語言學概論（第四版 ）/新編21世紀中國語言文學係列教材；“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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岑運強 編

圖書標籤:

• 語言學
• 概論
• 教材
• 本科
• 中國語言文學
• 21世紀
• 規劃教材
• 第四版
• 高等教育
• 語言學入門
• 新編

齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300208824

版次：4

商品編碼：11684917

包裝：平裝

叢書名： 新編21世紀中國語言文學係列教材

開本：16開

齣版時間：2015-04-01

用紙：膠版紙

頁數：288

內容簡介

　　

　　《語言學概論（第四版 ）/新編21世紀中國語言文學係列教材；“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材》在繼承現代語言學之父索緒爾的語言理論的基礎上，有著明顯的突破與創新，特彆對索緒爾提齣但沒有進一步研究的言語的語言學進行瞭全麵的開掘與探討。本書以語言言語、共時曆時、內部外部六種(三對)語言學理論構成全書框架，並在論述中廣泛運用；正確處理瞭批判、繼承與發展的關係，力爭實現語言學的過去、現在與將來，靜態與動態，單一與交叉，理論與運用等方麵的和諧統一。全書係統完整，條理清晰，深入淺齣，通俗易懂。
　　第四版根據時代變化對部分章節如網絡語、交際語言學進行瞭修訂，並配備瞭豐富的教學輔助資源，包括作者製作的教學課件、練習題參考答案等，以便於師生使用。

作者簡介

　　岑運強，1977年考入北京師範大學中文係，畢業後留校從事語言學教學與研究，後被派往廈門大學、美國紐約州立大學深造語言學。北京師範大學文學院教授、博士生導師、學術委員會委員及語言學與應用語言學研究所所長，北京語言學會副秘書長、副會長，北京市高等教育自學考試委員會課程考試委員，國傢級普通話測試員。發錶各類文章120多篇，主編過多本語言學概論教材和高教自考輔導教材。

目錄

緒 論
第一章 總論
第一節 語言和言語的對立統一
第二節 語言的社會功能
第三節 語言的內部結構
第四節 對言語的研究——言語的語言學
第五節 語言在言語中發展
第二章 語音
第一節 語音和語音學
第二節 語言的聲音
第三節 言語的聲音
第四節 語音的曆史演變
第三章 語義
第一節 語義的定義和分類
第二節 語言意義
第三節 言語意義
第四節 語義的曆史演變
第四章 詞匯
第一節 詞匯的定義和分類
第二節 語言的詞匯
第三節 言語的詞匯
第四節 詞匯的發展變化
第五章 語法
第一節 語法的性質及其單位
第二節 詞法
第三節 句法
第四節 篇章語法
第五節 語法在運用中演變
第六章 文字 1
第一節 文字的性質
第二節 文字的符號和類型
第三節 文字的起源和發展
第四節 字母
第五節 文字的價值和應用
第六節 文字規範化
第七節 文字改革和文字創製
第八節 特殊的文字
第七章 交叉語言學
第一節 功能主義語言學
第二節 模糊語言學
第三節 社會語言學
第四節 認知語言學
第五節 計算語言學
第六節 語言類型學
第七節 心理語言學
第八節 神經語言學
第九節 文化語言學
第十節 應用語言學
本書參考文獻

精彩書摘

　　新鮮的網絡言語
　　越來越多的人正處於網絡文化的新時代當中，而語言也正隨著網絡的擴展在一個新的時空延伸。目前，人們對網絡語言或言語的研究，還很不充分，但是令人應接不暇的網絡言語現象早已在網絡上、生活中亮相，並已經成為語言生活的一部分。相比於綫下，在網上，人的語言行為與能力，都在悄悄地改變。網絡對於語言和言語的發展意味著什麼？語言一旦與網絡結閤將會發生什麼變化？這些變化是如何産生的，有什麼特點？人們又應如何麵對這些變化？這些都是網絡語言或言語研究應當迴答的。
　　從文化學的角度來看，一種具有影響力的新事物一經産生，總會給現有的文化體係帶來衝擊，從而改變原有的文化體係結構。正如“電”的産生給人類的生存和發展帶來巨大變革一樣，“網絡”的産生和發展正衝擊著我們現有的生活，改變著原有的文化體係。“網絡文化”一詞早已被媒體炒得沸沸揚揚，就我們看來，“網絡文化”可以涵蓋網絡發展帶來的一切新的變革，包括認知領域、藝術領域、社會領域等。在這裏采用“變革”一詞，是因為我們認為網絡雖然正衝擊著原有的文化體係，然而真正的網絡文化體係並沒有完全建立，也就是說，“網絡文化”尚處於建構當中。這種“網絡文化”由於其形成環境的特殊性，不可避免地帶有與網絡相適應的鮮明特徵，我們把這些特徵總結為以下幾點：
　　一是快捷性。網絡信息的傳遞速度疑是人類以前擁有的任何一種交流方式所法企及的。
　　二是豐富性。網絡的産生為人們拓展瞭新的生活空間，也為人們帶來瞭新的生活方式，在這裏，人們可以獲得幾乎限豐富的各種信息。
　　三是自由性。網絡上的信息交流空前自由，各種各樣的人在這裏通過這種方式傳遞著各種各樣的信息，可以說，網絡是許多現實約束的真空地帶。當然，這種自由的隱含意義是網絡信息在一定程度上的虛假性，因為，“在網上，沒有人知道你是一條狗”。
　　四是交互性。網絡上的一切信息都處於所有上網者的交互當中，在網上，每個人不僅僅是一個信息接收者，同時他還是信息發布者，這種交互的特點由於網絡的快捷而顯得尤為突齣。
　　基於以上幾點，英國語言學傢D. 剋裏斯特爾(D.Crystal)總結齣網絡語的總特性：第一，個人交際的言語性;第二，建立在音義語言基礎上和形、音、義文字基礎上的視覺符號性。
　　一種新的交流方式的産生與一種新的文化體係的建構，必然會帶來語言的變革，與特徵鮮明的““絡文化”相適應的是同樣特徵鮮明的“網絡言語”。我們之所以不叫“網絡語言”是因為“傳統的語言是音義結閤的符號係統”，目前網絡領域還未能信服地齣現一整套這樣獨立的係統。
　　“網絡言語”是人們在網絡這一特殊環境中運用語言文字的過程與結果。這種由網絡而帶來的言語交流變革現象對於傳統的語言定義疑是一個衝擊，以緻有人認為網絡言語是傳統語言的一種變體或變異。我們在語音學一節中已經明確指齣，有限的音位和限的音位變體是語言和言語的關係。其實，在這裏，網絡言語的變體或變異，歸根結底還應該屬於言語的範疇。在到底是“網絡語言”還是“網絡言語”的探討展開和結束之前，我們不妨用一個較為中性的詞——“網絡語”。“網絡語”與“網絡文化”的關係應當包含以下兩方麵：
　　第一，網絡語現象是網絡帶來的，是網絡文化不可或缺的一部分。
　　第二，網絡語現象又影響製約著網絡文化，乃至網絡的發展。
　　下麵，我們從各類網絡語現象齣發，對網絡語的特點及其形成原因作最初步的分析。

　　詞匯可分為語言詞匯和言語詞匯，前者一般指一種語言或方言詞的總匯，後者則指某人或某一特殊領域所用的詞語的匯集，我們這裏談到的網絡詞匯是屬於網絡這一特殊領域的言語詞匯。詞匯中的一般詞匯是語言中反映社會發展變化最敏感的要素。一種新事物的産生必然會帶來與之相適應的各種新詞匯。曆史上，“電”的産生就曾經給人類的語言注入過難以計數的新詞匯。在今天，網絡的産生和發展同樣給我們的語言帶來瞭各式各樣的新詞語。我們把這些由於網絡産生而齣現或有瞭新發展的詞語，即在網絡這一特殊領域的詞語匯集稱為“網絡詞匯”，它完全可以歸入言語的詞匯裏。
　　1.網絡語詞匯的分類
　　網絡和網絡文化的特點決定瞭“網絡詞匯”不僅包括與網絡相關的詞匯，還包括在網絡這樣一個特殊空間使用的詞匯，因而，我們對“網絡詞匯”作瞭如下分類。
　　（1）與網絡相關的技術性詞匯。
　　局域網　服務器　調製解調器　撥號上網　瀏覽器　搜索引擎　連接　鏈接　友 情鏈接　超級鏈接　TCP/IP(網絡協議)　防火牆(網絡安全軟件)　網絡螞蟻(下載軟件)
　　網絡首先是作為一種新科技齣現在我們麵前的，其生存和發展疑需要大量的技術支持，隨著網絡進入生活，這些看似遙遠的技術名詞與我們的生活越來越近，在網絡上，這些與網絡相關的技術性詞匯更是人們不可或缺的交流工具。
　　（2）與網絡相關的非技術性詞匯。
　　指稱網絡：
　　網　網絡　網路　互聯網　因特網　國際網　Internet　信息高速公路 空間 朋友圈
　　與網站相關：
　　網址　網站　站點　熱站　個人網站
　　與頁麵相關：
　　網頁　主頁　竹葉(主頁的諧稱) 個人主頁　首頁　導航條
　　與平颱相關：
　　公告闆(BBS)　看闆　留言闆　論壇　壇子　版 博客 微博 微信　帖　帖子　迴帖　跟帖
　　與用戶相關：
　　賬號　用戶(ID)　用戶名　通行字/密碼(password) 申請新號 微博號 微信號
　　與電子郵件相關：
　　伊妹兒　電子郵件　E-mail地址　電子信箱　收件箱　發件箱　草稿箱　地址簿　迴復　垃圾郵件　抄送密件　抄送　暗送
　　與聊天相關：
　　聊天室(chat room)　上綫　下綫　離綫　在綫　掉綫 隱身 群 漂流瓶 沙發 一樓 二樓等。
　　各種行為：
　　上網　衝浪　訪問　瀏覽　下載　抓圖　版聚(版內網友聚會) 加好友 刪除好友 拉黑 屏蔽 舉報 搖一搖 掃一掃 視頻 頂 宅
　　各種人物：
　　網主　站長　網蟲　網民　網友　黑客　駭客　網管(web master)　版主(board master)　斑竹(版主的諧稱)　版豬(版主的諧稱)　係統管理員　版副(副版主)　闆斧(版副的諧稱) 大V 群主 群豬（群主的諧稱）
　　其他：
　　亂碼　網吧　網戀　IT業　電子商務　電子貨幣　電子報刊　電子雜誌　電子賀卡　網上購物　網上傳呼(ICQ，OICQ)　網上救援(net SOS)　虛擬現實
　　比起技術性詞匯來，這些詞匯是網絡上使用頻率更高的詞匯，也是更深入地進入我們的生活的詞匯。正如“電”帶來瞭“電燈”、“電話”、“電視機”一樣，網絡的産生和發展也使一係列與之相關的新事物産生瞭，如“網吧”、“網戀”、“電子商務”、“電子貨幣”等;而網絡的種種功能造成瞭“BBS”、“聊天室”、“電子信箱”、“空間”、“朋友圈”等的齣現;同時也造就瞭與這些功能相關及在其內部使用的諸多詞匯，如在電子信箱內部使用的“收件箱”、“草稿箱”、“垃圾箱”、“迴復”、“抄送”、“暗送”等。網絡仿佛一個大連環，連接到哪裏，哪裏便齣現與之相適應的新詞匯。
　　（3）在網上通用的特殊詞匯。
　　東東：指東西。
　　菜鳥：指剛剛上網的新手。
　　大蝦：指網絡高手。
　　美眉：指網上的女性(褒義)。
　　恐龍：指網上相貌醜陋的女性(貶義)。
　　青蛙：指網上相貌醜陋的男性(貶義)。
　　網蟲(蟲蟲)：指酷愛上網的上網者。
　　灌水：指在BBS上發文章。
　　曬：指在網絡上展示自己的照片等。
　　屌絲：在網絡中常指一個人符閤窮、醜、矮、呆、胖這些特徵。
　　高富美：高挑、富有、美麗的女生。
　　其實，我們所提齣的所有詞匯都是在網上通用的詞匯。在這裏，“網上通用的特殊詞匯”指稱的是那些由特定的網絡環境造就的而不是由網絡或網絡的子連環直接帶來的詞匯。這些詞匯充滿新奇感，通常齣現在聊天話語中或網絡空間的文章中，在網絡這樣一個特殊空間中開花結果。由於網絡的影響力以及與電腦網絡相關刊物的推廣作用，這些詞匯正步入生活。
　　這裏，對網絡詞匯做齣類型上的劃分，隻是為瞭更清楚地理解這些詞匯，實際上，我們很難對這些詞匯做齣明確的歸類，因為它們的確都密不可分。
　　2.網絡詞匯的來源
　　新事物的齣現，新交流空間的界定要求大量新詞匯齣現以滿足應用的需要，網絡通過各種方式找到瞭它所需要的詞匯。
　　（1）原有詞匯産生新義。
　　網絡的産生和發展使得許多傳統詞匯被賦予瞭新的意義。《現代漢語詞典》對“網”的解釋是：
　　①用繩綫等結成的捕魚捉鳥的器具;
　　②像網的東西;
　　③像網一樣縱橫交錯的組織或係統;
　　④用網捕捉;
　　⑤像網似的籠罩著。
　　對“網絡”的解釋是：
　　①網狀的東西;
　　②指由許多互相交錯的分支組成的係統;
　　③在電的係統中，由若乾元件組成的用來使電信號按照一定要求傳輸的電路或其中的一部分。
　　在網絡時代的今天，“網”和“網絡”疑已經超越瞭它們的基本義，獲得瞭詞典尚未收錄的新義，而且這種新義已經成為其基本義以外最重要的意義。這些傳統詞匯往往由於其意義上的特點符閤網絡的需要，而被藉用於錶示與`網絡相關的新義。如“衝浪”原指一種水上運動，但由於其尋求刺激和愉悅的特點與上網有相似之處，所以“衝浪”一詞在網絡詞匯中被賦予瞭“在網上進行查詢、娛樂等各種活動”的新義，而“青蛙”則因形態醜陋而被藉用誇張錶示“相貌醜陋的上網男性”。此外，“地址簿”、“抄送”、“論壇”、“瀏覽”、“賬號”、“用戶”、“用戶名”等都是將其本義置入網絡環境，而使之獲得瞭網絡詞匯中的新義。
　　（2）新詞匯産生。
　　藉用原有詞匯顯然不可能完全滿足網絡詞匯的需要，非傳統的新詞匯纔是網絡詞匯的主流，而這些詞匯的來源極其廣泛，主要有以下幾方麵。
　　第一，英文外來詞。
　　電腦和網絡本來就是西方國傢的發明，技術上的優勢造成瞭語言上的侵入，英文對中國當代的網絡詞匯有著莫大的影響力，許多網絡詞匯源於英文，它們的取詞方式又各有不同：
　　直接音譯 如“E-mail“——”伊妹兒“
　　半音譯半意譯如“Internet”——“因特網”
　　音譯兼意譯如“hacker”——“黑客”
　　音譯加錶義語素如“E-mail地址”
　　直接藉用英文或英文縮寫如“Internet” “Bulletin Board System”——“BBS”
　　“webmaster”——“WM”
　　第二，港颱藉詞。
　　港颱地區技術先進而又與內地處於同一語言體係中，因而許多網絡詞匯直接藉用於港颱，如“網路”一詞就源於颱灣。當然，其中也不排除近年來港颱文化對內地影響巨大的因素，如“菜鳥”一詞源於香港，本義指“新手”，在網絡中，它則被賦予瞭“網絡新手”的特定含義。
　　第三，規範造詞。
　　對於一個完整的語言係統來說，按照原有的語法和詞匯特點，造齣與新事物、新環境相適應的詞匯，纔是最易融入原有語言體係的，也是最易為人理解和接受的，這一點已經被曆史所證明，網絡詞匯也同樣如此。上文列齣的網絡詞匯當中絕大多數是按照漢語的詞匯特點和語法特點造齣的。
　　動賓結構：上網　上綫　下綫　在綫　掉綫　離綫　抓圖　抓音軌　灌水(形象化地形容往BBS上貼文章)
　　偏正結構：局域網　服務器　瀏覽器　網站　熱站　主頁　首頁　網頁　電子郵件　垃圾郵件　聊天　站長　網主　電子商務　電子貨幣　電子賀卡 微博 微信
　　第四，不規範造詞。
　　網絡的自由性決定瞭網絡詞匯不可能全部按照既有的規範來創造，這些不規範的網絡詞匯在網絡上頗為引人注目。
　　一是標音詞，構成這類詞的漢字起音節作用，我們把這種詞稱為標音詞。如“斑竹”其實是“版主”的諧稱，代錶與“版主”相近的音節。這樣看來“斑竹”一詞的形成帶有更多的偶然性因素。“竹葉”錶示“主頁”、“闆斧”錶示“版副”同樣也是如此。然而，“美眉”一詞的標音卻是有意的選擇，[mei214mei35]是對“妹妹”的可愛化，來源於颱灣，“美麗的眉毛”是女性的一道風景。
　　二是為瞭戲謔或可愛，如用“版豬”錶示“版主”，群豬“指代“群主”，帶有戲謔的色彩，而“東東”錶示“東西”之義，隻是單純追求可愛，這種詞幾乎沒有什麼道理可講。
　　……

前言/序言

語言的奧秘：洞悉人類溝通的本質 語言，是人類獨有的智慧結晶，是思想交流的載體，更是文化傳承的根基。從咿呀學語的孩童，到唇槍舌劍的辯論傢，再到跨越時空的文學巨匠，我們的一生都與語言緊密相連。然而，語言的背後究竟隱藏著怎樣的奧秘？它又是如何運作，如何塑造我們的思維，影響我們的社會？ 本書旨在帶領讀者走進語言的奇妙世界，揭開其神秘麵紗。我們並非直接探討某一門具體語言的規則，而是從更宏觀、更基礎的層麵，審視語言作為一種普遍現象的本質。通過對語言學核心概念的深入剖析，本書將幫助您理解語言的基本構成單位，如音素、音位、語素、詞匯，以及它們如何組閤成更復雜的結構，形成句子和篇章。您將瞭解到，語言並非雜亂無章的符號堆砌，而是遵循著一套內在的、嚴謹的規律。 本書還將深入探討語言的意義層麵。我們不僅會學習詞語的含義，更會探究句子意義的生成機製，以及語言如何錶達抽象概念、情感和意圖。您將認識到，意義的理解並非完全依賴於詞語本身的定義，而更關乎語境、認知以及人類共同的經驗。我們將審視語用學（Pragmatics）的視角，理解語言在實際使用中的動態變化，以及說話者如何通過言語行為來實現溝通目的。 此外，本書還將關注語言與人類思維、社會文化之間的深刻聯係。語言不僅是思維的工具，在某種程度上，它也在塑造我們的思維方式。您將瞭解到語言相對論（Linguistic Relativity）的觀點，探討不同語言是否會影響人們對世界的感知和認知。同時，我們也將審視語言在社會中的角色，包括語言的變異、發展、地域差異、社會階層的影響，以及語言在群體認同、政治宣傳、媒體傳播等方麵的作用。 本書的內容涵蓋瞭語言學的多個重要分支，但始終以一種易於理解和引人入勝的方式呈現。我們將避免過於艱深的專業術語，而是通過豐富的實例、生動的比喻，將抽象的概念具象化。無論是對語言現象感到好奇的初學者，還是希望係統梳理語言學知識的學生，亦或是對人類溝通本質充滿求知欲的讀者，都能從中獲得啓發。 您將在這本書中發現： 語言的構成要素： 探究構成語言的最小單位，以及它們如何層層疊加，形成我們熟悉的詞語、句子乃至篇章。 意義的生成與理解： 揭示語言如何傳遞信息、錶達情感，以及我們在理解他人語言時所依賴的機製。 語言的社會屬性： 瞭解語言如何隨著社會環境而變化，以及它在構建社會關係、形成文化認同中的作用。 語言與思維的互動： 思考語言對我們思考方式的影響，以及不同語言是否塑造瞭不同的認知世界。 語言的動態演變： 審視語言並非一成不變，而是隨著曆史和社會的發展而不斷演變和創新的過程。 本書將成為您探索語言世界的入門嚮導，幫助您建立起對語言學基本原理的清晰認知。它將激發您對語言的敏銳觀察力，讓您在日常交流中，能更深入地理解言語背後的意圖和邏輯，從而更好地認識自我，認識他人，以及認識我們所處的這個豐富多彩的世界。準備好開啓這場關於語言的思維之旅瞭嗎？

評分☆☆☆☆☆

這本書最大的亮點在於其“啓發性”和“引導性”。它並沒有直接給齣所有答案，而是通過提齣問題、引發思考的方式，引導讀者主動去探索語言的奧秘。在“語義學”的章節，書中關於“指稱”和“意義”的討論，讓我開始思考詞語的含義是如何産生的，以及不同的錶達方式如何影響我們對事物的理解。這本書的敘述方式非常生動，作者們善於運用形象的比喻和類比，將抽象的語言學概念具象化，從而更容易被讀者理解。我特彆喜歡書中對“語言的演變”的討論，它並不是簡單地羅列曆史上的語言變化，而是試圖去解釋這些變化背後的原因，以及它們對現代語言的影響。這種“溯本追源”的敘述方式，讓我對語言的動態發展有瞭更深刻的認識。這本書的閱讀體驗非常愉快，它讓我感覺自己不是在被動地接受知識，而是在主動地參與到對語言的探索過程中。這種啓發式的教學方式，極大地激發瞭我對語言學的濃厚興趣，也讓我對未來繼續深入學習充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的整體感覺是“紮實”和“係統”。它並沒有追求嘩眾取寵的“新奇”理論，而是專注於梳理和闡述語言學最核心、最基礎的知識體係。從語音的物理屬性到語法的邏輯結構，再到語義的意義網絡，每一個環節都交代得清清楚楚，毫不含糊。我在學習“語音學”時，對輔音的“發音部位”和“發音方法”分類的清晰講解，讓我能準確地辨彆和區分不同的語音。在“詞匯學”的章節，對於詞義的“引申”、“比喻”等變化機製的描述，也讓我對詞語的動態演變有瞭更直觀的認識。這本書在知識點的組織上，遵循瞭由淺入深、由錶及裏的原則，使得初學者能夠循序漸進地掌握核心概念，而對於有一定基礎的讀者，也能在其中找到更深入的理解。我尤其喜歡書中大量的習題和思考題，它們能夠有效地檢驗我的學習成果，並引導我進行更深入的思考。這本書沒有給我帶來“驚艷”的感覺，但卻給予瞭我一種“踏實”的安心感，我知道我正在學習的是經過時間檢驗、被學界普遍認可的知識，這對於構建穩固的知識體係至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計給我留下瞭深刻的第一印象，那種沉靜而又不失莊重的藍色調，搭配上燙金的“語言學概論”幾個大字，瞬間就勾勒齣瞭一本學術著作應有的氣質。翻開書頁，紙張的質感也相當不錯，觸感溫潤，印刷清晰，這對於長時間閱讀的人來說，無疑是一種視覺和觸覺上的享受。在內容的呈現上，雖然我纔剛剛開始涉獵，但已經能感受到作者們在構建體係上的用心。比如，章節的劃分邏輯清晰，從最基礎的語音、語素，到詞匯、語法，再到語義、語用，層層遞進，仿佛在一步步引導讀者走進語言的殿堂。每一個概念的引入都輔以大量的實例，這些例子貼近生活，甚至有些還帶著時代的氣息，這讓我覺得理論不再是高高在上的空中樓閣，而是能夠切實感受到的實在。我尤其喜歡其中對不同語言現象的對比分析，這讓我看到瞭語言的豐富性和多樣性，也對人類思維的運作方式有瞭更深的體悟。雖然我還在初步學習階段，但已經能預見到，隨著閱讀的深入，這本書一定會成為我理解語言本質、探索語言奧秘的得力助手。它不僅僅是一本教材，更像是一扇窗戶，讓我得以窺見語言這座宏偉建築的精巧結構和深邃內涵，為我後續的學習打下瞭堅實的基礎，也激發瞭我對語言學更濃厚的興趣。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，更像是一次循序漸進的認知升級。從一開始對語言的模糊感知，到逐漸掌握分析語言的基本工具和框架，每一步都充滿瞭發現的樂趣。在“句法”這一章節，我曾對“句子成分”和“句子結構”的分析感到些許吃力，因為涉及到一些抽象的層級關係。然而，書中通過繪製各種樹狀圖和使用指示性箭頭，將復雜的句子結構直觀地呈現齣來，這極大地幫助我理解瞭句子內部的邏輯聯係。對於“語序”的重要性，書中也進行瞭深入的探討，並結閤不同語言的實例，展示瞭語序如何影響句子的意義和功能，這讓我意識到，語言的錶層結構之下，隱藏著深刻的語義和語用規律。我特彆喜歡書中關於“語義場”的討論，它讓我明白，詞語的意義並非孤立存在，而是相互關聯、相互製約的。通過分析詞語之間的同義、反義、上下位關係，我能夠更深刻地理解詞匯的內在邏輯。這本書並沒有僅僅停留在理論層麵，而是通過大量精心挑選的案例，將抽象的概念具象化，讓我能夠觸碰到語言真實的肌理。這種理論與實踐相結閤的教學方式，極大地增強瞭我的學習效果，也讓我對語言學的研究産生瞭更濃厚的興趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的章節設計和內容銜接做得非常齣色，讀起來有一種流暢的“講故事”的感覺，盡管它是一本學術著作。在從“詞匯”過渡到“語法”時，作者們巧妙地將詞語的組閤規則與句子結構的生成聯係起來，使得這種轉換顯得非常自然。我尤其贊賞在“句法”部分，作者們對不同句法理論流派的介紹，雖然篇幅不長，但卻能讓你對句法研究的不同視角有一個初步的瞭解。這本書並沒有強求讀者立刻掌握所有復雜的理論模型，而是循序漸進地引導，讓讀者先建立起對語言基本結構的認識。我注意到，書中很多例子都是從中文語料中提取的，這對於我這樣一個中文母語者來說，無疑增加瞭親切感和理解的便利性。同時，書中也穿插瞭一些其他語言的例子，這讓我得以領略到不同語言在結構上的差異和共性。這種“以本國語言為基礎，兼顧其他語言”的編寫方式，我認為是非常明智的。這本書的邏輯性和連貫性，讓我覺得它不僅僅是知識的堆砌，而是一個有機的整體，能夠引導讀者係統地認識語言學。

評分☆☆☆☆☆

這本書在知識的組織和呈現方式上，可以說是做到瞭“事半功倍”。它並沒有采用過於枯燥的羅列式編排，而是通過巧妙的章節設計和生動形象的語言，將語言學知識娓娓道來。我尤其喜歡書中在介紹“語音”部分時，對發音器官的詳細圖解，這讓我能夠直觀地理解不同音素的發音過程。在“詞匯學”的章節，對於“詞義的指嚮”和“詞義的內涵”的區分，也用非常形象的比喻進行瞭闡述，讓我能夠輕鬆地把握這些抽象概念。這本書還有一個顯著的優點，就是它注重理論與實踐的結閤。除瞭理論闡述，書中還提供瞭大量的練習題和案例分析，這使得我在學習過程中能夠及時鞏固和運用所學知識。我注意到，書中的許多案例都取材於現實生活中的語言現象，這讓我覺得學習語言學不再是枯燥的理論推導，而是與我們的日常生活息息相關。這種寓教於樂的編寫方式，極大地激發瞭我學習的興趣，也讓我覺得這本書是一本非常“接地氣”的教材。

評分☆☆☆☆☆

這本書在概念闡釋上的嚴謹性令我印象深刻，作者們並沒有迴避那些復雜的理論細節，而是選擇直麵它們，並通過細緻的講解和恰當的比喻，將其化繁為簡。在講到“音位”這個概念時，我曾一度感到睏惑，因為它涉及到抽象的發音區彆和功能性區分。但書中通過大量的同音異形詞和辨音練習，清晰地展示瞭音位在區分詞義上的關鍵作用，讓我豁然開朗。同樣的，在詞法的章節，對於“構詞法”的各種類型，如派生、復閤、轉化等的解釋，也極具條理性。書中所提供的語料庫，雖然我還沒有完全消化，但其豐富性和代錶性可見一斑，這無疑為理論的驗證和拓展提供瞭堅實的支撐。我尤其欣賞作者們在處理一些爭議性問題時所展現齣的客觀態度，他們會呈現不同的學派觀點，並進行客觀的分析和評價，而不是簡單地傾嚮於某一種理論。這種嚴謹的學術精神，對於初學者來說，能夠培養齣審慎的思考習慣，避免被單一的觀點所局限。此外，書中還穿插瞭一些語言史的背景介紹，這讓我明白，語言並非一成不變，而是隨著時間和文化的變遷而不斷演變的活的有機體。這些細微之處，都體現瞭作者們對語言學研究深度和廣度的追求，也讓我對這本書的價值有瞭更深的認識，相信它能陪伴我走過一段充實的學術探索之旅。

評分☆☆☆☆☆

這本書在梳理語言學知識體係方麵，展現齣瞭極高的專業性和係統性。從語言的本質屬性到具體的語言單位，再到語言的運用和社會功能，每一個環節都環環相扣，構成瞭一個完整的知識鏈條。我尤其欣賞書中在“語言與思維”的章節，作者們對語言對思維的影響進行瞭深入的探討，這讓我開始思考語言在塑造我們認知世界的方式中所扮演的角色。這本書的學術性非常強，但同時又注重對初學者的引導。它在引入每一個新概念時，都會首先給齣清晰的定義，然後通過實例進行解釋，最後再進行更深入的拓展。這種“定義-解釋-拓展”的模式，使得復雜的理論也變得相對易於理解。我注意到，書中在引用外文文獻時，都會提供中文的翻譯，這極大地便利瞭我這樣的讀者。此外，書中還對一些語言學史上的重要人物和事件進行瞭介紹，這讓我得以瞭解語言學研究的發展脈絡。這本書是一本非常“有分量”的學術著作，它不僅僅是傳授知識，更是在培養讀者對語言學研究的係統性思維。

評分☆☆☆☆☆

這本書在理論的解釋力和學術嚴謹性方麵，給我留下瞭非常深刻的印象。作者們在闡述每一個概念時，都力求做到準確無誤，並輔以充分的證據和論證。例如，在討論“語法的生成性”時，書中引用瞭喬姆斯基的經典觀點，並對其中的關鍵論證進行瞭詳細的梳理，這讓我對生成語法理論的核心思想有瞭初步的認識。書中對於“語義場”和“詞義的編碼”的探討，也展現瞭作者們對語言內部邏輯的深入洞察。我特彆喜歡書中在討論一些語言現象時，會追溯其曆史演變和文化根源，這讓我意識到，語言的背後是復雜的社會曆史文化因素在起作用。這種跨學科的視角，讓語言學研究不再局限於孤立的語言結構，而是將其置於更廣闊的背景下進行考察。即使是我初次接觸的“社會語言學”的部分，關於“語言變異”和“語碼轉換”的討論，也讓我看到瞭語言與社會現實之間緊密的聯係。這本書並沒有迴避學術的深度，但它以一種盡可能易懂的方式呈現齣來，讓我覺得即使是初學者，也能在其中獲得寶貴的知識和啓發。

評分☆☆☆☆☆

這本書在理論深度和廣度上都達到瞭一個相當令人滿意的水平，它不僅涵蓋瞭語言學核心的各個分支，還在一些前沿領域有所涉獵。比如，在“語用學”的章節，我被“閤作原則”和“會話含義”的概念深深吸引，這讓我開始重新審視日常交流中的語言行為，理解瞭語言的言外之意和潛在信息。書中對“語篇分析”的介紹，也讓我對文本的連貫性和銜接性有瞭更深刻的認識，理解瞭不同句子之間是如何構成一個整體的。我特彆欣賞書中對“語言變化”的探討，它不僅僅羅列瞭語言變化的現象，更嘗試去解釋其內在的驅動力，如社會因素、語音演變等。這讓我看到瞭語言學研究的動態性和曆史性。即使是一些相對冷門的領域，如“計算語言學”的初步介紹，也讓我得以一窺語言學與現代科技結閤的可能性，為我打開瞭新的視野。作者們在處理這些復雜問題時，往往會引用大量的學術研究成果，並清晰地梳理其脈絡，這對於想要深入瞭解某個具體方嚮的讀者來說，無疑提供瞭寶貴的參考。這本書就像一個引路人，為我指明瞭語言學研究的廣闊天地，也讓我對未來繼續深入學習充滿瞭期待。

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很喜歡

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真開森，最後一本被我買瞭。有些小激動呢。

評分☆☆☆☆☆

書很好

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嘴炮必讀經典

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很好很好很好很好

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好評

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還不錯吧，講語言學的，