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[美] 阿维·施泰因贝格 著，陈体仁 译

图书标签:

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出版社： 上海三联书店

ISBN：9787542644657

版次：1

商品编码：11442507

包装：平装

丛书名： 书店的灯光

开本：32开

出版时间：2014-04-01

用纸：胶版纸

页数：384

正文语种：中文

编辑推荐

　　阿维·施泰因贝格从哈佛大学毕业后，没有像同学们那样直奔美好前程，他徘徊在人生的十字路口，然后来到波士顿一所监狱，做了两年图书馆员，并负责指导囚犯们写作。
　　他在这里认识了形形色色的人：孤独的杰西卡、写自传的皮条客甜哥C.C.、想做一名大厨的楚尼、自学成为法律专家的柯立芝……他们都在寻找自己心目中的完美之书，由此寻找一个联系外部世界的出口。有的人得到了救赎，有的人更为迷失，而在阿维心中，他们与自己是平等的。他付出真诚的努力去帮助他们，在这样的交往中，他也开始理解自己的家庭故事。
　　这是一部悲喜交织的回忆录，阿维讲述了书和图书馆怎样慰藉、陪伴和庇护了他所遇到的那些人。

内容简介

　　《监狱里的图书馆》，拟纳入“书店的灯光”系列丛书，该丛书的书目皆由段晓楣老师策划。本书译者陈体仁，任职于北京大学图书馆，也正是我社畅销书《书店的灯光》的译者。
　　阿维·施泰因贝格从哈佛大学毕业后，并未像他的大多数同学那样直奔美好前程，他徘徊在人生的十字路口，然后就来到波士顿的鹿岛监狱，做了两年的图书馆员，并负责指导囚犯们写作。
　　他花了很长时间来翻译“风筝”（囚犯们夹在书中传递给同伴的纸条），并在不经意间展现出监狱生活的无聊和绝望。在监狱里，囚犯们都很珍视杂志赠送的香水样品；精装版书籍和硬盘是被禁止的，因为它们很容易被改造成刀子。
　　这部回忆录也穿插着他自己的家庭故事。他抱怨自己的祖母说：“她在欧洲经历了形形色色的死亡威胁——伤寒、大屠杀、革命和世界大战，活了下来，在我看来，这只为了一个目的，那就是把死亡的二手烟吹到我们的脸上。”
　　那么，书能改变人的生活吗？阿维说，没那么简单。有天晚上，阿维看完电影回家，被人持刀抢劫。劫匪曾在鹿岛监狱坐牢，他拿到钱之后，忽然认出他就是那个“管书的家伙”。如果这一幕发生在励志电影中，对方一定会“把钱还给我，痛哭流涕，感谢我对他的信任”。但事实上，劫匪跑了，边跑边说，“我还欠你两本书呢！”
　　这是一部悲喜交织的回忆录，阿维讲述了书和图书馆怎样慰藉、陪伴和庇护了他所遇到的那些人，从一个侧面反映出美国底层社会的生活。本书英文版被评为《旧金山纪事报》年度最佳图书。

作者简介

　　阿维·施泰因贝格（Avi Steinberg），生于耶路撒冷，在克利夫兰和波士顿长大成人，毕业于哈佛大学。在《波士顿环球报》、《纽约时报杂志》和《巴黎评论》等媒体发表多篇作品。

目录

第一部分 未发出的

第一章 表面的和隐藏的

第二章 图书不是邮箱

第二部分 已发出的

第三章 蒲公英糊

第四章 发出的

跋

致谢

《禁锢与启蒙：字里行间里的囚徒生活》 序言 每一个故事，无论多么微小，都承载着人类经验的独特切片。而当这些故事被锁在高墙之内，在剥夺自由的漫长岁月中孕育，它们便拥有了更加触及灵魂的力量。本书并非关于一个图书馆本身，而是一个关于“图书馆”这个概念在极端环境下如何被理解、被重塑、被赋予生命的故事。它深入探讨了在物理空间被严密管控、精神世界却渴望挣脱束缚的特殊情境下，文字、知识与人性的复杂互动。我们并非要描绘书本堆砌的场景，而是要揭示书本在绝望中点燃希望的火种，在沉寂中激荡思想的涟漪，在孤寂中构建社群的精神桥梁。 第一章：高墙之内，思想的缝隙 监狱，一个被普遍认为是剥夺自由、压抑个性的场所。然而，即便在最严苛的环境下，人类对知识的渴求、对外界的认知欲望，也从未被完全熄灭。本书的第一章，将带领读者走进那个高墙环绕的物理空间，但我们将目光聚焦于那些在冰冷墙壁上悄然生长出的思想的缝隙。这里没有关于图书馆的宏大叙事，也没有关于藏书数量的统计，而是关注个体如何通过有限的资源，去触碰更广阔的世界。 想象一下，在狭窄的牢房里，唯一属于你的“窗户”是那几本泛黄的书页。一本残破的哲学著作，一句诗歌的片段，一段历史的记载，都可能成为打破单调日复一日的钥匙。我们会呈现囚犯们如何在极度缺乏便利的情况下，寻找、交换、甚至“创造”阅读材料的真实场景。他们如何利用每一丁点闲暇，在脑海中构建属于自己的阅读空间，如何在每一次翻页中，体验短暂的逃离与重塑。 本章将通过一系列具体的、细节化的描写，展现这种“阅读”的形态。例如，一个囚犯可能在工余时间，借阅一本关于园艺的书籍，然后利用有限的土壤和容器，在狭小的空间里尝试种植一些简单的植物，将书本上的知识转化为现实的慰藉。另一个囚犯，可能因为偶然得到一本关于历史的书，开始对某个朝代产生了浓厚的兴趣，并以此为契机，与狱友展开关于历史事件的讨论，即便讨论的内容可能与他们的现实生活毫无关联，但这本身就构成了一种精神上的延展。 我们还将探讨，在信息极度闭塞的环境下，口耳相传的知识是如何成为一种重要的传播方式。一个读过某本书的囚犯，可能会将书中的精彩片段、重要的思想，以一种口述的方式，传递给其他没有机会阅读的囚犯。这种“口述图书馆”虽然形式简陋，却承载了知识的火种，维系着思想的传承。它展现了人类在极端条件下，智慧与创造力迸发的强大生命力。 第二章：字句中的救赎与对抗 当身体被囚禁，心灵的自由便显得尤为珍贵。本书的第二章，将深入挖掘文字在囚犯生活中扮演的角色——它既是逃离现实的避难所，也是对抗绝望的武器。在这里，阅读不再仅仅是知识的获取，更是一种精神的疗愈，一种尊严的捍卫。 我们将详细描述，在漫长的刑期中，一本好书如何成为囚犯的精神支柱。一位饱受孤独折磨的囚犯，可能在阅读一部关于友谊的小说时，找到了情感的共鸣，感受到了来自远方的温暖，从而减轻了内心的痛苦。另一位对未来感到迷茫的囚犯，可能在阅读一本励志的书籍后，重新燃起了对生活的希望，并开始规划出狱后的生活。 更重要的是，文字也成为了囚犯对抗体制、表达不满的隐形武器。在不允许公开表达的压抑环境中，写作成为了他们唯一的发声渠道。许多囚犯可能利用有限的纸张和笔，将自己的经历、感受、控诉，用文字记录下来。这些文字，可能是日记，可能是诗歌，可能是小说，它们虽然无法直接改变现实，却是一种精神上的反抗，是对个体尊严的有力证明。 本章还将探讨，当知识成为一种“特权”时，它如何催生出一种特殊的社群文化。那些有机会接触到书籍的囚犯，可能会自发形成一个互助小组，他们分享阅读心得，讨论书中的观点，甚至互相指导学习。这种小型的“读书会”，在压抑的环境中，为他们提供了一个短暂的喘息空间，一个可以暂时忘却身份、只关注思想交流的场所。 我们还将触及，当文字的力量被用来记录不公，或是揭露体制的弊端时，它所可能带来的风险与回报。那些勇敢写下真相的囚犯，他们的文字可能面临被没收、被销毁的危险，但他们的勇气，他们的记录，本身就具有了非凡的价值。这些文字，或许在很多年后，能够成为外界了解那个特殊群体生活真相的重要依据。 第三章：书架之外的精神疆域 本章将视角从物理的“书”和“字句”，拓展到更广阔的精神层面。当“图书馆”的概念超越了实体书本的限制，它如何成为一种象征，一种无形的存在，一种精神的寄托。 这里，我们将探讨“故事”的传承。即使没有完整的书本，囚犯们也会通过讲述自己的经历，讲述别人的故事，来构建一个共享的叙事空间。这些故事，可能来源于他们曾经的生活，可能来源于听闻，也可能是在阅读片段后，经过他们加工和润色的再创作。这些故事，在漫长的岁月里，成为了一种精神上的抚慰，一种文化上的连接，甚至是一种身份的认同。 我们还将深入分析，当“知识”以非传统的方式传播时，它如何影响囚犯的认知和行为。例如，一个囚犯可能从未读过完整的科学著作，但他可能从零星的片段中，了解到一些基本的科学原理，并将其运用到日常生活中，比如研究如何更有效地利用水资源，或者如何处理一些简单的伤口。这种基于片段、碎片化积累的知识，虽然不够系统，却展现了人类强大的学习能力和适应能力。 本章还将讨论，在缺乏外界刺激的环境下，“想象力”是如何成为一种最宝贵的资源。囚犯们可能会通过阅读，通过听故事，来构建属于自己的幻想世界。他们可能会想象自己成为某个历史人物，某个小说中的英雄，或者只是在想象中，体验一次自由的旅行。这种想象，是他们对抗现实、维持精神活力的重要方式。 我们还会探讨，当“希望”的种子在绝望的土壤里萌发时，文字和知识扮演了怎样的角色。那些关于自由、关于未来、关于重生的故事，成为了他们前行的动力。这些故事，并非来自某个实体图书馆的藏书，而是来自他们内心深处对美好生活的向往，以及那些零星获得的、能够点燃希望的文字片段。 第四章：时间的河流与留下的回响 这本书的最后一部分，将把焦点放在“时间”的维度上。在监狱这个时间仿佛凝固的地方，阅读和知识的体验，如何穿越漫长的岁月，留下深刻的印记。 我们将描绘，当囚犯终于走出高墙，重返社会时，他们所经历的心理转变。那些曾经在书中获得的知识、在故事里汲取的慰藉，如何影响他们适应新的生活，如何帮助他们重新找到自己的位置。有些人可能会因为曾经的阅读经历，对某个领域产生了浓厚的兴趣，并以此为契机，开始了新的事业。有些人则可能将曾经的苦难和感悟，通过文字记录下来，成为对他人的启示。 本章还将探讨，那些曾经在监狱中被阅读、被分享、被讲述的故事，如何成为一种无形的回响。它们可能被记录下来，成为历史的一部分；它们也可能以一种更加隐秘的方式，渗透到社会文化的肌理之中。那些在绝境中绽放的智慧之花，那些在压抑中不屈的人性光辉，都通过文字的力量，留下了难以磨灭的印记。 我们还将反思，当“图书馆”不再是一个物理空间，而是一种精神状态时，它所蕴含的普遍意义。它提醒我们，无论身处何种困境，人类对知识的追求，对理解世界的渴望，以及对精神自由的向往，永远是不可剥夺的。即使在高墙之内，思想的河流也从未真正枯竭，它只是以一种更加隐秘、更加顽强的姿态，在字里行间，在故事的传承中，静静流淌，等待着被理解，被看见。 结语 《禁锢与启蒙：字里行间里的囚徒生活》不是一本讲述藏书多少的书，也不是一本描绘监狱环境的书。它是一部关于人类精神韧性的史诗，是关于知识在极端环境下如何超越物质限制，成为连接个体与外界、连接过去与未来、连接绝望与希望的永恒桥梁的深刻探讨。它揭示了，在最黑暗的角落，文字的光芒也能穿透一切，点亮人心，成为救赎的力量，成为自由的象征。

评分☆☆☆☆☆

总而言之，这本书带给我的震撼是多层次的。它不仅仅是一个关于监狱的故事，更是一个关于人类在极端环境下如何保持尊严、寻找意义的深刻寓言。我喜欢它那种不动声色的力量，没有过度的煽情，却能在字里行间流露出一种震撼人心的力量。它让我看到了人性中最顽强的一面，也让我反思了社会制度与个体命运之间的复杂关系。这本书不是那种读完就忘的书，它会在你的脑海中停留很久，不断地被回味，被咀嚼。它的意义，也许在于它提醒我们，即使在最黑暗的时刻，也要相信知识的力量，相信人性的光辉，相信即使在高墙之内，也存在着通往自由的道路，而这条道路，也许就藏匿在某一本被遗忘的书籍之中，等待着你去发现，去点亮。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，一开始对这本书的期望是抱着一种猎奇的心态。毕竟，“监狱”和“图书馆”这两个词语组合在一起，本身就充满了戏剧性的张力。然而，当我真正沉浸其中时，那种浮于表面的好奇心很快就被一种更深沉的情感所取代。书中人物的塑造极其立体，他们不是简单的符号，而是有血有肉、有着各自悲欢离合的个体。他们的选择，他们的挣扎，他们的隐忍，都让我感同身受。尤其是主人公，他身上所背负的沉重过去，以及他在绝境中依然坚持的某种信念，让我为之动容。我能感受到作者在描绘这些人物时，倾注了大量的心血，试图去理解他们的内心世界，去挖掘他们之所以成为现在这样的根源。这种细腻的情感刻画，使得整个故事充满了人性的温度，即便是在最黑暗的角落，也能感受到一丝微光。我仿佛看到了他们眼角的泪痕，听到了他们压抑的啜泣，甚至能闻到空气中弥漫的绝望与希望交织的气息。

评分☆☆☆☆☆

阅读的过程，更像是一次漫长而深刻的心灵洗礼。书中那些关于自由、关于选择、关于救赎的探讨，不断地在我的脑海中回响，引发着我对自己过往的审视。我发现，那些看似离我们很遥远的高墙，有时也会悄悄地出现在我们自己的生活中，可能是无形的规则，可能是固有的偏见，也可能是内心的恐惧。而书中所描绘的“图书馆”，则成为了一种象征，它代表着一种不屈的精神，一种对知识的渴求，一种即使身处绝境，也不放弃自我成长的可能。我从中获得了一种莫大的鼓舞，让我重新思考了“自由”的真正含义。它不仅仅是身体的解放，更是心灵的辽阔。这种启迪，远比单纯的故事情节更让我受益匪浅，它让我看到了黑暗中蕴藏的无限可能，也让我更加珍惜生命中那些微小而美好的事物。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就带着一种难以言喻的沧桑感，深沉的蓝与暗淡的金交织，仿佛是无数个被困住的灵魂在无声的呐喊。拿到它的时候，我甚至能想象出指尖触碰到那些褪色的油墨时，会涌起怎样的故事。我之所以会选择它，完全是被书名所吸引。《监狱里的图书馆》，光是这几个字就足以勾起我无限的遐想。它让人不禁思考，在那样一个剥夺自由、充满禁锢的环境里，究竟会隐藏着怎样一方精神的绿洲？图书馆，这个本应是知识与启迪的殿堂，当它被置于冰冷的高墙之内，它又会承载怎样的重量，绽放出怎样的光芒？我脑海中闪过无数画面：昏黄的灯光下，囚犯们如饥似渴地翻阅着书籍，他们的眼神中透露出的是对自由的渴望，还是对知识的慰藉？亦或是，那本书本身，就像是一扇隐形的门，让他们的思想得以穿梭时空，逃离现实的牢笼？我期待的，绝不仅仅是一个简单的故事，而是一种情绪的共鸣，一种对人性深处最柔软部分的探索，一种在绝望中寻找希望的勇气。

评分☆☆☆☆☆

让我印象最深刻的，是作者对细节的把握。那些看似不经意的描写，却能精准地勾勒出一种氛围，一种情绪。比如，对阳光穿过铁栅栏时洒下的斑驳光影的描绘，对空气中弥漫着潮湿霉味以及淡淡的书页香气的刻画，都充满了画面感，让我仿佛置身于那个特殊的环境之中。书中对于语言的运用也极其考究，有时是朴实无华的叙述，有时又是充满诗意的抒情，这种张弛有度的笔触，将我牢牢地吸引住了。我甚至能想象出，那些被囚禁的人们，在昏暗的灯光下，用颤抖的手翻阅着泛黄的书页，每一个字都带着沉甸甸的分量。这些细节，让故事更加真实可信，也让人物的情感更加鲜活，成功地将我带入了一个充满传奇色彩的世界，让我沉醉其中，久久不能自拔。

评分☆☆☆☆☆

[SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。

评分☆☆☆☆☆

这么说吧 反正给京东差评的 基本都拍在最后面。。根本别人一看货的时候是发现不了的！比如我刚才晒的单 都不知道跑哪儿去了。看到的第一个评论竟然还是2013年的。！流氓东

评分☆☆☆☆☆

书很好，不错，买的挺划算，是正版！

评分☆☆☆☆☆

《普通高等教育“十二五”国家级规划教材：古代汉语（第1册）（校订重排本）》包括三个内容：1．文选；2．常用词；3．古汉语通论。这三个内容不是截然分离的三个部分，而是以文选为纲，其他两部分跟它有机地结合在一起的。因此，在安排这些内容的时候，不但要照顾纵的方面的系统性，即三者本身特别是文选的系统性，而且要照顾横的方面的系统性，即三者之间结合上的系统性。在常用词和通论的纵的方面系统性显得不够的地方，常常是为了照顾横的方面的系统性和文选的纵的方面的系统性，因为三部分的密切结合是这一部教材的特点。《普通高等教育“十二五”国家级规划教材：古代汉语（第1册）（校订重排本）》全稿曾请叶圣陶先生审阅。

评分☆☆☆☆☆

书很好，不错，买的挺划算，是正版！

评分☆☆☆☆☆

好书，必须推荐

评分☆☆☆☆☆

《普通高等教育“十二五”国家级规划教材：古代汉语（第1册）（校订重排本）》包括三个内容：1．文选；2．常用词；3．古汉语通论。这三个内容不是截然分离的三个部分，而是以文选为纲，其他两部分跟它有机地结合在一起的。因此，在安排这些内容的时候，不但要照顾纵的方面的系统性，即三者本身特别是文选的系统性，而且要照顾横的方面的系统性，即三者之间结合上的系统性。在常用词和通论的纵的方面系统性显得不够的地方，常常是为了照顾横的方面的系统性和文选的纵的方面的系统性，因为三部分的密切结合是这一部教材的特点。《普通高等教育“十二五”国家级规划教材：古代汉语（第1册）（校订重排本）》全稿曾请叶圣陶先生审阅。

评分☆☆☆☆☆

[ZZ]写的的书都写得很好，[sm]还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。[SM]，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。 书的内容直得一读[BJTJ]，阅读了一下，写得很好，[NRJJ]，内容也很丰富。[QY]，一本书多读几次，[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM]，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生，天人合一”的思想，“于空寂处见流行，于流行处见空寂”，从而获得对于“道”的体悟，“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现，因此中国古代的绘画，提倡“留白”、“布白”，用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味，体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式，伴着笔墨的清香，细细体味，那自由孤寂的灵魂，高尚清真的人格魅力，在寻求美的道路上指引着我，让我抛弃浮躁的世俗，向美学丛林的深处迈进。合上书，闭上眼，书的余香犹存，而我脑海里浮现的，是一个“皎皎明月，仙仙白云，鸿雁高翔，缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，[NRJJ]希望下次还呢继续购买这里的书籍，这里的书籍很好，非常的不错，。给我带来了不错的现实享受。希望下次还呢继续购买这里的书籍，这里的书籍很好，非常的不错，。给我带来了不错的现实享受。

评分☆☆☆☆☆

我也不清楚还没读呢读完之后才能知道