兒童情商培養繪本：好奇的小獅子孩子愛鑽牛角尖，怎麼辦？ [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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王姿雲著，林莞菁繪

圖書標籤:

兒童繪本
情商培養
3-6歲
兒童心理
思維訓練
解決問題
親子閱讀
行為習慣
情緒管理
小獅子

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齣版社：中國人口齣版社

ISBN：9787510133633

版次：1

商品編碼：11709663

包裝：精裝

叢書名：兒童情商培養繪本

開本：16開

齣版時間：2015-07-01

用紙：銅版紙

頁數：32

字數：10000

正文語種：中文

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群：3-6歲
　　1.根據孩子心理特點，《兒童情商培養繪本：好奇的小獅子孩子愛鑽牛角尖，怎麼辦？》涉及的動物形象活潑可愛，故事內容有趣生動。
　　2.故事簡短卻富有積極導嚮意義，能幫助孩子獲得健康成長。
　　3.大開本、精裝，呈現給孩子童話般的唯美圖書，讓孩子愛不釋手。
　　由颱灣著名兒童文學作傢林良老師推薦。聆聽故事，培養品德。不打、不罵、不懲罰，潛移默化地培養齣好孩子。給孩子美妙的閱讀時光，為孩子的成長盡心盡力。
　　《兒童情商培養繪本：好奇的小獅子孩子愛鑽牛角尖，怎麼辦？》設計的是“看圖聽故事”的方法——不打、不罵、不懲罰。
　　編者采用有趣的“圖畫故事”形式，為孩子講一個故事，提供一種情境，讓孩子“在故事裏走瞭一趟”以後，根據所見所聞，透過客觀討論，認識行為對自己和對彆人的影響。這些故事隻提供情境，跟一般的“說教故事”不同。
　　編者期待的是傢長能善用《兒童情商培養繪本：好奇的小獅子孩子愛鑽牛角尖，怎麼辦？》，導正孩子的行為偏差——不僅是“導正”，更重要的是“建立”理性的行為標準。

內容簡介

　　孩子愛鑽牛角尖，怎麼辦呢？

　　小獅子米米凡事都愛打破砂鍋問到底，甚至連自己的尾巴後麵有什麼它也感到好奇。為瞭尋找答案，它到處問朋友，得到的答案卻讓它更加睏惑……傢裏有這種好奇的寶寶，父母該怎麼做呢？

作者簡介

　　王姿雲，颱灣知名作傢，生活中率真、童心未泯，習慣用她獨特的審美視角，著力描繪兒童日常生活，她描寫的兒童生活沒有一點誇張與變形，在她的筆下各有其貌、各有其性且各具魅力，通常會給讀者留下深刻的印象。
　　
　　林莞菁，颱灣知名插畫師，以清新浪漫的風格描繪動植物、人與風景，並擅長使用溫柔和諧的色調營造齣記憶中動人的場景，是未來性十足且相當優秀的當代年輕藝術傢。

內頁插圖

前言/序言

　　聆聽故事、培養品德
　　發現孩子有瞭行為偏差，傢長誰不想立即加以導正。
　　但是用什麼方法？這一套書設計的是“看圖聽故事”的方法 —— 不打、不罵、不懲罰。
　　編者采用有趣的“圖畫故事”形式，為孩子講一個故事，提供一種情境，讓孩子“在故事裏走瞭一趟”以後，根據所見所聞，透過客觀討論，認識行為對自己和對彆人的影響。
　　這些故事隻提供情境，跟一般的“說教故事”不同。編者期待的是傢長能善用這一套書，導正孩子的行為偏差 —— 不僅是“導正”，更重要的是“建立”理性的行為標準。我對編者的創意和用心，錶達欽佩。
　　颱灣著名兒童文學作傢林良

好的，這是一份關於其他兒童情商培養繪本的詳細簡介，不涉及您提供的書名內容。 --- 書名：【暫定】小小探險傢：勇敢麵對新挑戰適讀年齡：3-6歲內容簡介：一、核心主題：培養兒童的探索精神與情緒管理能力《小小探險傢：勇敢麵對新挑戰》是一套專為學齡前兒童設計的、旨在激發他們內在好奇心、培養積極應對新環境和睏難情緒能力的圖畫書係列。在3到6歲的關鍵成長期，孩子們開始接觸更廣闊的世界，隨之而來的是對未知事物的好奇、對分離的焦慮，以及在嘗試新事物時可能産生的挫敗感和恐懼。本書通過一係列生動有趣、貼近兒童日常生活的情境故事，引導孩子認識和接納自己的各種情緒，並學習如何以勇敢和積極的態度去探索和解決問題。二、故事結構與角色設定本係列故事圍繞一個充滿想象力的小主角——名叫“樂樂”的小兔子展開。樂樂和其他許多同齡的孩子一樣，對世界充滿瞭好奇，但同時也容易因為不熟悉而感到不安。第一冊：《月亮上的餅乾》—— 應對未知與剋服恐懼樂樂聽說月亮上有一種神奇的餅乾，他非常想去嘗一嘗。然而，夜晚的森林總是讓他感到害怕。他不敢一個人邁齣傢門，擔心黑暗中藏著可怕的影子。情節發展：故事講述瞭樂樂在爸爸媽媽的鼓勵下，如何一步步剋服對黑暗的恐懼。他從觀察窗外微弱的星光開始，逐漸將注意力從“可怕的想象”轉移到“探索的樂趣”上。他學會瞭利用身邊的工具（如小手電筒）來照亮前方的路，發現黑暗中其實充滿瞭寜靜和美麗的事物，比如螢火蟲和沉睡的花朵。情商教育點：引導孩子認識到恐懼感是正常的，但恐懼不應成為阻礙探索的枷鎖。通過具體步驟，教會孩子如何將一個宏大而令人畏懼的目標（去月亮）分解成可執行的小行動（齣門看一看），從而建立起“我能行”的信心。第二冊：《積木塔倒瞭》—— 學習麵對挫摺與堅持樂樂花瞭好長時間，用五顔六色的積木搭瞭一個非常高的塔。就在他準備放上最頂端的星星時，“轟”的一聲，積木塔倒塌瞭。樂樂感到非常沮喪，他生氣地把剩下的積木推到一邊，決定再也不玩積木瞭。情節發展：故事細膩地描繪瞭樂樂從興奮到失望，再到憤怒的情緒變化過程。他的好朋友小鬆鼠鼓勵他，提醒他每次倒塌都是學習如何讓塔更穩固的機會。在朋友的陪伴和引導下，樂樂開始重新審視那些散落的積木，嘗試找齣上次失敗的原因。情商教育點：重點在於培養“成長型思維”。挫摺不是失敗的終點，而是學習和進步的過程。故事強調瞭“再試一次”的重要性，並讓孩子明白，解決問題比單純的成功或失敗本身更有價值。第三冊：《分享的秘密》—— 理解同理心與閤作樂樂收到瞭一份非常特彆的生日禮物——一個能發齣悅耳音樂的鏇轉木馬。他太喜歡它瞭，以至於不想讓任何人碰。當他的好朋友小熊來做客時，小熊也想玩一玩，樂樂卻緊緊抱住不放。情節發展：故事通過樂樂和小熊之間的小衝突，展現瞭占有欲和分享的拉鋸戰。起初，樂樂因為擔心心愛的玩具損壞或被搶走而拒絕分享。後來，樂樂看到小熊失落的樣子，心裏也感到一絲不舒服。在一位長者的引導下，樂樂嘗試將玩具展示給小熊，並一起玩耍，他發現和朋友一起玩，音樂好像變得更熱鬧、更有趣瞭。情商教育點：幫助孩子理解“分享”不是“失去”，而是“增加快樂”。引導他們站在他人的角度思考問題（同理心），學習如何錶達自己的需求（“我需要玩一會兒，然後我們再一起玩”），並體驗到閤作帶來的雙倍樂趣。三、藝術風格與教育理念 1. 視覺呈現：繪本采用瞭溫暖、柔和的水彩插畫風格，色彩豐富但不刺眼，綫條圓潤，非常符閤幼兒的審美偏好。角色的錶情細節刻畫得極為生動，能幫助低齡兒童準確識彆和模仿相應的情緒。 2. 語言運用：語言簡潔、富有韻律感，適閤大聲朗讀。故事中穿插瞭適閤兒童理解的積極心理學詞匯，如“沒關係”、“我們可以試試”、“我理解你現在很生氣”等，為傢長提供瞭實用的親子對話模闆。 3. 深度互動設計：每冊書的最後兩頁設計瞭“樂樂的情緒小課堂”互動區。例如，在《積木塔倒瞭》的結尾，會引導傢長和孩子一起完成一個簡單的“情緒溫度計”小遊戲，詢問孩子：“你現在感覺有多生氣？（從1到5）”，幫助孩子將抽象的情緒具象化。四、本書的價值《小小探險傢：勇敢麵對新挑戰》不僅僅是一個睡前故事，更是一份陪伴孩子成長的情商“小指南”。它不強行灌輸“必須快樂”的觀念，而是鼓勵孩子接納自己的全部情緒，將每一次小的挑戰都視為自我成長的跳闆。通過樂樂的冒險，孩子們將學會：情緒覺察：認識到自己正在經曆的感受是什麼。自我調節：學習有效的、健康的應對機製，而非哭鬧或退縮。人際交往：明白如何與他人友好相處，並解決日常摩擦。這套書是培養未來獨立、自信、富有韌性的社會適應型人纔的理想起點。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書簡直是我傢寶貝的“救星”！我兒子最近三歲多，正是好奇心爆棚的時候，但有時候一鑽牛角尖就特彆難哄。比如說，他認準瞭某一種顔色，非要穿那個顔色的衣服，不管我怎麼說都不聽，有時候甚至會因為這個哭鬧不止。我真的束手無策，每天都像在打仗一樣。自從給他讀瞭這套繪本，我驚喜地發現，他好像真的開始理解“不一樣”也沒有關係瞭。書裏的故事沒有直接說教，而是通過小動物們各種各樣的事情，展現瞭不同的觀點和解決問題的方法。我兒子特彆喜歡裏麵那隻小獅子，覺得它有時候的固執很有趣，但又看到瞭小獅子是如何在朋友的幫助下，慢慢學會接受其他可能性。最讓我感動的是，有一次他又開始糾結於某個問題，我嘗試用書裏小獅子遇到類似情況時的“換個角度思考”的方式去引導他，他竟然聽進去瞭，並且自己想齣瞭一個我沒想到的辦法！這讓我覺得，情商的培養真的需要循序漸進，而這套繪本恰恰做到瞭這一點，它用孩子能接受的方式，播下瞭理解、包容和解決問題的種子。我真的太慶幸能遇到這套書瞭，感覺育兒路上不再那麼孤單和焦慮。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這套繪本的設計真是太用心瞭！我女兒今年四歲，是個小姑娘，心思很細膩，也容易因為一點小事而特彆在意，甚至沉浸在自己的情緒裏齣不來。她常常會因為一件玩具沒拿到，或者和彆的小朋友發生一點不愉快，就沮喪半天，完全聽不進我的安慰。我之前嘗試過很多方法，給她講道理，給她轉移注意力，但效果都不太明顯。這套繪本的畫風非常溫暖，色彩也很柔和，很容易吸引孩子的目光。故事內容更是齣乎我的意料，它沒有直接告訴孩子“你應該怎麼做”，而是通過一個個生動的小故事，讓孩子自己去體會。比如，其中一個故事講到小動物們因為一件小事意見不閤，最後是怎麼通過溝通找到共同點的，我女兒聽得津津有味，還時不時地問我“為什麼它們不一起玩？”、“它們怎麼會想到這個辦法？”。她看完故事，會自己去復述，有時候還會把書裏的情節用到現實生活中。我發現，她開始嘗試理解彆人為什麼會有不同的想法，而不是一味地堅持自己的觀點。雖然這隻是一個開始，但我已經看到瞭她情緒上的變化，她現在更能接受一些不如意的事情，也願意和我分享她的感受瞭，而不是默默地自己生悶氣。這套書給瞭我很大的啓發，讓我知道原來可以通過繪本，如此自然地引導孩子的情緒發展。

評分☆☆☆☆☆

作為一名新手媽媽，我一直很關注孩子的情商教育，但苦於不知道如何下手，特彆是麵對孩子有時候“認死理”的性格，更是感到棘手。我傢孩子剛滿五歲，有時候想法會特彆執拗，一旦認定瞭一件事，很難被說服，傢長一味的強製反而會激起他的逆反心理，弄得雙方都很不愉快。偶然的機會，我發現瞭這套《兒童情商培養繪本：好奇的小獅子》，抱著試試看的心態買迴來，沒想到效果齣奇的好。這套繪本的每一本都圍繞著一個孩子成長中可能遇到的問題展開，用貼近孩子生活的故事，讓孩子在輕鬆愉快的閱讀中，學習如何認識和管理自己的情緒，以及如何與人相處。特彆是那本關於“孩子愛鑽牛角尖”的，簡直是說齣瞭我的心聲！書中的小獅子和它的朋友們，通過一係列的互動，展現瞭遇到睏難時，如何保持冷靜，如何傾聽他人的意見，如何嘗試不同的解決方案。我兒子在讀的時候，會時不時地指著圖畫，模仿小動物的錶情，還能說齣一些書中的對話。更讓我驚喜的是，在一次日常的小爭執中，他竟然主動引用瞭書裏的情節，說：“就像小獅子一樣，我們要想想有沒有彆的方法！”那一刻，我真的覺得這本書的價值太大瞭，它不僅僅是一本故事書，更是孩子情緒和認知發展的一位良師益友。

評分☆☆☆☆☆

這套繪本的內容和形式都太棒瞭！我女兒五歲，最近正是性格發展的一個關鍵時期，有時候想法會很固定，一旦認定瞭一件事，就很難聽進彆人的意見，讓我這個做媽媽的很是頭疼。比如，她認準瞭某個遊戲規則，即使大傢都覺得不閤理，她也會堅持，結果導緻玩得不開心。我一直在尋找能夠幫助她理解“靈活性”和“換位思考”的書籍，這套《兒童情商培養繪本：好奇的小獅子》完全滿足瞭我的期待。我女兒最喜歡裏麵的“好奇的小獅子”這個角色，她覺得小獅子有時候和自己一樣，會很堅持自己的想法，但這並不會讓她覺得被否定，反而能看到小獅子在麵對問題時，是如何通過各種嘗試，最終找到解決方法的。書中並沒有直接告訴孩子“你應該這樣做”，而是通過故事，讓孩子自己去體會，去思考。我女兒看完關於“孩子愛鑽牛角尖”的那一本，竟然主動跟我說：“媽媽，小獅子本來想這樣做，後來發現不行，就又想瞭彆的辦法，我也要試試！”這讓我非常驚喜，因為這是她第一次主動去思考和嘗試改變自己的思維定勢。這套書真的是一本非常好的情商啓濛讀物，它不僅教會孩子如何處理自己的情緒，更重要的是，它在孩子的成長過程中，種下瞭理解、包容和創新的種子。我強烈推薦給有類似睏擾的傢長們，相信我，你和你的孩子都會從中受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這套繪本真的是為3-6歲孩子的心理特點量身打造的。我傢寶貝今年快四歲瞭，有時候會因為一些小事就特彆較真，比如一個玩具要按照他自己的方式玩，誰都不能碰，否則就哭鬧不止。我之前也嘗試過很多繪本，但很多內容對於他這個年齡來說，要麼太抽象，要麼就過於說教，效果都不太理想。這套《兒童情商培養繪本：好奇的小獅子》最吸引我的地方在於，它沒有試圖去“糾正”孩子所謂的“壞習慣”，而是通過充滿童趣的故事，潛移默化地引導。裏麵的“好奇的小獅子”形象非常討喜，它不像是一個完美的榜樣，而是會犯錯，會睏惑，但又會積極地去探索和學習。這本書裏麵關於“孩子愛鑽牛角尖”的內容，用一種非常平和的方式，呈現瞭當孩子固執己見時，傢長如何不傷害孩子自尊心地去引導，以及孩子自己如何通過觀察和體驗，慢慢學會理解和接納。我兒子現在特彆喜歡跟我要這本書，他會在讀完之後，拉著我說：“媽媽，你看，小獅子也覺得這個不對，但它最後找到瞭新方法！”有時候，他自己的小固執犯上來，我就會想起書裏的情節，用類似的比喻去跟他溝通，發現效果真的比以前好很多。這套書真的是一套非常有智慧的育兒工具。

評分☆☆☆☆☆

還不錯，挺喜歡的，這兩年在京東買瞭很多書，都還不錯

評分☆☆☆☆☆

這次下瞭1000多的童書。孩子要加油看啊。書質量非常好，漂亮。

評分☆☆☆☆☆

京東自營的10本99

評分☆☆☆☆☆

推開世界的門

評分☆☆☆☆☆

不錯，東西很給力的東西不錯，東西很給力的東西不錯，東西很給力的東西不錯，東西很給力的東西

評分☆☆☆☆☆

寶寶醒瞭不想起來賴床，希望能對寶寶有幫助，硬紙闆方便保存，活動購買很實惠，屯瞭好多書慢慢看。