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王思斌主编 著

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出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301273326

商品编码：11650601178

出版时间：2016-09-01

作  者:王思斌 主编 定  价:49 出 版 社:北京大学出版社 出版日期:2016年09月01日 页  数:376 装  帧:平装 ISBN:9787301273326 ●社会学的对象与学科性质
●社会学的产生与发展
●第二节社会学的研究对象
●第三节社会学的学科特点与功能
●
●第二章社会及其构成
●什么是社会
●第二节社会的构成要素与类型
●第三节文化
●
●第三章人的社会化
●人的社会化的含义与内容
●第二节社会化的机构与过程
●第三节社会化与个性发展
●
●第四章社会互动
●社会互动的类型及意义
●第二节社会互动的理论
●第三节社会角色与社会网络
●
●部分目录

内容简介

《社会学教程》（第四版）介绍了社会学的基本理论和知识，介绍靠前外社会学研究的*新成果。主要内容包括：个人与社会的关系，社会化与社会互动，初级群体与社会组织，社区与城镇化，社会分层与社会流动，社会制度与制度建设，社会问题及其对策，社会控制与社会治理，社会保障与社会工作，社会变迁与中国现代化，以及社会学的研究方法。在清晰地介绍社会学基本理论的基础上努力联系我国实际，试图对我国的社会进程做出合理的解释。
在第三版的基础上，第四版在关系或涉及我国全面深化改革、社会转型、社会现代化的一些重大问题上加强了分析，主要包括：社会互动与互联网问题，非营利组织问题，新型城镇化与农村发展，社会问题分析（包括人口问题、老龄化问题、反贫困实践），社会控制与社会治理问题，新常态下社会政策托底与社会工作的发展，经济社会转型与科学发展，全面建成小康社会与中国现代化。
本书不但系统地提供社会学的理论和知识，等
王思斌 主编 王思斌，北京大学社会学系教授，有名社会学家、社会工作学家、农村问题研究专家。中国社会工作教育协会会长，中国社会学会副会长。

《社会学教程（第4版）》的简介，旨在引领读者踏上一段探索人类社会奥秘的旅程。本书并非简单地罗列社会学概念，而是致力于构建一个理解和分析我们所处世界运作模式的框架。我们将深入挖掘社会结构、社会互动、社会变迁等核心议题，并提供一套严谨的分析工具，帮助读者透视日常生活的深层含义。 本书的开篇，将以社会学的视角，审视“社会”这一概念本身。我们将探讨社会是如何形成、维持以及演变的。这包括对不同社会组织形式的考察，例如家庭、社区、国家，以及它们在个体生活中扮演的角色。读者将了解，我们并非孤立存在的个体，而是置身于一张复杂交织的社会网络之中，个体行为、信念和身份都深受社会环境的影响。我们会审视这一影响的机制，以及个体如何在社会结构中定位自己，并与之互动。 接着，本书将聚焦于社会化的过程。这是个体学习和内化社会规范、价值观、信仰和行为模式的关键过程。我们将探讨家庭、学校、同伴群体、媒体等社会化主体如何塑造我们的世界观和自我认知。理解社会化，意味着理解我们如何成为社会成员，如何理解并遵守社会规则，以及为什么我们会对某些事物持有特定的态度和看法。同时，我们也探讨社会化过程中存在的差异和冲突，以及不同文化背景下社会化过程的多样性。 社会结构是本书的另一个核心主题。我们将深入分析社会如何被组织起来，以及这些结构如何影响个体行为和群体动态。这包括对社会分层、权力、权威、合法性等概念的解析。我们会探讨社会中存在的各种等级制度，例如阶级、种姓、性别、种族等，以及它们如何分配资源、机会和地位，并由此产生的社会不平等。理解社会结构，能帮助我们理解社会问题的根源，以及为何某些群体会面临系统性的挑战。 社会互动是社会学分析的基本单元。本书将带领读者深入考察个体之间以及群体之间的互动方式。我们将学习符号互动论、交换理论等视角，理解语言、手势、表情等符号在构建社会现实中的作用。此外，我们还将探讨群体动力学，包括群体形成、群体规范、群体压力、群体决策等，以及它们如何影响个体的行为和态度。通过对社会互动的细致观察，我们可以更好地理解日常交往的复杂性，以及微观层面的互动如何累积形成宏观的社会模式。 社会变迁是本书不可或缺的一部分。社会并非静止不变，而是时刻处于动态之中。我们将考察引发社会变迁的各种因素，例如技术进步、经济发展、政治革命、文化交流、人口流动等等。本书将提供多种理论框架，帮助读者理解社会变迁的驱动力、过程和后果。我们会审视现代化、全球化等重大社会变迁的议题，以及它们对个体、社会结构和文化的影响。同时，也将探讨社会运动在推动社会变革中的作用。 本书还将广泛涉猎社会学研究的各个领域，例如： 家庭与亲密关系： 探讨家庭的演变、婚姻的形式、亲子关系、代际互动等，以及家庭在社会结构中的功能和面临的挑战。 教育： 分析教育在社会化、社会流动、知识传播中的作用，以及学校制度的社会功能和潜在的社会分层效应。 经济与工作： 考察市场经济的运作、劳动分工、职业生涯、消费行为等，以及经济结构对社会生活的影响。 政治与国家： 探讨政治制度、权力运作、公民参与、国家与社会的关系，以及政治体制如何影响社会秩序和发展。 宗教： 审视宗教的社会功能、不同宗教群体的特点、宗教与社会变迁的关系，以及宗教信仰在个体生活中的意义。 城市与乡村： 分析城市化的过程、城市生活模式、社区结构、城乡关系等，以及空间因素如何影响社会互动和生活方式。 健康与疾病： 从社会学角度审视健康和疾病的分布、医疗体系的社会功能、疾病的社会建构等。 犯罪与偏差行为： 探讨犯罪的成因、社会对犯罪行为的反应、司法体系的功能以及偏差行为的社会学解释。 文化与大众传媒： 分析文化的多样性、文化传播的机制、大众传媒对社会观念和价值的影响，以及流行文化和社会结构的关系。 环境与社会： 探讨人类活动对环境的影响，以及环境问题如何成为重要的社会议题，并分析环境不平等。 在方法论方面，本书将介绍社会学研究中常用的定性与定量研究方法，如问卷调查、访谈、观察、案例研究、内容分析等。读者将了解如何运用这些方法来收集和分析数据，从而形成有依据的社会学见解。我们将强调实证研究的重要性，以及如何将理论与经验观察相结合，以构建更全面、更深刻的社会学理解。 本书的语言风格力求清晰、严谨而富有启发性，旨在使复杂的社会学理论和概念易于理解。我们将通过丰富的案例分析、图表和引人入胜的讨论，帮助读者将抽象的理论与现实生活联系起来。每章的末尾都将设置思考题和延伸阅读建议，鼓励读者进一步探索和批判性思考。 《社会学教程（第4版）》的目标是培养读者成为一名具备社会学思维的观察者和思考者。通过阅读本书，读者将不仅仅是 passively 接受信息，而是 actively 地学会提问，学会分析，学会从更广阔的社会视角来审视自己和周围的世界。这种能力，对于理解我们所处的复杂时代，做出更明智的决策，以及积极参与构建一个更美好的社会，都至关重要。无论您是初次接触社会学，还是希望深化自己的理解，本书都将是您探索社会学奥秘的宝贵指南。

评分☆☆☆☆☆

有一章节详细探讨了“社会变迁”的驱动因素，读来令人茅塞顿开。书中不仅仅是列举了技术进步、人口增长、环境变化等宏观因素，更重要的是，它深入分析了这些因素是如何与微观层面的个体行为、社会互动相互作用，最终引发社会结构的改变。比如，关于信息技术对家庭关系的影响，作者并没有简单地说“手机让家人疏远了”，而是细致地描绘了信息技术如何改变了沟通方式、重塑了家庭成员的互动模式，甚至影响了代际关系。书中还引用了一些研究数据和访谈片段，让我觉得这些分析是有根有据的，而不是凭空想象。这种对宏观与微观、理论与实证相结合的探讨，极大地提升了我对社会学研究方法的认识。

评分☆☆☆☆☆

阅读《社会学教程（第4版）》的过程中，我惊喜地发现作者在论述一些抽象的社会理论时，并没有回避其复杂性，反而通过一系列生动具体的例子来化解。“功能主义”这个概念，我之前听起来总觉得有些抽象，好像是大而无当的宏观框架。但在这本书里，作者将其比喻成一个精密运转的身体，社会的各个部分就像器官，都有其特定的功能，共同维持着整个身体的健康。接着，他又举了学校教育的例子，分析了教育在传递知识、培养技能、塑造价值观等方面所扮演的“功能”，同时也讨论了教育可能带来的“功能失调”，比如加剧社会不平等。这种类比和案例分析，让我对功能主义的理解不再停留在表面，而是能够感受到它在解释社会现象时的逻辑力量。

评分☆☆☆☆☆

读完《社会学教程（第4版）》的最后一章，我感觉到一种前所未有的清晰感。这一章聚焦于“全球化”及其对当代社会带来的影响。作者从经济、文化、政治等多个维度，系统地梳理了全球化带来的机遇与挑战。他没有简单地将全球化视为一种进步或倒退，而是辩证地分析了它如何促进资源流动、文化交流，同时也可能加剧国家间的贫富差距、文化同质化甚至引发新的社会冲突。书中对于“跨国公司”、“文化帝国主义”以及“反全球化运动”的讨论，都非常有深度。特别是关于“身份认同”在面对全球化浪潮时的变迁，作者通过引用不同国家和地区的案例，展示了在地文化如何与外来文化碰撞、融合，最终形成新的文化形态。这种开放性的视角，让我对未来社会的发展有了更深刻的思考。

评分☆☆☆☆☆

第一眼看到这本《社会学教程（第4版）》，就觉得它不像市面上那些堆砌概念、枯燥乏味的教科书。我印象最深的是它开篇就用了一个非常贴切的案例，讲的是一个地方社区如何因为一座新修的高速公路而经历了翻天覆地的变化。这个案例不只是简单地罗列事实，而是深入剖析了经济发展、社会分层、文化冲突以及个体家庭所承受的压力。作者并没有直接给出“这是社会学理论”的标签，而是引导我们去思考：为什么会出现这样的变化？这种变化对不同群体意味着什么？它又如何影响了人与人之间的关系？这种“润物细无声”的引入方式，让我觉得社会学离我的生活并不遥远，它就隐藏在我们身边那些看似平常的现象背后。

评分☆☆☆☆☆

《社会学教程（第4版）》在处理“社会分层”这一议题时，给我留下了深刻的印象。我一直认为社会分层是一个比较敏感的话题，很容易触及到一些不公平的现实。这本书的处理方式非常专业，它在介绍不同社会分层理论（如阶级、阶层、地位等）的同时，并没有回避当代社会中存在的贫富差距、职业隔离、机会不均等问题。作者用大量的统计数据和个案研究，展示了不同社会群体在教育、就业、医疗、政治参与等方面所面临的差异，并分析了这些差异是如何代代相传，形成固化的社会结构。尤其让我印象深刻的是，书中对“社会资本”和“文化资本”的讨论，解释了这些非物质因素是如何在无形中影响个体的社会流动性，这让我从一个全新的角度理解了“起跑线”和“上升通道”的现实意义。