具体描述
产品特色
内容简介
意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，是一部流传于世界各国的名著，是一部至今依然有着现实指导意义的优秀作品，被普遍用作少儿的启蒙读物。这本书是一个名叫安利柯的意大利小学生写的日记，日记记叙了发生在他身边的各式各样感动人心的小故事。全书通篇都在宣扬爱，而这种爱的情感表现得极为宽泛：爱祖国，爱人民，爱师长，爱同学，受家人，爱邻里，爱学习，爱劳动，爱集体，爱和平，爱生活——让人们感到世界上的每一个角落都充满着如阳光般温暖的爱。
作者简介
亚米契斯，1846年生于意大利。那时的意大利受法国大革命的影响，国内正酝酿着爱国主义，这股风潮自然也在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。二十岁时他从军校毕业之后参军，开始写一些具有爱国风味的短篇故事，出版了他的处女作《意大利军旅生活》，并由此出名。1886年，《爱的教育》出版，使他的创作生涯达到高峰。
内页插图
目录
十月
开学的第一天
我们的老师
见义勇为的卡隆
我二年级的女老师
天台上的小屋
学校
十一月
扫烟囱的小孩
好友卡隆
卖炭人和绅士
耐利的保护者
班长
十二月
虚荣心
雪球
慰问负伤老人
意志
一月
朋友们的来访
忌妒
弗兰谛的母亲
二月
颁奖
痛下决心
玩具火车
傲慢的诺皮斯
盲童学校
病中的老师
三月
学生的家长
小同学的死
授奖大会
争吵
病床上的“小石匠”
四月
春天
幼儿园
体操
卡隆的母亲
五月
奉献
夏天
聋哑学校
六月
炎夏
郊游
女老师的死
感谢
七月
考试
最后的考试
告别
前言/序言
用户评价
当我真正开始阅读里面的故事时，我被那种纯粹的情感深深打动了。书中描绘的那些孩子们之间的友谊，那种不掺杂任何功利和世俗的真挚情感，让我回想起自己年少时的经历。记得小时候，我和邻居家的孩子，我们会一起在泥地里打滚，分享一根棒棒糖，虽然有时会因为一点小事吵架，但很快又会和好如初，那种感情是如此简单而又美好。这本书中的很多情节，都让我产生了强烈的共鸣。我看到了孩子们之间互相帮助，互相理解，即使是犯了错误，也会得到长辈的宽容和教导。这种教育方式，在当下这个快节奏的社会，显得尤为珍贵。我特别喜欢其中一个关于“诚实”的故事，那个小男孩因为撒了一个小谎而感到不安，直到他鼓起勇气承认错误，才得到了内心的平静。这个故事让我思考，诚实不仅仅是一种品德，更是一种能够带来内心安宁的力量。书中的语言风格也很朴实自然，没有华丽的辞藻，但每一个字句都饱含深情，能够直击人心。我仿佛看到那些鲜活的孩子们在我眼前跳跃，听到他们纯真的笑声。
评分总的来说，这本书给我的感觉是，它不仅仅是一本童书，更是一本关于爱和成长的百科全书。它用最温柔的方式，告诉孩子们什么是爱，什么是善良，什么是责任，什么是友谊。它没有居高临下的说教，而是通过一个个鲜活的、 relatable 的故事，让孩子们在潜移默化中受到熏陶。我看着书中的孩子们，仿佛看到了自己，也看到了我身边的每一个孩子。他们有优点，也有缺点，但他们都在努力地成长，都在用自己的方式去爱和被爱。这本书就像一位慈爱的长辈，用最真诚的心，与我们分享生活中的点点滴滴，以及那些关于成长最宝贵的智慧。我一定会把这本书推荐给身边的亲朋好友，让他们也能够感受到这本书带来的温暖和力量。
评分不得不提的是，这本书的注音功能，真的是太贴心了。我作为一个成人，在阅读的时候，也会遇到一些不认识的字，有了拼音标注，我就可以立刻认识，避免了中断阅读的尴尬。这对于正在学习识字的小学生来说，更是意义重大。他们可以在阅读中自然而然地学习和巩固生字，提高阅读的流畅性和理解力。我甚至可以想象，当孩子们指着书中的字，跟着拼音朗读的时候，他们的脸上会露出怎样的自信和快乐。这种寓教于乐的方式，是任何枯燥的识字练习都无法比拟的。我个人认为，这种设计，不仅仅是为了方便阅读，更是为了鼓励孩子们爱上阅读，让他们觉得阅读是一件轻松愉快的事情，而不是一项艰巨的任务。从这个角度来说，这本书的设计理念，是真正以孩子为中心的。
评分我非常欣赏这本书的“美绘本”定位。插画不仅仅是点缀，它们是故事的一部分，它们赋予了文字更丰富的生命力。那些精美的画面，能够帮助孩子们更好地理解故事情节，激发他们的想象力。我仔细观察了每一幅插画，作者的绘画风格多样，但都保持着一种温暖、积极的基调。有时是细腻的水彩，有时是明快的蜡笔，有时又是充满故事感的素描。每一种风格都恰如其分地烘托了故事的氛围。例如，描绘家庭温暖的场景，插画的色调就偏向暖黄和橘红，给人一种温馨的感觉；而描绘孩子们在户外玩耍的场景，则会运用大量的绿色和蓝色，充满了生机和活力。我甚至觉得，这些插画本身就具有很高的艺术价值，它们不仅仅是给孩子看的，也能够给大人带来美的享受。这种高品质的插画，让整本书的阅读体验得到了极大的升华。
评分这本书的装帧设计真的是让人眼前一亮，那种低饱和度的色彩搭配，既有复古的韵味，又不失现代的时尚感。封面上的插画，我仔细观察了一下，每一笔都充满了匠心，人物的表情栩栩如生，背景的细节也描绘得一丝不苟。我特别喜欢那个小男孩的眼神，充满了纯真和善良，让人看了就想去保护他。书的封套也设计得很用心，摸上去有一种特殊的质感，像是丝绒又像是皮革，总之，非常舒服。打开书，内页的排版也很合理，字体大小适中，行间距也刚刚好，阅读起来不会觉得拥挤或者压抑。最让我感到贴心的是，每个故事的开头都配有简短的引言，这些引言往往能一下子抓住我的注意力，让我对即将展开的故事充满了好奇。而且，我发现这本书的插图不仅仅是为了美观，它们还巧妙地与文字内容相呼应，有时甚至能够帮助我更好地理解故事的意境。比如，当故事中描写到一个温暖的家庭场景时，插图就会呈现出柔和的光线和温馨的色调，让人仿佛置身其中。这种图文并茂的设计，不仅能吸引小读者的目光，也能帮助他们建立更深刻的理解和记忆。我感觉这本书就像一个精心准备的礼物，从外包装到内容，都充满了惊喜和心意。
评分让我印象深刻的，还有书中对于“责任感”的描绘。我看到了孩子们如何承担起自己的责任，无论是对待学业，还是对待家庭，甚至是对待自己的言行。其中有一个片段，让我久久不能忘怀。一个小女孩，因为自己的疏忽，弄坏了心爱的玩具，她并没有选择逃避，而是主动向父母承认了自己的错误，并且用自己的零花钱去修复它。这个看似微小的举动，却展现了她内心的成熟和担当。这让我明白，责任感并非天生，而是在一次次的实践和引导中逐渐培养起来的。这本书通过一个个生动的小故事，将这些抽象的品德具象化，让孩子们更容易理解和接受。我也从中反思，在日常生活中，我们是否给予了孩子足够的空间去承担责任，还是因为担心他们做不好而过多的代劳。这本书就像一面镜子，照出了我们教育中的一些不足，也给了我们前进的方向。
评分这本书的书名叫做《爱的教育（小学语文新课标必读丛书注音美绘本）》，我拿到它的时候，就觉得这个名字带着一股暖洋洋的气息，像是冬日里的阳光，又像是夏日里的一杯冰镇柠檬水，瞬间就能驱散内心的阴霾。拿到书的那个下午，我正因为一些烦心事而闷闷不乐，翻开这本书，映入眼帘的是那些充满童趣的插画，色彩明亮而不刺眼，线条柔和，仿佛每一个画面都在向我招手，邀请我进入一个纯真美好的世界。更让我惊喜的是，书中的文字都带有拼音标注，这对于像我这样，虽然已经成年，但偶尔也会对一些生僻字感到困惑的人来说，简直是福音。我不用费力地去查字典，就能顺畅地阅读，这种流畅感让我觉得非常舒服，也让我更容易沉浸到故事的情节中去。书的纸张质感也很好，摸起来滑滑的，油墨的味道也清新淡雅，不是那种刺鼻的化学气味。翻动书页的声音也带着一种悦耳的沙沙声，仿佛古老的童谣在耳边低语。我迫不及待地开始阅读，每一个字，每一个词，都似乎带着一种魔力，将我带回了那个充满好奇和梦想的童年。书中的故事，虽然是为小学生设计的，但其中蕴含的道理却能触动每一个年龄段的心灵。我开始期待，这本书会给我带来怎样的惊喜，又会教会我些什么。
评分这本书的出版，我觉得非常有意义。在当今社会，很多孩子面临着各种各样的压力，而这本书就像一股清流，能够让他们暂时放下烦恼，回归到最纯粹的童年时光。它提醒着我们，教育不仅仅是为了让孩子取得优异的成绩，更重要的是培养他们健全的人格和善良的心灵。这本书所传递的“爱的教育”理念，是任何一个时代的教育都不可或缺的。它让我们看到，即使是再小的孩子，他们也有着丰富的情感世界，他们渴望被理解，被关爱，被尊重。这本书就像一盏明灯，照亮了孩子们的成长之路，也为我们这些成年人提供了一个重新审视教育的契机。我真心希望，这本书能够被更多的孩子和家长阅读到，让爱成为连接我们最坚实的纽带。
评分这本书的语言风格，我之前也提到过，非常朴实，但却充满了力量。它没有使用那些过于华丽或者生涩的词汇，而是用最贴近孩子们生活的方式，来讲述那些充满哲理的故事。我尤其喜欢那些对话的描写，孩子们之间的对话，充满了童真和稚气，而长辈与孩子之间的对话，则充满了智慧和温情。我仿佛能够听到那些稚嫩的童声，也能感受到那些充满爱意的叮嘱。这种语言的亲切感，使得孩子们在阅读时不会感到有任何距离感，仿佛故事就发生在自己身边，主角就是自己的朋友。而且，我发现，书中使用的很多词语，虽然简单，但却非常精准，能够准确地表达出人物的情感和心理活动。例如，当孩子们感到高兴时，会用“蹦蹦跳跳”、“手舞足蹈”来形容；当他们感到难过时，会用“低着头”、“眼圈红红”来刻画。这些细节的描绘，让人物形象更加立体，也让故事更加生动。
评分这本书的作者，我相信一定是一位非常懂得孩子，并且怀有深厚爱心的人。他/她笔下的孩子们，不是被塑造成完美的圣人，而是有着各种各样的性格，会犯错，会沮丧，但同时又充满了善意和勇气。我特别欣赏的是，书中并没有回避孩子们成长过程中会遇到的困境和挑战，比如被误解，或者经历一些小小的挫折。但更重要的是，这些困境都得到了积极的引导和解决。我看到了老师们的耐心教导，父母们的关爱和支持，以及孩子们之间温暖的互动。这些都让我感受到，爱，不仅仅是一种情感的表达，更是一种教育的方式，一种潜移默化的影响。我记得有一个故事，讲的是一个男孩在学校里受了委屈，但他没有选择沉默或者报复，而是得到了班主任的耐心倾听和理解。老师并没有一味地责备，而是引导他去思考，去找到解决问题的方法。这种教育方式，比简单的说教更能让孩子接受，也更能让他们学会如何面对生活中的不公平。这让我重新审视了自己对“教育”的理解，它不应该仅仅是知识的传授，更应该是心灵的滋养。
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评分书的包装很好，送货也快！
评分很好，表扬。家人很喜欢，很满意。
评分挺好的非常满意的，物流师傅不错！
评分帮同事买的，老师的推荐书目，活动力度一般，但是速度杠杠的，赞
评分送给女儿的书，她很喜欢
评分一次买了好几本，孩子的，我的，都有。不错，满意的一次购物。
评分小朋友的课外阅读书，小朋友的课外阅读书。
评分很适合小学生看是正版儿子很喜欢
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