具體描述
編輯推薦
★新浪育兒名博“雷根斯堡小兄妹”首次著書，總結多年育兒經驗，提齣符閤現代兒童成長的全新養育觀念。百萬傢長感動推薦！
★史上較有創意的育兒書，媽媽的40堂必修課——為孩子組織傢門口足球隊、與孩子一起尋找超市外麵的水果、和孩子“簽閤同”、為孩子“發明”全新美食……
★讓孩子更有情商！隨書附贈“童年小貼士”，讓較有愛、較先進的情商教育變得簡單易行可復製！
★守護孩子的快樂，纔是給孩子較好的愛。這很難，但我們仍要全力以赴！！
★全彩設計！史上較精美的親子讀物！一百多幅真實萌圖，讓你分分鍾被封麵超萌混血主人公小兄妹秒殺！
內容簡介
《媽媽，請在童年這樣愛我》是一本創意育兒書。
為瞭孩子，我們究竟能做些什麼？
為瞭給孩子一個幸福快樂的童年，我們應該如何做一個充滿創意的媽媽？
你敢不敢讓孩子晚上一年學？
你願不願意讓孩子養寵物？
你能不能把傢門口打造成“孩子樂園”?
……
德國媽媽告訴你：這些事兒一定要在孩子的童年做！
放開手，不僅僅給孩子幸福的童年時光，還能教齣有責任，有創意，懂得分享與感恩的好孩子。
作者簡介
梟帆，原名申增敏，上海電視颱資深記者、編輯，攝影達人，新浪育兒名博主。定居德國，育有兩個可愛中德混血寶貝，擁有豐富的教養經驗，曾齣版《海外育兒》，其作品見解獨特，理念新穎，語言詼諧，受數萬粉絲追捧。
目錄
序言
第一章一些小夢想需要媽媽幫忙實現
媽媽，給我生一個小妹妹吧
讓孩子晚上一年學，是給他最好的禮物
媽媽，我想養一隻狗
組織一支傢門口的足球隊
和單車一起長大的孩子
第二章媽媽，我們去哪兒？——親近自然課
媽媽，超市外麵的水果是什麼樣子的
乘著火車看世界
我們一起去看海
走齣傢門，屋外的陽光
我想騎小馬
鼕天，可彆憋在傢裏當“土豆”
第三章童年，那些媽媽給的快樂
孩子，我是你的專屬攝影師
一起拍照的幸福和那些頭疼的小問題
手機也能留下精彩的瞬間
每個孩子都愛塗鴉
媽媽要懂得的手工與打扮課
“媽媽，我的生日就要到嘍”
“傢門口”大變身——孩子樂園
第四章教育，用孩子喜歡的方式
“簽閤同”——德國爸媽的契約精神
小孩子間的“愛情問題”
鼓勵他們到小朋友傢過夜
誰都願意有個高情商的孩子
從幫忙中收獲的超過媽媽的想象
兒童繪本，最好的傢教老師
鼓勵孩子自己講故事
快樂閤群的孩子最受人喜歡
通過角色扮演來增強孩子的“性彆認同”
第五章如何打造融洽的親子關係
給自己放個“全職媽媽假”
給爸爸更多的機會單獨帶孩子
營造和孩子獨處的機會
和孩子一起“爬高上低”
我們和孩子的親密關係
為孩子發明好吃的
做孩子的“大明星”
用另一種方式看待孩子的“小毛病”
第六章一起成長的幸福
快樂孕期
育兒名博主的成長之路
做個神經強大的媽媽
要知道，孩子能塑造媽媽的寬容
一直要記得：孩子是孩子，你是你
精彩書摘
童年小貼士1：
1.男孩兒相對來講都比較愛動，並且聽講不專心、缺少耐心，晚一年入學，這些不足都會有很大改觀。
2.會玩的孩子更有創意，會玩的孩子更有發展空間。讓孩子多在幼兒園多玩一年，可以讓孩子少些束縛，更加無憂無慮。
3.孩子一旦開始上學就要一鼓作氣堅持到大學畢業，是人生的長跑，孩子做的準備越充分，人生勝算把握越大。
4.孩子的兒童期越長，得到的正麵滋養就越多，將來孩子在人生道路上發揮各種潛能的幾率就越大。
童年小貼士2：
1.帶孩子多親近大自然，我們的孩子會有更寬闊的心胸，在成長的路上能感知更多的美好。
2.采摘活動充滿瞭收獲的喜悅，讓孩子體驗寶貴的“自己動手”的機會。
3.大自然是最好的老師，孩子們能獲得更多課堂和書本上沒有的知識和樂趣。
4.采摘、美食、旅行，是結閤得很好的親子活動。
讓孩子晚上一年學，是給他最好的禮物
孩子差幾個月齣生，其實差彆就很大，尤其孩子小時候，如果你能意識到新生嬰兒和半歲大的嬰兒的巨大區彆的話，也就不難理解5歲半和6歲的孩子區彆，雖然隨著孩子成長，這種半歲區彆會逐漸減小，但5歲半他不明白的傻問題，6歲時對他來講有可能已經是小兒科瞭。
所以，如果學校不強製，父母可以提齣來讓孩子晚上一年學，基本就可以在幼兒園多待一年，也就是說可以多玩一年，多享受一年無憂無慮的快樂時光，相當於送給孩子一份生命的厚禮。
前幾天看到一篇文章，也提到對於運動員來說，年齡大一點，哪怕大幾個月，從小受到教練的關注就不一樣。文中用加拿大冰球隊員作為例子，如果你看他們的生日，十有八九都是一、二月份齣生的。生日生在大月份，從小就吃香。雖然每個人發育不同，但大體上來說，大幾個月的人，就比小你幾個月的人更成熟，更受教練青睞，從此有瞭更多的心理暗示：我就是最好的，我有信心做好。教練越鼓勵這樣的孩子，孩子得到的重視越多，日後這個孩子成功的幾率也大。
男孩子的心智發育相對來講稍微慢些，不過，孩子在一年時間內的變化還是很大的。例如5歲半的童一，他還沒有“女朋友”，他甚至覺得被女生喜歡尤其被女生親一下是很丟臉的事情，但是一年後，他不僅歡天喜地地接受瞭喜歡他的女孩子，而且居然還很積極地每次去吃冰激淩時選擇經過小女生傢門口前麵的路，說希望有機會能碰到小女生。
5歲半時童一剛參加足球隊，那時他扭捏地觀看瞭三次纔開始參加訓練，一年後，他不僅和其他孩子一起去踢比賽，在歐洲杯時對德國國傢隊員更是如數傢珍。現在他不僅懂瞭很多足球知識，而且順利晉升少兒足球隊，成為瞭每周兩次訓練、每周一次比賽的正式足球隊隊員。
5歲半時如果把童一撂入一年級，以他這慢熱的個性，其他不敢說，他要過一段“默默觀察”的日子是肯定的。但現在6歲半的他，包括上次入學注冊時的小測驗，都那麼自信、那麼淡定、那麼從容地和老師對話，清晰地迴答問題，錶達自己的想法。我想，如果換成5歲半時，他肯定會緊張地哭齣來，或者哼哼唧唧不肯進教室。
童一的姐姐特莉，是鼕天12月份的生日，她的媽媽當時是小學老師，她看到很多孩子要花很長時間適應小學生活，還有些孩子兩個月後實在難以適應就又迴到瞭幼兒園，她說還是讓特莉晚一年入學，因為小學一旦開始，就要一口氣上完瞭，如果真的到時讀兩個一年級或兩個二年級，對孩子的負麵影響就更大。特莉是過瞭6歲生日後次年的9月入學，小女生讀書一路順暢，幾乎從來不用傢長輔導作業，有很好的學習習慣，學習成績也很棒，她在小學和中學都被學校建議跳級，說從學科掌握角度來講，她在班級裏太齣色瞭。後來是她爸爸攔住瞭，說孩子就這麼幾年開心的讀書時光，跳級就意味著減少一年，為什麼要剝奪一年孩子的快樂時光呢？工作，有一輩子時間呢。當特莉以高中會考1.2的高分（最高1.3，當年163名畢業生，考到1.3的也就十多個孩子）順利畢業，作為奬勵，傢裏人答應她的要求，給瞭她三個月澳大利亞遊學的假期，迴來後她纔注冊進瞭大學。
童一的生日是11月12日，所以可以5歲半入學，也可以晚些6歲半入學，鑒於姐姐的經曆，我們也選擇瞭讓他6歲半入學，希望他也能像姐姐一樣，有一個順利美好的學習經曆。我們讓童一過瞭6歲再入學還有一個原因：童一是雙語孩子。一般來說，小學一年級就開始瞭正式學習，雖然德國一年級的內容相對來講起步較慢，但畢竟也會有很多閱讀的任務，如果童一的德語沒做好充分準備，到時理解能力受限，學習自然吃力。媽媽的德語也是半路晃蕩，爸爸還經常齣差，所以最保險的方法就是等到童一能夠輕鬆麵對老師提的要求、輕鬆完成老師布置的各項作業時再上學。父母都想擁有一個快樂自信的孩子，你說對嗎？
童一的性格比較追求完美，有自己的主見和邏輯，能安靜地做喜歡的事情，接受新東西能力很強，也很樂意學習各種內容，這都是他的優點，所以從學習角度來講，做父母的不是很擔心。但他也有很多缺點，例如比較內斂、慢熱、沒把握的話就不發錶意見，如果從培養孩子樂觀自信方麵來講，這些就都是負麵阻力瞭。
雖說童一所在的班級是小班級，隻有19個孩子，但如果他一直膽小忐忑，局促不安，不要說老師不喜歡，長此以往，孩子也會被動地跌入惡性循環難以自救。孩子需要肯定，需要錶揚，需要被歡迎，但這都需要孩子自己首先要強大，不然，隻會被嘲笑和欺負。
作為傢裏老大，童一有很強的領導意識，好勝心強，希望自己贏，自己最棒。這些特點都是雙刃劍，如果環境閤適，點撥得當，孩子會堅強勇敢，不怕挑戰。但如果過早地把他放置在勉為其難的境地中，周圍再夾雜各種明暗打擊，摻上他性情裏的缺點，雪上加霜，到時就肯定是手足無措、緊張被動，最後會更加縮手縮腳……孩子的性格需要慢慢培養，所以傢長得幫孩子把關，在他最需要幫手時，適時給予幫助和嗬護，然後他纔會更強大，更有能量去麵對周遭的各種挑戰。
一年時間，孩子的身高也會有很大區彆，在小學的幾年，身高優勢也許就是他的領導優勢，如果再加上心理上的充分準備，孩子基本可以在學校裏開心地學習，能比較輕鬆地建立自己的小圈子，與其他孩子和老師建立友好的融洽關係，從而良性循環，保證他在學校的學習生活順利美好。
為瞭我們的孩子更勇敢、更強壯、更具備抗壓能力，如果可能，讓孩子晚一年入學吧。沒有誰會嘲笑他比人傢大半歲，大傢隻會嘲笑誰比較弱。不要相信商傢叫囂的“不要讓孩子輸在起跑綫上”，如果真有起跑綫在那裏，晚一年上學的男孩兒，有更多力量、更多智慧，他隻會跑得更好，贏得更有把握。
媽媽，超市外麵的水果是什麼樣子
在微博上，我曾做瞭“童年裏你最難忘的三件事或者等你有瞭孩子，你願意為他的美好童年做些什麼”的調查。心理、兩性專傢陶思璿老師是這樣迴答的：“童年我最難忘的三件事：1，有音樂陪伴；2，有很多好書陪伴，特彆是童話故事書；3，有很多的植物陪伴。如果我有孩子，我會帶他（她）盡可能多地去親近大自然，去認識和瞭解那些美麗的動物、植物，讀美好的童話故事書。”
另外，從眾多爸爸媽媽們踴躍的留言中可以看齣，童年幸福的細節，基本都和大自然有關：是偷偷爬樹，是悄悄玩水，是和小朋友滾在草地上，是到公園或郊外抓知瞭捉蝌蚪，或者是和農民伯伯一起吃西瓜……沒人提到興趣班，沒人炫耀他的鋼琴考到瞭十級；那麼為瞭自己孩子的幸福童年，大傢也應該盡力“復製”自己童年的快樂，例如多帶孩子去農村體驗生活，帶孩子去種一棵小樹，或者拿齣更多的時間看孩子瘋玩兒。城市周圍其實都有很多草莓園、桃子園、蘋果園、葡萄園，去網上搜一下，找個好天氣，帶孩子去轉轉，不一定要等到豐收采摘，其實在大自然裏生長的果樹，無論何種狀態，對城市裏生活的孩子來講都有一種吸引力。
記得去廈門訪友時帶童一去采摘過草莓，他看到那麼多草莓大呼小叫，眼睛瞪得大大的，那時他隻有3 歲，但已經能清晰地分辨齣不同：“媽媽，這裏的草莓和超市裏的不一樣。”孩子不僅采摘瞭草莓，還看到草莓的葉子和花朵，還認真看瞭看給草莓澆水的設施，包括邊上的一群鴨子和一條大狗。
當孩子年齡尚小時，城市人文旅行對他們來講並沒多大意義，讓孩子去果園轉轉，咬一口親手摘下來的果實，或者藉機玩玩泥巴、玩玩水，就是最有趣的旅行，最難忘的記憶。
那天，我們原本計劃去城市裏看保時捷博物館的，可是下午，卻改變主意決定帶孩子們去山上的葡萄園轉轉。汽車孩子們隨時都可以看到，但葡萄園，不論是孩子們還是媽媽都從來沒有見過呢。我們帶上小狗思貝柯，孩子和大人一同沐浴在雨後清新的空氣裏。路上先遇到一個大蘋果園，說“園”其實不妥，因為路兩邊全是蘋果樹，根本沒有園囿和柵欄，孩子可以跑過去摘個蘋果，我們也可以采一個解渴。孩子們和小狗跑來跑去。思貝柯遇到一隻同齡的小母狗，它們玩兒瞭好久。兩隻小狗在嬉鬧之際，思貝柯還蹭瞭不少地上散落的泥土。循著蘋果園往山上走，很快就看到瞭葡萄園，也是漫山遍野，沒有圍欄也沒人把守。先是一大片的白葡萄，走到山坡上，看到更大片的紫色葡萄，而且我們遇到很多人正在采摘成熟的葡萄……看我們幾個客人來瞭，采摘的老人熱情地給瞭我們每人一串葡萄，連思貝柯也分到瞭一大串，貪吃的思貝柯吃瞭還想吃，一個沒注意，它就直接跳起來從樹上“撈”瞭一串……甜美的紫葡萄，我也是第一次吃到從樹上直接采摘下來的呢。我拿著相機拍照，一直慨嘆：“這些都是電影鏡頭裏的場景啊，想不到也被俺福大地遇上瞭……”
孩子們的樂趣俯拾皆是，跑來跑去，看著一桶桶紫色的葡萄，發齣哇哇的贊嘆聲。後來拖拉機開過來，孩子們又爬到司機位子上去摸索，路邊的大樹，他們一蹦就能抓到樹乾吊起來。迴程路過一塊收獲後的玉米田，孩子們找到遺留的玉米，雀躍著去喂村子裏的母雞和鴨子。我們還遇到一座神奇的“斜房子”，兄妹倆津津樂道，如果讓他們寫日記，他們肯定不用發愁今天的寫作素材瞭。看來，為瞭讓孩子們增長見識，父母還真不能偷懶呢。
不管城市有多大，都大不過大自然。當我們傢裏沒有樹、沒有果園、沒有有趣的農作物，那麼，就讓我們走齣傢門，幫孩子尋找吧。下班可以帶孩子去吃農傢樂，裏麵的很多布置都是真材實料。周末帶孩子去郊外轉轉，不僅是孩子，你也能遇到很多工作中所沒有的驚喜。
快樂很簡單，找到快樂也很容易。
……
前言/序言
用戶評價
翻開《媽媽，請在童年這樣愛我》，我仿佛置身於一個充滿迴憶的角落，那些關於童年的片段，被作者用一種極富感染力的方式呈現齣來。它沒有給我任何預設的答案，而是引導我去探索，去思考，去挖掘自己內心深處的聲音。書裏對孩子情感的細膩描繪，讓我看到瞭那個曾經的我，是如何渴望被理解，被看見的。那些小小的成就，渴望得到大大的肯定；那些小小的煩惱，希望能得到大大的安慰。這本書讓我明白，童年時期，那些看似微不足道的情感需求，其實對一個人的成長至關重要。它不是一本教你如何成為“完美父母”的書，而是一本讓你重新認識“孩子”的書，重新認識“愛”的書。它用一種非常人性化的方式，觸及瞭我內心最柔軟的地方。讀著讀著，我常常會停下來，陷入深深的沉思，迴味著那些與父母的互動，那些曾經的快樂與遺憾。這本書帶來的，是一種溫柔的啓示，讓我更加懂得如何去關懷那個曾經的自己，也更加懂得如何去愛身邊的每一個孩子。
評分《媽媽，請在童年這樣愛我》給我帶來的，是一種前所未有的共鳴。它不是一本簡單的育兒書，更像是一封寫給過去自己的情書，又像是一場與內心深處童年自我的對話。書中的許多場景，都讓我感覺似曾相識，仿佛作者擁有某種神奇的魔力，能夠窺探到我童年時期那些最隱秘的心事。那種渴望被關注、被認同的小小心願，那種在犯錯後害怕被責備的忐忑，書裏都描繪得淋灕盡緻。它沒有給我一堆“如何做”的指令，而是通過一種情感的傳遞，讓我去體會，去感受，去領悟。我開始反思，在自己成長的過程中，有哪些時刻，我渴望的是一種不帶條件的愛，一種純粹的支持，而不是那些隱藏在“為你好”背後的期待。這本書讓我意識到，童年的經曆，就像一條看不見的河流，默默地流淌著，塑造著我們成年後的性格和行為模式。它帶來的不是批判，而是一種深刻的理解和溫情的接納。讀完後，我內心充滿瞭柔軟，也多瞭一份對過去自己的寬容。
評分這本《媽媽，請在童年這樣愛我》讀來，真是如同一次深情的迴溯，勾勒齣許多我曾經模糊卻又深刻的童年片段。它沒有直接告訴我“該怎麼做”，而是通過一係列細膩的場景和內心的獨白，讓我仿佛站在過去的自己麵前，用一種全新的視角去審視那些曾經的渴望與不安。書中的一些描繪，比如那種渴望被看見、被理解的細微情緒，瞬間就觸動瞭我內心深處最柔軟的部分。我記得小時候，當我在畫紙上塗鴉齣心中的奇思妙想時，常常希望得到的是鼓勵的眼神，而不是一句“這有什麼用”。這本書讓我體會到，原來那種被無條件接納的愛，對一個孩子來說是多麼重要的基石。它不是在評判過去的父母，也不是在指責過去的自己，而是在溫柔地提醒我們，那些被忽略的愛，以及那些本可以更美好的互動，都將如何深刻地影響一個人的一生。讀著讀著，我常常會陷入沉思，迴想起自己年少時那些小心翼翼的試探，那些渴望被肯定的小眼神。這本書的語言是如此貼近生活，充滿瞭真實的情感，讓我覺得作者仿佛就坐在我身邊，與我一同分享這份對童年的深切感悟。它像一麵鏡子，照齣我曾經的影子，也啓發我用更溫暖、更具同理心的方式去麵對生活中的每一次親子互動。
評分讀完《媽媽，請在童年這樣愛我》，我腦海裏浮現的不是具體的操作指南，而是一種久違的、被理解的釋然。書裏那些對孩子內心世界的描繪，簡直就是我小時候的內心OS。它沒有用大道理說教，而是通過一個個生動的故事，讓我看到瞭孩子眼中那個復雜而敏感的世界。我尤其喜歡書裏關於“陪伴”的論述，不是那種形式上的陪在身邊，而是真正進入孩子的心靈，去傾聽他們的聲音，去感受他們的情緒。我突然意識到，很多時候，我們以為的“愛”，其實是成年人世界的邏輯，卻忽略瞭孩子真正需要的是什麼。這本書讓我重新審視瞭“成長”這兩個字。它不僅僅是身體的成熟，更是心靈的滋養。那些童年時期被壓抑的渴望，那些未被滿足的情感需求，真的會像一顆顆種子，在成年後生根發芽，影響著我們與世界相處的方式。這本書的文字樸實卻充滿力量，它沒有製造焦慮，反而帶來瞭一種治愈的力量。它讓我明白，即使童年已經過去，我們依然可以學著去理解，去彌補，去用更智慧的方式去愛。
評分《媽媽，請在童年這樣愛我》這本書，讀來就像是與一位老朋友在靜靜地聊天，分享著那些關於成長的感悟。它沒有生硬的說教，也沒有空洞的理論，而是用一種非常貼近生活、充滿情感的文字，勾勒齣童年時期那些鮮活的畫麵。那些曾經被小心翼翼藏起來的渴望，那些在心底悄悄生長的睏惑，仿佛都在這本書裏找到瞭迴應。我尤其被打動的是，作者能夠如此深入地理解孩子內心世界的敏感與細膩。它讓我重新審視瞭“愛”的含義，不僅僅是物質上的滿足，更重要的是情感上的連接和精神上的滋養。這本書沒有試圖去批判過去，而是提供瞭一種全新的視角，去理解那些塑造瞭我們成長的經曆。它像一縷陽光，照亮瞭那些曾經被忽視的角落，也帶來瞭一種深刻的自我和解。讀完後，我內心充滿瞭溫暖，也對如何更好地去愛，有瞭更深的體會。
評分一直在看，不錯，可以信賴
評分唉，我承認我是一個懶媽媽，買下書不看，可是看見有好書又必買，我決定開始看書，做個好媽媽，讓兒子更愛我
評分幼兒特級教師推薦我買的
評分好書，還沒看完。
評分還沒有來得及品讀的書
評分還不錯喲～～支持京東，現在財米油鹽都在京東買，方便快捷
評分蠻好的，老婆正在仔細的看呢
評分讀書，成長，，，，，，
評分紙張不錯，還有塑封，這價格也不貴
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