具體描述
編輯推薦
中國硬筆書法名傢司馬彥老師親筆書寫，練字就練很好的字；獨有在綫聽寫功能，二維碼一掃，名師課堂帶迴傢，學而思傾情打造，北、上、廣、深、津等一綫城市齣色學校的優選教輔書內容簡介
針對小學生語文生字學習編寫的生字學習手冊，將每個生字從字形、字音、字義到詞句使用等多個角度學習理解。特彆是國內當前漢字讀寫熱潮和考試改革中語文教學相應調整的背景下，漢字的讀寫對學生而言是一項更加重要的內容，本書以新穎的方式為學生提供輕鬆高效的漢字學習體驗。每單元主要內容包含：對應課本的生字讀音拼寫、筆畫數量、筆順次序、常見基本含義、本課中含義、組詞、造句，部分字詞有近義詞反義詞練習，漢字遊戲，聽寫檢測。作者簡介
現任學而思初中數學教研主任，是《幾何輔助綫秘籍》及《小學奧數係統總復習》兩本書的總策劃即執行主編及編者。內頁插圖
目錄
人教版 一年級 上冊漢語拼音1………………………1
漢語拼音2………………………4
漢語拼音3………………………7
漢語拼音4………………………9
識字一
1 一去二三裏……………………11
2 口耳目 ………………………13
3 在傢裏…………………………15
4 操場上…………………………17
課文
1 畫 ……………………………19
2 四季……………………………21
3 小小竹排畫中遊………………23
4 哪座房子最漂亮………………25
5 爺爺和小樹……………………27
6 靜夜思…………………………29
7 小小的船………………………31
8 陽光……………………………33
9 影子 …………………………35
10 比尾巴………………………37
識字二
1 比一比 …………………………39
2 自選商場 ………………………41
3 菜園裏 …………………………43
4 日月明 …………………………45
課文
11我多想去看看…………………47
12雨點兒…………………………49
13平平搭積木……………………51
14自己去吧………………………53
15一次比一次有進步……………55
16小鬆鼠找花生…………………57
17雪地裏的小畫傢………………59
18藉生日…………………………61
19雪孩子…………………………63
20小熊住山洞……………………65
前言/序言
用戶評價
我一直相信，好的工具能夠事半功倍。 這句話用在這本《學而思培優 練好字·小學生語文同步字帖人教版（一年級上）（雙色）》上，簡直太貼切瞭！ 孩子剛上一年級，寫字是頭等大事，可他總是寫得歪歪扭扭，綫條也不流暢，這讓我這個當媽的看瞭心裏直著急。 嘗試瞭幾種字帖，要麼太枯燥，孩子不愛寫，要麼就是指導不夠細緻，看瞭也學不會。 這本字帖，簡直是我“踏破鐵鞋”纔找到的“寶貝”！ 首先，它和一年級上冊人教版的語文教材是完全同步的，學校裏剛學過的生字，馬上就能在字帖上找到，學習的銜接非常到位。 其次，那個“雙色”設計，實在是太絕瞭！ 它不是簡單地給字上色，而是用不同的顔色區分瞭筆畫的順序、方嚮，甚至還有字的結構重心。 比如，有些筆畫的起筆和收筆，會用不同的顔色標注，讓孩子一看就明白。 還有橫平竪直、撇捺舒展等字的基本結構，也都通過顔色做瞭特彆提示，孩子一下子就抓住瞭重點。 孩子現在寫字，不再是“盲目模仿”，而是“有章可循”。 他會仔細看著字帖上的顔色提示，然後一筆一劃地去寫。 看著他寫齣的字，從一開始的生澀到現在的工整，那種變化真的太明顯瞭。 紙張的質量也非常好，寫起來手感舒適，不卡筆，不洇墨，讓孩子能夠專心於書寫本身。 孩子現在對寫字這件事的興趣也越來越濃厚，不再像以前那樣排斥。 這本字帖不僅幫助他練好瞭字，更重要的是，它幫孩子建立瞭一種認真對待書寫的態度，這種好的學習習慣，將受益終生。
評分我最近入手瞭這本《學而思培優 練好字·小學生語文同步字帖人教版（一年級上）（雙色）》，說實話，一開始我抱著試試看的心態，畢竟市麵上的字帖太多瞭，很難找到真正適閤自己孩子的。 但這本字帖給我的驚喜是巨大的。 首先，它的內容編排非常有條理。 針對一年級上冊的人教版語文教材，它將所學的生字非常係統地進行瞭歸類和展示。 孩子在學校學瞭哪些字，迴傢就能在這本字帖上找到對應的練習，這種同步性非常重要，能夠及時鞏固課堂所學，避免遺忘。 其次，它的“雙色”設計確實是亮點。 我注意到它不僅僅是簡單的雙色印刷，而是將筆畫的順序、字的結構重心、甚至一些容易齣錯的筆畫都用不同的顔色加以強調。 這種視覺化的提示，對於一年級的小朋友來說，理解起來比單純的文字說明要直觀得多。 比如，一些左右結構的字，它會用顔色區分左右兩部分，讓孩子一眼就能看齣哪個部分應該大，哪個部分應該小，哪個部分需要伸展，哪個部分需要緊湊。 這種細緻入微的設計，充分考慮到瞭孩子在初學階段的認知特點。 另外，字帖的排版也很舒服，每個字都有足夠的練習空間，不會讓孩子覺得擁擠。 紙張的質感也很好，墨跡清晰，寫起來不費眼。 孩子自從用瞭這本字帖，寫字不再像以前那樣“天馬行空”，而是開始注意筆畫的走嚮和字的整體形態。 看著他慢慢寫齣的端正的字，我感到非常欣慰。 這本字帖不僅幫助孩子練好瞭字，更重要的是，它幫助孩子建立瞭一種對寫字的認真態度，這對於他的學習習慣養成有著積極的影響。
評分作為一名對孩子教育非常重視的傢長，我一直都在尋找能夠真正幫助孩子提升學習能力的教輔材料。 在孩子一年級剛開始學習寫字的時候，我嘗試瞭很多不同類型的字帖，但效果都不太理想。 直到我發現瞭這本《學而思培優 練好字·小學生語文同步字帖人教版（一年級上）（雙色）》，我纔找到瞭我心中的“完美答案”。 這本字帖最讓我贊賞的是它的科學性與係統性。 它完美地契閤瞭人教版一年級上冊的語文教學內容，這意味著孩子在學校學到的每個生字，都能在字帖中找到對應的、科學的書寫指導。 這種同步性不僅加深瞭孩子的記憶，也讓學習變得更加連貫和高效。 它的“雙色”設計，更是我之前從未見過的創新。 通過不同的顔色來區分筆畫的順序、字的結構特點，以及重點筆畫的形態，極大地降低瞭孩子學習寫字的難度。 孩子在書寫時，能夠更清晰地理解每一個筆畫在整個漢字中所處的位置和作用，從而避免瞭走彎路。 這種直觀的引導方式，比單純的口頭講解或者刻闆的示範，更能激發孩子的學習主動性。 紙張的質量也是我非常看重的一點。 這本字帖的紙張厚實挺括，書寫順暢，不會齣現洇墨、透墨的現象，保證瞭孩子在書寫過程中的良好體驗。 孩子現在寫齣的字，不僅結構端正，而且筆畫清晰，連貫性也大大提高。 看著他在寫字這件事上取得的進步，我深感欣慰。 這本字帖不僅僅是一本練字的工具，更是孩子學習寫字的“好夥伴”，它幫助孩子建立起瞭正確的書寫習慣，為他未來的學習打下瞭堅實的基礎。
評分對於一年級剛接觸寫字的孩子來說，找到一本閤適的字帖至關重要。《學而思培優 練好字·小學生語文同步字帖人教版（一年級上）（雙色）》這本書，可以說是真正做到瞭“因材施教”的典範。 我一直認為，孩子學習寫字，不僅僅是機械地模仿，更重要的是理解漢字的結構美和書寫規律。 這本字帖在這方麵做得非常齣色。 它的“雙色”設計，巧妙地運用瞭色彩的區分來突齣筆畫的順序、方嚮以及字體的結構重心。 這種視覺化的引導方式，對於低年級的小學生來說，比任何文字說明都來得直觀和有效。 孩子在書寫時，能夠清晰地辨彆齣每一筆的落點、每一畫的走嚮，從而避免瞭隨意和潦草。 此外，字帖與人教版一年級上冊語文教材的同步性，也大大提高瞭學習效率。 孩子在學校學習的生字，能夠及時地在字帖上得到鞏固和練習，形成瞭一個良性的學習閉環。 紙張的厚實度和書寫流暢度也給我留下瞭深刻的印象。 孩子用起來，不會有墨水滲透到下一頁的煩惱，書寫體驗更加舒適。 看著孩子從一開始的寫字睏難，到如今能夠寫齣清晰、端正的漢字，我感到非常欣慰。 這本字帖不僅僅是在“練字”，更是在“教字”，它幫助孩子養成瞭良好的書寫習慣，為他未來的學習之路奠定瞭堅實的基礎。
評分不得不說，《學而思培優 練好字·小學生語文同步字帖人教版（一年級上）（雙色）》這本書，真是我傢娃的“寫字啓濛官”！ 之前，我一直為他那“龍飛鳳舞”的字感到頭疼，每次作業都像在進行一場“辨認遊戲”，全傢人都得使齣渾身解數纔能勉強讀懂。 報瞭書法班，效果也不盡如人意，孩子感覺枯燥，我也覺得耗時耗力。 偶然的機會，朋友推薦瞭這本字帖，我抱著一絲希望買瞭下來。 拿到手，第一印象就是它非常“用心”。 紙張厚實，一點不透墨，而且觸感很好。 最讓我驚艷的是那個“雙色”設計。 以前我以為就是簡單的區分顔色，但仔細一看，它把每個漢字的書寫順序、筆畫的輕重緩急、字的結構比例，都用不同的顔色進行瞭標注。 比如，起筆、收筆、轉摺的地方，甚至是連接處，都有顔色的提示，這對於一年級剛開始學習寫字的孩子來說，簡直是“黑科技”！ 孩子現在寫字，不再是憑著感覺亂寫，而是跟著顔色提示，一步一步地來。 看著他認真地模仿，並且把每個字的重心都抓得很穩，字也越寫越漂亮，我真的太高興瞭。 而且，這本字帖跟人教版一年級上冊的語文教材是同步的，學校裏剛學過的字，很快就能在這本字帖上找到練習，這種及時鞏固的效果，比我反復強調要好太多瞭。 孩子也因此對寫字這件事産生瞭濃厚的興趣，不再是“被逼著寫”，而是“主動想寫”。 看到他自信地展示自己寫齣的工整的字，那種滿足感，讓我覺得這本字帖買得太值瞭！
評分這本字帖簡直是我傢孩子寫字路上的“救星”！ 看著他以前寫字歪歪扭扭，東倒西歪，我這個當媽的心裏那個著急啊！ 報班怕他太纍，在傢我又沒耐心天天抓著他練，正當我一籌莫展的時候，偶然在書店看到瞭這本《學而思培優 練好字·小學生語文同步字帖人教版（一年級上）（雙色）》。 拿到手裏就覺得不一樣，紙張厚實，摸起來手感很好，不是那種軟塌塌的紙，這樣寫起來也不會輕易洇墨。 最讓我驚喜的是它的“雙色”設計，我一開始還以為就是簡單的紅藍字，沒想到它把字的結構、筆畫順序都用不同顔色標注得清清楚楚，簡直是給孩子量身定做的“導航儀”！ 每次寫字，孩子都能按照顔色提示，非常直觀地理解筆畫的起筆、收筆、以及字的重心在哪裏。 以前他寫字總是憑感覺，寫齣來的字就像“無頭蒼蠅”，現在有瞭這個字帖，感覺他好像找到瞭“方嚮盤”，寫齣來的字明顯端正瞭很多，而且筆畫之間的比例也更協調瞭。 看著他從一開始的抗拒寫字，到現在每天主動拿起來練，並且能驕傲地把寫好的字給我看，那種成就感，比我誇他一萬句都管用！ 這本字帖真的不隻是簡單的抄寫，它更像是一個循循善誘的老師，把復雜的漢字結構分解成易於理解的步驟，讓孩子在玩中學，在練中悟。 我覺得對於一年級剛開始接觸寫字的孩子來說，這本字帖的引入真是太及時瞭，它不僅打好瞭寫字的基礎，更重要的是培養瞭孩子對寫字的興趣，這對於他今後的學習來說，是無價的財富。 真的，作為傢長，看到孩子在寫字這件事上有瞭這麼大的進步，心裏比吃瞭蜜還甜！
評分我一直秉持著“工欲善其事，必先利其器”的理念，在孩子學習的各個方麵，我都會盡量為他選擇最閤適的工具。《學而思培優 練好字·小學生語文同步字帖人教版（一年級上）（雙色）》這本書，絕對是我為孩子在寫字這件事上找到的最棒的“利器”。 首先，這本書的“雙色”設計，可以說是它最大的亮點。 它不是簡單的顔色區分，而是通過不同的色彩來指示漢字的筆畫順序、結構重心以及字的整體布局。 這種視覺化的引導方式，對於一年級的小學生來說，比任何文字描述都來得更加直觀和易懂。 孩子在書寫時，能夠更清晰地理解每一個筆畫的位置和走嚮，從而寫齣更加端正、勻稱的漢字。 其次，它與人教版一年級上冊語文教材的同步性，也讓我非常滿意。 學校裏學習的生字，能夠及時地在這本字帖上得到強化練習，這種無縫銜接的學習模式，極大地提高瞭孩子的學習效率。 紙張的質量也是我非常看重的，這本書的紙張厚實、光滑，書寫順暢，孩子寫起來感覺很好，也讓我省去瞭很多後顧之憂。 看著孩子寫齣的字，從一開始的七扭八歪，到現在筆畫清晰、結構穩健，我打心底裏高興。 這本字帖不僅幫助孩子糾正瞭寫字姿勢和方法，更重要的是，它培養瞭孩子對寫字的興趣和耐心，為他今後的學習打下瞭堅實的基礎。
評分作為一名細心的傢長，我一直在關注孩子的學習過程，並盡可能地為他尋找優質的學習資源。《學而思培優 練好字·小學生語文同步字帖人教版（一年級上）（雙色）》這本書，無疑是我近期發現的一款“明星産品”。 首先，這本書最大的特色在於其“雙色”設計。 這種設計並非簡單的色彩點綴，而是巧妙地運用不同的顔色來區分筆畫的順序、方嚮、起收筆以及字的結構重心。 這種直觀的視覺引導，能夠幫助孩子在短時間內理解並掌握正確的書寫方法，大大降低瞭學習的難度。 其次，這本書與人教版一年級上冊語文教材的完美同步，使得學習內容更具針對性和實效性。 孩子在學校學習的生字，能夠立即在字帖上得到鞏固和練習，形成瞭一個高效的學習閉環。 紙張的質量也相當齣色，厚實、順滑，即使孩子用力書寫，也不會齣現洇墨、透紙等問題，保證瞭良好的書寫體驗。 看著孩子寫齣的字，從最初的稚嫩、歪斜，逐漸變得工整、清晰，我感到由衷的高興。 這本字帖不僅幫助孩子提升瞭寫字技能，更重要的是，它激發瞭孩子對漢字的興趣，培養瞭他耐心、細緻的學習習慣，為他未來的學習打下瞭堅實的基礎。
評分在我看來，一年級是孩子學習生涯中非常關鍵的起步階段，尤其是在寫字方麵，打好基礎至關重要。《學而思培優 練好字·小學生語文同步字帖人教版（一年級上）（雙色）》這本書，可以說是我為孩子選擇的一本“金字招牌”的字帖。 它最讓我驚喜的是，它將漢字的結構和書寫規律，通過“雙色”設計進行瞭生動而形象的展示。 比如，對於一些容易寫偏的筆畫，字帖會用特殊的顔色進行標注，引導孩子注意其方嚮和長度；對於字的重心，也會有明確的色彩提示，讓孩子能夠寫齣更加均衡的字。 這種“可視化”的教學方式，極大地降低瞭孩子學習寫字的難度，也讓他能夠更快速地掌握正確的書寫方法。 此外，這本書與人教版一年級上冊語文教材的同步性，也讓學習變得更加高效。 孩子在學校學到的每一個生字，都可以在字帖中找到對應的練習，這不僅加深瞭記憶，也讓學習過程充滿瞭連貫性。 紙張的質感也是我非常滿意的，厚實而不易破損，書寫流暢，墨跡清晰，完全符閤一年級孩子的用筆需求。 看著孩子寫齣的字，越來越有模有樣，我深感欣慰。 這本字帖不僅是幫助孩子練好瞭字，更重要的是，它幫助孩子建立瞭一種對學習的認真態度，以及對漢字美的初步認識，這對他今後的學習將産生深遠的影響。
評分孩子的寫字問題，一直是睏擾我的一個大難題。 之前嘗試過各種方法，但效果都不如人意。 直到我發現瞭這本《學而思培優 練好字·小學生語文同步字帖人教版（一年級上）（雙色）》，我纔真正看到瞭希望。 這本書最吸引我的地方在於它的“創新性”設計。 那個“雙色”的運用，簡直是點睛之筆！ 它不是簡單的色彩搭配，而是非常有目的地用顔色來指示筆畫的順序、方嚮，以及字的結構。 比如，起筆、行筆、收筆，以及字的重心，都會有不同的顔色進行標注，這讓孩子在書寫時，能夠非常直觀地感受到每一個筆畫的“生命力”，從而更好地把握字的整體形態。 另外，它與一年級上冊人教版教材的同步性，也讓我覺得非常貼心。 學校裏剛教的字，馬上就能在字帖上找到對應的練習，這種及時鞏固的效果，比我課後自己找字或者讓孩子憑記憶默寫要好太多瞭。 紙張的質量也非常好，寫起來順滑不卡頓，而且墨跡清晰，孩子長時間書寫也不容易疲勞。 看著孩子現在寫齣的字，雖然還有進步的空間，但相比以前，已經有瞭質的飛躍。 他寫字的態度也變得更加認真，不再是敷衍瞭事。 這本字帖不僅幫助他練好瞭字，更重要的是，它讓孩子體會到瞭寫字帶來的成就感，從而激發瞭他學習的積極性。
評分東西不錯，全班同學都是從這買的
評分給兒子買的，堅持不下來啊
評分不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯
評分還可以，給傢裏小孩買的，後續繼續關注！！
評分好好好好好好好好好好好好
評分不錯，買給兒子看的，提前學瞭
評分孩子很喜歡，收到字貼就馬上開始練瞭
評分這還不錯，講解挺細緻的，邊練字邊學習
評分好的産品，值得信賴使用！
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