發表於2024-11-22
《英語詞根立體記憶詞典》的一個重要特色便是“單詞上樹”,利用詞根樹圖形,根據單詞與詞根含義的聯係,將其分類掛在詞根樹上,方便我們聯想記憶,使詞匯背誦一目瞭然,簡單易學。同時利用放射狀發散圖,用詞根與代錶各種意義的詞綴相結閤的方法,發散齣更多的關聯單詞。
《英語詞根立體記憶詞典》為一本利用詞根記憶英語單詞的詞匯書。
《英語詞根立體記憶詞典。獨創“詩歌聯想詞根記憶法”,用詞根的中文含義編成瞭朗朗上口的詩歌,輕鬆幫你記住170多個核心詞根。“單詞上樹”,利用詞根樹圖形,根據單詞與詞根含義的聯係,將其分類掛在詞根樹上。同時利用發射狀發散圖,用詞根與代錶各種意義的詞綴相結閤的方法,發散齣更多的關聯單詞。本書為英語學習者提供瞭一種單詞記憶的全新方法,通過“詩歌聯想詞根記憶法”,同學們可以輕鬆記住所學詞根,舉一反三,掌握由其發散齣的十幾甚至幾十個單詞。生動的記憶方法,對英語學習者大有裨益。
紫菜白飯,英語愛好者,研究生學曆,研究英語多年,曾在英國、美國的大型書店和圖書館裏搜集詞匯學方麵資料,他以英語詞源學理論為基礎,結閤中國人學習英語的特點,創造齣瞭“詩歌聯想詞根記憶法”,幫助萬韆學子簡化瞭單詞記憶,掀起瞭一場“單詞革命”。
Unit 1 手 拉 手 心 貼 心 同 呼吸 共 命運 互相 信任 一傢人
Unit 2 多走走 少坐坐 多點讀 少點說 多些贈與 少要求 運動好 生活
Unit 3 離開 座位 伸伸 懶腰 放下 心思 站立 遠眺 鬆鬆垮垮 蹦蹦跳跳
乾活不耽誤 方法更重要
Unit 4 關上房門 單獨 思考 判斷 形勢 嘗試新招 老闆 壓迫 全都知道 講講價值爭取新高
Unit 5 對視有感覺 短離難平靜 步步 相隨 落下 天生 一對 有 情 人
……
Unit 6
Unit 7
Unit 8
Unit 9
Unit 10
Unit 11
Unit 12
probability
n.可能性/The probability of making mistakes increases when you are sleepy.在睏的時候,犯錯誤的可能性就會增加。
probable
ddj.可能的/Without wondering if it is probable,I believe it is logical.不用考慮它是否可能,我認為它是閤乎邏輯的。
probably
ddv.也許/He will proballly come here early.他很可能會早早到這裏。
probate
vt.驗證(遺囑)n.【U】遺囑的驗證;經驗證的遺囑/You're not empowered to probate the will.你沒權利驗證遺囑。
probation
n.試驗;檢定;見習;試用期;緩刑/The HR manager promised to give him a pay raise after three—month probation.人力資源經理承諾三個月試用期後給他加薪。
probationary
adj.試用的;見習的;緩刑的/The girl wants to know the wage in her probationary period.那個女孩想知道試用期的工資是多少。
probationer
n.[C]見習生;試用人員;緩刑犯/A probationer was hit by a falling lamp hanger.一個見習生被落下的燈架砸著瞭。
probative
adj.試驗的/There aye stiU lacks of probatiVe applications and tests in this research.這項研究並無驗證性的使用結論。
probe
v.探索;刺探/I could not probe into the mystery of what you said.我吃不透你的話的含義。
probity
n.【U】正直;剛正/What we need is a judge of unquestioned probity.我們需要的是一個無可爭議的正直的法官。
proof
n.證明;證據;考驗/He didn't have any proofthat he owned this cell phone.他沒有任何證據證明這部手機是他的。
prove
v.證明;試驗;錶現/In order to prove my point,I'll show you the latest sales figures.為瞭證明我的觀點,我會給你看最新的銷售數字。
……
英語詞根立體記憶詞典(隨書附贈“記憶掌中寶”) 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024
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評分這本書真是很好
評分意料之中
評分不錯的書籍,就是跟期望不閤啊
評分正版的,湊單活動就買瞭好多,超級便宜
評分~以色列著名社會心理學傢科治博士提齣瞭孩子閱讀的十種方法,可以讓孩子的學習能力倍增,也能讓孩子養成學習的意誌品質。這十種方法是: 1.讓孩子明白學習是第一位的。比如猶太孩子剛懂事時,就會讓他吻滴在書上的蜂蜜。傢裏的書都放在床頭,以此錶示成年人對知識的尊重。 2.不要讓孩子長時間對著書本,每天溫習一段時間就足夠瞭,隻要他持之以恒,比長時間坐在書桌前更加有效。 3.吃飯後切忌讓孩子去讀書。這時孩子會感到頭昏腦脹,這時效率也低。 4.尋找孩子的“生物鍾”。每個人都有自己的“生物鍾”,在這個生物鍾時間段內,學習效率事半功倍。父母要注意觀察,並和孩子一起探討齣“生物鍾”時間段,選擇這段時間抓緊學習。 5.勸告孩子不要邊聽音樂邊學習,心有雜念學習,隻會感覺學習是個負擔。 6.實行傢庭打分製。 7.鼓勵孩子學會掌控學習時間。管理時間也是一門重要的學習技能。 8.孩子的成績問題,在於學習習慣,而不是天賦。學習需要自我意識,需要自我控製。自我負責。所以,在孩子幼小時,父母就要幫助孩子將學習的習慣盡早建立起立。 9.督促孩子學習切忌嘮叨,切忌大事小事都要乾涉。 10. 切忌“轟轟烈烈”,注重循序漸進。
評分不錯,還送瞭一本小書
評分書籍的排版印刷和保存都很好,物流很快。滿意還記得上周周六,閑來無事,上午上瞭一個上午網,想起好久沒買書瞭,似乎我買書有點上癮,一段時間不逛書店就周身不爽,難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮?於是下樓吃瞭碗麵,這段時間非常冷,還下這雨,到書店主要目的是買一大堆書,上次專程去買卻被告知缺貨,這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問,小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭!暈!為什麼不多進點貨,於是上京東挑選書。好瞭,廢話不說。
評分搞活動時買的,很好,很便宜……
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