上的建议。这本书就像一位经验丰富的导师，不仅传授知识，还指引方向，让我在学习民事诉讼法的道路上少走了很多弯路。

评分☆☆☆☆☆

这本《民事诉讼法学（第3版）》简直是我学习路上的指路明灯！当初拿到这本教材，就被它扎实的内容和清晰的结构深深吸引。第一眼看过去，你会觉得它内容繁多，但当你真正沉浸其中，就会发现每一章、每一节都是精心设计的。它并没有简单地罗列条文，而是深入浅出地剖析了民事诉讼法的基本原则、制度和程序。特别是对于证据规则的讲解，简直是醍醐灌顶，让我这个初学者也能豁然开朗。书中对一些经典案例的引用和分析，更是让抽象的法条变得生动形象，仿佛置身于真实的法庭之中。而且，教材的语言风格也非常严谨又不失可读性，避免了晦涩难懂的术语堆砌，这一点对于我们这种非法律科班出身的学习者来说，简直是福音。让我印象深刻的是，它在讲解一些复杂问题时，会采用多种角度进行论述，并适时引申相关学说，这极大地拓展了我的思维，让我能够更全面地理解民事诉讼法的精髓。总而言之，这是一本集理论性、实践性和指导性于一体的优秀教材，强烈推荐给所有民事诉讼法的学习者。

评分☆☆☆☆☆

④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

2.对电子数据完整性的认定。电子数据的完整性包括两层含义，即电子数据本身的完整性和电子数据所依赖的计算机系统的完整性。电子数据本身的完整性是构成电子数据原件的一个要素，它要求电子数据必须保持生成之时的原状，未遭到非必要的添加或删除。计算机系统的完整性是指，记录电子数据的系统必须处于正常的运行状态，数据电文记录、附属信息和系统环境信息三者要统一。 证据的调查、收集和保全

评分☆☆☆☆☆

质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

《民事诉讼法学（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》作者常怡是我国著名民事诉讼法学家，中国民事诉讼法学的奠基人。西南政法大学资深教授，博士研究生导师，中国法学会理事，四川省学位委员会委员。1960年在苏联列宁格勒大学法律系获法学副博士学位，1992年获政府特殊津贴。主编《民事诉讼法教程》、《强制执行的理论与实务》、《告诉申诉的理论与实务》等19本教材、专著及工具书，在法学刊物上发表文章30余篇。《民事诉讼法学（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》内容与教学大纲紧密结合，各学科以教育部规定的教学大纲为蓝本，紧贴课堂教学实际，力求达到以“基本概念、基本原理、基础知识”为主要内容，并体现最新的学术动向和研究成果。在形式的设置上，坚持形式服务于内容、教材服务于学生的理念。采取灵活多样的体例形式，根据不同学科的特点，通过学习目的与要求、思考题、资料链接、案例精选等多种形式阐释教材内容，争取使教材功能在最大程度上得到优化，便于在校生掌握理论知识。《民事诉讼法学（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》是常怡教授在新《民事诉讼法》修正后出版的最新的法学专业教材，对于学生深入学习新《民事诉讼法》有很大的帮助，不愧为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。１９９１年４月９日第七届全国人民代表大会第四次会议通过根据２００７年１０月２８日第十届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议《关于修改〈中华人民共和国民事诉讼法〉的决定》第一次修正根据２０１２年８月３１日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议《关于修改〈中华人民共和国民事诉讼法〉的决定》第二次修正。新《民事诉讼法》修正案相对旧版民诉法变化较大，规定的发条更适应现代法学发展和社会的需要，常怡教授在《民事诉讼法学（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》这本书中对新《民诉法》进行了深入剖析，对于法律人学习运用新发条帮助很大。这次京东购物体验一如既往的好，快递很有效率，头天晚上下单，转天就送到，希望京东继续保持。这次使用了京东满200减80的全场图书优惠券，所以这一单非常划算，买了好几本法学专业最新版教材，这类专业教材的定价都比较高，虽然京东平时的价格已经比外面要便宜，但一起购买仍是不小的数目，这次又这个满减活动，省了不少钱，希望京东以后多多搞这样的活动，还有最近的就是期待京东双11的活动啦，这次满200减80应该算是图书板块的成立纪念日吧，记得去年、前年都有大庆的，这次京东很低调啊，已经习惯在京东购书了，所以希望京东能够像之前一样多多搞活动让利于民吧！

评分☆☆☆☆☆

这本民事诉讼法学体裁编写和排版很合适，阅读起来不费力，内容详实可靠。毕竟是十一五国家级规划教材。赞！感谢常教授等编者！

评分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可谓“教学相长”。

评分☆☆☆☆☆

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

评分☆☆☆☆☆

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、