具体描述
编辑推荐
《绿野仙踪》有着“美国的《西游记》”之称，是美国儿童文学协会(CLA)评选的“十部美国伟大的儿童文学作品”之一，也是美国全国教育协会(NEA)推荐的“童书之一”。《绿野仙踪》自问世以来被翻译成二十多种语言出版，根据“绿野仙踪”故事改编的动画片、电影、舞台剧等更是不计其数。另外《绿野仙踪》情节新奇独特，引人入胜，想象力丰富，画面感极强，是非常适合学生阅读的童话故事。
内容简介
《绿野仙踪》是鲍姆的代表作，本书主要讲述的是生活在堪萨斯州的小女孩多萝茜被一阵旋风带到了神奇的魔法世界，并与小伙伴没有头脑的稻草人、没有心脏的铁皮人、胆小的狮子一起历险并实现愿望的故事。一路上，他们路过了温基国，陶瓷国，桂特林国，还有发着绿光的翡翠城。遇到了神奇的捉人树，凶猛的射头人，还有友好又顽皮的飞猴。童话的内容突出了善与恶的明显立场，两个恶女巫都被多萝茜杀死了，小女孩还解放了被她们奴役的善良百姓。而善良的多萝茜和她的小伙伴们都完成了心愿，并快乐地生活。书中奇幻的场景，扣人心弦的情节，无穷无尽的想象力，都使得《绿野仙踪》成为当之无愧的童话经典。
作者简介
莱曼·弗兰克·鲍姆，是美国具开创意义的童话作家，享有美国“童话之父”的美誉。鲍姆一生中除用本名创作的六十二部童话之外，还分别以弗洛伊德·艾克斯和伊迪斯·凡·戴恩为名，写了六部给男孩子和二十四部给女孩子的书；并用舒勒·斯汤顿之名，写了两部长篇小说：《小丑的命运》和《命运的女儿》。
精彩书评
★阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。
——《全日制义务教育语文课程标准》
★语文科目要求学生增加课外阅读总量，还推荐学生阅读科普科幻作品，各类历史、文化读物及传记，以及科学常识的普及性读物等。语文科目提出要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，认为学生是学习的主体，语文课程要关注个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励他们自主阅读、自由表达。
——《光明日报》
★新课改后的高考注重回归语文之本，强调“读书”和“生活”，目的就是要引导学生体会语文的本真滋味，懂得学习语文的本质其实就是阅读、思考和表达。
——全国中学语文优秀教师、四川省教学名师导师、广汉中学语文特级教师 王小槐
★读书确实是需要能力的，这样的能力，谁都需要学习，需要锻炼和培养。而这样的学习、锻炼和培养，首先需要跳出实用主义的泥沼，需要从孩子开始才行。
——著名作家 肖复兴
目录
第一章 奇异的旋风
第二章 杀死恶女巫的小英雄
第三章 会说话的稻草人
第四章 一起穿过森林去
第五章 生锈的铁皮人
第六章 怒吼的胆小狮
第七章 惊险刺激的旅程
第八章 险些送命的罂粟花田
第九章 勇救田鼠皇后
第十章 守卫城门的人
第十一章 发着绿光的翡翠城
第十二章 寻找西方恶女巫
第十三章 再回翡翠城
第十四章 金冠与飞猴
第十五章 蹩脚的魔术家
第十六章 大骗子与好心人
第十七章 热气球飞走了
第十八章 去往南方的新旅程
第十九章 神奇的森林警察
第二十章 美丽的瓷器城
第二十一章 狮子与万兽之王
第二十二章 抵达桂特林的国家
第二十三章 善良女巫甘林达
第二十四章 堪萨斯州的重逢
精彩书摘
第十二章 寻找西方恶女巫
绿胡须兵士，带着他们在这座绿色城市的街道中穿梭，直至把他们送到那个守城门人的住处。这个守城门的人，摘下了锁在他们头上的绿色眼镜，然后放回到那个大箱子里，接着，又很绅士地帮他们打开了城门。
多萝茜问：“要到西方的恶女巫那里，要从哪一条路走？”
“去到那里是没有路的，”守城门人诚恳地回答说，“因为没有一个人愿意到那里去。”
女孩子又追问道：“那么，我们要怎么才能找到她？”
“找到她非常容易，”守城门的人回答说，“因为你们一旦踏上了温基这片土地，她就会来寻找你们，因为她要把你们捉了去给她做奴隶。”
“这不太可能吧，”稻草人说，“我们此行就是要去杀掉她的。”
“啊，这就不一样了，”守城门的人说，“在你们之前，从来没有人想要去杀掉她，所以我就很自然地认为她会把你们一起当作她的奴隶，正如她对其他人做的一样。但请你千万小心，因为她凶猛又恶毒，可能你们根本杀不掉她的。你们一直朝着西方走，在太阳落下的地方，就会找到她。”
他们十分感谢他，并且向他道了再见，然后就转向了西面，穿过柔软舒服的绿草地，草地长满了毛芹和雏菊。多萝茜仍然穿着在翡翠城的宫殿中穿着的美丽的绿绸衣，现在令人惊讶的是，它不再是鲜亮的绿色了，它变成了纯白色。系在托托脖子上的绿色丝带，也像多萝茜的绿绸缎衣裳一样，也褪去了鲜绿色，变成纯白色。
耀着绿光的翡翠城很快就被远远地落在了他们的身后。他们朝前走的路，越发不平坦了，并且越来越高，因为在这西面的土地，没有农田，也没有人们住的房子，这大片土地都没有人来耕种。
下午的时候，太阳把他们的脸晒得又红又烫，因为这里没有树荫的遮蔽，所以小女孩和狮子，还有托托，都走得很疲惫，没等到天黑就躺在草地上睡着了，稻草人和铁皮人在旁边默默守护着。
那邪恶的西方女巫长相不同于常人，她只有一只眼睛，可她的那只眼睛却能像望远镜一样神奇，能够看到很远处的各个地方。因此，当恶女巫坐在城堡上，偶然间向四周张望时，就望见一个小女孩在草地上睡熟了，旁边还有一些她的朋友们围绕着守护着她。他们距离恶女巫的城堡还有着一段很长的路程，可是西方恶女巫已经远远地看见了他们出现在她的国土上，因此她非常愤怒，吹起了挂在她颈项间的一根银笛。
顷刻间，从四面八方奔来了一群凶狠的恶狼。它们有着长长的腿，灰色的眼睛闪着凶光，它们张着嘴咆哮，露出锋利的牙齿。
恶女巫说：“去那个小女孩一行人那里，把他们都撕碎。”
恶狼的头领问道：“你不准备把他们变成你的奴隶吗？”
“不，”她回答说，“他们中一个是稻草人，一个是铁皮人，一个是狮子，一个是小女孩，还有一只狗。他们做不了什么工作，所以你们去吧，去把他们撕成碎片。”
“这再好不过了，”恶狼头头说着，迅速地转身向远方跑去，后面许许多多的狼立刻跟了上去。
幸好稻草人和铁皮人守护着，他们听到了恶狼们嗥叫着冲过来的声音。
“这一次让我来战斗，”铁皮人说，“大家都站到我的后面，等它们一跑过来，我就与它们决一死战。”
于是他拿起磨得飞快的斧头，当恶狼的头头朝他们冲过来时，铁皮人用力地挥动他的斧头，一下就把它的头劈了下来，那恶狼头头立刻就死了。说时迟那时快，突然另一只狼扑上来，铁皮人立刻又举起斧头挥动着胳膊劈过去，它同样也倒在了他锋利的斧头之下。一共有四十几只恶狼，铁皮人的斧头挥动了四十几次，每一次挥动都有一只凶狠的恶狼被劈死。最后，恶狼们都躺在铁皮人脚下，成了一堆尸体。
然后，他放下了斧头，坐到了稻草人的身边，说：“我的朋友，这真是一场大战役。”
一直到第二天清晨，多萝茜醒来时，惊恐地看见一大堆丑陋的恶狼尸体，铁皮人把事情的经过完整地告诉了她。她十分感谢他救了他们，然后她坐下来吃掉了她的早餐，接着，他们又踏上了征程。
这天的早晨，恶女巫又在城堡之上眺望，她看见草地上躺着的都是恶狼的尸体，而陌生的客人一行，依然在她的国土上前行。这让她更加愤怒，吹了两声银笛。
即刻，一大群黑色的野乌鸦从天边向她聚集，遮天蔽日。
恶女巫愤怒地对乌鸦王说：“火速带领你的乌鸦群，飞去找那些新来的客人，把他们所有人的眼睛啄出来，然后将他们撕成碎片。”
野乌鸦们于是成群结队地朝多萝茜一行人飞去。这小女孩看见大群的乌鸦飞来时，十分惊恐，于是稻草人说：“这次让我来战斗吧，请你们都在我身旁躺下，这样就不会受到伤害了。”
这时，只有稻草人站立着，其他人都一起躺在他的身边，稻草人挺立着，手臂向外伸开。乌鸦们见了他，都感到十分害怕，因为像乌鸦这样的鸟儿们，经常被稻草人恐吓已经习惯了，所以只是在空中盘旋却不敢靠近。
这时乌鸦王喊着：“它只不过是个稻草人。我去把他的眼睛啄出来。”
乌鸦王于是扑腾着翅膀向稻草人冲去，稻草人一把捉住它的头，扭绞着它长长的脖子，直到把它绞死。紧接着又一只乌鸦也向他飞过来，稻草人也一样捉住它绞着它的脖子。一共有四十几只乌鸦，稻草人扭绞了四十几次，最后，它们都被稻草人杀死了，落在他的脚边，稻草人喊他的伙伴们起来，于是他们又一次踏上了旅途。
当恶女巫又瞭望到一堆乌鸦尸体的时候，她暴怒了，于是再一次吹起了她的银笛。
这一次空中立刻传来一阵巨大的嗡嗡声，一群大个的黑蜜蜂飞来了。
“去找那些陌生的客人，用你们的毒针蜇死他们！”女巫怒吼着下了命令。
黑蜂听后转过弯来全速前进，一直飞到小女孩和她的同伴们所在的地方。但是在这之前铁皮人已经远远地看见黑锋们从远处飞来了，稻草人也已经想好了该怎么对付它们了。
稻草人对铁皮人说：“快把我身体里面填塞的稻草拿出来，扑在多萝茜和托托还有狮子的身上，这样黑蜂就蜇不到他们了。”
铁皮人就按照稻草人说的这样做了，多萝茜在狮子的身旁躺了下去，怀里抱着托托，这样他们就完全被稻草人身体里的稻草给盖没了。
黑蜂们赶来时，一个人都没找到，它们只能蜇铁皮人，于是它们都飞集到他的身上，在铁皮人那白白的铁皮上面，损耗了所有的毒刺，可铁皮人却一丁点儿都没有受伤。
黑蜂们的毒刺损毁了，它们也将死去，那是黑蜂们的末日，它们陆陆续续地散落在铁皮人的脚下，黑黑厚厚的像一个小小的煤堆。
于是小女孩和狮子站起身来，和铁皮人一起，把稻草再塞回稻草人的身体里，直到他恢复到以前完好的样子。就这样，他们再次动身。
这个恶女巫是如此的愤怒，因为她看见她的黑蜂们像一小堆煤一样地死掉了，她跺着她的双脚，扯着她的头发，把她的牙齿咬得咯咯响。接着她叫了十二个奴隶过来，他们都是温基人，恶女巫把锐利的枪分发给他们，命令他们冲到那些陌生的客人们那里去然后把他们杀死。
这几个奴隶都是温顺的人，可是他们接到了恶女巫的命令，只能硬着头皮地去干。他们向多萝茜他们那里走去，当他们走近了多萝茜，胆小的狮子发出了一声怒吼，然后跃到了他们的面前，那些可怜的奴隶，他们是如此的害怕，以最快速度逃了回去。
当他们慌慌张张地逃回到城堡时，恶女巫十分生气，于是用一根粗粗的铁条鞭打他们，仍旧命令他们去做苦工。然后，她坐了下来，开始认真地思考，究竟下一次要怎么做。她不理解为什么所有杀死陌生的客人的计划都会失败。但是她终究是一个凶猛的邪恶女巫，没过多久，她就又决定了下一步的计划。
在她的橱柜里，有一顶金色的皇冠，那金冠四周镶嵌着一圈闪亮的红宝石和金刚钻。这顶金色皇冠有一种神奇的魔力，不论是谁只要戴上它，就可以召唤出一大群的飞猴，飞猴服从戴皇冠的人的任何命令。但是一个人只能召唤三次这些神奇的动物。这个西方恶女巫之前已经召唤过飞猴两次了。第一次飞猴帮助她奴役温基人，统治他们的国土。第二次飞猴帮她战胜奥芝，把奥芝赶出了西方这片土地。这顶金冠，她只能再使用一次了，可是现在她的那蜇人的黑蜂们，野乌鸦们和恶狼们，都被多萝茜一行人杀死了，她的奴隶们也被胆小的狮子吓得逃了回来，她知道，她如果想要杀掉多萝茜和她的伙伴们，动用这金冠，召唤飞猴，应该是她能想到的唯一的办法了。
于是，恶女巫从大橱柜里取出了金冠，戴在头上。然后她用左脚独立着，嘴里慢慢地念着：“爱—泊，潘—泊，咔—击！”
之后她再用右脚独立着念道：“唏—啰，呵—啰，哈—啰！”
最后她两脚并立，大声地喊道：“唏—梦，茹—楚，唏—克！”
果然，魔力开始产生作用。天空变得黑暗，发出轰隆隆的巨响，旋即不知从哪里冲出了许多的飞猴，发出一阵阵极大的嘻笑声。这时阳光从墨色的天空里照下来，明亮的阳光下，恶女巫被一群猴子围绕着，而每只猴子的肩上，都长着一对强大有力的翅膀。
其中一只飞猴，比其他的飞猴体型大得多，它似乎是飞猴的头领，它飞近女巫，在她的耳畔说道：“这是你第三次召唤我们了，也是最后一次了。这次你又要我们帮你做什么？”
“去陌生客人那儿，他们就在我的国土上面，除了那只狮子，把他们全杀掉，”恶女巫说，“把那只大狮子给我带回来，因为我想，像装配马那样把它装配起来，然后让它做苦工。”
“你的指令我们完全服从。”猴王说。于是猴群发出一阵夸张的嘻笑声，然后朝多萝茜一行人赶路的地方飞去。
之后，好几只飞猴把铁皮人捉住，带着他从空中飞出国境，一直飞到堆着很厚的尖锐的大石头的地方。把可怜无助的铁皮人扔了下去。于是铁皮人跌落在深深的石谷里，全身铁皮凹陷，遍体鳞伤，他再也不能动弹，也发不出任何呻吟。
还有一些飞猴捉住了稻草人，用长长的手臂拉出他身体里和头里的所有的稻草，把他的衣服、帽子和鞋子，做成一个小布包，扔在了一棵高高的大树最上面的枝叶上。
其余的猴子甩出又粗又长的结实的绳子，绕着胆小的狮子，并且在它头上、身上、四肢上，缠绕了好多圈，一直绕到狮子再也无法挣脱绳子逃走。这才把它举起来，抓着它飞去了女巫的城堡，把它关进一个四周都是高铁栅的小天井里，让它插翅难逃。
但是奇怪的是，飞猴们一点儿也不打算伤害多萝茜。她站在那里，臂弯里还抱着小狗，她亲眼看着自己的伙伴们遭遇到的悲惨命运，心里想着应该马上就要轮到她了。
猴王飞到了多萝茜那里，伸出它那长满长毛的两条胳膊，它那张丑陋的脸上绽开了笑容，并露出了一排恐怖的牙齿。但是当它靠近时看见了多萝茜额头上的那个印记，于是就停止了动作，并告诉其他猴子，不要触犯小女孩。
……
用户评价
对于一本好书，我总会不自觉地想要去挖掘它更深层次的含义。《绿野仙踪》这本书，我从很早以前就听说过，但一直没有深入地去阅读。直到最近，我看到这个版本，上面印着“中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读”的字样，我才觉得，是时候去认真地了解它了。拿到书的那一刻，我被它的封面设计所吸引，那种充满了想象力和冒险色彩的画面，让我对书中的故事充满了期待。当我翻开书页，我发现自己很快就被故事情节所吸引。桃乐茜的旅程，充满了奇幻和未知，她与稻草人、铁皮人、狮子的相遇，更是为整个故事增添了独特的魅力。我特别喜欢书中对这几个角色的“渴望”的设定。稻草人想要智慧，但他总能在关键时刻做出明智的选择；铁皮人想要一颗心，但他对朋友的体贴和关爱却展现得淋漓尽致；狮子想要勇气，但他却总是第一个冲上前去保护大家。这些“缺失”的设定，反而让他们更加完整，也让我们看到，很多时候，我们所认为自己缺乏的东西，其实早就蕴藏在我们自身的经历和行动之中。这本书让我深刻地体会到，真正的“智慧”、“爱心”和“勇气”，并非需要外在的赋予，而是在经历中，在与他人的互动中，在克服困难的过程中，我们已经悄然拥有了它们。
评分我一直认为，书籍是开启智慧之门的钥匙，而《绿野仙踪》这本书，无疑是其中一把闪耀着独特光芒的钥匙。我第一次注意到这本书，大概是在小学的时候，老师在课堂上提及过，说是一个非常经典的童话故事，但当时的我，精力更多地放在了学校的课本上，所以一直没有机会去细细品味。直到最近，我看到这个版本，上面清晰地写着“中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读”，我才意识到，这本书的价值远不止于一个简单的故事。拿到书的那一刻，我就被它精美的封面所吸引，仿佛能从中感受到那个充满奇幻色彩的世界。当我真正开始阅读时，我发现自己完全沉浸在故事情节之中。桃乐茜的旅程，充满了惊喜和挑战，从被龙卷风卷走，到踏上寻找回家的路，再到遇到形形色色的朋友，每一个情节都充满了想象力和趣味性。我特别喜欢书中对“伙伴”这个概念的解读。稻草人、铁皮人、狮子，他们各自有着明显的“缺点”，但正是这些“缺点”，让他们更加鲜活，也让他们在旅途中展现出了最真实的自己。他们为了各自的愿望而努力，在这个过程中，他们不仅收获了别人认为的“智慧”、“爱心”和“勇气”，更重要的是，他们找到了自己内在的力量。这本书让我深刻地体会到，很多时候，我们所追求的东西，并不需要外在的赋予，而是在经历中，在与他人的互动中，在克服困难的过程中，我们已经悄然拥有了它们。
评分我一直觉得，一本真正的好书，是能够跨越年龄和时代的界限的，它能够让不同的人在不同的心境下都能有所收获。而《绿野仙踪》这本书，正是我心中这样的存在。我第一次接触到这本书的名字，大概是在很小的时候，从大人的口中听到，说是一个很精彩的故事，但当时的我，对故事的理解能力还比较有限，所以就留下了模糊的印象。直到最近，我无意中看到这个版本，上面的“中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读”的字样，让我觉得这一定是一本有分量的作品。拿到书后，我第一眼就被它的封面设计吸引住了，那种充满童话色彩和冒险气息的画面，立刻勾起了我对童年美好时光的回忆。当我翻开书页，沉浸在故事情节中时，我发现自己彻底被吸引住了。桃乐茜的经历，从被龙卷风带到奥兹国，到一路上的奇遇和挑战，每一个情节都充满了想象力和趣味性。我特别喜欢她和她的三个伙伴——稻草人、铁皮人、狮子的组合。他们每个人都有自己独特的“缺失”，却在旅途中互相帮助，共同面对困难。我从他们的故事中看到了“智慧”并非总是来源于书籍，也可以是敏锐的观察和灵活的思考；“爱心”并非需要一颗跳动的心脏，而是发自内心的关心和付出；“勇气”也并非没有恐惧，而是在恐惧面前仍然选择前进。这本书通过这些生动的人物形象，向我传递了深刻的人生哲理，让我明白，很多时候，我们所渴望的，其实已经蕴藏在我们自己的潜力和经历之中。
评分我是一个相对比较挑剔的读者，对于那些过于说教或者情节单薄的书，我很难提起兴趣。然而，《绿野仙踪》这本书，完全打破了我对童书的固有认知。我记得我第一次听说这本书，大概是在初中的时候，那时候老师推荐的课外读物清单里有它，但我当时对童话故事并没有太大的热情，所以就一直搁置了。直到最近，我偶然间看到这个版本，封面设计非常吸引人，而且上面有“教育部推荐”的字样，让我觉得这是一本值得深入了解的作品。我迫不及待地翻开了它，首先吸引我的是那种充满想象力的世界观，那个叫做奥兹的国家，简直就是一个活生生的梦境。从彩虹镇到翡翠城，每一个地方都有着独特的风貌和奇特的居民。而桃乐茜这个小女孩，她被龙卷风带到了这个陌生的土地，她的每一次遭遇，都让我为她捏一把汗，同时也为她的坚韧和乐观所折服。我尤其喜欢她和稻草人、铁皮人、狮子这三个伙伴的相遇。他们每个人都有自己的“愿望”，想要的东西看似简单，但他们为了实现这些愿望所付出的努力，却让我看到了他们身上闪耀着的人性光辉。稻草人想要大脑，但他总能想出解决问题的办法；铁皮人想要心脏，但他却总是表现出最真挚的关心和同情；狮子想要勇气，但他却一次次地挺身而出，保护他的朋友们。这些“不完美”的角色，他们通过自己的行动，证明了自己其实早已拥有了他们所渴望的东西。这本书让我深刻地体会到，很多时候，我们所追求的，并非是外在的赋予，而是内在的觉醒和实践。
评分作为一名对阅读有着强烈追求的读者，我一直在寻找那些能够给我带来全新体验和深刻启发的书籍。《绿野仙踪》这本书，我早已久闻其名，但一直没有找到合适的机会去深入阅读。直到最近，我看到这个版本，它被誉为“中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读”，这让我觉得，这不仅仅是一本故事书，更是一本能够塑造品格、启迪心灵的经典之作。拿到书的那一刻，我被它复古而又充满奇幻色彩的封面设计所吸引，仿佛打开了一扇通往神秘世界的大门。当我开始阅读时，我被故事情节所深深打动。桃乐茜的经历，从被龙卷风带到陌生的奥兹国，到与稻草人、铁皮人、狮子结伴而行，每一个环节都充满了惊险与温情。我特别欣赏书中对角色内心渴望的描绘。稻草人想要智慧，但他总能想出解决问题的办法；铁皮人想要一颗心，但他对朋友的关怀和体贴却展现出最纯粹的爱；狮子想要勇气，但他却在面对危险时毫不退缩。这些“不完整”的角色，他们通过自身的努力和行动，证明了自己早已拥有了他们所渴望的东西。这本书让我深刻地认识到，很多时候，我们所追求的“完美”，并非是外在的赋予，而是通过不断的实践和成长，发掘出内心深处的潜能。
评分我一直对那些能够引发深刻思考的书籍抱有极大的兴趣，而《绿野仙踪》这本书，正是这样一本让我回味无穷的作品。我第一次了解到这本书，是在我中学时期，当时老师推荐了一份课外阅读书单，上面赫然列着这本书的名字。然而，由于当时学业繁重，我并没有深入阅读，只是对这个名字留下了印象。直到最近，我看到这个版本，它被标注为“中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读”，这让我意识到，这本书的意义远不止于一个简单的童话。拿到书后，我首先被它充满想象力的封面所吸引，那是一种让人立刻想要探寻其中奥秘的冲动。当我翻开书页，我发现自己被深深地吸引住了。桃乐茜的旅程，从误入奥兹国开始，充满了未知和挑战，她与稻草人、铁皮人、狮子的相遇，更是为整个故事增添了丰富的情感色彩。我尤其喜欢书中对于“愿望”的描绘。稻草人渴望智慧，但他总能在关键时刻想出巧妙的办法；铁皮人渴望一颗心，但他对朋友的关怀和体贴却表现得淋漓尽致；狮子渴望勇气，但他却总是第一个冲上前去保护大家。这些看似“不完美”的角色，恰恰展现了他们身上最宝贵的光辉。这本书让我深刻地认识到，很多时候，我们所追求的“完美”，其实早就蕴藏在我们自身的潜力和每一次的付出之中。
评分我一直对那些能够触动人心、引发思考的书籍情有独钟，而《绿野仙踪》这本书，恰好满足了我这样的追求。说实话，这本书的名字我早就听过，可能是在各种书单上，或者是在别人的推荐里，但一直没有机会去深入阅读。最近，我看到这个版本，它的设计非常精美，而且明确标示为“中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读”，这让我觉得，这不仅仅是一本普通的童话故事，而是一本具有教育意义的经典之作。我迫不及待地翻开了它，很快就被它所描绘的那个奇幻的世界所吸引。奥兹国，一个充满魔法和冒险的国度，从色彩斑斓的翡翠城到狡猾的女巫，每一个场景都充满了令人惊叹的想象力。而桃乐茜，这个被命运卷入这场冒险的小女孩，她的成长和变化，让我为之动容。我尤其欣赏书中对几个配角的塑造。稻草人渴望智慧，但他的每一次思考和判断，都展现出了惊人的逻辑；铁皮人渴望一颗心，但他对朋友们的关怀和体贴，却流露出深深的温情；狮子渴望勇气，但他为了保护同伴，总是第一个冲锋陷阵。他们各自的“不完整”，反而让他们更加完整。这本书让我明白，很多时候，我们认为自己所缺乏的东西，其实早已在我们的人生经历和与他人的互动中悄然获得。它让我重新审视了“内在价值”的重要性，以及“过程”本身所带来的成长。
评分对于这本书，我一直都有点“敬而远之”的感觉，总觉得它是个大人才能看懂的“大道理”，或者说，是那种需要“认真”对待的“经典”。但这次，我终于下定决心，把这份“敬畏”化为行动，去真正地了解它。拿到书后，我首先注意到的是它的排版，非常舒服，文字大小适中，留白也恰到好处，这对于一个长时间阅读的人来说，非常重要。我喜欢这样干净、不花哨的设计，让我可以更专注于内容本身。而内容，果然没有让我失望。我被故事中那个看似简单却充满象征意义的情节深深吸引。桃乐茜的遭遇，从一个普通的孩子突然被卷入一个陌生而充满奇幻色彩的世界，这种突如其来的变化，本身就充满了戏剧性。而她在旅途中遇到的每一个伙伴，他们身上所展现出的独特的“缺陷”和他们对自身“缺失”的渴望，都让我产生了强烈的共鸣。我开始思考，是不是我们每个人，在生活中，也都觉得自己有什么地方做得不够好，有什么东西是自己渴望而不可得的？稻草人渴望智慧，是因为他觉得自己不够聪明；铁皮人渴望爱心，是因为他觉得自己太冷漠；狮子渴望勇气，是因为他觉得自己太胆小。这些设定，实在是太巧妙了，它不仅仅是故事中的角色，更是我们每个人内心的投射。我喜欢作者巧妙地通过他们的经历，来展现这些抽象的概念是如何在实践中被理解和获得的。这本书让我觉得，很多时候，我们以为自己缺乏的东西，其实在面对挑战的过程中，就已经悄悄地被我们拥有了。
评分这本书，我想我从很多年前就应该读了，我记得在我小学的时候，老师就经常提起，说这是每个孩子都应该读的一本经典。但那时候，可能因为各种原因，我一直没有真正静下心来去翻开它。直到最近，我看到这个精美的版本，上面印着“教育部推荐新课标同步课外阅读”，我才下定决心，是时候弥补这个童年时期的遗憾了。拿到书的那一刻，我被它的封面深深吸引了，那是一种充满想象力和冒险精神的画面，仿佛一眼就能看到那个奇幻的世界。翻开书页，淡淡的油墨香伴随着童年的回忆涌上心头，我迫不及待地开始阅读。我发现，这本书不仅仅是写给孩子的，它里面蕴含的道理，即使是成年人，也能从中获得很多启发。比如，那个勇敢善良的桃乐茜，她在陌生的世界里，面对重重困难，却始终没有放弃寻找回家的路，她的坚持和勇气，真的让人感动。还有那个想要智慧的稻草人，想要一颗心的铁皮人，以及需要勇气的狮子，他们各自的渴望，其实也是我们每个人内心深处最真实的写照。这本书让我重新认识了“勇气”、“智慧”和“爱”的真正含义，也让我明白，有时候，我们所寻找的东西，可能一直都在我们自己身上，只是我们没有发现。阅读的过程，就像是在经历一场精彩的旅行，每一个章节都充满了惊喜和未知，我跟随着桃乐茜和她的伙伴们，一起经历了无数的冒险，也一起感受了成长。
评分我一直相信，伟大的作品能够跨越时空的界限，触及到我们内心最深处的情感。《绿野仙踪》这本书，对我来说，就是这样一部值得反复品读的经典。我第一次听到这本书的名字，大概是在童年时期，从家人的口中，知道这是一个关于魔法、冒险和友谊的故事。但直到最近，我才真正有机会去翻开它。看到这个版本，上面清晰地标注着“中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读”，这让我对它的价值有了更深的认识。拿到书后，我立刻被它的封面设计所吸引，那种充满奇幻色彩的画面，让我仿佛置身于一个神秘的国度。当我沉浸在故事情节中时，我被桃乐茜的遭遇和她所经历的冒险深深吸引。她从一个普通的小女孩，在陌生的环境中，依靠自己的善良和智慧，结识了一群独特的伙伴。我尤其喜欢书中对稻草人、铁皮人和狮子的塑造。他们各自都觉得自己有所欠缺，但他们通过旅途中的经历，不断地证明着自己。稻草人虽然认为自己没有大脑，却总能想出解决问题的办法；铁皮人虽然觉得自己没有心，却总是表现出最真挚的关怀；狮子虽然觉得自己没有勇气，却总能在关键时刻挺身而出。这本书让我明白，很多时候，我们所认为的“不足”，恰恰是我们身上最宝贵的特质，它们在经历中被激发，在实践中被证明。
评分不错，刚收到！中英文版，给赞?
评分书质量好，应该是正版的，包装也到位
评分书皮都有伤，包装的时候请用点心。
评分都说这本书挺好看的，可是我从来没有看过。为此我很焦躁，我感觉我已经与文学圈脱钩了，再也不能和文学圈的朋友好好沟通了。于是我决定买来好好看看。好好学习。正好赶上京东618节日，于是我便买了。第一次拿到这本书，外边很朴实，但是感觉内部很厚重，拿在手里很有感觉。我现在还没看，但是这么有名的书，我觉得还是先给个赞吧，不然感觉对不起作者！
评分领取188大红包，使用，京东物流就是快，京东小哥也很给力，打电话说箱子比较大给我搬上楼
评分东西都收到了，京东很给力，孩子放假看一些课外书，京东促销的时候都很实惠，支持京东，听说老总对员工还很好呢
评分城南旧事，细读品味，别有一番韵味！
评分不错哦，挺好的！图书也一直在京东购买。
评分昨天下单今天就到了??????
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