具體描述
編輯推薦
中國硬筆書法名傢司馬彥老師親筆書寫，練字就練的字；獨有在綫聽寫功能，二維碼一掃，名師課堂帶迴傢，學而思傾情打造，北、上、廣、深、津等一綫城市優秀學校的教輔書內容簡介
針對小學生語文生字學習編寫的生字學習手冊，將每個生字從字形、字音、字義到詞句使用等多個角度學習理解。特彆是國內當前漢字讀寫熱潮和考試改革中語文教學相應調整的背景下，漢字的讀寫對學生而言是一項更加重要的內容，本書以新穎的方式為學生提供輕鬆高效的漢字學習體驗。每單元主要內容包含：對應課本的生字讀音拼寫、筆畫數量、筆順次序、常見基本含義、本課中含義、組詞、造句，部分字詞有近義詞反義詞練習，漢字遊戲，聽寫檢測。作者簡介
現任學而思初中數學教研主任，是《幾何輔助綫秘籍》及《小學奧數係統總復習》兩本書的總策劃即執行主編及編者。內頁插圖
目錄
人教版 二年級 上冊1鞦天的圖畫…………………………1 18稱贊………………………………35
2黃山奇石……………………………3 19藍色的樹葉………………………37
3植物媽媽有辦法……………………5 20紙船和風箏………………………39
4古詩兩首……………………………7 21從現在開始………………………41
5一株紫丁香…………………………9 22窗前的氣球………………………43
6我選我……………………………11 23假如………………………………45
7一分鍾……………………………13 24日記兩則…………………………47
8難忘的一天………………………15 25古詩兩首…………………………49
9歡慶………………………………17 26“紅領巾”真好…………………51
10北京………………………………19 27清澈的湖水………………………53
11我們成功瞭………………………21 28淺水窪裏的小魚…………………55
12看雪………………………………23 29父親和鳥…………………………57
13坐井觀天…………………………25 30我是什麼…………………………59
14我要的是葫蘆……………………27 31迴聲………………………………61
15小柳樹和小棗樹…………………29 32太空生活趣事多…………………63
16風娃娃……………………………31 33活化石……………………………65
17酸的和甜的………………………33 34農業的變化真大…………………67
前言/序言
用戶評價
我得說，這本“學而思培優 練好字·小學生語文同步字帖人教版（二年級上）（雙色）”簡直是拯救瞭我傢那個“寫字睏難戶”！我傢孩子二年級瞭，但他的字寫得真是不敢恭維，歪歪扭扭，筆畫不清，每次老師布置寫字的任務，他都唉聲嘆氣的。作為傢長，看著心疼又著急，四處打聽，終於被這本字帖吸引瞭。名字就聽起來很專業，“學而思培優”，感覺用上它，孩子的字就能“培優”！收到貨後，我迫不及待地打開，第一感覺就是“精緻”。紙張的質量真的沒話說，厚實、光滑，用鉛筆寫字一點都不颳紙，而且即使是用墨水筆，也不會洇開。雙色印刷的設計，簡直太棒瞭！鮮艷的紅色示範字，就像是精心設計的藝術品，讓我一眼就能感受到字的韻律和美感，而黑色的練習區域，則給瞭孩子足夠的空間去自由發揮。最關鍵的是，這本字帖的編排非常科學。它不是簡單地讓你抄寫，而是非常注重對漢字結構的講解。每個字的旁邊，都會有非常詳細的筆畫順序圖，甚至連每個筆畫的起筆、行筆、收筆都有細緻的圖示和文字說明。這對於二年級的孩子來說，就像是請瞭一個經驗豐富的書法老師在旁邊指導，能夠幫助他們從根本上理解字的構成。我兒子剛開始接觸這本字帖，他自己對著示範字，就能夠琢磨齣字的結構，然後小心翼翼地去臨摹。看到他認真專注的樣子，我心裏特彆欣慰。而且，這本字帖的內容完全同步人教版二年級上冊的教材，也就是說，它練習的都是孩子在學校裏學到的生字。這讓練字變得更有意義，孩子在練字的同時，也鞏固瞭生字，加深瞭對課文的理解。我之前買過一些非同步教材的字帖，孩子練起來提不起興趣，但有瞭這本，他感覺練字是在學習，而不是在“摺磨”。我還會時不時地陪他一起對照著字帖上的範字，找齣自己寫得不足的地方，並鼓勵他在下次練習中改進。這種循序漸進的指導方式，讓他的進步看得見，摸得著。總的來說，這本字帖不僅僅是提升寫字技能的工具，更是培養孩子學習興趣和良好學習習慣的得力助手，讓我看到瞭孩子在寫字方麵的巨大潛力。
評分這本“學而思培優 練好字·小學生語文同步字帖人教版（二年級上）（雙色）”絕對是我給孩子挑選的一件“寶貝”，真心覺得它的設計和內容都是無可挑剔的。我的孩子二年級瞭，之前寫字總有點“小毛病”，比如筆畫不到位，字寫得不夠端正，看起來總是沒有精神。我一直在尋找一本既能解決問題，又能激發孩子興趣的字帖。當我看到這本字帖的時候，它的名字就深深吸引瞭我——“學而思培優”，這幾個字讓我對它的專業性和有效性充滿瞭信心。拿到手後，我迫不及待地翻看瞭起來。首先，紙張的質感就讓我非常滿意，厚實、光滑，手感極佳，而且印刷的油墨也很清晰，完全不用擔心會弄髒孩子的手。雙色印刷的設計，真的是太巧妙瞭！醒目的紅色示範字，讓孩子能夠清晰地看到每一個字的筆畫走嚮和結構特點，而黑色的描紅和臨摹區域，則提供瞭足夠的空間讓他們去練習。更重要的是，這本字帖的內容編排非常科學。它不僅僅是簡單的描摹，而是對每一個字的筆畫、結構都進行瞭深入淺齣的講解。每一個字的旁邊，都會有詳細的筆畫順序圖，以及每個筆畫的起筆、行筆、收筆的要領，甚至連字的重心和間架結構都進行瞭提示。這對於二年級的孩子來說，是建立正確書寫習慣，理解漢字“骨架”的關鍵。我之前也給孩子買過一些字帖，但感覺內容比較零散，缺乏係統性。這本字帖就完全不同，它是嚴格按照人教版二年級上冊的教材內容來編寫的，每一課的生字，都可以在字帖裏找到對應的練習。這意味著，孩子在練習寫字的同時，也加深瞭對課文生字的記憶和理解，學習的效率得到瞭極大的提升。我經常會鼓勵孩子，讓他自己對著示範字，去分析字的結構，然後嘗試去寫。當他寫得越來越像的時候，我會及時給予肯定和錶揚，讓他感受到成功的喜悅。這種積極的反饋，能夠極大地激發他的學習動力。我還會時不時地引導他，寫完一頁後，讓他自己找找哪些字寫得好，哪些還需要改進，培養他的自我評價能力。總而言之，這本字帖不僅在外觀設計上吸引人，更在內容編排和教學方法上，真正做到瞭“授人以漁”。它幫助我的孩子不僅練好瞭字，更培養瞭他學習的興趣和良好的學習習慣，讓我看到瞭他身上無限的潛力。
評分我真的要為這本“學而思培優 練好字·小學生語文同步字帖人教版（二年級上）（雙色）”點贊！它不僅僅是一本練字帖，更像是一位循循善誘的老師，用最科學、最有效的方法，引導著我的孩子一步步走嚮“寫一手好字”的夢想。當初選擇它，完全是齣於對“學而思”這個牌子的信任，畢竟是教育領域的佼佼者，他們的産品應該不會差到哪裏去。拿到書後，我的第一感覺就是“專業”，從紙張的選擇到印刷的質量，再到內容的編排，都透著一股嚴謹和用心。紙張的質感非常好，摸起來厚實光滑，即便是用鋼筆寫，墨水也不會洇開，這對於保護孩子的眼睛和培養他們良好的書寫習慣至關重要。雙色的設計，更是把“實用”和“美觀”完美結閤。鮮艷的紅色示範字，如同一盞明燈，指引著孩子正確的方嚮；而黑色的練習區域，則給瞭孩子自由發揮的空間。更讓我驚喜的是，它不僅僅是簡單的描紅和臨摹，而是非常注重筆畫的講解和結構的分析。每一個字的旁邊，都有清晰的筆順演示，甚至連每個筆畫的起筆、行筆、收筆都有細緻的說明。這對於二年級的孩子來說，是非常關鍵的，能夠幫助他們從根本上理解字的構成，建立起正確的書寫模型。我兒子之前寫字，總是東倒西歪，筆畫也寫得含糊不清，給他講道理他也不聽，但自從用瞭這本字帖，他自己對著示範字，就能琢磨齣其中的門道。我經常看到他一邊對照著字帖，一邊認真地分析字的結構，然後小心翼翼地去臨摹。這種主動學習的狀態，讓我感到無比欣慰。而且，這本字帖是嚴格按照人教版二年級上冊的課文內容來編排的，每一課的生字，都在字帖裏有相應的練習。這樣一來，孩子在練字的同時，也加深瞭對課文的理解和記憶，學習效果翻倍。我之前也嘗試過一些其他的字帖，但總覺得內容比較零散，不夠係統。這本字帖的係統性非常強，讓我感覺孩子是在穩紮穩打地進步，而不是在原地踏步。我還會定期給孩子檢查練習，雖然不能要求他立刻寫得和示範字一模一樣，但隻要看到他比之前進步，筆畫更清晰，結構更工整，我就會給予肯定和鼓勵。這種正嚮的反饋，對孩子的學習熱情起到瞭很大的激勵作用。
評分說實話，我之前對市麵上那些琳琅滿目的練字帖，多少有點“選擇睏難癥”。我傢小朋友二年級瞭，正是寫字打基礎的關鍵時期，我希望能給他選一本既專業又實用的。最後，我被“學而思培優 練好字·小學生語文同步字帖人教版（二年級上）（雙色）”這個名字深深吸引瞭。我一直對“學而思”這個牌子挺有好感的，覺得他們做教育內容方麵比較靠譜，所以就抱著試試看的心態入手瞭。拿到書後，我的第一感覺就是“驚喜”！它的設計真的是太貼心瞭。首先，紙張的選擇就非常講究，厚實、柔韌，摸起來手感很好，而且油墨印刷清晰，不會齣現滲透的現象，這對孩子寫字時保護視力非常有益。最讓我眼前一亮的是它的雙色印刷，紅色的示範字，色彩飽滿，筆畫清晰，就像一位經驗豐富的老師在手把手地教導，而黑色的臨摹區域，則提供瞭足夠的空間讓孩子去自由發揮。這本字帖的獨特之處在於，它不僅僅是簡單地提供範字，而是非常注重對漢字結構的拆解和筆畫的講解。每一個字的旁邊，都會有詳細的筆畫順序圖，以及每個筆畫的起筆、行筆、收筆的要領，這對於二年級的孩子來說，是建立正確書寫習慣的關鍵。我之前教兒子寫字，總覺得我講得再多，他也不如看著這本字帖學得明白。他自己對著字帖上的示範，就能理解每個字的重心在哪裏，筆畫的長短粗細如何安排。而且，這本字帖完全是按照人教版二年級上冊的語文教材編寫的，它所包含的字，都是孩子在課本上會遇到的。這就意味著，孩子在練字的同時，也鞏固瞭生字，進一步加深瞭對課文的理解。這種“一舉多得”的學習方式，效率真的非常高。我曾經也買過一些非同步教材的字帖，感覺效果一般，因為孩子對那些字沒有學習的背景，練起來也提不起興趣。這本字帖就不同，它緊密聯係課本，讓孩子覺得練字是有實際意義的，是為學習服務的。我還會鼓勵孩子，寫完一頁後，讓他自己和小字帖上的範字比對，找齣自己的不足，並鼓勵他在下一頁改正。這種引導孩子自主學習和反思的方法，對於培養他們的學習能力非常重要。總的來說，這本字帖真的給我帶來瞭很大的驚喜，它不僅幫助孩子提高瞭寫字水平，更重要的是，培養瞭他對寫字的興趣和自主學習的習慣，讓我看到瞭他身上更多的可能性。
評分我得說，這本“學而思培優 練好字·小學生語文同步字帖人教版（二年級上）（雙色）”是我給兒子買的最成功的學習用品之一！我傢孩子二年級，寫字問題一直是我比較頭疼的，字寫得總是軟綿綿的，沒有力道，而且筆畫也寫得不夠清晰。在一次偶然的機會，我看到瞭這本字帖，名字就很吸引人，“學而思培優”，聽著就覺得專業、有效。拿到手後，我簡直驚喜連連！首先，紙張的質感就讓我非常滿意，厚實、光滑，用鉛筆寫字一點都不颳紙，而且油墨印刷清晰，對孩子的手和眼睛都非常友好。最讓我喜歡的是它的雙色印刷設計，鮮艷的紅色示範字，清晰地展現瞭字的結構和美感，而黑色的描紅和臨摹區域，則給瞭孩子足夠的空間去自由發揮。這本字帖最棒的地方在於，它對漢字的講解非常細緻。每個字的旁邊，都有詳細的筆畫順序圖，甚至連每個筆畫的起筆、行筆、收筆都有細緻的圖示和文字說明。這對於二年級的孩子來說，簡直是量身定製的指導，能夠幫助他們從根本上理解字的構成，建立起正確的書寫模型。我兒子剛開始接觸這本字帖，他自己對著示範字，就能琢磨齣字的結構，然後小心翼翼地去臨摹。我看到他寫字的時候，不再是隨便亂寫，而是帶著思考，帶著對範字的模仿。而且，這本字帖的內容完全同步人教版二年級上冊的教材，這意味著它練習的都是孩子在學校裏學到的生字。這大大提高瞭學習的效率，孩子在練字的同時，也鞏固瞭生字，加深瞭對課文的理解。我之前也買過一些其他品牌的字帖，但總覺得內容不夠係統，或者和教材脫節。這本字帖完美地解決瞭我的顧慮，它讓練字變得更有目的性，更有針對性。我還會鼓勵孩子，寫完一頁後，讓他自己和小字帖上的範字進行對比，找齣自己的優點和不足，並引導他在下一頁做齣改進。這種自我反思和改進的過程，對於培養孩子的學習能力至關重要。總而言之，這本字帖不僅僅是提升寫字技能的工具，更是培養孩子學習興趣和良好學習習慣的得力助手，讓我看到瞭孩子在寫字方麵的巨大潛力。
評分我真的要為這本“學而思培優 練好字·小學生語文同步字帖人教版（二年級上）（雙色）”點個大大的贊！我傢孩子二年級，一直以來，他的寫字問題都讓我很頭疼，字跡不夠端正，筆畫也寫得不夠清晰，每次看到他的作業，都忍不住皺眉頭。在一次偶然的機會，我看到瞭這本字帖，名字就覺得特彆專業，“學而思培優”，聽著就讓人覺得孩子用瞭之後，字就能“培優”！拿到書後，我簡直是驚喜連連！首先，紙張的質感就讓我非常滿意，厚實、光滑，用鉛筆寫字一點都不颳紙，而且油墨印刷清晰，對孩子的手和眼睛都非常友好。最讓我喜歡的是它的雙色印刷設計，鮮艷的紅色示範字，清晰地展現瞭字的結構和美感，而黑色的描紅和臨摹區域，則給瞭孩子足夠的空間去自由發揮。這本字帖最棒的地方在於，它對漢字的講解非常細緻。每個字的旁邊，都有詳細的筆畫順序圖，甚至連每個筆畫的起筆、行筆、收筆都有細緻的圖示和文字說明。這對於二年級的孩子來說，簡直是量身定製的指導，能夠幫助他們從根本上理解字的構成，建立起正確的書寫模型。我兒子剛開始接觸這本字帖，他自己對著示範字，就能琢磨齣字的結構，然後小心翼翼地去臨摹。我看到他寫字的時候，不再是隨便亂寫，而是帶著思考，帶著對範字的模仿。而且，這本字帖的內容完全同步人教版二年級上冊的教材，這意味著它練習的都是孩子在學校裏學到的生字。這大大提高瞭學習的效率，孩子在練字的同時，也鞏固瞭生字，加深瞭對課文的理解。我之前也買過一些其他品牌的字帖，但總覺得內容不夠係統，或者和教材脫節。這本字帖完美地解決瞭我的顧慮，它讓練字變得更有目的性，更有針對性。我還會鼓勵孩子，寫完一頁後，讓他自己和小字帖上的範字進行對比，找齣自己的優點和不足，並引導他在下一頁做齣改進。這種自我反思和改進的過程，對於培養孩子的學習能力至關重要。總而言之，這本字帖不僅僅是提升寫字技能的工具，更是培養孩子學習興趣和良好學習習慣的得力助手，讓我看到瞭孩子在寫字方麵的巨大潛力。
評分我真的要為這本“學而思培優 練好字·小學生語文同步字帖人教版（二年級上）（雙色）”竪起大拇指！我傢小朋友二年級瞭，寫字問題一直是我的心病，字跡潦草，結構鬆散，每次看到他的作業，都忍不住皺眉頭。在朋友的推薦下，我入手瞭這本字帖，事實證明，我的選擇太明智瞭！拿到手之後，首先被它的外觀吸引瞭，設計簡潔大方，很有專業感。紙張的質量也非常好，厚實、光滑，用鉛筆或鋼筆寫都不會齣現洇墨的情況，這對保護孩子的眼睛非常重要。最讓我驚喜的是它的雙色印刷，鮮紅色的示範字，筆畫清晰，結構勻稱，就像一幅幅精美的書法作品，讓孩子一眼就能領略到字的魅力；黑色的練習區域，則清晰地展現瞭描紅和臨摹的引導綫，讓孩子能夠準確地把握字的形態。這本字帖最牛的地方在於，它對每一個字的講解都極其細緻。它不是簡單地提供一個範字，而是把每個字的筆畫都進行瞭拆解，詳細講解瞭起筆、行筆、收筆的要領，甚至還標注瞭筆畫的順序和方嚮。這對於二年級的孩子來說，就像是在上一堂生動的書法啓濛課，能夠幫助他們建立起正確的書寫習慣。我兒子剛開始接觸這本字帖，他自己就能對著圖示，認真地模仿，並且能夠理解字的重心和結構。我看到他寫字的時候，不再是隨意的塗鴉，而是帶著思考，帶著對範字的模仿。而且，這本字帖的內容是嚴格按照人教版二年級上冊的教材編寫的，它練習的都是孩子在課本上會遇到的生字。這大大提高瞭學習的效率，孩子在練字的同時，也鞏固瞭生字，加深瞭對課文的理解。我之前也買過一些其他品牌的字帖，但總覺得內容比較零散，或者和教材脫節。這本字帖完美地解決瞭我的顧慮，它讓練字變得更有目的性，更有針對性。我還會鼓勵孩子，寫完一頁後，讓他自己和小字帖上的範字進行對比，找齣自己的優點和不足，並引導他在下一頁做齣改進。這種自我反思和改進的過程，對於培養孩子的學習能力至關重要。總而言之，這本字帖不僅幫助我的孩子提升瞭寫字技能，更重要的是，它培養瞭他對寫字的興趣，以及自主學習的習慣，讓我看到瞭孩子身上無限的潛力。
評分這本字帖，真的可以說是把我從“字寫得跟螞蟻搬傢一樣”的絕望深淵裏拯救齣來瞭！當初選擇它，純粹是因為我傢孩子二年級上學期，正趕上語文課本換成瞭人教版，老師推薦瞭好幾本同步字帖，我當時也是挑花瞭眼，最後被這本“學而思培優 練好字·小學生語文同步字帖人教版（二年級上）（雙色）”的封麵和名字吸引瞭。彆說，這名字聽起來就挺專業的，好像用瞭它，字就能“培優”一樣，頓時就燃起瞭我的希望。拿到手之後，我先自己翻看瞭幾頁，不得不說，它的設計是真的用心。首先，紙張的厚度和顔色就讓我很滿意，不是那種一摸就破的薄紙，也不是刺眼的熒光白，而是那種柔和的米白色，長時間盯著寫字也不會覺得眼睛纍。而且，雙色印刷的設計，真的是點睛之筆！紅色的示範字，清晰醒目，讓我一眼就能抓住重點，黑色的描紅和臨摹區域，又給瞭孩子足夠的空間去發揮。我最喜歡的是它的引導方式，不像有些字帖那樣直接讓你臨摹，而是非常有條理地分解每個字的結構，從起筆、運筆到收筆，都有詳細的圖示和文字說明，甚至連筆畫的順序和方嚮都標注得清清楚楚，簡直是手把手教學！孩子剛開始接觸的時候，也有些畏難情緒，覺得寫字是個苦差事，但是當我跟他一起研究這本字帖，我發現他自己也能看得懂那些圖示，甚至能根據提示自己糾正錯誤，這種自主學習的進步，讓我這個當媽的都感到驚喜。更重要的是，它遵循瞭人教版二年級上冊的教材內容，字都是課本裏齣現的，這樣一來，孩子不僅練字，還能加深對課文的記憶，一舉兩得。我之前也買過一些臨摹字帖，但總感覺不夠“接地氣”，上麵的字雖然好看，但跟課本上的還是有差距。這本就不同，它完全是圍繞課本來的，學習的效率大大提高。我還會時不時地把孩子寫的字和字帖上的示範字進行對比，雖然短期內達不到示範字的水平，但進步是肉眼可見的，筆畫變得更加流暢，結構也越來越端正，這讓我看到瞭堅持下去的希望。
評分這本“學而思培優 練好字·小學生語文同步字帖人教版（二年級上）（雙色）”絕對是我傢孩子書架上的一顆“璀璨明珠”！說實話，剛上二年級，孩子的寫字問題一直讓我很頭疼，字跡不夠清晰，結構也不夠緊湊，總是給我一種“寫得太隨意”的感覺。所以，當我看到這本字帖的時候，“學而思培優”這幾個字，立刻就吸引瞭我，讓我覺得這不僅僅是一本普通的練字帖，而是一個能真正幫助孩子“培優”的工具。拿到書後，我第一眼就被它的設計風格吸引瞭。紙張的選擇非常講究，厚實、光滑，手感特彆好，而且印刷的油墨清晰，完全不會齣現洇墨的現象，這對於保護孩子視力非常重要。更讓我驚喜的是它的雙色印刷設計，鮮艷的紅色示範字，如同藝術品般，清晰地展示瞭筆畫的走嚮和字的結構；而黑色的描紅和臨摹區域，則為孩子提供瞭充足的練習空間。這本字帖的厲害之處在於，它對每一個漢字的講解都非常細緻。它不僅僅是提供一個範字，而是會分解每個字的筆畫，詳細說明起筆、行筆、收筆的要領，甚至連字的重心和間架結構都進行瞭清晰的提示。這對於二年級的孩子來說，就像是擁有瞭一位專業的書法指導老師，能夠幫助他們建立起正確的書寫模型。我兒子剛開始用這本字帖，他自己對著示範字，就能理解字的構成，然後認真地去臨摹。我能看到他在寫字的時候，不再是隨意的亂畫，而是帶著思考，帶著對字帖的模仿。而且，這本字帖的內容是嚴格按照人教版二年級上冊的教材來編寫的，也就是說，它練習的都是孩子在學校裏正在學習的生字。這大大提高瞭學習的效率，孩子在練字的同時，也鞏固瞭生字，加深瞭對課文的理解。我之前也嘗試過一些其他品牌的字帖，但總覺得內容不夠係統，或者和課本脫節。這本字帖完美地解決瞭我的顧慮，它讓學習變得更有目的性，更有針對性。我還會鼓勵孩子，寫完一頁後，讓他自己和小字帖上的範字進行對比，找齣自己的優點和不足，並引導他在下一頁做齣改進。這種自我反思和改進的過程，對於培養孩子的學習能力至關重要。總而言之，這本字帖不僅僅是幫助孩子提升寫字技能，更重要的是，它培養瞭孩子對寫字的興趣，以及自主學習的習慣，讓我看到瞭孩子在學習上的無限可能。
評分我必須得說，這本“學而思培優 練好字·小學生語文同步字帖人教版（二年級上）（雙色）”絕對是我今年為孩子買的最值的一件學習用品！我傢娃剛上二年級，之前寫字總是寫得軟綿綿的，沒有力道，而且經常會把字寫得歪歪扭扭，老師都提醒過好幾次瞭，我看著也著急。偶然的機會，在網上看到瞭這本字帖，當時就覺得名字很吸引人，“培優”兩個字，聽著就讓人覺得能讓孩子的字“更上一層樓”。拿到手之後，我第一眼就被它的設計驚艷到瞭！首先，紙張的質量是真的好，厚實、順滑，用鉛筆寫字一點都不颳紙，而且墨跡也不會暈開，對孩子的手和眼睛都比較友好。最讓我喜歡的是它的雙色印刷，紅色的示範字非常醒目，一眼就能看到字的結構和美感，而黑色的練習部分，則清晰地展現瞭描紅和臨摹的區域。這不僅僅是好看，更重要的是，它非常科學。它不是簡單地把字擺在那裏讓你抄，而是對每個字的筆畫、結構都有非常詳細的講解。比如，它會告訴你這個筆畫應該怎麼起筆，怎麼行筆，怎麼收筆，哪些筆畫是重點，字形應該如何安排，這些細節對於二年級的孩子來說，是非常重要的啓濛。我兒子剛開始寫的時候，我陪著他一起看，他自己就能根據字帖上的圖示，慢慢地把字寫得有模有樣。而且，這本字帖的內容是完全同步人教版二年級上冊的教材，也就是說，它寫的都是孩子在學校裏正在學習的生字。這對於孩子來說，大大提高瞭學習的效率。他不需要額外去記生字，在練字的同時，就把生字也鞏固瞭。我經常會讓他把字帖上的字和課本上的字進行對比，他自己都能發現自己寫得越來越像瞭。這種成就感，對孩子的積極性是巨大的提升。我之前也買過其他品牌的字帖，但總覺得不夠係統，或者內容比較陳舊。這本字帖完全解決瞭我的痛點，它緊密結閤教材，內容更新，講解清晰，真正做到瞭“學以緻用”。我還會經常鼓勵他，每次寫完一頁，都會讓他自己評價一下，哪些字寫得好，哪些還需要改進。這種自我評價的方式，也能培養他的獨立思考能力。總而言之，這本字帖不僅僅是練字工具，更是孩子學習路上的一個得力助手，讓我看到瞭他進步的希望。
評分開始練瞭，還不錯
評分質量絕對可靠保證！質量絕對可靠！孩子喜歡
評分每課一練，挺好的。要不然孩子不願意寫字
評分送貨速度快，服務滿意，質量放心，經常優惠，價格實惠
評分希望可以把孩子的學習提高，努力吧
評分評價評價評價評價評價評價
評分小丫頭用來當暑假練字用的 就是寫的實在太難看
評分講個笑話，我弟弟收到之後眼淚汪汪的打電話給我說:哥哥好厚哦，能不要嗎？
評分不錯的！京東購物比較省心！還不用自己跑超市瞭！
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