單嚮度的人（睿文館） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

　　本書除導言外包括“單嚮度社會”、“單嚮度的思想”和“進行替代性選擇的機會”三部分。作者通過對政治、生活、思想、文化、語言等領域的分析、批判，指齣發達工業社會是如何成功地壓製瞭人們內心中的否定性、批判性的嚮度，使這個社會成為單嚮度的社會，而生活於其中的人成瞭單嚮度的人，這種人喪失瞭自由和創造力，不再想像或追求與現實生活不同的另一種生活。本書對現代資本主義社會作瞭較為深刻的揭露和探索，但暴露齣其社會批判理論的烏托邦性質。本書對研究蘭剋福學派和馬爾庫塞理論的發展，有重要的理論價值。

作者簡介

赫伯特？馬爾庫塞（Herbert Marcuse,1898―1979），哲學傢、美學傢、法蘭剋福學派左翼主要代錶，被西方譽為“新左派哲學傢”。著有《愛欲與文明――對弗洛伊德思想的哲學探究》、《單嚮度的人》、《理性與革命》、《批判哲學研究》等。

目錄

緻謝

導言 批判的停頓：沒有反對派的社會

第一部 單嚮度的社會

第一章 控製的新形式

第二章 政治領域的封閉

第三章 不幸意識的徵服：壓抑性的俗化趨勢

第四章 話語領域的封閉

第二部 單嚮度的思想

第五章 否定性思維：失敗的抗議邏輯

第六章 從否定性思維到肯定性思維：技術閤理性和統治的邏輯

第七章 肯定性思維的勝利：單嚮度的哲學

第三部 進行替代性選擇的機會

第八章 哲學的曆史承諾

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

從我個人閱讀德魯剋先生的書來看，本書雖然屬於歸納，便於我們檢索大師的經典片段，但是我不推薦在沒有完整的讀完大師書籍情況下去看，因為很容易陷入斷章取義境地。

評分☆☆☆☆☆

十點下單，下午三點就到瞭。物流真給力。活動也給力。

評分☆☆☆☆☆

豆瓣高分評書，難得有大活動，先買瞭存著看。物流也挺快的，還有箱子，贊一個！！

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

書不錯，送貨也快！讀書對我們以及現代社會都具有重要意義，我們有瞭知識，就等於有瞭在社會立足的資本。金錢不是最重要的，知識纔是人生最寶貴的財富，讀書不但可以開闊我們的視野、增長我們的知識，而且還可以豐富我們的閱曆.

評分☆☆☆☆☆

很好，隻是我看不懂。

評分☆☆☆☆☆

有史以來，德魯剋最深刻的思想第一次集中在瞭一處，那就是《德魯剋日誌》。《德魯剋日誌：366天的洞察力和靈感》采擷瞭德魯剋先生畢生作品的精華，嚮我們提供瞭理解德魯剋思想的金鑰匙。它不僅僅是對德魯剋一生精髓的迴顧，更是一本行動手冊。正如德魯剋自己寫到的：“書中每頁最下端的‘行動指南’是本書中最為重要的

評分☆☆☆☆☆

　說到這裏，想起大概六七歲時看的一本書，給我幼小的心靈留下瞭難以磨滅的印象。書裏講偉大的華羅庚爺爺的故事。說有一次，美國要算一個什麼航天方麵的計算問題，於是召集全世界優秀的數學傢來比賽，看誰算得又快又好。華羅庚也去瞭。國際同行們帶瞭各種先進的計算機，摩拳擦掌躍躍欲試；華爺爺隻帶瞭一個

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