国际安徒生奖大奖书系（文学作品）·鸟儿街上的岛屿 [10-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

以色列 尤里·奥莱夫 著，方卫平 编，路文彬 译

图书标签:

• 儿童文学
• 青少年文学
• 成长
• 冒险
• 幻想
• 友谊
• 动物
• 自然
• 获奖作品
• 经典文学

出版社： 安徽少年儿童出版社

ISBN：9787539770628

版次：1

商品编码：11468807

包装：平装

丛书名： 国际安徒生奖大奖书系

开本：32开

出版时间：2016-04-01

用纸：胶版纸

页数：220

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：10-14岁
“国际安徒生奖”是由国际儿童读物联盟（IBBY）于1956年设立的世界性文学奖项，是国际上公认的儿童文学作家的较高荣誉，素有“小诺贝尔奖”之称，该奖从1965年起也授予优秀的插图画家。该书系是迄今为止中国范围内对获奖作家作品较大规模的一次引进出版行为。入选的经典绘本作品均是获奖作家的精品力作，这些作品的作者虽然来自不同的国家，他们的创作思路与画风也各具特色，但他们关注孩子、热爱孩子，对孩子满满的爱全然体现在绘本创作的每一个线条上，每一个色块里，每一幅图画中。这是送给孩子、可以陪伴他们一生、影响他

内容简介

第二次世界大战时期，希特勒下令德国纳粹大肆屠杀犹太人。十二岁的犹太男孩阿莱克斯为了躲避纳粹分子的迫害，只身躲进了一栋废弃的房子——鸟儿街78号。他始终相信爸爸很快就会来接自己。这种信念给了他极大的勇气，使他独自存活了下来。尽管阿莱克斯经历了暴力和冲突，但他在铁丝网对面寻找奇迹和友谊时体现出的活力和勇气，仍然感动了万千读者。奇迹发生了……

作者简介

　丛书主编：方卫平，浙江师范大学儿童文化研究院院长、儿童文学研究所所长；中国作家协会儿童文学委员会委员、浙江省作家协会主席团委员、大型学术丛刊《中国儿童文化》主编、《中国儿童文学》编委、意大利《教育史与儿童文学》杂志国际学术委员。

　　依列娜·法吉恩（1881-1965），英国著名儿童文学作家、诗人和剧作家。一生为孩子写作几十部作品，代表作《小书房》《苹果园里的马丁·皮平》《伦敦城的童谣》《吉姆和海盗》等。依列娜的故事往往由一个主角娓娓道来，将想象的世界与现实世界联系在一起，故事情节源于现实，再对其加以想象，很像安徒生的童话。

　　译者马爱农，中国著名翻译家，人民文学出版社编辑室主任，主要翻译作品有《哈利·波特》系列小说、《绿山墙的安妮》《爱伦坡短篇小说选》《欧文传》等经典名著。

目录

第一章 爸爸的秘密1
第二章 阿雪以及人像树一样吗11
第三章 我们被困，老鲍鲁希有个计划19
第四章 被炸毁的楼房32
第五章 我的第一次冒险出行以及格林
一家42
第六章 无用之宝59
第七章 我饿，可他们也一样饿65
第八章 手枪动真格的啦74
第九章 打劫者83
第十章 食品柜和鸟儿层93
第十一章 地堡103
第十二章 做家庭作业的小姑娘111
第十三章 起义125
第十四章 找医生137
第十五章 手术148
第十六章 鲍莱克155
第十七章 冬日171
第十八章 愉快的一天179
第十九章 波兰人到啦189
第二十章 哭能感染人，正如笑那样200

精彩书摘

第一章 爸爸的秘密
我醒了。爸爸正坐在地板上，身旁点着一根蜡烛。我很困，还处在梦中。我打了个哈欠，试图再回到梦里。有时候，如果你还没有完全清醒，是可以再回到梦里的。妈妈曾经告诉过我，只要你不先朝窗外望一眼的话，就能接着睡下去。反正这时候的窗外也没什么可看的，就是漆黑一片而已。
不过，我又想知道，爸爸在地板上搞的到底是什么名堂。他在摆弄着某些金属小零件，我听见它们发出了清脆的声响。他一个个地擦拭着，并端详着它们。这时，他注意到我从床上坐了起来。一开始，他用两手把所有的东西都捂住了，好像那是个秘密似的。但随即我就明白是怎么回事了，我看见了扳机和枪托。爸爸竟有一把手枪！一时间，我完全清醒了。他是要去杀德国鬼子吗？
妈妈依然没有回来。她去A隔离区看望几位朋友，结果一去不复返。那是一个星期前的事情，也可能有十天的时间了。我没有计算天数，这会令我感到难过。一开始，我们猜测她是被抓到隔离区附近的某个地方干活去了；后来，我们又认为她也许是被带到别的地方待了几天；后，我们开始相信她被押送到了德国。没有多少人曾通过红十字会收到寄自那里的信件，即便是有人收到了，也永远搞不清楚写信人说的究竟是不是实话，是不是被迫这么写的。
爸爸看了我一会儿，然后把手从那些金属零件上挪开。我问他这是怎么回事，他却竖起一根手指放到嘴唇上——可能是因为格林一家吧，他们就睡在这套公寓里的隔壁房间。我下了床，走过去坐在地板上的那根蜡烛旁。
“这是真枪吗？”我小声问道。
“是的。”他说，并冲我笑了笑。
好像我真不知道似的。不过，还是让人难以置信。我从没听说过隔离区的哪个人有一把手枪。即便真的有谁有，拥有的人也不会太多，可能都不会超过两三个。我根本无从弄清楚这点，孩子们是不会被允许涉及这样的事情的。
“你要用它干吗？”
“清理一下，上点儿油，万一哪天我用得上。”
“杀德国鬼子吗？”
“是的，阿莱克斯。”爸爸说道。
我倒吸了一口凉气，说：“明天？”
“不是，”他说，“你不用担心。”
爸爸本来无意告诉我手枪的事，即便我什么事都帮他做。我帮他和格林家一道建好了地堡，以及天花板上那个仅供我们藏身的狭小空间。此外，我还帮着打理其他跟房子有关的事情。不过，既然现在我已经看到了，他便准备向我演示一下如何把手枪拆开，再重新组装回去；如何清理、上油，以及在使用前需要把什么地方的油擦去。
“你怎么都知道呢？”
“我当过兵。”他说。
“你从没告诉过我。”
“那不是我一生中快乐的时光。我够幸运，加入了部队的拳击队，可别的犹太人却过了一段苦日子，我为他们感到难过。”
这是一把意大利贝雷塔手枪，弹夹里有7发子弹。爸爸一颗接一颗地将它们取了出来，再给我看如何把它们装进去。
他想了片刻，接着，好像突然下定了决心似的，说道：“我打算教你射击。”
他教起了我。如果今天有人在半夜里把我叫醒，想知道有关情况的话，我能毫厘不差地告诉他：那是一把1934年生产的意大利贝雷塔手枪——口径：9毫米；枪管长度：92毫米；总长度：149毫米；重量：680克。
从那以后，我们整夜整夜地坐在地板上练习组装和拆卸这把手枪。爸爸按照步骤向我演示：如何拉上扳机，如何打开保险栓，如何瞄准。他冲着我放一块硬纸板，让我瞄准他在纸板当中挖出的一个小洞。我扣动扳机，嘴里发出“砰”的一声。爸爸透过洞孔告诉我，我是否对准了目标。
“有一天，阿莱克斯，”他说，“这些课程也许会救你的命。谁知道这场战争什么时候才会结束，又会怎样结束。”
他叹了口气。这场战争已经打了三年。这就是第二次世界大战。爸爸对第一次世界大战还记忆犹新。他曾经和我开玩笑说：“要是有点儿运气的话，你甚至还会赶上看到第三次世界大战呢。”
他这话是希望我活得长，还是仅仅在说这不会是后一次世界大战呢？当我问起他的时候，他解释说，第一次世界大战结束的时候，每个人都认为那应该是后一次战争了，然而，眼下我们又处于另一场战争之中。差别就是那个时候他们并不屠杀犹太人。也就是说，并不专门屠杀犹太人，可犹太人也在军队里参战，也会互相残杀。我爸爸的父母，也就是我的爷爷和奶奶，当时甚至还让一些德国军官住在他们的房子里，那些德国军官对谁都是彬彬有礼的。他们干下的坏的事情就是掠走所有的铜质门把手和铜质部件，熔化掉铸成大炮。他们当中有一个家伙还想做伦娅姑妈的男朋友呢。这可把我奶奶气得快发疯啦。为啥他们那时候表现得还挺不错呢？爸爸也搞不明白。不过，这也许就是为什么在这场战争中，一开始没有人愿意相信德国人是真的要杀犹太人，并真的把犹太人送到特殊的集中营去。

前言/序言

　　安徒生奖评委会主席
　　玛丽亚·耶稣·基尔汉斯·克里斯蒂安·安徒生奖（以下均简称安徒生奖）是国际上公认的儿童文学作家和插画家的最高荣誉奖项，其宗旨是表彰获奖者为青少年儿童文学事业做出的永久贡献，每两年评选一次。评选过程中，提名作家和插画家的所有作品都要经过筛选。随着儿童文学的不断发展，安徒生奖得到了来自社会各界越来越多的关注：自1992年起，丹麦女王玛格丽特二世成为这一奖项的最高监护人；从2009年起，韩国的南怡岛株式会社成为该奖项的赞助机构。
　　颁奖典礼在隔年举行的国际儿童读物联盟（以下均简称IBBY）世界大会上举行，获奖者会被授予一枚刻有安徒生头像的金质奖章和荣誉证书。安徒生奖于1956年首次设立儿童文学作家奖，并于1966年增设了插画家奖。
　　此后，许多优秀作家和插画家因获得这一奖项而永载史册。
　　推举候选人的任务由IBBY各国家分会承担。安徒生奖的评委会委员由各国家分会推荐，再由IBBY执行委员会选举产生。评委们来自世界各地，均为儿童文学领域的专家学者。
　　我有幸在2008年和2010年当选为安徒生奖评委会委员，并在2012年当选为安徒生奖评委会主席。我认为这是一项充满意义的工作，因为评委会必须通过两年严谨细密的调研，从来自世界各地申请评奖的作品中，选出美学与文学兼备、原创与创新并存的作品。在评选工作中，对于来自不同文化背景下的作品，评委会都会根据文学和艺术的评选标准，独立自主地作出裁决。
　　因此，当我获悉中国的安徽少年儿童出版社将要出版这套“国际安徒生奖大奖书系”时，惊喜之余备受鼓舞：有了这套书系的出版，千百万中国少年儿童就获得了一把金钥匙，去开启由世界项级儿童文学作家和插画家共同建造的艺术圣殿。
　　最近，我曾两次受邀前往中国，考察中国儿童文学的发展情况。途中，我参观了多所小学，切身体会到阅读对儿童教育的重要性。众所周知，阅读是一项高水平、高要求的脑力活动，它能拓宽思维，激发创造力，培养独立意识，等等。益处不胜枚举，而儿童阅读能否成功推进，很大程度上取决于学校是否具体落实，故学校教育可决定儿童的未来。
　　另一方面，出版社，特别是主要读者群为儿童及青少年的出版社，肩负的社会责任十分巨大，因为他们需要配备一支文学和美学素质兼备的专业编辑团队，以严谨的态度，在浩瀚的童书市场中，挑选出不随波逐流的精品图书。
　　他们还应具备准确判断年轻读者需求的独到眼光，以培养读者的想象力和审美能力为出发点，对作家和插画家提交的作品进行最精妙的编辑。通过高屋建瓴的编辑工作，优秀的原创文本和插图甚至能够锦上添花，而且更加切合读者的品位。此时，阅读的过程，也正是因为编辑的努力，不知不觉间升华为一种美妙的享受。
　　综上而论，优秀的文本可助人拓展思维，增长知识，解放思想；出色的插画可助人提高审美，走近艺术，认识世界。因此，阅读优秀儿童文学作品对儿童的成长意义十分深远。
　　最后，我想借这篇短短的序言，衷心感谢安徽少年儿童出版社为这项庞杂的出版工程所付出的辛勤劳动。
　　我确信它将成为中国儿童文学史上令人永远铭记的里程碑。
　　（张天琪／译）

好的，这是一份针对“国际安徒生奖大奖书系（文学作品）”中其他作品的图书简介，旨在全面、生动地介绍该书系中的其他杰出文学作品，同时避免提及您提到的具体书目《鸟儿街上的岛屿》。 --- 国际安徒生奖大奖书系（文学作品）精选集：点亮想象的永恒之光 致每一位渴望在文字中漫游、在故事里成长的年轻读者： “国际安徒生奖”素有“儿童文学的诺贝尔奖”之美誉，它代表着全球儿童文学的最高成就。本套“国际安徒生奖大奖书系（文学作品）”汇集了历届获奖作家和入围者中最具文学价值、最富想象力与人文关怀的经典之作。这些作品超越了地域和时代的限制，以其精湛的叙事技巧、深刻的主题内涵和永恒的艺术魅力，为少年读者打开了通往广阔精神世界的窗口。 本系列精选的作品并非仅仅是“适合儿童阅读”的书籍，它们是文学的瑰宝，是成人与孩子都能从中获得共鸣的深度文本。从探寻自我身份的迷茫，到理解友谊与背叛的复杂性；从对自然与生命的敬畏，到反思社会变迁中的人性坚守，每一本书都是一次精心策划的阅读冒险。 书系精选亮点：文学殿堂中的璀璨群星 本套书系中的作品，以其多样化的题材和独特的叙事风格而著称。它们共同的特点是：不回避复杂的情感，不简化世界的光怪陆离，而是以最真挚、最富诗意的方式，引导少年读者去观察、去思考、去感受。 一、关于“成长与自我发现”的史诗篇章 许多作品聚焦于少年在特定历史背景或奇特环境中的成长轨迹。例如，某些作品讲述了主人公如何在动荡不安的环境中，凭借内心的勇气和智慧，构建起属于自己的精神家园。读者将跟随这些小英雄的脚步，体验第一次面对重大选择的忐忑与决心。 叙事特色： 作者们擅长运用细腻的心理描写，捕捉青春期特有的敏感与矛盾。故事中不乏充满象征意义的意象，如一座神秘的古堡、一片被遗忘的森林，或是某种世代相传的秘密，这些元素构成了主人公与世界对话的独特场域。阅读这些故事，如同经历了一场心灵的洗礼，让人明白“长大”并非一个瞬间的仪式，而是一场持续的、充满挣扎与发现的旅程。 二、跨越想象力的边界：现实与魔幻的完美交融 本系列中不乏对想象力有着极致追求的作品。这些故事巧妙地将日常生活的琐碎与超乎寻常的奇幻元素编织在一起，创造出既熟悉又陌生的阅读体验。 想象力的呈现： 想象力在这里并非肤浅的逃避，而是深入理解现实的工具。一个会说话的动物，一个能实现愿望的古老物件，或是一段跨越时空的旅行，都是作者用以探讨人性本质、社会规则的载体。例如，在某部作品中，主人公可能需要通过一系列奇幻的考验，才能真正理解“责任”的重量，或是“同情心”的力量。这些作品教会我们，最伟大的冒险往往发生在我们的内心深处，而想象力则是抵达彼岸的唯一桥梁。 三、人文关怀与历史的低语 安徒生奖的得主们，往往对人类的共同命运怀有深沉的关切。本套书系中包含了不少具有深刻人文底蕴的作品，它们以孩子的视角，审视战争的荒谬、偏见的伤害，以及代际之间的理解与隔阂。 主题深度： 故事背景可能设定在特定的历史时期，但其探讨的主题却是永恒的：正义与非正义的较量、弱势群体的挣扎、以及在困境中依然闪耀的人性光辉。作者们以克制而充满力量的笔触，展现了普通人在面对宏大历史洪流时的坚韧。这些作品没有说教，而是通过一个个鲜活的个体命运，潜移默化地培养读者的同理心和社会责任感。 四、语言的艺术与风格的极致追求 阅读本套书系，也是一场学习高超文学技巧的盛宴。这些作家是语言的大师，他们对文字的运用达到了炉火纯青的境界。 文字的魅力： 无论是富有韵律感的散文诗式叙述，还是简洁有力、直击人心的白描手法，都体现了极高的文学水准。有些作品的对白机智幽默，充满哲学思辨；另一些作品则可能采用第一人称的内心独白，细腻地捕捉瞬间的情绪波动。这些作品不仅内容引人入胜，其文字本身也是值得细细品味和学习的典范，对于提升少年读者的语感和审美能力大有裨益。 结语：一份对美好阅读体验的承诺 “国际安徒生奖大奖书系（文学作品）”中的每一本书，都是对“文学”二字最好的诠释。它们是思想的火花，是情感的共鸣，是陪伴孩子度过重要成长阶段的忠实伙伴。我们坚信，这些经过时间检验的杰作，将为年轻的读者带来持久的阅读乐趣和深远的心灵滋养，引导他们成为更有洞察力、更富想象力的未来世界公民。 翻开这些书页，您将发现：那些被时间打磨过的故事，拥有穿越一切喧嚣、直抵心灵深处的力量。

评分☆☆☆☆☆

书评二：结构精巧，情节引人入胜的智力挑战 我必须得说，这本书的叙事结构简直像一个精密的钟表，每一个齿轮都咬合得天衣无缝。它在看似平铺直叙的日常事件中，巧妙地埋下了许多伏笔和象征性的线索，需要读者保持高度的专注力才能完全领会其中的深意。初读时，你可能会觉得故事的节奏有些缓慢，但一旦你被卷入那个特定的世界观，就会发现作者是如何通过层层递进的悬念，将你牢牢地锁在书页上。最让我佩服的是作者对“未知”的把控。它不像那种传统意义上的冒险故事，而是将“未知”融入到日常生活的细节里，让读者自己去拼凑出真相的全貌。我特别欣赏那种需要读者主动参与解读的文学作品，它把阅读变成了一场智力上的探险。每当解开一个谜团，那种豁然开朗的满足感是其他很多快餐式阅读无法给予的。这本书绝对值得反复品味，因为每一次重读，你都会发现先前忽略掉的细节，从而对整个故事有了全新的理解。它不是那种读完就束之高阁的书，而是需要时间去沉淀和消化的佳作。

评分☆☆☆☆☆

书评五：节奏流畅，文字具有极强的画面感和代入性 这本书的叙事节奏掌握得像一位经验丰富的交响乐指挥家，知道何时该加速，何时该放缓，以达到最佳的感染效果。从头到尾，阅读体验都非常顺畅，几乎没有出现令人出戏的卡顿。更令人称赞的是其语言的画面感。作者似乎有一种魔力，能将抽象的情绪转化为具体的视觉元素。你不需要太多想象，书中的每一个场景都会自动在脑海中以高清画质播放出来：光影的流动、空气中的湿度、人物微妙的面部表情，都刻画得入木三分。我感觉自己不是在“看”故事，而是在“经历”故事。这种强烈的代入感，是许多同类文学作品难以企及的。它成功地将文学的深度与大众的可读性完美结合，让10岁以上的孩子能够轻松进入，同时又不至于浅尝辄止。它是一本让人爱不释手，并且会期待下一页会带来什么惊喜的优秀读物。

评分☆☆☆☆☆

书评一：触及灵魂深处的温柔絮语 这本书，啊，这本书简直就像是夏日午后里一阵带着青草香气的微风，轻柔地拂过心田。它没有那种惊天动地的波澜，却自有其不动声色的力量。我特别喜欢作者描述人物内心挣扎的方式，那种细腻到仿佛能触摸到的敏感和脆弱，让人一下子就对书里的角色产生了深深的共鸣。尤其是主角在面对成长中的困惑时，那种既想挣脱又依依不舍的矛盾，简直是每一个正值青春期孩子的心声。我记得有一个场景，描绘的是一次失败的尝试，作者没有用大篇幅去渲染失落，而是用了一个非常巧妙的比喻，将那种淡淡的、挥之不去的失意感描绘得淋漓尽致。读完之后，我有一种被理解的温暖感，仿佛有一个更年长的朋友，用最温柔的语气，耐心地听我诉说了那些说不出口的心事。这本书的语言是极其优美的，它不追求华丽辞藻的堆砌，而是注重音韵的和谐和意境的营造，读起来就像是在欣赏一首慢板的古典乐章，每一个字都恰到好处，让人忍不住会反复咀嚼。它不光是给孩子看的书，成年人读来，或许更能从中找到一些被遗忘的纯真和勇气。

评分☆☆☆☆☆

书评三：对想象力边界的无情拓宽 这本书简直就是一剂给大脑接种的想象力疫苗，它打破了我对于“可能”与“不可能”的固有认知。作者构建的世界观是如此大胆而富有创造力，以至于我常常需要停下来，揉揉眼睛，确认我读的不是一份天马行空的梦境记录。它没有遵循任何既定的童话范式，而是开辟了一条全新的、光怪陆离的路径。这种想象力不仅仅体现在宏大的场景设定上，更渗透在那些微小的、奇特的设定之中——比如某种特定的光线、一种罕见的植物，或者是一种只存在于那个世界里的情感表达方式。阅读它，就像是突然被塞进了一个全新的、色彩饱和度极高的宇宙，每一个感官都被重新校准了。这对于正处于思维定型期的青少年来说，是极其宝贵的体验，因为它教会他们，规则是可以被质疑和重塑的。我甚至开始反思我们现实世界中的许多“理所当然”，正是这本书激发了我去思考“如果不是这样会怎样”的底层逻辑。

评分☆☆☆☆☆

书评四：深刻的人文关怀与伦理探讨的低调表达 尽管披着一层奇幻的外衣，这本书的核心却充满了对人类处境的深刻洞察与温暖的关怀。它没有采用说教式的口吻，去直接告诉小读者什么是对是错，而是通过角色们的选择和遭遇，不动声色地抛出了许多关于友谊、牺牲、以及集体责任的伦理难题。我注意到，书中的冲突往往不是黑白分明的，而是灰色地带的拉扯。比如，在追求个人理想与维护社群和谐之间，角色们必须做出痛苦的取舍，而作者冷静地记录了这一切，将判断权交给了读者。这种处理方式非常高明，因为它迫使年轻的读者去发展自己的道德罗盘，而不是被动接受既定答案。读完后，我发现自己开始思考，在某些特定的压力情境下，我自己的选择会是什么？这种从被动接收信息到主动进行道德反思的转变，是这本书最可贵的价值所在。它在娱乐的同时，也承担起了培育独立思考者的重任。

评分☆☆☆☆☆

孩子非常喜欢，内容丰富翔实。

评分☆☆☆☆☆

书不错

评分☆☆☆☆☆

书的内容很好，翻译也很出彩，语言流畅、生动。买过一本，送人了，自己再买一本。

评分☆☆☆☆☆

读书会要求买的书，应该不错

评分☆☆☆☆☆

很好！完全是老师要求的版本，儿子还没有看。

评分☆☆☆☆☆

老师推荐的，孩子好像感觉一般。

评分☆☆☆☆☆

给孩子买的，慢慢看

评分☆☆☆☆☆

宝贝很给力！儿子喜欢看，值得购买，下次再来！

评分☆☆☆☆☆

内容不错