全脑教养法+由内而外的教养（2册） 家教亲子早教 怎样如何家庭教育孩子 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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丹尼尔·西格尔 玛丽·哈策尔 著

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• 全脑教养
• 正面教养
• 亲子关系
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 早教
• 育儿
• 教养技巧
• 情绪管理
• 沟通技巧

店铺： 华越图书专营店

出版社： 北京联合出版公司

ISBN：9787550288782

商品编码：11289887189

套装数量：2

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《智育启蒙：全脑开发与情商培养的双轨制家庭教育指南》 引言 在瞬息万变的现代社会，孩子的成长不仅关乎知识的获取，更在于心智的成熟与健全人格的塑造。本书旨在为广大家长提供一套系统、科学的家庭教育理念与实践方法，核心在于“全脑开发”与“情商培养”的有机结合，强调“由内而外”的教养之道，引导孩子成为一个既聪明又懂事的个体。本书并非简单罗列育儿技巧，而是深入剖析儿童成长规律，帮助家长理解孩子大脑发育的特点，掌握激发其潜能的有效途径，同时注重培养孩子的情感认知、情绪管理和人际交往能力，最终实现家庭教育的和谐与高效。 第一部分：全脑开发的奥秘——点燃智慧的火花 第一章：认识你的孩子：大脑发育的秘密与潜能发掘 大脑的奇妙之旅： 探讨儿童大脑从出生到青春期的发展历程，重点介绍左脑（逻辑、语言、分析）和右脑（形象、情感、创造）的功能特点及其在不同年龄阶段的发展规律。强调早期教育对大脑神经元连接的关键性，以及如何通过丰富的环境刺激和互动，促进大脑神经网络的建立。 潜能无限： debunk 所谓的“天才论”，引导家长认识到每个孩子都拥有独特的潜能，关键在于如何发现和引导。介绍多元智能理论（如 Gardner 的九大智能），帮助家长观察孩子在不同领域的表现，例如语言、逻辑数学、空间、音乐、身体动觉、人际交往、内省、自然观察以及存在等，并以此为基础制定个性化的教育方案。 早期敏感期： 详细阐述不同年龄段的关键敏感期，如语言敏感期、秩序敏感期、动作敏感期、社交敏感期等。解释每个敏感期的特征，以及家长在这一时期应采取的观察、支持和引导策略，避免错过孩子大脑发育的黄金时期。 游戏的力量： 强调游戏在儿童大脑发展中的核心作用。介绍不同类型游戏的益处，如积木游戏对空间想象力的培养，角色扮演游戏对语言和社交能力的提升，绘画和音乐对创造力和情感表达的促进。指导家长如何选择适合孩子年龄和发展阶段的游戏，并主动参与其中，成为孩子玩伴和引导者。 第二章：激活全脑：科学高效的学习与思维训练 左右脑平衡发展： 提出“全脑教育”并非只注重逻辑思维，更要强调右脑的形象思维和创造力的培养。介绍激活右脑的方法，如鼓励孩子进行绘画、音乐欣赏、讲故事、想象游戏等。同时，也强调左脑逻辑思维训练的重要性，如数数、分类、排序、解决简单数学问题等。 思维导图的魔力： 详细介绍思维导图（Mind Mapping）的概念、绘制方法和在家庭教育中的应用。演示如何利用思维导图帮助孩子梳理知识、整理思路、激发联想，从而提高学习效率和理解能力。例如，用思维导图来复习课本内容、规划假期活动、 brainstorm 创意故事等。 提问的力量： 教授家长如何通过有效的提问，引导孩子主动思考、探索和发现。区分开放性问题和封闭性问题，鼓励家长多提“为什么”、“怎么样”、“如果…会怎样”等启发式问题，培养孩子的批判性思维和解决问题的能力。 阅读的黄金法则： 强调阅读对全脑发展的重要性。提供不同年龄段的阅读推荐书单，并指导家长如何培养孩子的阅读兴趣，如亲子共读、故事表演、引导孩子写读后感等。探讨如何引导孩子理解文本，分析人物，评价观点，从而提升其语言理解和表达能力。 感官体验与学习： 阐述多感官学习的原理，即调动视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等多种感官参与学习，可以加深记忆、提高理解。提供一系列利用感官进行学习的实践活动，如通过触摸不同材质的物品学习颜色和纹理，通过烹饪学习食物的营养和制作过程，通过户外探索学习自然知识等。 第二部分：情商的智慧——塑造温暖善良的心灵 第三章：读懂孩子的心：情感认知与共情能力的培养 情绪的百宝箱： 识别和命名基本情绪，如开心、伤心、生气、害怕、惊讶等，并探讨不同情绪产生的根源。指导家长如何观察孩子的微表情和肢体语言，从而更准确地理解孩子的情绪状态。 同理心之桥： 什么是共情？为何如此重要？通过角色扮演、故事引导、换位思考等方式，教导孩子理解他人的感受，设身处地地为他人着想。分享家长如何以身作则，展现同理心，为孩子树立榜样。 情绪的“天气预报”： 帮助孩子认识到情绪是多变的，如同天气一样，有晴有雨。指导家长如何引导孩子表达情绪，而不是压抑或爆发，例如鼓励孩子说出“我很难过，因为…”，“我有点生气，因为…” 积极倾听的艺术： 教授家长如何运用积极倾听的技巧，让孩子感受到被理解和被尊重。包括保持眼神交流、适时点头、复述孩子的话语、表达理解和支持等。 第四章：情绪的“导航仪”：情绪管理与自我调节 情绪的“红绿灯”： 教授孩子识别情绪的信号，并在情绪失控前学会暂停和冷静。介绍一些简单易行的情绪调节方法，如深呼吸、数数、想象平静的画面、进行放松运动等。 “情绪垃圾桶”的运用： 引导孩子通过安全健康的方式释放负面情绪，如写日记、画画、运动、找人倾诉等。帮助孩子找到适合自己的情绪宣泄出口，避免将情绪积压。 挫折教育的智慧： 认识到挫折是成长的一部分。如何帮助孩子正确面对失败和困难，从错误中学习，增强韧性。强调培养孩子的“成长型思维”，相信能力可以通过努力得到提升。 目标设定与自我激励： 引导孩子设定短期和长期目标，并教会他们分解目标，一步步实现。培养孩子的内在驱动力，让他们为达成目标而感到自豪，形成积极的自我激励机制。 第三部分：由内而外的教养：建立和谐的亲子关系 第五章：爱的“润滑剂”：建立安全依恋与信任 依恋的根基： 阐述安全依恋对孩子心理健康和未来人际关系的重要性。指导家长如何通过敏感的回应、稳定的陪伴、积极的互动，建立高质量的亲子依恋关系。 信任的“守护神”： 如何让孩子信任父母？强调言行一致、信守承诺、尊重隐私的重要性。分享家长如何成为孩子可以依靠的港湾，让他们敢于分享自己的喜怒哀乐。 有效的沟通之道： 深入探讨家庭沟通的原则和技巧，包括尊重、真诚、耐心、理解。指导家长如何与孩子进行平等对话，倾听他们的想法，解决他们的困惑，避免指责和命令式的沟通。 界限的艺术： 什么是健康的界限？如何设定和执行家庭规则？强调规则的清晰性、一致性和家长以身作则的重要性。帮助孩子理解界限，学会自我约束，并尊重他人的界限。 第六章：潜移默化的影响：家长自身的成长与榜样力量 父母是最好的老师： 强调父母的言传身教对孩子的影响力。鼓励家长反思自己的言行举止，在日常生活中展现积极、乐观、有爱、负责任的态度。 自我情绪管理： 家长首先要学会管理自己的情绪，才能更好地引导孩子。分享家长自我放松、应对压力的方法，避免将负面情绪传递给孩子。 学习型父母： 鼓励家长保持终身学习的态度，不断更新育儿知识和理念。分享获取育儿信息的途径，如阅读、参加讲座、与其他家长交流等。 积极的家庭氛围： 营造一个充满爱、理解、支持和尊重的家庭氛围。分享如何通过共同的家庭活动、积极的肯定和赞美，增强家庭凝聚力，让孩子感受到归属感和幸福感。 家庭教育的长期主义： 强调家庭教育是一个漫长而持续的过程，需要耐心、坚持和智慧。鼓励家长不要急于求成，关注孩子的长期发展，相信每一个努力都会转化为孩子成长的力量。 结语 《智育启蒙》并非一本“教你如何成为完美的父母”的教科书，而是一本“与你一同探索如何成为更好的父母”的指南。本书的理念在于，每一个孩子都是独一无二的珍宝，他们的成长需要智慧的启蒙和心灵的滋养。通过理解大脑的奥秘，点燃智慧的火花；通过培养情商的智慧，塑造温暖善良的心灵；通过由内而外的教养，建立和谐的亲子关系，我们就能为孩子铺就一条通往自信、快乐、成功人生的光明大道。愿本书能成为您家庭教育旅途中的忠实伙伴，与您一起见证孩子如同向日葵般，在阳光下茁壮成长，绽放出最耀眼的光芒。

评分☆☆☆☆☆

这套书的封面设计倒是挺吸引人的，颜色搭配和谐，字体清晰，一看就是那种适合摆在家里的育儿书。我一直对“全脑”这个概念比较好奇，总觉得它听起来就很科学，好像能打开孩子大脑的无限潜能一样。所以看到“全脑教养法”这几个字，立刻就被勾起了兴趣。我家孩子现在正处于好奇心爆棚、什么都想摸索的阶段，我觉得用一种更全面的方式去引导他，而不是只关注学习成绩，或许能收到更好的效果。我对这本书的期待是，它能提供一些切实可行的方法，让我了解如何从孩子的认知、情感、社交等多个维度去培养他，而不是仅仅停留在理论层面。我希望它能像一本宝典一样，在我遇到孩子成长中的各种困惑时，能给我一些启发和指引，让我知道该如何去处理，比如孩子发脾气的时候，或者他对某个事物特别着迷但又容易分心的时候。毕竟，现在的教育环境和我们小时候完全不一样了，家长们也要不断学习，才能跟上孩子的节奏，帮助他们健康快乐地成长。

评分☆☆☆☆☆

当我看到“家教亲子早教”这些关键词的时候，我就知道这套书涵盖的范围相当广泛，这正是我需要的。早教阶段的孩子，他们的可塑性非常强，但同时也是最需要科学引导的时期。很多家长在这个阶段会感到迷茫，不知道什么才是真正适合孩子的，什么又可能拔苗助长。我希望这套书能给我一些关于早期教育的理念和方法，比如如何通过游戏来启蒙孩子的智力，如何培养他们的生活习惯，以及最重要的，如何建立良好的亲子关系。我特别关注的是，它会不会讲到如何平衡孩子的玩耍和学习？很多家长都担心孩子输在起跑线上，但过早的、过于功利性的学习反而可能会扼杀孩子的学习兴趣。所以，我希望这本书能给我一个清晰的思路，让我知道在孩子不同的成长阶段，应该侧重于哪些方面，如何科学地安排他们的学习和生活。

评分☆☆☆☆☆

“由内而外的教养”这个副标题立刻击中了我，因为我一直觉得，很多时候我们家长只是在“管”，而不是在“教”。我们关注的是孩子的行为，却忽略了他们内心的感受和需求。我希望这套书能帮助我理解，真正的教养不是强加，而是引导；不是压制，而是激发。我想知道，如何才能让孩子发自内心地去热爱学习，去探索未知，而不是因为父母的压力或者奖励而被迫去做。这本书会不会讲到如何培养孩子的内在驱动力？比如，他们为什么会对某个事物产生兴趣，又如何让这份兴趣持续下去？我非常期待书中能有一些关于情感教育的篇章，因为我觉得这是现代家庭教育中比较薄弱的一环。如何与孩子建立深厚的情感连接，如何理解并回应他们的情绪，这对于孩子的心理健康发展至关重要。我希望这本书能提供一些实际的操作指南，比如一些对话技巧，或者一些亲子互动的小游戏，让我能更好地与孩子沟通，成为他心中那个值得信赖的伙伴，而不是高高在上的管理者。

评分☆☆☆☆☆

整体来看，这套书的名字起得非常贴合当下的教育需求，既有科学性的“全脑”，也有人文关怀的“由内而外”，还有实操性的“家教亲子早教”和“怎样如何”。这让我觉得它是一套非常有诚意的育儿指南。我希望它不是一本堆砌理论的百科全书，而是一本能够陪伴家长成长的实用工具。我期待它能给我带来一些新的视角，让我重新审视自己的教育方式，也重新认识我的孩子。比如，这本书会不会讲到如何培养孩子的独立性，让他们学会自己解决问题，而不是事事依赖父母？或者，如何激发孩子的创造力，让他们敢于想象，敢于表达自己的想法？我希望这套书能让我成为一个更自信、更有智慧的家长，能够从容应对孩子成长路上的各种挑战，与孩子一起，共同成长，共享亲子时光的美好。

评分☆☆☆☆☆

“怎样如何家庭教育孩子”，这句口号式的问题，其实道出了无数家长的心声。这个问题太大了，涵盖了从孩子出生到成年的所有阶段，从生活起居到品德塑造，从学习方法到心理健康。我希望这套书能够提供一些系统性的解答，而不是零散的建议。它会不会从一个宏观的教育理念出发，然后层层深入，讲解具体的执行步骤？我特别期待它能讲到如何处理孩子的一些“坏习惯”，比如拖延、不听话、沉迷电子产品等等，这些都是让很多家长头疼的问题。这本书会不会提供一些心理学上的解释，让我们明白孩子行为背后的原因，然后才能对症下药？而且，我希望它不仅仅是告诉我们“做什么”，更要告诉我们“为什么这么做”，这样我们才能真正理解教育的本质，而不是机械地模仿。

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