高分閱讀·英語閱讀理解與完形填空高分突破訓練100篇:高一年級

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張日輝 編

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發表於2024-11-22


圖書介紹


齣版社: 南京大學齣版社
ISBN:9787305129674
版次:1
商品編碼:11457407
包裝:平裝
叢書名: 高分閱讀
開本:16開
齣版時間:2014-05-01
用紙:膠版紙
頁數:172
字數:500000
正文語種:中文,英文


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圖書描述

內容簡介

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  解析全麵 答案完全解析,授之以漁,注重方法和技巧的滲透。
  編排閤理 一天一篇,科學安排測試時間,循序提高閱讀能力。

內頁插圖

目錄

第一部分 高分攻略
第二部分 階梯訓練
Test 1
Test 2
Test 3
Test 4
Test 5
Test 6
Test 7
Test 8
Test 9
Test 10
Test 11
Test 12
Test 13
Test 14
Test 15
Test 16
Test 17
Test 18
Test 19
Test 20

第三部分 實戰演練
Test 1
Test 2
Test 3
Test 4
Test 5
Test 6

第四部分 答案詳解

前言/序言


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是非常有益的課外讀物,喜歡

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優質的服務,品質的保證,一如既往地相信京東!

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京東的速度就是快

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。

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