[正版二手] 医学心理学(第六版/本科临床/十二五规划教材) 姚树桥,杨彦春 97871 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

姚树桥，杨彦春 著

图书标签:

• 医学心理学
• 心理学
• 临床医学
• 教材
• 二手书
• 正版
• 姚树桥
• 杨彦春
• 本科
• 十二五规划教材

店铺： 宝征图书专营店

出版社： 人民卫生出版社

ISBN：9787117170703

商品编码：19506284319

包装：平装-胶订

出版时间：2013-03-01

温馨提示：本书是正版二手旧书，外观8成新左右，不缺页，无破损，部分笔记，保存完好！部分书默认不带盘、学习卡、磁带等相关附件，如有特殊需求，请下订单前先联系客服！

基本信息

书名:医学心理学(第六版/本科临床/十二五规划教材)

定价：39.00元

作者:姚树桥,杨彦春

出版社：人民卫生出版社

出版日期：2013-03-01

ISBN：9787117170703

字数：

页码：

版次：6

装帧：平装-胶订

开本：大16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

内容提要

---

目录

---

章　绪论
　节　医学心理学概况
　　一、定义、范围、性质及旧的
　　二、医学心理学的相关学科
　第二节　医学模式的转变
　　一、西方医学与生物医学模式
　　二、生物心理社会医学模式
　　三、医学心理学与我国医学模式的转变
　　四、医学心理学对疾病与健康的思考
　第三节　医学心理学研究方法
　　一、方法学的特殊性
　　二、研究过程类型及方法
　第四节　医学心理学的现状与发展
　　一、我国医学心理学产吐的背景
　　二、我国医学心理学科的现状
　　三、我国医学心理学科发展趋势
　　四、我国医学心理学工作者的培养
第二章　心理学基础
　节　心理现象及其本质
　　一、心理现象
　　二、心理的本质
　第二节　认知过程
　　一、感觉
　　二、知觉
　　三、记忆
　　四、思维
　　五、想象和表象
　　六、注意
　第三节　情绪和情感过程
　　一、情绪和情感的概念
　　二、情绪和情感的关系
　　三、情绪的功能
　　四、情绪和情感的分类
　　五、情绪的维度与两极性
　　六、表情
　　七、情绪的理论
　第四节　意志过程
　　一、意志行动的基本过程和特征
　　二、意志的品质
　第五节　人格　　
　　一、概述　　
　　二、需要　　
　　三、动机与挫折　　
　　四、能力　　
　　五、气质与性格　　
　第六节　心理的生物与社会基础　　
　　一、心理的生物基础　　
　　二、心理的社会基础　　
第三章　心理发展与心理健康
　节　概述　　
　　一、人的发展与生命周期　　
　　二、健康与心理健康　　
　第二节　儿童心理健康　　
　　一、胎儿期及婴幼儿期　　
　　二、幼儿期　　
　　三、儿童期　　
　第三节　青少年与青年心理健康　　
　　一、青少年期　　
　　二、青年期　　
　第四节　中年期心理健康　　
　　一、中年期的生理心理特点　　
　　二、中年期的心理健康问题　　
　第五节　老年期心理健康　　
　　一、老年期的生理心理特点　　
　　二、老年期的心理健康问题　　
第四章　主要理论流派
　节　精神分析与心理动力学理论　　
　　一、经典精神分析理论　　
　　二、现代精神分析的发展　　
　　三、心理动力学理论的临床应用举例　　
　第二节　行为学习理论　　
　　一、主要的理论内容　　
　　二、经典条件反射理论　　
　　三、操作性条件反射理论　　
　　四、社会学习理论　　
　　五、行为学习理论的临床应用举例　　
　第三节　认知理论　　
　　一、主要的理论内容　　
　　二、认知理论在临床中的应用举例　　
　第四节　人本主义心理学理论　　
　　一、主要的理论内容　　
　　二、人本主义理论临床应用举例　　
　第五节　心理生物学理论　　
　　一、主要的理论内容　　
　　二、心理生物理论临床应用举例　　
第五章　心理评估
　节　心理评估概述　　
　　一、心理评估的概念及作用　　
　　二、心理评估的方法　　
　　三、心理评估的一般过程　　
　　四、心理测验发展　　
　　五、标准化心理测验的基本条件　　
　　六、应用心理测验的基本原则　　
　　七、心理测验的类型及应用　　
　第二节　智力测验　　
　　一、智力、智商和智力水平的分级　　
　　二、常用智力测验和发展量表　　
　第三节　人格测验　　
　　一、明尼苏达多项人格调查表　　
　　二、艾森克人格问卷　　
　　三、卡特尔　　项人格因素问卷　　
　第四节　神经心理测验　　
　第五节　评定量表　　
　　一、概述　l
　　二、自评量表　　
　　三、他评量表　　
第六章　心理应激
　节　总论　　
　　一、应激与心理应激理论　　
　　二、应激的概念模型　　
　　三、心理应激的意义　　　
　第二节　应激源　　　
　　一、应激源的定义与分类　　　
　　二、应激源的研究　　　
　第三节　应激过程的中介机制　　　
　　一、应激的心理中介　　　
　　二、应激的生理中介　　　
　第四节　应激反应　　　
　　一、概念　　　
　　二、应激的生理反应　　　
　　三、应激的心理反应　　　
　第五节　应激的医学后果　　　
　　一、应激的后果　　　
　　二、应激的医学后果　　　
　第六节　应激的管理　　　
　　一、概述　　　
　　二、应激的管理的切入点　　　
　　三、应激易感模型　　　
　　四、系统的应激管理方案　　　
第七章　心身疾病
　节　心身疾病的概述　　　
　　一、心身疾病的概念　　　
　　二、心身疾病的发病机制　　　
　　三、心身疾病的诊断与防治原则　　　
　第二节　常见心身疾病　　　
　　一、原发性高血压　　　
　　二、冠状动脉硬化性心脏病　　　
　　三、糖尿病l　　
　　四、哮喘　　　
　　五、消化性溃疡和功能性胃肠病　　　
　　六、经前期情绪障碍　　　
　　七、肿瘤及其心理问题　　　
第八章　异常心理
　节　异常心理概述l　　
　　一、异常心理的概念　　　
　　二、正常心理与异常心理的区分和判别　　　
　　三、异常心理的分类　　　
　第二节　常见的异常心理　　　
　　一、焦虑障碍　　　
　　二、抑郁障碍　　　
　　三、躯体形式障碍　　　
　　四、人格障碍　　　
　　五、睡眠障碍　　　
　　六、进食障碍　　　
　　七、自杀行为　　　
第九章　健康行为
　节　健康行为与行为转变　　　
　　一、健康行为　　　
　　二、行为转变的理论　　　
　第二节　烟、酒和网络成瘾　　　
　　一、吸烟　　　
　　二、饮酒与酗酒　　　
　　三、网络成瘾　　　
　第三节　饮食、运动与肥胖　　　
　　一、饮食　　　
　　二、锻炼　　　
　　三、肥胖　　　
　第四节　与性传播疾病　　　
　　一、　　　
　　二、性传播疾病　　　
第十章　病人心理
　节　病人心理概述　　　
　　一、病人概念与病人角色　　　
　　二、病人的求医与遵医行为　　　
　　三、病人的心理需要　　　
　第二节　病人的一般心理特征与基本干预方法　　　
　　一、病人的一般心理特征　　　
　　二、病人心理问题的基本干预方法　　　
　第三节　各类病人的心理特征　　　
　　一、不同病期病人的心理特征　　　
　　二、临终病人的心理特征　　　
　　三、手术病人心理问题及干预　　　
　　四、癌症病人的心理问题及干预　　　
　　五、器官移植病人的心理问题及干预　　　
　　六、医疗美容领域中的心理问题及干预　　　
第十一章　医患关系与医患沟通
　节　医生角色与医疗行为　　　。
　　一、医生角色　　　．
　　二、社会文化因素对医疗行为的影响　　　
　第二节　医患关系　　　
　　一、医患关系的定义　　　
　　二、医患关系的基本结构　　　
　　三、医患关系的特点　　　
　　四、医患关系的类型　　　
　　五、影响医患关系的因素　　　
　第三节　建立良好医患关系的基本原则　　　
　　一、医患关系应建立在医疗卫生法律法规基础上
　　二、医患关系应该保持职业的关系　　　
　　三、处理好“移情”和“反移情”的问题　　　
　　四、良好的医患沟通　　　
　第四节　医患沟通　　l
　　一、医患沟通的定义　　　
　　二、医患沟通的形式　　　
　　三、医患沟通的层次　　　
　　四、医患沟通的功能　　　
　　五、医患沟通的基本方法　　　
第十二章　心理干预概述
　节　心理干预概述　　　
　　一、概念　　　
　　二、心理干预的内容与方式　　　
　　三、心理咨询与心理治疗的关系　　　
　第二节　心理治疗　　　
　　一、概述与简史　　　
　　二、心理治疗的范围　　　
　　三、心理治疗基本过程和原则　　　
　　四、心理治疗的基本技术　　　
第十三章　　心理干预各论
　节　精神分析与心理动力学治疗　　　
　　一、经典精神分析疗法　　　
　　二、客体关系取向的心理治疗　　　
　第二节　行为疗法　　　
　　一、行为疗法概况　　　
　　二、行为疗法的基本原则和方法　　　
　　三、适应证和评价　　　
　第三节　认知疗法　　　
　　一、概况　　　
　　二、方法　　　
　　三、认知治疗适应证　　　
　第四节　以人为中心疗法　　　
　　一、概况　　　
　　二、方法　　　
　　三、适应证与评价　　　
　第五节　森田疗法　　　
　　一、概况　　　
　　二、方法　　　
　　三、适应证与评价　　　
　第六节　暗示和催眠疗法　　　
　　一、暗示疗法　　　
　　二、催眠疗法　　　
　第七节　家庭治疗　　　
　　一、概况　　　
　　二、方法　　　
　　三、适应证与评价　　　
　第八节　团体治疗　　　
　　一、概况　　　
　　二、方法　　　
　　三、适应证和评价　　　
　第九节　危机干预　　　
　　一、概况　　　
　　二、危机干预的实施方法　　　
　　三、危机干预中的相关问题　　　
　第十节　临床心理会诊服务　　　
　　一、概况　　　
　　二、方法　　　
　　三、适应证与评价　　　
参考文献　　　
中英文名词对照索引　

作者介绍

---

姚树桥　男，1959年5月生于湖南省溆浦县，博士研究生毕业。教授，博士研究生导师，中南大学医学心理研究所所长，中南大学湘雅二医院医学心理中心主任，兼任中国心理卫生协会常务理事、中国心理卫生协会心理评估委员会主任委员、中国心理学会医学心理学分会理事长、教育部大学生心理健康教育专家指导委员会委员、全国高等学校第二轮应用心理学专业本科规划教材评审委员会副主任委员、《中国临床心理学杂志》主编、《World J．Psychiatry》编委。

　　杨彦春 女，1957年出生于四川乐山。精神医学教授，博士生研究生导师。卫生部心理咨询热线专家委员会委员，中德心理治疗研究院理事，中国残疾人协会心理康复专业委员会副主任委员，中国医师协会精神科分会常委，中国神经科学会精神病学基础与临床分会常委，中国心理学会医学心理分会委员，中国心理学会首批注册心理督导师，四川省心理学会医学心理专业委员会主任委员，四川省卫生厅学术带头人。四川大学华西医院精神科临床心理部主任。

　　副主编简介
　　杨艳杰　女,1965年11月生于吉林。现任哈尔滨医科大学公共卫生学院副院长，医学心理学教研室主任，教授，博士研究生导师。兼任俄罗斯布拉戈维申斯克师范大学客座教授、博士研究生导师。中国高等教育学会医学心理学分会副理事长，中国心理卫生协会理事、中华医学会行为医学分会常务理事。主持科技部、卫生部、教育部及国家自然基金等科研项目30余项；以完成人获省部级科技成果奖励10项，主编*规划教材及著作20余部，在外发表学术论文60余篇。获黑龙江省2008年“感动龙江”年度人物，黑龙江省医务工作者。

　　潘 芳　女,1962年7月生于山东临沂。山东大学医学院医学心理研究所所长、教授、博士研究生导师。中华医学会心身医学分会委员，中华医学会行为医学分会委员，中国高等教育学会医学心理学分会副理事长，中目心理学会医学心理学分会理事，山东省心身医学会副会长。从事教学工作29年。主持医学心理学省级精品课程、医学心理学校级精品课程、医学心理学校级双语示范课程、脑与行为科学的基础与应用校级全英语课程．主持国家、省级科研项目多项，发表SCI论文20余篇。获省级科技进步三等奖，山东大学教学成果一等奖。

　　赵旭本　男．1962年2月生于贵阳。德国海德堡大学医学博士。同济大学医学院教授，精神医学、哲学心理学博士研究生导师，医学人文与行为科学教研室主任，同济大学附属东方医院心身医学科主任。世界心理治疗学会副主席，卫生部疾病控制与预防专家委员会委员，中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会主任委员。从教30年。获西格蒙德．弗洛伊德国际心理治疗奖，为心理治疗、文化精神医学领域学术带头人。被授予全国五一劳动奖章，卫生部有突出贡献中青年专家和全国科技工作者等荣誉称号，获得省部级科技进步奖5项．

文摘

---

序言

---

《医学心理学》（第六版）—— 探索身心奥秘，守护生命健康 前言： 人类的健康，从来不只关乎生理的完好，更与心灵的丰盈息息相关。从古至今，医者在救治病痛的同时，也从未忽视过对病人精神世界的关注。随着现代医学的飞速发展，我们对疾病的理解日益深刻，也越发认识到心理因素在疾病的发生、发展、治疗及康复过程中扮演着至关重要的角色。医学心理学，正是这样一门连接生理与心理、科学与人文的桥梁学科，它以其独特的视角，为我们揭示了人类身心一体的复杂奥秘，并指导我们如何更全面、更有效地维护和促进生命健康。 本书《医学心理学》（第六版）便是在此背景下，经过反复打磨与精心修订而诞生的。作为“十二五”规划教材，它不仅承载着培养新一代临床医学人才的使命，更致力于将医学心理学的精髓深入浅出地传达给广大读者，让他们能够掌握一套科学的医学心理学理论和实践技能，从而更好地服务于临床实践，为患者提供更优质、更人性化的医疗服务。 本书核心内容概览： 《医学心理学》（第六版）并非一本简单的心理学教科书，它紧密结合医学领域的特点，将心理学的原理和方法应用于理解和解决与健康、疾病相关的各种问题。全书内容涵盖广泛，结构严谨，逻辑清晰，既有理论深度，又有实践指导意义。 第一部分：医学心理学导论与基础 医学心理学概述： 本部分将首先为读者勾勒出医学心理学的宏观图景，阐述其学科的起源、发展历程、研究对象、基本理论以及在现代医学体系中的地位和作用。我们将深入探讨“身心一体”的哲学思想如何贯穿于医学心理学的始终，以及它如何挑战和拓展了传统的二元论医学观。在此基础上，还将介绍医学心理学的研究方法，包括观察法、实验法、调查法、心理测量法等，为后续章节的学习打下坚实的基础。 健康与疾病的心理学解释： 传统的医学关注疾病的病原体、病理生理过程，而医学心理学则将目光投向了更深层的心理根源。本部分将从心理学的角度，对健康和疾病的定义进行重新审视。我们将探讨各种心理因素，如情绪、认知、人格、应激、应对方式等，是如何影响人体的生理功能，进而可能导致疾病的发生，或加速疾病的进程。同时，也会分析心理因素在疾病康复和维持健康方面的重要作用，为疾病的预防和干预提供心理学层面的依据。 心理应激与应对： 现代社会节奏加快，生活压力剧增，心理应激已成为影响身心健康的重要因素。本部分将系统介绍心理应激的概念、来源、生理和心理反应机制。我们将深入分析不同类型的应激源，以及个体面对应激时的不同应对策略。更重要的是，本书将重点阐述如何通过有效的心理干预和应对技巧，帮助个体缓解压力，增强心理韧性，从而预防和应对与应激相关的身心疾病，例如心血管疾病、消化系统疾病、精神障碍等。 第二部分：个体发展与心理健康 人生各阶段的心理发展与健康： 人类的一生是一个不断发展的过程，每个年龄阶段都有其独特的心理特点和发展任务。本部分将按照人生发展的不同阶段，如婴儿期、儿童期、青少年期、成年期、老年期，逐一分析每个阶段的心理发展规律、主要心理冲突和潜在的心理健康问题。我们将探讨家庭、学校、社会环境等因素如何影响个体的心理发展，并提出各年龄段促进心理健康、预防心理问题的策略和建议，旨在帮助读者理解不同人生阶段人群的心理需求，提供更具针对性的支持。 人格与心理健康： 人格是构成个体独特性、稳定且相对持久的心理特征的总和。本部分将深入探讨人格的构成要素、发展理论，以及不同人格类型与心理健康的关系。我们将分析某些人格特质，如神经质、外向性、责任感等，如何影响个体的情绪体验、人际交往和应对压力的能力，进而可能导致或预防心理障碍的发生。本书还将介绍一些常见的人格障碍，并分析其在临床实践中的表现和应对。 情绪与心理健康： 情绪是人类情感活动的表现，它深刻地影响着我们的思维、行为和生理状态。本部分将详细介绍情绪的生理基础、种类、功能以及情绪的调节机制。我们将探讨不良情绪（如焦虑、抑郁、愤怒等）如何影响身体健康，导致各种身心疾病。更重要的是，本书将指导读者学习和掌握有效的情绪管理技巧，如何识别、表达和调节自身情绪，以及如何处理他人的情绪，从而提升心理健康水平，构建积极乐观的生活态度。 第三部分：常见身心疾病的心理学分析 心身疾病的心理学机制： 许多生理疾病的发生和发展，都与心理因素有着千丝万缕的联系。本部分将聚焦于“心身疾病”这一重要领域，深入剖析心理因素在心血管疾病、消化系统疾病（如胃溃疡、肠易激综合征）、呼吸系统疾病、内分泌疾病等常见疾病中的作用机制。我们将结合相关的心理生理学研究，解释情绪、应激、认知模式等如何通过自主神经系统、内分泌系统和免疫系统等途径，影响身体的正常功能，并最终导致疾病的发生。 疼痛的心理学： 疼痛是人体最普遍、最令人痛苦的体验之一。本部分将从医学心理学的角度，探讨疼痛的本质、发生机制以及心理因素在疼痛感知、体验和管理中的重要作用。我们将介绍疼痛的生物学模型，并在此基础上，重点阐述认知、情绪、行为、社会文化等因素如何放大或缓解疼痛的强度和持续时间。本书还将介绍一些心理干预技术，如认知行为疗法、放松疗法、催眠等，在慢性疼痛管理中的应用，为患者提供更全面的疼痛缓解方案。 精神障碍的心理学视角： 精神障碍是影响人类身心健康的重大问题。本部分将从医学心理学的视角，系统介绍几种常见的精神障碍，如抑郁症、焦虑症、强迫症、精神分裂症等。我们将重点关注这些疾病的心理学发病机制、临床表现、诊断与评估，以及心理治疗在其中的重要地位。本书将介绍多种心理治疗方法，如认知行为疗法（CBT）、人本主义疗法、精神分析疗法等，以及它们在不同精神障碍中的应用效果。 第四部分：医患关系与沟通 医患沟通的艺术： 良好的医患沟通是现代医疗服务不可或缺的组成部分，它直接关系到医疗质量、患者满意度和治疗效果。本部分将深入探讨医患沟通的原则、技巧和障碍。我们将分析不同沟通模式的优缺点，强调同理心、尊重、倾听、清晰表达的重要性。同时，还将探讨如何处理医患之间的冲突和误解，构建和谐、信任的医患关系，从而提升整体的医疗服务水平。 医生的心理健康与职业发展： 医生作为救死扶伤的职业，其自身的身心健康同样至关重要。本部分将关注医生的职业压力、倦怠感、共情疲劳等问题，分析其产生原因，并提出相应的应对策略和心理调适方法。我们将探讨如何帮助医生保持积极心态，提升职业幸福感，实现可持续的职业发展，从而更好地为患者服务。 第五部分：特殊人群的医学心理学 临终关怀与心理支持： 面对生命的终结，个体及其家属往往会经历复杂而深刻的心理过程。本部分将探讨临终关怀的医学心理学意义，介绍如何为临终患者提供姑息治疗、疼痛管理、心理支持和精神慰藉。我们将关注患者的死亡观、对死亡的恐惧、对亲人的牵挂等问题，并指导如何通过心理疏导和人文关怀，帮助患者安详地走完生命最后一程。 弱势群体的心理健康： 儿童、老年人、残疾人、遭受创伤的个体等弱势群体，往往面临着特殊的心理健康挑战。本部分将针对不同弱势群体，分析其独特的心理需求和易感问题，并探讨相应的心理干预和支持策略。我们将强调对这些群体的关怀、理解和尊重，以及如何通过社会、家庭和专业力量，共同构建一个更加包容和支持性的社会环境，促进他们的心理健康与社会适应。 结语： 《医学心理学》（第六版）力求成为一本集理论性、实践性、前瞻性于一体的优质教材。它不仅是医学专业学生了解身心联系、提升人文素养的必读之作，也是广大医务工作者深化专业知识、改进临床实践的重要参考。通过学习本书，我们希望能够帮助读者建立起一套科学、全面、动态的身心健康观，掌握有效的心理学工具和方法，最终为构建更加健康、和谐的社会贡献力量。本书的价值，不仅在于其知识的传授，更在于其所蕴含的对生命的尊重、对人性的关怀，以及对人类健康事业不懈追求的精神。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对心理学领域充满好奇的学习者，我一直在寻找能够系统性地了解医学心理学知识的途径。这本书的出现，无疑填补了我在这方面的空白。我欣赏书中贯穿始终的严谨学术态度，每一个观点都经过了深入的研究和论证，让我能够信赖其传递的知识的可靠性。在阅读的过程中，我发现书中不仅讲解了理论知识，还融入了大量的临床实践案例，这对于理解这些理论在实际应用中的价值至关重要。例如，关于情绪调节的章节，书中不仅仅罗列了各种调节情绪的方法，还结合了具体的临床案例，分析了不同方法在不同人群中的适用性和效果，让我对如何帮助他人解决心理困扰有了更直观的认识。此外，书中对于一些常见的心理疾病的诊断和治疗方法的介绍，也让我对现代医学心理学的能力有了全新的认识。虽然我不是医学专业的学生，但我相信这本书所包含的知识，对于提升我作为普通人对自身心理健康的关注，以及理解身边人的心理状态，都有着极其重要的意义。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一感觉就是“扎实”。它不像市面上一些通俗心理读物那样，以猎奇或夸张的方式吸引眼球，而是以一种非常沉稳、专业的姿态，引领读者进入医学心理学的世界。我特别喜欢书中对于概念的界定，总是力求清晰、准确，避免了模棱两可的说法，这对于建立正确的知识体系至关重要。在阅读过程中，我发现书中的语言风格非常适合学习，虽然是专业的学术著作，但并没有让人望而却步的晦涩感。作者们似乎非常善于将复杂的理论用相对平实的语言表达出来，并且在关键之处辅以图表和示意图，极大地降低了理解的难度。我之前对一些心理学概念一直存在模糊的认识，通过阅读这本书，我找到了清晰的答案，也对很多原先不理解的现象有了新的解释。这本书更像是一个知识的宝库，每一次翻阅都能从中挖掘出新的信息和启示，让我对这个学科充满了敬畏和探索的欲望。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁大方，但初次拿到手时，我并没有立刻被它深深吸引。直到我翻开了第一页，那种厚重感和印刷的质感就扑面而来，让我觉得这不仅仅是一本书，更像是一件值得珍藏的知识载体。书的装帧非常牢固，即使经常翻阅，也不用担心会散架。纸张的触感也很舒适，不是那种过于光滑或者粗糙的类型，对眼睛非常友好，长时间阅读也不会感到疲劳。内页的排版设计也十分考究，字号大小适中，行间距留白合理，使得整个阅读过程都显得非常流畅。章节之间的过渡自然，逻辑清晰，即使是初次接触这个领域的人，也能很快找到阅读的切入点。我尤其喜欢书中一些插图的绘制风格，虽然我还没有深入研究其具体内容，但单就视觉呈现而言，就足以体现编者在细节上的用心。总而言之，这本书在物理形态上就给我留下了深刻的良好印象，这无疑为我接下来深入学习内容打下了良好的基础。

评分☆☆☆☆☆

我非常看重一本书的实用性和知识的深度，而这本书在这两方面都表现得相当出色。从目录来看，它涵盖了医学心理学非常广泛的范畴，从基础理论到临床应用，几乎无所不包。我尤其关注书中关于人际交往和沟通心理学的内容，这对我日常工作和生活都有直接的帮助。书中对不同沟通模式的分析，以及如何有效化解冲突的策略，都让我受益匪浅。我尝试将书中一些关于积极倾听的技巧运用到与同事的交流中，发现效果确实显著。另外，这本书对于如何理解和应对压力、焦虑等情绪困扰的介绍，也让我感到非常受用。它不仅仅提供了理论上的解释，更重要的是，还给出了切实可行的应对方法和建议，让我觉得学到的知识是可以立即应用到生活中的。这本书为我提供了一个看待和处理人际关系及个人情绪的全新视角，让我觉得自己的心理素质得到了进一步的提升。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本教材之后，我立刻被它强大的内容系统所吸引。虽然我是一名普通读者，对医学心理学的专业知识了解有限，但从这本书的编排结构和目录来看，它无疑涵盖了该领域的核心知识体系。每一章的开头都点明了本章的学习目标，这对于读者来说是非常友好的设计，让我能够清晰地把握学习的重点和方向。每部分内容的展开都显得逻辑严谨，从基础的概念入手，逐步深入到复杂的理论和实践应用。我注意到书中引用了大量的经典文献和最新的研究成果，这说明其内容的时效性和科学性都得到了充分的保障。尤其令我印象深刻的是，书中对于一些复杂心理学理论的解释，力求做到通俗易懂，即便是我这样的非专业人士，也能从中获得一些启发。而且，书中提供的案例分析也非常具有代表性，让我能够将书本知识与实际情境联系起来，加深理解。我个人对书中关于人类行为动机的探讨部分非常感兴趣，虽然还没来得及细读，但仅仅是目录上的标题就足以勾起我的好奇心，期待能够从中获得更多关于自我和他人行为的洞察。