古语文例释（修订本） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王泗原 著

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出版社： 中华书局

ISBN：9787101102222

版次：1

商品编码：11549940

品牌：中华书局

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-07-01

用纸：胶版纸

页数：479

字数：470000

正文语种：中文

内容简介

　　《古语文例释（修订本）》是王泗原先生研究周秦两汉典籍，继承前修，力图解决古籍古语文疑难，以例释的形式逐条按类排比而成的随笔集。分“古语文魏晋时期有较多之变改”、“据句法判断语意词义之疑难”、“句法，虚词用法”、“断句”、“词义”、“古音，同音假借”、“文字”、“章法”、“篇”、“书凡例”、“校勘，考据”、“名物”、“古语文后人模仿之失”十三类，涉及语法、文字、音韵、训诂、校勘、句读、章句等古汉语范畴的各个方面，辨析精审，从中可窥阅读古书的基本门径和考辨思路。

作者简介

　　王泗原，祖籍江西安福县，人民教育出版社资深语文编辑。王泗原是著名的《楚辞》研究专家，胡耀邦曾请他讲解过古文。

目录

一、古语文魏晋时期有较多之变改 一则1．古语文魏晋变改之例
二、据句法判断语意词义之疑难 三十七则2．汝后稷之后为司 3．牧野及左传衞牧4．诗之不素餐5．不度德不量力6．十年尚犹有臭杜注误7．药石之药非疗8．天子经略杜注误9．焉易之亡也旧读误10．其与几何与字非语辞11．子所雅言章旧读误12．子不语之语13．铿尔非投瑟声14．先之劳之之句法15．所重民食丧祭旧注误16．墨子之邃野17．孟子之不知检18．孟子之置邮19．外丙二年仲壬四年程说误20．非相焉广三寸旧注不得其解 21．正论当厚优犹不知足旧解误22．韩子所以反者倍其所以嫁23．为王位为不通谓24．韩子然则虚旧之学句25．修古之修非动词26．汉高之法三章是否杀人伤人及盗27．礼运谋闭之闭非闭塞28．史汉之有臣肥如令郢人旧解误29．史汉之无所事信30．陆贾传与汝约一段旧注误甚多 31．史汉之主在与在，主亡与亡32．史汉之引绳批（排）根旧解误33．史汉之足与治乎34．史汉儒林传记辕固旧注有二疑 35．公孙弘传教驯服习之至颜读误 36．王尊传夫人臣一段之句法 37．翟方进传埋名颜注误38．汉书循吏传以豪桀役使注误
三、句法，虚词用法 五十九则39．召诰厥元子句之句法40．欲报之德吴天罔极41．平平左右亦是率从旧注非 42．誓言 43．鸟兽之肉王说误44．见与见（贤遍）关系于句法，且用法有主客之异45．邓曼语 ……四、断句 二十则五、词义 六十七则六、古音，同音假借 四十四则七、文字 三十则八、章法 十七则九、篇 五则十、书凡例 三则十一、校勘，考掳 四十二则十二、名物 十则十三、古误文后人模仿之失 四则附录一：彭蠡“解附录二：古典征途的万兵秣马

精彩书摘

　　3．牧野及左传衞牧　　俞樾群经平议卷五尚书“商郊牧野”条，解曰：“此当以郊牧野三字连文。尔雅释地：‘邑外谓之郊，郊外谓之牧，牧外谓之野。’此正释尚书郊牧野三字之义。合言之曰郊牧野，从省则但曰牧野，又从省则但曰牧。”　　又卷二十五左传隐五年“郑人侵衞牧，以报东门之役”条，杜注：“牧，卫邑。”俞以为非，解引牧誓，亦云：“此当以郊牧野连文，即尔雅所谓邑外郊，郊外牧，牧外野也。…‘若是邑名，则当云郑人侵衞及牧。如庄十四年传‘郑厉公白梁侵郑及大陵’，成十五年传‘楚子侵郑及暴隧’，皆其例也。”“宋陈蔡衞伐郑，围其东门五日而还，是迫近之至。故此亦侵及衞牧，所以报也。”“周语曰：‘以致戎于商牧。’彼云商牧，此云衞牧，其义正同，皆非地名也。”　　按：俞解俱误。　　（一）郊牧野，如尔雅所释，名异实同，地之近远相属，性质不殊。以为三字连文，则同义三叠，古语文无此说法。俞云：“以牧誓名篇，是武王作誓实在郊外之牧．……前军及郊，后军至野，中军在牧。”即使如是，史家行文亦何须记为郊牧野？此非详细而为累赘，古人之文固尚简也。尔雅之为书乃缀缉注家诂训而成，如后之经籍籑诂。汉志着录（在孝经一种）前后，递有增益。成书在东汉之末，不当早于郑玄。郑玄则云“郊外曰野”，何以不信郑玄而信尔雅？而谓“是郑君所见尔雅与今本异，然据尚书以治尔雅，则固以今木为长”，此论亦只有误。且史文明言武王朝至于商郊牧野，果如俞解，用孔疏之语言之，“岂王行已至于郊，乃复倒退适野，誓讫而更进兵乎？”武王时，邑之外安得有如尔雅所云截然画分为郊牧野林垌五层者？小圈外套以大圈，曾复一层，乃至于五，民人安所居，市廛安所置，田亩安所辟？此上古无之，后世亦无之。尚书之牧乃坶之同音假借字。说文解坶云：“朝歌南七十里地。周书武王与纣战于坶野。”牧明为地名，在商之郊。野者平广之地，并不表去城之远近，不得以尔雅解之。牧野之说法亦如周原（诗大雅緜）也。大雅大明：“矢于牧野；……牧野洋洋。”洋洋形容此野之平广。鲁颂闳宫：“于牧之野。”礼记大传：“牧之野，武王之大事也。”牧之野即牧野。之为结构助词，牧作野之定语。牧与野非并列，绝非尔雅所谓郊牧野。俞谓言牧野乃从省，然何以又加之字为牧之野，安见其为从省也？俞说误矣。　　（二）同理，左传之“卫牧”亦不得以尔雅解之。俞谓邑名则当云郑人侵衞及牧，举左传庄十四年成十五年两例句以证，皆非。俞不明及字之意义与用法，又不明叙述之笔法。庄十四年之例曰：“郑厉公自梁侵郑。及大陵，获傅瑕（郑大夫）。”郑厉之侵郑，乃图复位，非为侵大陵。及大陵之及，动词，至也。言自梁侵郑途中，至大陵之地而获傅瑕也。成十五年之例曰：“楚子侵郑，及暴隧；遂侵卫，及首止。”楚侵郑衞，意在威中原，目的不在暴隧首止二地。两及字亦动词，至也。言至暴隧之地而不更进，即转而侵衞，又至首止而止。类此者尚有例。僖三十二年：“秦师过周北门，……及滑，郑商人弦高将市于周，遇之。”秦师侵郑，目的不在滑，史文记弦高遇之于此耳。以郑有备，无可为，于是减滑而还。文十六年：“使庐戢黎侵庸，及庸方城。”楚侵庸，目的不止在方城，此言兵至方城，庸人逐之．然后楚两道进攻，遂减庸。宣六年：“赤狄伐晋，围怀，及邢丘。”言兵至邢丘也。故及字下乃师所至之地，及不表侵之目的。郑侵衞牧，所侵者乃衞之牧地，不得用及字。衞牧之说法亦如国语周语“以致戎于商牧”之商牧。俞谓“彼云商牧，此云衞牧，其义正同，皆非地名也”。去非字，言商牧卫牧说法正同，皆地名也，则当矣。俞又以东门之役迫近之至，故侵及衞之牧（郊外），所以报，亦非是。秦报殷之役，战于彭衙（文二年）。　　……

前言/序言

《古语文例释》：溯源、辨析、通鉴——一部献给汉语传承的厚重之作 汉语，作为世界上最古老、最富有生命力的语言之一，其浩瀚的文字海洋中蕴藏着中华民族数千年的智慧与文明。然而，随着时代的变迁，古语的词义、用法、句式等也逐渐发生了深刻的变化，理解和掌握这些古老精妙的表达方式，对于深入领略中国古典文化、研究历史文献、传承民族精神，具有不可替代的意义。《古语文例释（修订本）》正是一部肩负此重任、呕心沥血的学术著作，它以严谨的态度、翔实的例证、深刻的辨析，为读者打开了一扇通往古汉语世界的智慧之门。 本书并非一本简单的古语词典，也非浅尝辄止的语言入门读物。它更像一位循循善诱的博学长者，带领我们穿越时空的阻隔，深入到汉语的肌理之中，去探寻那些曾经鲜活、如今却略显晦涩的表达。本书的价值，在于其对“例”与“释”之间关系的极致追求，在于其对“疑难”与“模糊”的细致拨开，更在于其对汉语生命力源泉的深切体认。 一、 精挑细选，例证的严谨与丰富 《古语文例释（修订本）》最令人称道的，便是其海量且精挑细选的例证。编著者深知，语言的生命在于其使用，古语的理解离不开具体的语境。因此，本书的每一个释义，都根植于丰富的古代文献，从先秦诸子百家的经典著作，到唐诗宋词的精美绝句，从史书的字斟句酌，到笔记小说的生动描绘，无不被细致地考察和引用。 这些例证并非随意拼凑，而是经过严格的筛选与考证。编著者力求每一个例句都能精准地反映词语的本义、引申义或常用义，避免出现望文生义或牵强附会的解释。对于一些争议较大或有多重用法的词语，本书更是穷尽考据，列举不同学者的观点，并结合自身研究，给出最具说服力的释义。这种对例证的精益求精，使得本书的说服力与参考价值大大提升，让读者在阅读时，能够感受到一种踏实和可靠。 例如，对于一个看似简单的词语，书中可能收录数十乃至上百个例句，从不同的侧面、不同的语境来展现其含义的演变与丰富。读者可以通过这些生动的例句，直观地理解词语的实际用法，而非仅仅停留在抽象的字面解释上。这种“以例证史，以例说义”的方式，使得本书具有了强大的生命力，它不仅仅是在“解释”古语，更是在“展示”古语的生命过程。 二、 深度辨析，析疑解惑的智慧 古汉语中存在着大量的同义词、近义词、多义词，以及一些形近而义不同的字词，这常常是困扰读者的难点。 《古语文例释（修订本）》的另一大特色，便是其深入细致的辨析。编著者运用扎实的文字学功底和深厚的语言学理论，对这些易混淆的词语进行逐一剖析，层层剥茧，辨其异同，析其精微。 本书在辨析时，不仅注重字面上的差异，更深入探讨其在词源、语义、语法、语用等多个维度上的区别。对于一些古籍中常见的歧义或误读，本书也会进行详尽的考辨，纠正流传已久的错误，为读者提供一个更加准确的认知。这种严谨的治学态度，使得本书在学术界也享有很高的声誉，成为许多研究者案头的必备工具书。 例如，对于“之”、“乎”、“者”、“也”等虚词，其用法复杂且变化多端，一直是古文学习的重点和难点。本书会系统地梳理这些虚词的各种用法，并结合大量例句进行示范，清晰地说明它们在不同句式中的功能和意义。又如，对于一些形似而音义皆不同的字，如“夫”与“弗”，“而”与“已”，本书会通过追溯其字形演变、考证其本义，并结合具体语境，帮助读者彻底区分。 这种深度辨析，使得本书不仅仅停留在“是什么”的层面，更进一步探讨“为什么”和“如何区分”，极大地提升了读者的理解深度和独立辨析能力。它不仅仅是在告诉你答案，更是在教你如何去寻找答案，如何去思考问题。 三、 体系宏大，脉络清晰的梳理 《古语文例释（修订本）》的另一个突出优点，在于其宏大的知识体系和清晰的梳理脉络。本书并非杂乱无章地罗列词语，而是按照一定的逻辑和体系进行编排。虽然具体的编排方式在修订本中可能有所优化，但其核心在于，能够引导读者系统地认识和掌握古汉语的特点。 本书可能对词语的收录，会根据其出现频率、重要性以及在古汉语系统中的地位进行考量。对于一些基础性的、贯穿始终的词语，会给予更多的篇幅进行详尽的阐释。同时，对于一些在特定时期、特定文体中使用的词语，也可能进行有针对性的收录和解释，展现古汉语的多样性与丰富性。 在内容组织上，本书注重体现汉语的演变规律。可能从词语的本源出发，追溯其意义的流变，分析其用法的发展。通过这种方式，读者不仅能了解单个词语的含义，更能把握整个汉语体系的发展脉络，理解古汉语是如何一步步演变成我们今天所使用的现代汉语的。 这种系统性的梳理，对于学习者而言，能够有效地避免碎片化、孤立化的学习模式。它提供了一个全局性的视角，让学习者能够更清晰地认识古汉语的整体结构，找到学习的重点和难点，从而更有效地进行学习和研究。 四、 修订再版，精益求精的追求 《古语文例释（修订本）》的“修订本”字样，本身就代表着一种精益求精的学术精神。任何一部优秀的学术著作，都离不开不断的打磨与完善。修订版的推出，通常意味着编著者在已有成就的基础上，进行了更深入的研究，吸收了新的学术成果，对原有内容进行了补充、修正和优化。 这次修订，可能体现在以下几个方面： 例证的更新与补充： 随着学术研究的深入，可能会有新的考古发现，或者对已有文献的解读有了新的认识，这些都可能为本书的例证带来更新与补充。 释义的精进与细化： 针对一些原有的释义可能存在的不足之处，或者针对一些新出现的理解难点，编著者会进行更深入的探讨，使释义更加精准、到位。 辨析的深化与拓展： 对于一些原本辨析不够充分的词语，或者新出现的辨析需求，修订本会进行更深入的论述，解决更多的疑难问题。 体系的优化与调整： 随着学术研究的进展，对古汉语的理解可能也会发生新的变化，修订本可能会对原有的体系进行微调，使其更加符合当前的学术认知。 编排的改进： 为了方便读者查阅和使用，修订本可能会在字体、字号、排版、索引等方面进行优化，提升阅读体验。 正是这种不断追求卓越的精神，使得《古语文例释（修订本）》成为一部历久弥新、常读常新的学术经典。它不仅仅是一部关于古汉语的书，更是中国学术精神的生动体现。 五、 价值与意义：传承中华文脉的基石 《古语文例释（修订本）》的价值，远不止于语言学习本身。它更是一座连接过去与现在的桥梁，是传承中华文脉的重要基石。 学术研究的有力支撑： 对于历史学、文学、哲学、考古学等领域的学者而言，准确理解古籍原文是进行深入研究的前提。本书提供的翔实例证和严谨辨析，无疑为他们的研究提供了坚实的后盾。 文化传承的生动载体： 汉语是中华文化的核心载体。通过深入理解古语，我们才能更好地解读古代典籍，领略中华民族的智慧结晶，才能真正意义上地传承和弘扬中华优秀传统文化。 提升语言鉴赏能力： 学习和掌握古汉语的精妙之处，能够极大地提升我们对现代汉语的鉴赏能力，使我们的语言表达更加精准、丰富和富有韵味。 培养严谨治学精神： 本书所展现出的严谨态度、求真精神和系统思维，本身就是一种宝贵的学术财富，能够潜移默化地影响和培养读者的治学态度。 总而言之，《古语文例释（修订本）》是一部集学术性、实用性、思想性于一体的鸿篇巨制。它以其严谨的例证、深刻的辨析、清晰的体系，为我们揭示了古汉语的奥秘，为我们理解中华文明的源头提供了重要的钥匙。它是一部献给所有热爱汉语、珍视中华文化的读者的厚重之作，它将引导我们在古语的海洋中，发现更深邃的智慧，感受更动人的篇章，从而更好地肩负起传承和发扬中华文脉的神圣使命。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是令人眼前一亮。封面那种雅致的淡雅色调，搭配着精致的烫金字体，立刻就给人一种沉静而厚重的历史感。内页纸张的质感也非常好，触感温润，不是那种廉价的光滑纸，而是带有微微的纹理，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳。排版布局的处理更是体现了编者的匠心。字体的选择恰到好处，既保留了古籍的韵味，又兼顾了现代读者的阅读习惯，疏密得当，没有丝毫拥挤或空洞的感觉。尤其是那些引文和注释部分的区分，做得非常清晰，层次分明，让人在查阅时能够迅速定位所需信息。这种对细节的极致追求，从书的物理形态上就预示了内容深度的不凡，让人在捧读之前，就已经被深深吸引，感受到一种对知识的尊重和敬意。可以说，这本书的实体本身，就是一件值得收藏的艺术品，远超一般工具书的范畴，更像是一件文房雅玩。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用价值，对于每一个严肃的汉语言文学爱好者来说，都是无可替代的。我尝试用它来辅助阅读一些较难的先秦散文和两汉赋作，发现效率陡增。以往需要反复翻查数本不同性质的参考书才能确定的一个词义或句法结构，在这里往往能一步到位找到最权威的解释和最恰当的佐证。它就像一位随身携带的、博学多闻的古代文学导师，随时准备在你遇到理解瓶颈时，递出最精准的钥匙。不同于一些过于学术化、晦涩难懂的工具书，这本书的解释语言虽然精准，但逻辑清晰，层层推进，使得即便是初学者也能逐步跟上其思路，而非望而却步。它真正做到了连接古今的桥梁作用，让古典文献的学习不再是高不可攀的象牙塔学问。

评分☆☆☆☆☆

初翻阅目录时，我便被其宏大的视野和精妙的结构所折服。它并非简单地罗列辞条或例句，而是构建了一个清晰的知识脉络。编者显然花费了大量心血来梳理和分类那些看似零散的语言现象，将它们置于一个更广阔的语境之下进行考察。例如，它对某些特定句式的演变追溯，往往能结合社会文化背景进行阐释，使得枯燥的语法分析变得生动起来，让人领悟到文字背后隐藏的古人思维方式。这种由点及面的研究方法，极大地提升了学习的效率和乐趣，不再是孤立地记忆规则，而是构建起了一个立体的、可感知的古代语言图景。特别是对于一些语义流变的考证，那种抽丝剥茧、层层深入的论证过程，极富启发性，让人不禁感叹古人语言的丰富与精微。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的最大感受是其内容的扎实与严谨。它不仅仅是汇编前人研究成果的集大成之作，更在许多关键的释读和辨析上，提出了自己独到的见解，并且论证有力，令人信服。阅读过程中，我发现很多我过去似是而非的理解，都在这里得到了精准的校正。作者在引证时，对材料的选择极为审慎，不仅注重数量的覆盖面，更强调引文本身的典型性和代表性。面对那些历代学者争论不休的疑难问题，编者没有回避，而是坦诚地列出不同观点，然后基于扎实的文本证据进行细致的比较分析，最终给出倾向性的判断，这种治学态度令人肃然起敬。它仿佛是一面镜子，清晰地映照出古代语言学研究的诸多复杂性与魅力所在。

评分☆☆☆☆☆

从阅读体验的角度来看，这本书的“修订本”的价值体现得淋漓尽致。它在保持原有核心价值的基础上，无疑进行了大量的补充和勘误工作，使得其准确性和完备性达到了新的高度。我特别留意了其中增补的例证部分，能够明显感受到编者在当代考古发现和新出文献方面的跟进，这使得该书的参考价值与时俱进，避免了老旧工具书可能出现的滞后性。这种持续的打磨和完善，体现了一种对学术生命的珍视，而非一次性出版了事。每一次重温，都能察觉到新的细微之处的改进，这让读者对知识的迭代和学术的严谨性有了更直观的感受，也增强了我们对这部作品长久使用的信心。

评分☆☆☆☆☆

史记标点本廉颇蔺相如传：

评分☆☆☆☆☆

非常好。书很棒。很有启迪。

评分☆☆☆☆☆

一生不可以将就，因这好书。

评分☆☆☆☆☆

送货员很不错。速度快。态度好

评分☆☆☆☆☆

全面而系统校勘了北宋至清有代表性的多种《史记》刻本，其中有“世间乙部第一善本” ——中国台湾藏北宋景祐监本《史记集解》、中国国家图书馆藏南宋绍兴本《史记集解》、日本藏南宋建安黄善夫刊《史记》三家注合刻本、南宋淳熙刊本《史记集解索隐》合刻本、日本藏六朝钞本、日本藏唐钞本、法藏敦煌残卷等。选用善本之精，校勘规模之全，超过此前各家。

评分☆☆☆☆☆

很久没有写文字，忘了该怎样开始，《又一本》是朋友给我的书，在几乎不能平静读书的年纪，让我终于安下心来看文字，并有勇气写出感受，不为复活的欲望，而是为了自己永不停步的青春。

评分☆☆☆☆☆

王先生曾当过胡耀邦的家庭教师，每周上门为其授课，自然是有专车接送，但是他坚持只在远处的胡同口上下车，不让接送的小车开进胡同，以免过分张扬。这就是他最典型的迂腐之处，胡耀邦敬佩王先生的学问，执弟子礼甚恭，他却从不以此为炫耀，终身不改布衣本色。当年的人民教育出版社高手云集，谈笑皆鸿儒，王先生之外，还有张中行，还有张志公，还有隋树森，都是一时俊杰。人教社的教材关系到全国的中小学生，只要是“王先生看过的稿子，大家就放心了”，他是把守文字大关的最后一个守门人。

评分☆☆☆☆☆

从全世界来看，说英语的人数已经超过了任何语言的人数，10多个国家以英语为母语，45个国家的官方语言是英语，世界三分之一的人口(二十几亿)讲英语。比如在日本，除了他们的本国母语--日语之外，英语是他们的第二语言，很多高层次的日本人以会说英语为荣。 二、英语的使用范围非常广泛 全世界75%的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘，任何一个会议敢号称是国际会议，其会议工作语言一定要用英语，也是联合国的正式工作语言。 我们看到，很多官方的、政府性质的活动、文件、交流方式都使用英语。 外贸行业也把英语作为通用语言，外贸交往、国际礼仪、书信函电、进出口文件、还有银行文件语言等等，统统以英语作为标准通用语言。 大多数国家的高等学府，大学院校，都开设英语语言文学专业，仅在中国，就有一百多所大学设有英语专业或英语相关专业。 电脑和互联网，也是建立在英语的基础上，这个行业的语言，就是英语。 此外，在医学领域、建筑领域、文学领域，都与英语有极大的关联。 三、国家发展和国际合作需要英语 中国在近几十年的确发生了翻天覆地的变化，各方面都发展得很快。但是，不容置疑的是，我们在很多技术方面仍然落后于西方先进国家。要发展，要进步，要在较短的时间内掌握各种技术，我们不可能单靠自己搞研究，必须学习发达国家先进的技术，而学习的必要前提便是要掌握世界通用技术交流语言-英语。就计算机程序开发为例，虽然目前的计算机操作系统已经有中文版，但要进行应用程序开发，程序还是用英语编写的。高新技术资料大部分都是以英语编写。印度虽然在很多方面的发展比不上中国，但印度的软件开发业却比中国发达很多，造成这种差距的一个重要原因就是印度程序员普遍英语应用水平比中国程序员高。 我们在学习别人先进技术，经验的同时，也需要与世界各国展开各种技术上和经济上的合作。如果不懂英语，便无法与合作方沟通交流，也更谈不上合作了。譬如某公司开发了一个具有世界水平的产品，如果能打开国际市场，前途将是一片光明。但偏偏公司人员不懂英语，无法很好地与国外客户沟通，无法将产品的优良性能展示出来，这将是一个惨重的损失。 除上述重要性外，学好英语这门语言，对于学生而来说，还有如下好处: 第一、从小培养良好的英语的听说读写的基础，为在相关企业迎接更为复杂困难的英语学习大有裨益; 第二、一旦毕业，选择英语类专业工作将使得我们的成功几率大为增加，比如:除了英语类专业之外，相关专业还有:国际经济法专业、国际贸易类、商务专业、医学专业、国际政治专业、历史专业、考古专业、传媒专业、舞蹈专业、财务专业、文学专业、师范专业、数学专业、工程专业、电子专业、生物技术专业、软件和信息技术专业等，都离不开英语的学习或国外文献资料的查阅，没有良好的英语基础，这些专业领域是不会取得重大建树的。 第三、对于某些重点学校，或者与国外建立了友好交流关系的学校，只有那些具有优势英语的学生才有可能被录取参加国外友好学校的交流活动; 第四、英语作为中考、高考(微博)的必选重点科目，其得分的高低，直接影响到是否在全班全年级占据优势，被名牌大学录取;

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