監獄裏的圖書館 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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編輯推薦

　　阿維·施泰因貝格從哈佛大學畢業後，沒有像同學們那樣直奔美好前程，他徘徊在人生的十字路口，然後來到波士頓一所監獄，做瞭兩年圖書館員，並負責指導囚犯們寫作。
　　他在這裏認識瞭形形色色的人：孤獨的傑西卡、寫自傳的皮條客甜哥C.C.、想做一名大廚的楚尼、自學成為法律專傢的柯立芝……他們都在尋找自己心目中的完美之書，由此尋找一個聯係外部世界的齣口。有的人得到瞭救贖，有的人更為迷失，而在阿維心中，他們與自己是平等的。他付齣真誠的努力去幫助他們，在這樣的交往中，他也開始理解自己的傢庭故事。
　　這是一部悲喜交織的迴憶錄，阿維講述瞭書和圖書館怎樣慰藉、陪伴和庇護瞭他所遇到的那些人。

內容簡介

　　《監獄裏的圖書館》，擬納入“書店的燈光”係列叢書，該叢書的書目皆由段曉楣老師策劃。本書譯者陳體仁，任職於北京大學圖書館，也正是我社暢銷書《書店的燈光》的譯者。
　　阿維·施泰因貝格從哈佛大學畢業後，並未像他的大多數同學那樣直奔美好前程，他徘徊在人生的十字路口，然後就來到波士頓的鹿島監獄，做瞭兩年的圖書館員，並負責指導囚犯們寫作。
　　他花瞭很長時間來翻譯“風箏”（囚犯們夾在書中傳遞給同伴的紙條），並在不經意間展現齣監獄生活的無聊和絕望。在監獄裏，囚犯們都很珍視雜誌贈送的香水樣品；精裝版書籍和硬盤是被禁止的，因為它們很容易被改造成刀子。
　　這部迴憶錄也穿插著他自己的傢庭故事。他抱怨自己的祖母說：“她在歐洲經曆瞭形形色色的死亡威脅——傷寒、大屠殺、革命和世界大戰，活瞭下來，在我看來，這隻為瞭一個目的，那就是把死亡的二手煙吹到我們的臉上。”
　　那麼，書能改變人的生活嗎？阿維說，沒那麼簡單。有天晚上，阿維看完電影迴傢，被人持刀搶劫。劫匪曾在鹿島監獄坐牢，他拿到錢之後，忽然認齣他就是那個“管書的傢夥”。如果這一幕發生在勵誌電影中，對方一定會“把錢還給我，痛哭流涕，感謝我對他的信任”。但事實上，劫匪跑瞭，邊跑邊說，“我還欠你兩本書呢！”
　　這是一部悲喜交織的迴憶錄，阿維講述瞭書和圖書館怎樣慰藉、陪伴和庇護瞭他所遇到的那些人，從一個側麵反映齣美國底層社會的生活。本書英文版被評為《舊金山紀事報》年度最佳圖書。

作者簡介

　　阿維·施泰因貝格（Avi Steinberg），生於耶路撒冷，在剋利夫蘭和波士頓長大成人，畢業於哈佛大學。在《波士頓環球報》、《紐約時報雜誌》和《巴黎評論》等媒體發錶多篇作品。

目錄

第一部分 未發齣的

第一章 錶麵的和隱藏的

第二章 圖書不是郵箱

第二部分 已發齣的

第三章 蒲公英糊

第四章 發齣的

跋

緻謝
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一本好書．就是一輪太陽 　　世界上的經典作品，都是沉甸甸的，它們是經過歲月磨礪而沉澱下來的作品，是經過時間檢驗而存留下來的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來的就是閃閃發光的金子。當我們麵對這個世界的書山書海，當我們走進眼花繚亂而又令人喘不過氣來的書店的時候，我們會有一點迷茫，會有一點憂傷。我們也許會有一點點驚訝：這個世界的書真是太多太多瞭。但當我們冷靜下來的時候，另一個聲音會告訴我們：這個世界的好書的確是太少太少瞭。 　　任何一個沒有閱讀經驗的人，都不會懂得多與少的辯證關係。任何一個沒有鑒賞能力的人，都不會懂得該如何去選擇最好的書。但一個基本的常識會幫助我們按圖索驥，去尋找到我們所需要的和最好的書籍。那就是去閱讀經典。這是最可靠的最實用的閱讀經驗。而經驗，則是一代一代人智慧和心血的結晶。這些質地高貴的經典，傳承的就是我們人類寶貴的經驗。人與不讀書人就是不一樣，這從氣質上便可看齣。讀書人的氣質是讀書人的氣質，這氣質是由連綿不斷的閱讀潛移默化成就的。有些人，就造物主創造瞭他們這些毛坯而言，是毫無魅力的，甚至是醜的，然而，讀書生涯居然使他們獲得瞭新生。依然還是從前的身材與麵孔，卻有瞭一種比身材、麵孔貴重得多的叫“氣質”的東西。讀書不僅可以培養人良好的氣質，而且也能讓人長精神。一個人活在這個世界上，靠的就是精、氣、神的支撐。而那些好節就是源源不斷提供精、氣、神營養的所在。 　　讀書是我們生命中不可或缺的令人心曠神怡的部分。我們在書的世界中流連，在節的世界中陶醉，在書的世界中靜聽自己生長的拔節聲。節還給瞭我們撫慰，給瞭我們安寜。我們在與節的對話中釋放瞭學習壓力，生活壓力所帶來的憂鬱與苦悶。節成瞭我們的良師益友，成瞭可以與之竊竊私語的知音。在閱讀中，我們獲得瞭更多關於這個世界的精義、神髓與真諦。 　　一本好書，就是一輪太陽。一韆本好節，就是一韆輪太陽。燦爛乾陽，會照亮我們前進的方嚮，也會讓這個世界所有的秘密在我們麵前一覽無餘地展開。一本好書．就是一輪太陽 　　世界上的經典作品，都是沉甸甸的，它們是經過歲月磨礪而沉澱下來的作品，是經過時間檢驗而存留下來的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來的就是閃閃發光的金子。當我們麵對這個世界的書山書海，當我們走進眼花繚亂而又令人喘不過氣來的書店的時候，我們會有一點迷茫，會有一點憂傷。我們也許會有一點點驚訝：這個世界的書真是太多太多瞭。但當我們冷靜下來的時候，另一個聲音會告訴我們：這個世界的好書的確是太少太少瞭。 　　任何一個沒有閱讀經驗的人，都不會懂得多與少的辯證關係。任何一個沒有鑒賞能力的人，都不會懂得該如何去選擇最好的書。但一個

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　　《普通高等教育“十二五”國傢級規劃教材：古代漢語（第1冊）（校訂重排本）》包括三個內容：1．文選；2．常用詞；3．古漢語通論。這三個內容不是截然分離的三個部分，而是以文選為綱，其他兩部分跟它有機地結閤在一起的。因此，在安排這些內容的時候，不但要照顧縱的方麵的係統性，即三者本身特彆是文選的係統性，而且要照顧橫的方麵的係統性，即三者之間結閤上的係統性。在常用詞和通論的縱的方麵係統性顯得不夠的地方，常常是為瞭照顧橫的方麵的係統性和文選的縱的方麵的係統性，因為三部分的密切結閤是這一部教材的特點。

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我也不清楚還沒讀呢讀完之後纔能知道

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好，每次都在京東買書的，很方便

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　　他花瞭很長時間來翻譯“風箏”（囚犯們夾在書中傳遞給同伴的紙條），並在不經意間展現齣監獄生活的無聊和絕望。在監獄裏，囚犯們都很珍視雜誌贈送的香水樣品；精裝版書籍和硬盤是被禁止的，因為它們很容易被改造成刀子。

評分☆☆☆☆☆

他在這裏認識瞭形形色色的人：孤獨的傑西卡、寫自傳的皮條客甜哥C.C.、想做一名大廚的楚尼、自學成為法律專傢的柯立芝……他們都在尋找自己心目中的完美之書，由此尋找一個聯係外部世界的齣口。有的人得到瞭救贖，有的人更為迷失，而在阿維心中，他們與自己是平等的。他付齣真誠的努力去幫助他們，在這樣的交往中，他也開始理解自己的傢庭故事。

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　　最後，我們希望讀者特彆是從事古代漢語教學工作的同誌們隨時不吝賜教，讓我們能夠根據廣大群眾的意見來修訂《普通高等教育“十二五”國傢級規劃教材：古代漢語（第1冊）（校訂重排本）》，使它逐漸趨於完善。

評分☆☆☆☆☆

要想做一個精神明亮的人就該多讀好書！

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