线性电子电路实验（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·普通高等教育电路设计系列规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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胡体玲，张显飞，胡仲邦 编

图书标签:

• 线性电子电路
• 电子技术
• 电路实验
• 模拟电路
• 高等教育
• 教材
• 电路设计
• 实验指导
• 电子工程
• 通信工程

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121217159

版次：2

商品编码：11361396

包装：平装

丛书名： 普通高等教育“十一五”国家级规划教材·普通高等教育电路设计系列规划教材

开本：16开

出版时间：2014-01-01

用纸：胶版纸

页数：224

正文语种：中文

内容简介

　　

　　《线性电子电路实验（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·普通高等教育电路设计系列规划教材》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，为适应电子科学技术的发展和21世纪高等教育培养高素质人才的需要，根据多年来授课及课程改革的经验编写的。《线性电子电路实验（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·普通高等教育电路设计系列规划教材》共分5部分，主要内容包括：基础知识、仿真软件OrCAD/PSpice 9.1介绍及8个仿真性实验、16个基础性实验、10个提高性实验、实验故障分析与排除技巧。本书配套思考题答案、参数设计过程和设计方案。

作者简介

    胡体玲，女，1977年5月生，河南潢川人。1998年参加工作，主要从事教学活动。2004年获得南京理工大学通信与信息系统专业工学硕士学位。2007年获得南京理工大学信息与通信工程专业工学博士学位。主要从事毫米波精确探测与目标识别、电路与系统方面的研究，已发表论文10余篇。现主要承担《模拟电子电路实验》、《线性电子线路实验》的教学工作。

目录

第一部分 基础知识
第1章 常用电子元器件介绍
1.1 电阻器
1.1.1 电阻器的作用及分类
1.1.2 电阻器的图形符号及型号命名方法
1.1.3 电阻器的主要性能参数
1.1.4 电位器
1.1.5 电阻器的选用及使用注意事项
1.2 电容器
1.2.1 电容器的型号命名和标志方法
1.2.2 电容器的主要技术指标和结构与特点
1.2.3 电容器的使用
1.3 电感器
1.3.1 电感器的分类与符号
1.3.2 电感器的型号命名和标志方法
1.3.3 电感器的主要技术指标
1.3.4 电感器的检测和选用注意事项
1.4 忆阻器
1.5 半导体分立器件
1.5.1 半导体分立器件型号命名方法
1.5.2 二极管
1.5.3 三极管
1.5.4 场效应管
1.6 集成电路的型号命名及主要技术指标
1.6.1 我国有关集成电路的型号命名与国外部分公司产品代号
1.6.2 部分模拟集成电路的主要参数
第2章 实验测量基础
2.1 常用计数单位
2.2 误差分析
2.2.1 误差的分类
2.2.2 误差的表示方法
第二部分 仿真性实验
第3章 仿真软件OrCAD/PSpice 9.1简介和使用
3.1 OrCAD/PSpice 9.1的起源与特点
3.1.1 PSpice的起源
3.1.2 OrCAD/PSpice 9.1的特点
3.2 PSpice中的有关规定
3.2.1 OrCAD/PSpice 9.1中的单位和数字
3.2.2 PSpice中的节点
3.3 原理图编辑及电路仿真
3.3.1 Release的启动和元器件的添加
3.3.2 创建网表和模拟配置文件以及设置节点名
3.3.3 PSpice的运行和查看分析结果
3.4 PSpice的分析功能
3.4.1 PSpice的常用功能
3.4.2 参数扫描分析
3.5 电路元器件名称的首字母
3.6 半导体器件模型参数
第4章 仿真性实验
4.1 集成运算放大器的线性应用仿真实验
4.2 共发射极放大电路的仿真实验
4.3 共漏极放大电路仿真实验
4.4 差分放大电路仿真实验
4.5 OTL互补对称功率放大器仿真实验
4.6 负反馈放大器仿真实验
4.7 串联反馈式稳压电源仿真实验
4.8 波形产生电路仿真实验
第三部分 基础性实验
实验一 常用电子仪器的使用
实验二 集成运算放大器的线性应用
实验三 积分微分电路
实验四 二极管极性的判别及直流稳压电源电路
实验五 三极管极性的判别及共射极放大电路
实验六 两级阻容耦合交流放大电路
实验七 场效应管放大电路
实验八 差分放大电路
实验九 集成功率放大器的应用
实验十 负反馈放大器
实验十一 电平检测器的设计与调测
实验十二 波形产生电路
实验十三 有源滤波器电路
实验十四 电压/电流及电压/频率转换电路
实验十五 集成多功能信号发生器
实验十六 集成锁相环的应用
第四部分 提高性实验
实验十七 集成开关稳压电源的应用与研究
实验十八 音响放大器的设计与调测
实验十九 模拟混沌信号发生器的设计与实现
实验二十 多功能彩灯
实验二十一 红外防盗报警器
实验二十二 超声波防盗报警器
实验二十三 超声波测距电路的设计
实验二十四 采用TNY264P集成电路设计的手机充电器
实验二十五 忆阻器模型的等效电路
实验二十六 数控直流稳压电路的设计与实现
第五部分 实验故障分析与排除技巧
第5章 集成运算放大器实验故障分析与排除方法
5.1 反相比例运算电路常见实验故障的排除
5.2 同相比例运算电路的常见故障的排除
5.3 反相求和运算电路实验故障分析与排除方法
5.4 减法运算电路实验故障分析与排除方法
第6章 直流稳压电源实验故障分析与排除方法
6.1 变压器TD副边的电压值U2为零
6.2 U2电压正常而稳压器输入端的UI无电压
6.3 集成稳压器输入端电压正常而输出端无电压
6.4 集成稳压器输入端电压正常而输出端电压不能调节
6.5 集成稳压器输入端电压正常而输出端电压调节范围太小
6.6 UI的电压值小于正常值而且UI纹波值太大
6.7 稳压器输出电压正常而输出负载电流IoL为零或误差太大
第7章 单管放大器实验故障分析与排除
7.1 放大器输入端无波形故障
7.2 放大器输入（Us）有波形而输出端无波形
7.3 输出波形失真
7.4 电压放大倍数AV不正常
第8章 集成功率放大器实验故障分析与排除技巧
8.1 集成功率放大器输出正弦波叠加了高频自激振荡波形
8.2 集成功率放大器输出波形失真
8.3 集成功率放大器输入无波形造成输出无波形
8.4 集成功率放大器输入US有波形而输出无波形
8.5 集成功率放大器输出有波形但是没放大
第9章 负反馈放大器实验故障分析与排除技术
9.1 放大器输入端US无波形
9.2 放大器输入波形US正常而输出无波形
9.3 放大器输出波形失真
9.4 电压放大倍数不正常
9.5 所测的输出电阻为负值
第10章 电平检测器实验故障分析与排除技巧
10.1 蓄电池电压VI降到8V时红灯不亮绿灯亮
10.2 蓄电池电压VI升高到14V时仍为绿灯不亮红灯亮
10.3 运放输出正常的高电位而继电器没有正常工作
10.4 功能正常但电压控制范围超出设计要求±0.5V
第11章 波形产生电路实验故障分析与排除技巧
11.1 文氏电桥正弦波发生器实验故障分析
11.2 文氏电桥正弦波发生器输出无显示波形故障的现象及原因
11.3 文氏电桥正弦波发生器输出无显示波形故障的排除技巧
第12章 电压/电流及频率转换实验故障分析与排除方法
12.1 调节电位器Rp时负载电流不变化
12.2 所测电流与理论值比较误差太大
第13章 集成多功能信号发生器实验故障分析与排除技巧
13.1 输出波形叠加高频振荡波
13.2 输出方波和三角波正常而正弦波失真
13.3 输出方波和三角波正常而输出的正弦波变成了三角波
13.4 8038集成块输出的3种波形全无显示
13.5 输出方波变为脉冲波而三角波变为锯齿波
13.6 输出无方波而三角波正常
第14章 集成锁相环实验故障分析与排除技巧
14.1 频率可调的脉冲信号发生器实验故障分析与排除
14.2 低频信号选频电路实验故障分析与排除
参考文献

前言/序言

　　随着超大规模集成电路和电子计算机技术的发展，电子系统的理论、技术和电路发生了巨大的变化，这种发展状况和趋势对电子技术基础课程提出了更高的要求，需要不断地更新课程内容，拓宽知识面，培养学生的综合能力和创新能力。线性电子电路实验作为电子技术基础课程的重要组成部分，在人才培养中具有不可替代的重要作用。它的主要任务是培养学生的基本实验技能、电路的设计与综合应用的能力、使用计算机工具的能力，以全面提高学生的素质和创新能力。为了适应这种要求，推动线性电子电路实验课的改革，及时反映线性电子电路实验教学的研究成果，积极探索适应21世纪人才培养的教学模式，特编写此教材。
　　本教材是在多年来实验教学研究、改革和实践的基础上编写的，采用由浅入深、循序渐进的探究式学习方法即“基本概念—电路模型—仿真分析—电路设计”，以及“提出问题—解决问题—总结分析”的任务驱动方式，注重对学生的能力培养，突出学生学习主观能动性的发挥在整个教育教学中的地位和作用。
　　本教材语言简明扼要、通俗易懂，具有很强的专业性、技术性和实用性，既考虑与理论课教材的衔接、呼应和配套，又不失实验教材的自身独立体系。实验内容由易到难，强调理论联系实际。8个代表性仿真实验旨在加强学生模拟电子技术实验技能和EDA技术应用能力，并充分体现时代的特色，拓宽实验和工程设计方法的视野。26个不同类型的经典实验将基础性与设计、应用、综合、创新实验相结合，有利于提高电路设计水平和实验技能，培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。该教材注重将电子技术的最新发展适当地引入教学中来，保持了教学内容的先进性。而且本教材源于电子技术基础教育的教学实践，凝聚了工作在第一线任课教师多年的教学经验与教学成果。
　　本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，全书共分5部分。教材从先进性和实用性出发，较全面地介绍了线性电子电路实验的基础知识和电子技术应用方面的技能，主要内容包括：第一部分基础知识，介绍常用电子元器件的种类、命名方法、性能特点、主要参数、选用方法和使用常识，以及实验数据计数单位、误差的基本概念和估算方法等；第二部分仿真性实验，介绍OrCAD/PSpice 9.1仿真软件及应用，并设计了8个常用电路的仿真实验；第三部分基础性实验，介绍了16个基础性实验；第四部分提高性实验，介绍了10个综合及创新性实验；第五部分为实验故障分析与排除技巧，对比较典型和实用的10个实验中所遇故障原因、解决办法和故障排除技巧进行了详细的分析和讨论，有助于学生提高分析和解决实际问题的能力。
　　本教材安排了较多的实验题目，每个实验题目包括较多的实验项目，适应不同实验课的类型和不同实验学时的需求，其内容和难易程度基本上覆盖了不同层次的教学要求，为因材施教提供了可能，任课教师可以根据实际情况灵活选用。此外，每个实验都附有实验原理和思考题，有的还附有参考实验电路，有利于学生把理论知识与实验测试结合起来。多数学生可以通过自学或在教师的指导下，自行拟定实验步骤和测试方法，独立完成实验全过程。本书可作为高等学校电子、通信、自动化、计算机等专业开设线性电子电路实验、模拟电子电路实验等课程的教材，也可供电子技术爱好者、从事电子工程设计与开发的有关工程技术人员学习和参考。
　　本书第一、三、四部分的内容由胡体玲编写，第二部分由张显飞编写，第五部分由胡体玲、张显飞、胡仲邦共同编写。全书由胡体玲通稿。王光义教授对本书的编写和出版自始至终给予了大力支持和帮助，并认真细致地对全书进行了审阅。在本书编写过程中，浙江大学姚缨英教授提出了许多宝贵的意见和建议，电子工业出版社的王羽佳编辑为本书的出版做了大量工作。在此一并表示衷心感谢！
　　本书的编写参考了大量近年来出版的相关技术资料，尤其是华柏兴主编的《线性电子电路实验》，吸取了许多专家和同仁的宝贵经验，在此向他们深表谢意。
　　由于电子技术和计算机技术发展迅速，作者学识有限，书中误漏之处难免，望广大读者批评指正。
　　作者

《基础电路分析与实践》 内容简介 本书旨在为电子工程、自动化、通信工程等相关专业的学生提供扎实的电路分析理论基础和丰富的实践技能。作为一本为初学者量身打造的入门教材，它循序渐进地引导读者深入理解电路的基本概念、分析方法以及实际应用，为后续更深入的专业学习奠定坚实的基础。全书内容涵盖了电路分析的核心要素，并辅以大量实例和实验指导，力求在理论与实践之间搭建一座坚实的桥梁。 第一部分：电路的基本概念与定律 本部分是理解所有后续电路分析的前提。我们将从最基础的电荷、电流、电压、电阻等概念入手，详细阐述它们的定义、单位以及相互之间的关系。 电荷与电荷守恒定律： 介绍电荷的本质，理解正负电荷的特性，并学习电荷守恒定律在电路中的应用。 电流与电流定律： 深入探讨电流的形成，区分直流与交流电流，详细讲解基尔霍夫电流定律（KCL），理解电流在电路节点处的分配规律。 电压与电压定律： 阐释电压的物理意义，理解电位差的概念，并详细介绍基尔霍夫电压定律（KVL），分析电压在电路回路中的叠加关系。 电阻与欧姆定律： 详细讲解电阻的概念，分析影响电阻大小的因素（材料、长度、截面积、温度），并重点阐述欧姆定律，理解电压、电流与电阻之间的线性关系。 功率与能量： 介绍电功率和电能的概念，推导计算功率和能量的公式，理解电路中能量的产生、消耗和传输过程。 电路模型与理想元件： 建立电路分析的基本模型，介绍理想电压源、理想电流源、理想电阻等基本电路元件，为后续的复杂电路分析打下基础。 第二部分：直流电路的分析方法 在掌握了基本概念和定律后，我们将聚焦于直流电路的分析。本部分将介绍多种系统性的方法，用于求解各种直流电路中的电压和电流。 串联与并联电路： 系统讲解电阻、电容、电感在串联和并联电路中的等效计算，理解串并联电路的特性。 节点电压分析法： 讲解如何建立节点方程，利用KCL求解电路的节点电压，进而得到各支路电流。 网孔电流分析法： 介绍如何建立网孔方程，利用KVL求解电路的网孔电流，进而得到各支路电流。 叠加定理： 阐述叠加定理的原理，学习如何通过分析多个独立电源共同作用下的电路响应，理解线性电路的叠加特性。 戴维宁定理与诺顿定理： 详细讲解戴维宁定理和诺顿定理，介绍如何将复杂的线性电路化简为等效的电压源或电流源模型，简化电路分析。 最大功率传输定理： 探讨电源向负载传输最大功率的条件，理解阻抗匹配的概念。 第三部分：一阶和二阶电路的暂态分析 本部分将引入时间的概念，分析包含电容和电感的电路在直流信号作用下的动态响应，即暂态过程。 电容与电感的特性： 深入理解电容和电感在电路中的作用，分析它们存储电场能和磁场能的特性，以及电流和电压之间的微分/积分关系。 一阶RC和RL电路的暂态响应： 分析在一阶电路中，当输入信号突然改变时，电路输出（电压或电流）如何随时间变化，引入时间常数的概念，理解响应的快慢。 二阶RLC电路的暂态响应： 介绍二阶RLC电路的暂态行为，分析电路可能出现的过阻尼、临界阻尼和欠阻尼等多种响应模式，理解振荡现象。 第四部分：正弦稳态交流电路分析 本部分将转向分析交流电路，重点关注周期性的正弦稳态信号。我们将引入相量法，一种强大的工具，极大地简化了交流电路的分析。 正弦交流信号的描述： 介绍正弦波的参数，如幅值、频率、初相位，以及它们在时域和频域的表示。 复数与相量： 引入复数的概念，并讲解如何利用相量来表示正弦稳态信号，将微分方程的运算转化为代数运算。 阻抗与导纳： 定义电阻、电感和电容在交流电路中的复数阻抗和导纳，理解它们对电流和电压的相位和幅值的影响。 交流电路的相量分析： 运用节点电压法、网孔电流法、叠加定理、戴维宁/诺顿定理等直流电路的分析方法，结合相量，求解交流电路中的电压和电流。 功率分析： 讲解有功功率、无功功率、视在功率和功率因数的概念，分析功率因数的影响及提高方法。 第五部分：谐振电路 谐振现象在许多电子系统中都扮演着至关重要的角色，尤其是在滤波和信号调谐方面。本部分将深入探讨串联和并联谐振电路。 串联谐振电路： 分析RLC串联电路在特定频率下发生的谐振现象，理解谐振时阻抗最小、电流最大等特性，介绍品质因数和通频带的概念。 并联谐振电路： 分析RLC并联电路的谐振特性，理解谐振时阻抗最大、电流最小等特性。 谐振的应用： 介绍谐振电路在收音机、滤波器、振荡器等实际应用中的作用。 第六部分：电路中的非线性元件与基本电路 在本部分，我们将引入非线性元件，如二极管和晶体管，并介绍它们在简单电路中的基本应用。 二极管及其基本应用： 介绍二极管的伏安特性，理解其单向导电性，学习二极管在整流、稳压等基本电路中的应用。 晶体管的基本模型与放大作用： 简要介绍双极结型晶体管（BJT）或金属-氧化物-半导体场效应晶体管（MOSFET）的基本工作原理，理解其作为开关和放大器的作用。 简单放大电路概念： 初步介绍晶体管作为放大器的基本电路结构，理解信号放大的概念。 第七部分：电路的拉普拉斯变换分析 为了更有效地处理更复杂的电路问题，尤其是涉及高阶电路和含阶跃、冲激等信号的电路，我们将引入拉普拉斯变换。 拉普拉斯变换与反变换： 学习拉普拉斯变换的基本性质和常用函数的变换对，掌握将时域函数转换为s域函数的方法，以及如何从s域函数反变换回时域函数。 利用拉普拉斯变换分析电路： 将电路的微分方程转换为s域的代数方程，方便地求解电路的零输入响应和零状态响应，实现更通用的电路分析。 实践环节 本书的另一重要特色是强调实践。每个章节都配有相应的实验指导，旨在帮助学生将理论知识与实际操作相结合，培养动手能力和解决实际问题的能力。 实验仪器与安全操作： 介绍常用的电路实验仪器，如示波器、信号发生器、万用表、电源等，并强调实验过程中的安全注意事项。 基本电路元件的测量与验证： 通过实验测量电阻、电容、电感等元件的参数，验证欧姆定律、基尔霍夫定律等基本定律。 直流电路的搭建与分析： 搭建简单的串并联电路、含有独立电源的电路，通过测量验证计算结果。 一阶和二阶电路的暂态响应实验： 观察RC、RL、RLC电路在直流信号作用下的充放电和响应过程，与理论计算结果进行对比。 交流电路的搭建与分析： 搭建包含电感、电容的交流电路，测量电压、电流，验证相量分析的准确性，观察谐振现象。 二极管及简单晶体管电路的实验： 搭建简单的二极管整流电路、稳压电路，观察其工作特性。 本书特色 体系完整，由浅入深： 从最基础的概念讲起，逐步深入到复杂的分析方法和现代分析工具。 理论与实践紧密结合： 大量实例分析，结合配套的实验指导，帮助读者融会贯通。 语言清晰，通俗易懂： 避免过于深奥的数学推导，力求用最直观的方式解释复杂的概念。 注重培养分析思维： 引导读者理解各种分析方法的原理和适用条件，培养独立分析电路问题的能力。 通过学习本书，读者不仅能够掌握电子电路分析的基本理论和方法，更能培养出严谨的科学态度和扎实的实践技能，为未来在电子信息领域的学习和工作打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的亮点之一在于其实验的实用性。它不仅仅停留在理论知识的堆砌，而是通过一系列精心设计的实验，让学生有机会接触到实际的电子元器件，并亲手搭建和调试电路。我印象特别深刻的是关于稳压电源的实验，从最基本的串联稳压电路，到后面更复杂的集成稳压器应用，每一步都让我对电源的稳定性和可靠性有了更深的认识。书中的实验报告格式也相当规范，引导我们如何清晰地记录实验数据、分析结果，并得出结论。这对于培养严谨的科学态度非常有益。虽然有些实验器材我们学校的实验室不一定完全配备，但书中也提供了替代方案的建议，这体现了编写者对实际教学情况的考虑。

评分☆☆☆☆☆

我尤其对书中关于运放（运算放大器）的实验部分印象深刻。之前在理论课上学习了很多关于同相、反相放大器、加法器、减法器的概念，但总觉得有点抽象。这本书提供了非常详尽的实验，从搭建基本电路到理解增益、带宽等参数，每一步都引导得非常到位。我记得其中一个实验是搭建一个基本的滤波电路，书里不仅给出了理论公式，还让学生动手去测量不同频率下的输出电压，然后画出幅频响应曲线。这个过程让我对滤波器的概念有了直观的理解，也体会到了理论与实践结合的魅力。而且，实验结束后，书里还提供了数据分析和讨论的部分，引导我们思考实验结果的误差来源，以及如何优化电路设计。这种开放式的提问方式，极大地激发了我的思考能力，不再是简单的填空题。

评分☆☆☆☆☆

老实说，这本书的理论深度和广度都相当可观，对我来说，有些地方还是需要花不少时间去理解。但庆幸的是，它的实验设计非常巧妙，往往能够用一个相对简单的实验来印证复杂的理论知识。比如，在学习二极管的特性时，书中不仅仅是简单地让测量正向压降和反向漏电流，还设计了一个整流电路的实验，让我们观察不同类型的二极管在整流效果上的差异。通过实际操作，我才真正理解了什么叫做“正向导通，反向截止”，以及二极管在实际电路中的作用。书中的图示也非常清晰，对于电路的连接和元器件的识别，提供了极大的帮助。我经常会对照着图示，仔细检查自己的接线是否正确，这大大减少了实验中的错误率。

评分☆☆☆☆☆

作为一本教材，这本书最大的价值在于它能够引导学生从“知其然”到“知其所以然”。在学习电阻、电容、电感等基本元器件的时候，书中安排的实验能够让我们直观地感受到它们在电路中的作用，以及它们对电路性能的影响。例如，在学习RC充放电电路时，通过改变R和C的值，我们可以看到充电和放电时间常数的变化，这比单纯背诵公式要深刻得多。而且，书中的实验项目覆盖面很广，从基础的直流、交流电路到稍微复杂一点的放大电路、滤波电路等等，都能在实验中得到体现。这一点让我觉得，这本书为我打下了坚实的电子电路基础，也让我对接下来的电路设计课程充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

《线性电子电路实验（第2版）》这本书，我拿到手上的时候，确实是被它的“国家级规划教材”和“电路设计系列”的头衔所吸引。作为一名大二的学生，我对电路这门课既充满好奇又带着一丝畏惧，尤其是实验课，总觉得纸上谈兵跟实际操作总是有差距。翻开这本书，我首先注意到的是它的编排结构。每一章的实验项目都清晰地列出了实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤以及实验数据记录和分析要求。这一点对于我们这种初学者来说，简直是福音。很多时候，我们最怕的就是不知道从何下手，或者实验过程中出现问题不知道怎么解决。这本书的实验步骤写得非常详细，甚至连一些细节都考虑到了，比如连接导线时要注意的方向，或者测量时要避免的干扰源。这一点让我觉得非常踏实。