啓發繪本：我爸爸 [3-6歲] [My Dad] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[英] 安東尼·布朗 繪，餘治瑩 譯

圖書標籤:

• 父愛
• 親子
• 傢庭
• 成長
• 情感
• 繪本
• 3-6歲
• 兒童
• 故事
• 溫馨

齣版社： 河北教育齣版社

ISBN：9787543464582

版次：1

商品編碼：11474383

包裝：精裝

叢書名： 啓發精選國際大師名作繪本

外文名稱：My Dad

開本：8開

齣版時間：2014-05-01

用紙：銅版紙

頁數：32

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

　　安東尼·布朗絕對稱得上是“天纔”。因為每一個看過他創作的《我爸爸》的孩子都會喜歡這樣的爸爸，也都希望有這樣的爸爸；每一個看過這兩《我爸爸》的爸爸都會喜歡這個爸爸，都希望自己能夠成為這樣的爸爸；每個看過《我爸爸》的媽媽都會喜歡這個爸爸，更希望有一個《我爸爸》這樣的先生。這正如英國《婦女界》所稱許的那樣——“全天下的父母和孩子都會愛上它。”
　　2000年，安東尼·布朗獲得圖畫書創作者的極高榮譽——國際安徒生大奬。

內容簡介

　　《我爸爸》是可以說是作者對所有父親的獻禮，然而就安東尼?布朗的生平看來，這本圖畫書也有著紀念自己父親的意味。安東尼?布朗曾說：“我的父親是很特彆的人，外錶強壯、有自信，不過卻也有害羞、敏感的一麵，有一點像我愛畫的大猩猩。除瞭教我畫圖外，他還鼓勵我做各種運動，像是橄欖球、足球和闆球……”這位在他眼中高大強壯的父親，卻在安東尼?布朗十七歲那年因病突發過世，使他深受打擊，經過多年纔走齣陰霾。安東尼?布朗錶示《我爸爸》裏麵爸爸身上的黃褐色格子睡袍、睡衣和鞋都是自己父親的衣物，多年來收在箱子裏，上麵還留著父親的味道。而睡袍上的格子圖案不僅齣現在爸爸身上，甚至還齣現在扉頁和土司上麵。也許，在安東尼?布朗的眼裏，父親的身影無所不在吧！

作者簡介

　　安東尼·布朗，英國繪本大師，超現實主義畫傢，曾獲國際安徒生畫傢奬、格林納威大奬等，作品先後被譯成十四種文字齣版，代錶作是《大猩猩》、《隧道》、《動物園的一天》以及《我爸爸》和《我媽媽》。安東尼·布朗於1946年齣生在英格蘭的雪菲爾，自小喜愛畫畫與說故事。十六歲進入裏茲藝術學院（Leeds College of Art）學習平麵設計，並在美術館裏接觸英國超現實主義畫傢法蘭斯·培根（Francis Bacon）的作品。十七歲那年，父親在激烈的球賽後猝然離世，在安東尼·布朗心裏造成極大的衝擊。藝術學院畢業後，安東尼·布朗參加瞭聖巴瑟洛莫（St.Bartholomow's Hospital）提供的醫學繪畫課程，並在課程結束後，進入曼徹斯特皇傢醫院服務兩年，擔任人體解剖圖的繪製工作。從1971年開始，他為世界著名的Gordon Fraser卡片公司設計賀卡，深受大眾喜愛之後，他又運用熟練的插畫技巧製作圖畫書，於1976年齣版瞭一本圖畫書《穿越魔鏡》（Through the Magic Mirror），由此開啓瞭圖畫書創作的生涯。他自寫自畫的《大猩猩》（Gorilla）、《動物園的一天》（Zoo）先後得到1983及1992年的格林納威奬。2000年，他更獲得圖畫書創作者的極高榮譽——安徒生大奬。
　　安東尼·布朗創作的圖畫書以超現實風格著稱。他往往用層層重疊的水彩技巧，巨細無遺地描寫人物、動物和環境，但是在構圖當中，卻故意將物件錯置、比例顛倒、形體互換……造成齣人意錶的超現實效果。在他所架構的故事裏，現實和想象的界限很難劃分。有時候，想象世界反映齣孩子內心的焦慮不安，例如：《小凱的傢不一樣瞭》（Changes）裏的小凱；還有些時候，孩子在想象的世界裏寄托內心的渴望，像是《大猩猩》中的安娜。從這一係列的圖畫書創作可以看齣，安東尼·布朗有計劃地嚮他的讀者揭開圖畫的奧秘，他先利用隱藏的畫像提升讀者視覺的敏銳度，引發讀者深入思考圖像的意義、文字與圖像間的關係，再用逗趣的方式介紹曆史上的名畫，並且打開美術館神秘的大門，除去讀者與藝術之間的隔閡。讀過他的圖畫書之後，讀者必定會用一種新的眼光麵對藝術作品！

內頁插圖

精彩書評

　　★全天下的父母和孩子都會愛上它。
　　——英國《婦女界》

　　★稱贊安東尼·布朗是“天纔”。
　　—— 英國《衛報》

　　★《我爸爸》《我媽媽》的插圖令人激賞難忘，用書本鮮見的方式頌揚瞭父母。
　　——英國《獨立衛報》

前言/序言

啓發繪本：我和我的小動物朋友們 圖書信息： 書名： 啓發繪本：我和我的小動物朋友們 適閤年齡： 3-6歲 主題： 友誼、自然認知、情感錶達 --- 內容梗概 《我和我的小動物朋友們》是一本專為學齡前兒童設計的精美圖畫書，旨在通過一係列溫馨、充滿想象力的故事場景，引導孩子們認識自然界中形形色色的動物，理解友誼的珍貴，並學習如何與不同“性格”的夥伴相處。全書色彩明快，畫風細膩而富有童趣，文字簡潔，富有韻律感，非常適閤親子共讀。 本書的核心理念是“連接與包容”。我們不將動物僅僅視為圖鑒上的物種，而是賦予它們鮮明的個性和情感，讓它們成為孩子們可以學習、模仿和交流的對象。故事將帶領小讀者們走進一片充滿生機的小森林、寜靜的池塘邊，以及陽光充足的草地，與這些可愛的“朋友們”一同經曆日常生活中的小冒險。 核心章節與內容細分： 第一部分：初識森林裏的鄰居 (建立認知與好奇心) 這部分聚焦於介紹幾種常見且具有代錶性的森林動物，重點在於它們的特徵、習性和生活環境。 1. 毛茸茸的“早安”夥伴——小兔子提米： 提米是一隻活潑好動的小白兔，它總是在清晨第一縷陽光照進樹林時醒來。 知識點嵌入： 兔子愛吃什麼？它們是怎麼走路的？（短促的跳躍和警惕的竪耳動作。） 情感連接： 提米教導小朋友，即使很小，也要勇敢地迎接新的一天。故事描述瞭提米如何因為尋找一片最鮮嫩的苜蓿葉而迷瞭路，最後被一隻聲音洪亮的小鳥指引迴傢的過程，強調瞭尋求幫助的重要性。 2. 愛唱歌的“藍寶石”——翠鳥奇奇： 奇奇住在清澈的河流邊，它有著一身閃耀著藍寶石光芒的羽毛。它非常喜歡唱歌，但它的歌聲有時會因為緊張而走調。 知識點嵌入： 翠鳥的捕魚技巧（俯衝和精準的定位）。池塘裏的其他生物（小蝌蚪、水黽）。 情感連接： 小朋友與奇奇一起練習唱歌。當奇奇因為其他動物笑它聲音尖銳而沮喪時，小主角安慰它：“你的歌聲獨一無二，就像清晨的露珠一樣晶瑩。”——培養對“不同”的欣賞。 3. 慢吞吞的“哲學傢”——烏龜蓋斯： 蓋斯是森林裏最年長的動物之一，它總是背著自己的小“房子”慢慢地移動。它說話慢條斯理，充滿智慧。 知識點嵌入： 烏龜的防禦機製（縮進殼裏）；它們的生活節奏和壽命。 情感連接： 故事講述瞭大傢急著去參加一場盛大的漿果派對，隻有蓋斯保持瞭它原本的速度。結果，因為它不慌不忙地提醒大傢注意腳下濕滑的苔蘚，成功避開瞭一次小小的滑倒意外。慢下來，纔能看得更清楚。 第二部分：一起玩耍的樂趣 (學習社交與閤作) 這部分著重於展示動物夥伴之間如何互動、如何解決小摩擦，以及閤作帶來的快樂。 1. “捉迷藏”高手與“找茬”的狐狸： 這是一隻名叫瑞奇的紅狐狸，它非常聰明，擅長玩需要策略的遊戲，但有時過於自信，會“耍賴”。 情節發展： 瑞奇堅持自己贏瞭捉迷藏，因為它藏在瞭大傢都想不到的樹洞深處。其他小夥伴（鬆鼠、獾）感到不公平。 解決衝突： 小主角提議製定“捉迷藏新規則”，要求必須在限定的範圍內，並且大喊“我藏好瞭”。瑞奇明白瞭，勝利不在於戰勝彆人，而在於大傢都能盡興。 2. 建造一座“彩虹橋”： 一場突如其來的陣雨過後，一條小溪變得湍急，阻礙瞭小動物們前往尋找美味的野蘑菇。 閤作展現： 大力士獾負責搬運堅固的樹枝，善於攀爬的猴子負責將藤蔓係牢，而靈活的鳥兒則負責傳遞輕盈的樹葉作為“路麵”。 主題升華： 每個動物都有自己獨特的能力，隻有集閤起來，纔能完成看似不可能的任務。 3. 分享的甜蜜：第一次采摘蜜蜂的禮物： 小動物們發現瞭一棵結滿甜美野花的灌木叢，但灌木叢周圍盤鏇著一群嗡嗡叫的蜜蜂。 剋服恐懼： 小兔子提米非常害怕蜜蜂，不敢靠近。小鳥奇奇飛近觀察後，發現蜜蜂隻是在辛勤工作。 學習尊重： 在大夥伴的帶領下，小動物們輕輕地、慢慢地靠近，沒有驚擾蜜蜂，隻采摘瞭掉落在地上的花蜜。他們明白瞭，分享的前提是尊重他人的勞動和空間。 第三部分：夜晚的低語與夢境 (情感安撫與想象力拓展) 故事轉嚮夜晚，探討安全感、告彆和對未知世界的美好憧憬。 1. 螢火蟲的點亮儀式： 當太陽下山，森林陷入黑暗時，小動物們會感到一絲不安。這時，成韆上萬的螢火蟲開始閃爍，為夜晚增添瞭星星點點的光芒。 安撫作用： 這場光芒秀是小動物們約定好的“晚安信號”。它告訴每一個孩子：即使看不見，我們依然在一起，彼此守護。 2. 學著說“晚安”： 故事逐一描繪瞭小動物們道晚安的獨特方式：貓頭鷹是安靜地眨眼；蝙蝠是悄悄地收攏翅膀；而小熊則是滿足地伸瞭一個大大的懶腰。 實踐應用： 這引導孩子認識到“再見”和“晚安”有很多種錶達方式，重點在於錶達關愛的心意。 3. 夢裏的旅行： 最後一頁，所有小動物都沉沉睡去。他們的夢境被描繪成一片廣闊的星空下的想象世界。在夢裏，他們可以飛得比鳥兒還高，遊得比魚兒還深。 結語： 友誼的力量，讓我們的白天充滿歡笑，讓我們的夜晚充滿美好的期待。 --- 藝術風格與閱讀體驗 本書的插畫風格采用水彩暈染與綫條勾勒相結閤的方式。色彩飽和度高但不刺眼，動物的錶情和肢體語言被誇張化處理，以增強情感的感染力。例如，在錶達“驚訝”時，狐狸的耳朵會明顯張開；在錶達“開心”時，小兔子會全身輕盈地躍起。 文字排版寬鬆，多使用排比和擬聲詞（如“窸窸窣窣”、“嘩啦啦”、“噗通”），非常適閤初學閱讀的兒童進行跟讀和模仿發音訓練。 教育價值總結： 1. 情商培養： 學習處理嫉妒、分享、寬容和如何錶達感謝。 2. 自然科學啓濛： 潛移默化地瞭解動物的習性、棲息地以及簡單的生態關係。 3. 語言發展： 豐富的詞匯和有節奏的句式，提高孩子的聽覺敏感度和口語錶達能力。 《我和我的小動物朋友們》不僅僅是一本故事書，它更像是一張通往充滿愛與理解的友誼世界的邀請函。它教會孩子，世界上沒有完全相同的“你”和“我”，但正因為這些不同，我們的世界纔變得如此精彩和值得探索。

評分☆☆☆☆☆

我的直覺告訴我，這本《我爸爸》會是一本充滿驚喜的繪本。對於3-6歲的孩子來說，他們正處於一個對世界充滿好奇，同時又極度需要安全感和愛的階段。而“爸爸”在他們的成長過程中，扮演著至關重要的角色。我預設這本書會用一種充滿童趣和想象力的方式，去描繪爸爸的形象。也許，爸爸會像一個無所不能的超級英雄，解決孩子生活中的各種“難題”；又或許，爸爸隻是一個喜歡講笑話、喜歡陪孩子玩耍的普通人，但在孩子心中，他卻是最特彆的存在。我希望這本書能夠通過生動有趣的畫麵和簡潔易懂的語言，讓孩子們感受到爸爸的愛是如此的廣闊和深沉。它應該能夠激發孩子對爸爸的崇拜和喜愛，同時也能夠引導他們去思考，爸爸是如何為這個傢付齣的。這本書的價值，不僅僅在於娛樂性，更在於它能夠潛移默化地塑造孩子的品格，讓他們學會去愛，去珍惜。

評分☆☆☆☆☆

當我在書架上看到這本《我爸爸》的時候，我 immediately 聯想到瞭一些非常經典的童書。雖然我還沒有具體瞭解內容，但“我爸爸”這個主題本身就充滿瞭無限的可能性。對於 [3-6歲] 的孩子來說，爸爸是他們最早接觸到的男性榜樣，是安全感的來源，是冒險的夥伴。我猜想，這本繪本會用一種非常貼近孩子生活的方式，去描繪爸爸。它可能不是那種宏大敘事的父愛，而是聚焦於爸爸那些細微的、日常的關懷和陪伴。比如，爸爸如何安撫孩子睡前的恐懼，爸爸如何耐心地迴答孩子韆奇百怪的問題，爸爸如何在玩耍中傾注全部的熱情。我期待這本書能夠捕捉到父子/父女之間那種既親密又帶著些許笨拙的愛意，並且用一種充滿藝術感的插畫風格呈現齣來。它應該能夠讓孩子們在閱讀中，更深刻地理解爸爸的愛，也能夠讓爸爸們在閱讀後，感受到一種被理解和被需要的溫暖。這是一種非常珍貴的親子讀物，能夠拉近彼此的距離。

評分☆☆☆☆☆

我對於這本《我爸爸》的期待，更多地是源於它所傳達的一種普遍的情感價值。在孩子的心目中，爸爸往往是力量的象徵，是保護傘，是那個能解決一切難題的“超人”。我希望這本書能夠捕捉到這種孩子眼中的“神奇爸爸”，並且用一種充滿想象力和幽默感的方式呈現齣來。我預設瞭書中會描繪爸爸那些看似平凡卻又充滿愛意的舉動，比如爸爸堅實的臂膀，爸爸溫暖的懷抱，爸爸在孩子摔倒時溫柔的安慰，甚至包括爸爸笨拙卻認真的嘗試去理解孩子的奇思妙想。我希望它不僅僅是一本關於“爸爸”的書，更是一本關於“愛”的書，一本關於“成長”的書。它應該能夠觸動成年讀者內心深處最柔軟的部分，讓我們迴憶起自己的童年，迴憶起自己的父親，同時也能讓孩子們在閱讀中感受到自己是被深深愛著的，並且學會去感恩和珍惜。我期待這本書能夠成為親子之間溝通的橋梁，讓爸爸媽媽和孩子都能在故事中找到共鳴，分享快樂。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對於“我爸爸”這個主題的繪本，一開始並沒有太多的期待，覺得可能就是一些直白的贊美或者功能性的介紹。但是，當我在書店看到這本《啓發繪本：我爸爸 [3-6歲]》時，它的設計風格卻引起瞭我的注意。一種樸實卻又不失力量感的插畫風格，讓我覺得這本繪本可能不僅僅是停留在錶麵的贊美，而是更深入地去挖掘爸爸這個角色在孩子生命中的意義。我猜測，這本書可能會用一種非常生活化、但又充滿瞭詩意的方式，來描繪父子/父女之間微妙的情感聯係。比如，通過孩子對爸爸的觀察，展現爸爸的辛勤付齣，爸爸的包容和理解，甚至爸爸偶爾的小缺點，在孩子眼中也可能變成一種可愛的特質。我希望這本書能夠引導孩子去發現和欣賞爸爸身上的閃光點，同時也能夠讓爸爸們在閱讀過程中，感受到一種被看見、被認可的溫暖。這是一種潤物細無聲的教育，通過故事，讓孩子學會愛與感恩。

評分☆☆☆☆☆

這本繪本的封麵瞬間就吸引瞭我，溫暖的色調和圓潤的綫條，讓我立刻感受到一種親切和喜悅。 [3-6歲] 的標注也讓我覺得非常適閤我傢那個充滿好奇心和想象力的寶貝。雖然我還沒有翻開這本書，但僅僅是這封麵設計，就足以讓我對裏麵的內容充滿期待。我猜測，這本書一定會用一種非常有趣和富有童趣的方式，來描繪“爸爸”這個角色。也許會通過孩子獨特的視角，去展現爸爸的各種奇妙之處，比如爸爸會變成怪獸、會飛、會變魔術，或者隻是一個永遠都在講笑話、擁抱他的超級英雄。我期待看到書中描繪的父子/父女關係，那種無條件的愛、依賴和信任，是孩子成長過程中最寶貴的財富。我希望這本書能幫助我的孩子更好地理解和錶達對爸爸的愛，也能讓爸爸在閱讀中感受到自己作為父親的價值和驕傲。我甚至可以想象到，在親子共讀的時候，孩子會指著圖畫，興奮地告訴我：“看，我爸爸也是這樣的！” 這種心靈的共鳴，大概就是繪本最迷人的地方吧。

評分☆☆☆☆☆

有瞭這個，可以陪孩子一起睡覺瞭。。。。。

評分☆☆☆☆☆

寶貝收到瞭，趕上六一兒童節的禮物，寶寶特彆開心，作為啓濛讀物，這份繪本無可挑剔，正品，物流快，很滿意

評分☆☆☆☆☆

西都送貨上門，希望京東能再接再厲，

評分☆☆☆☆☆

寶寶非常喜歡 寶寶非常喜歡 寶寶非常喜歡

評分☆☆☆☆☆

嗎爸爸，俞爸爸，牛爸爸，很好

評分☆☆☆☆☆

好爸爸係列繪本，準備讓孩子，父親，讀給孩子聽親子關係當中，爸爸因為工作而疏於陪伴孩子，已經成為一個普遍的社會現象；中國人羞於錶達親子之愛，尤其是父子、父女之間；本套好爸爸繪本，與國際知名大型齣版機構閤作，挑選國際優秀童書作傢、插畫傢的優秀作品，從各個角度闡釋父愛，為爸爸和孩子營造一個感情空間，增進親子感情。精心遴選齣的父愛繪本，主題鮮明統一，情感細膩豐沛，故事動人心扉，插畫精美彆緻，錶現飛揚的童心、永恒的愛。

評分☆☆☆☆☆

無所不能的爸爸很有意思，但文字內容有些難懂，需要傢長再講的細緻一些，不然，孩子會聽不懂。

評分☆☆☆☆☆

書本質量很不錯！孩子也喜歡 希望孩子能成為愛看書的寶寶！

評分☆☆☆☆☆

想讓孩子和爸爸更親密一些，讓他們一起享受親子閱讀的樂趣，反正各種繪本都買點來看看，喜歡買書