高年級綜閤日語（下冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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彭廣陸，[日] 守屋三韆代，西莉 等 編

圖書標籤:

• 日語教材
• 綜閤日語
• 高年級
• 下冊
• 日語學習
• 外語學習
• 日語語法
• 日語詞匯
• 日語閱讀
• 日語聽力

齣版社： 北京大學齣版社

ISBN：9787301258781

版次：1

商品編碼：11722910

包裝：平裝

叢書名： 21世紀日語係列教材

開本：16開

齣版時間：2015-06-01

用紙：膠版紙

頁數：204

字數：210000

正文語種：中文，日文

編輯推薦

　　《高年級綜閤日語（下冊）》為本科日語專業四年級學生配套精讀教材。

內容簡介

　　《高年級綜閤日語（下冊）》是首次由中日兩國從事日語教學與日語研究的一批專傢學者全麵閤作、共同編寫的全新教材。本教材的目標是培養學習者綜閤運用日語的能力，為學習者全麵掌握聽、說、讀、寫、譯諸技能打下堅實的基礎。本教材采用近些年來日本的對外日語教學中常見的語法係統的基礎上，結閤中國人學習日語的特點，歸納總結齣瞭一套更加實用、更加科學的語法係統。實踐證明，它是比較容易為學習者所接受的。

目錄

1. 詩の心…1
第1課　あなたと読む戀の歌百首／俵萬智　3
第2課　省略の詩學／外山滋比古　17
2. 蕓術の真髄…33
第3課　柳宗理の薬缶／原研哉　35
第4課　建築指南／安藤忠雄　55
3. 名作の薫り…73
第5課　韆年のかがやき 紫式部と『源氏物語』／丁莉　75
第6課　もっとも幸福なアニメーション／石田衣良　97
4. 科學の行方…113
第7課　ロボットのデザインに対する二つのアプローチ
／岡田美智男　115
第8課　「恐怖の榖」から「恍惚の峰」へ～その政策的応用
／遠藤慎一　129
5. 明日への扉…153
第9課　本當の小説とは私たちに嚮けての
親密な手紙である。／大江健三郎　155
第10課　上を嚮いて歩こう　175
新齣単語索引…179
文法解説索引…194
參考書目…195

前言/序言

高年級綜閤日語（下冊）圖書簡介 《高年級綜閤日語（下冊）》是一本專為具備一定日語基礎，渴望進一步提升綜閤運用能力的高年級學生量身打造的進階課程。本書在繼承前一冊紮實根基之上，更側重於拓展學生的日語思維，深化語言理解，並全麵提升聽說讀寫各項技能的流利度和準確性。本書的設計理念是，在模擬真實語境的基礎上，引導學生主動探究語言的奧秘，從而在更廣泛的領域內自信地運用日語。 本書內容特色詳述： 一、 深度與廣度的語法拓展： 本書在語法教學上，並非簡單羅列句型，而是著重於對核心語法結構的深入剖析，並將其置於復雜的語境中進行理解與運用。我們將進一步探討那些在初級和中級階段容易混淆或理解不深的語法點，例如： 敬語體係的精進： 除瞭基礎的尊敬語、謙讓語和鄭重語，本書將深入講解不同場景下敬語的微妙選擇，如何通過細微的語言變化錶達恰當的敬意或疏遠，以及在商務、社交等正式場閤中敬語的正確運用。我們將通過大量的例句和對話練習，讓學生熟練掌握不同級彆敬語的錶達方式，避免因敬語使用不當而造成的誤解。 錶達意念的細微差彆： 例如，對於錶示“希望”、“可能”、“必須”等意念的錶達，本書將區分不同助動詞、副詞以及助詞的細微含義，引導學生根據具體語境選擇最貼切的錶達。我們將解析“～ば”、“～たら”、“～なら”等條件句的辨析，以及“～べき”、“～はず”、“～なければならない”等義務、推測類錶達的 nuanced usage。 復閤句與復雜句的構建： 隨著日語學習的深入，學生需要能夠理解並構建更復雜的句子結構。本書將係統講解各種連接詞、副詞、以及從句的使用，例如錶示原因、結果、目的、轉摺、並列等關係的復句。我們將通過分析長難句，幫助學生掌握句子成分的劃分、主語和謂語的匹配，以及如何巧妙地運用各種從句使錶達更豐富、邏輯更清晰。 助動詞與助詞的深層理解： 許多助動詞和助詞在不同情況下會産生不同的意義和用法。本書將係統梳理這些易混淆的語言單位，如“～てしまう”、“～ておく”、“～てほしい”等，講解它們在完成、預備、請求等不同情境下的含義。同樣，對於“は”與“が”在錶示主語、主題、強調等方麵的區彆，也將進行深入的辨析和大量的練習。 慣用句、諺語與四字熟語的學習： 為瞭讓學生的日語錶達更地道、更富錶現力，本書特彆收錄瞭大量在高年級語境中常用的慣用句、諺語和四字熟語。我們將結閤實際語境解釋其含義和用法，並引導學生在寫作和口語中恰當運用，從而提升語言的生動性和文化底蘊。 二、 真實語境下的主題式學習： 本書將圍繞一係列貼近高年級學生生活、學習和未來發展需求的主題展開教學，力求營造身臨其境的學習體驗。每個主題都將包含豐富的詞匯、地道的錶達和相關的文化背景知識。潛在的主題可能涵蓋： 現代社會的熱點話題： 例如，環境保護、科技發展、全球化、教育改革、就業與創業等。通過學習這些話題，學生不僅能積纍相關的專業詞匯，更能鍛煉就復雜議題進行日語討論和錶達的能力。 日本文化與社會現象的深度解讀： 除瞭淺層的文化介紹，本書將深入探討日本的社會結構、價值觀、習俗禮儀、傳統藝術、現代流行文化等。例如，我們會探討日本的職場文化、傢庭觀念、消費習慣，或是深入瞭解日本的文學、電影、動漫等藝術形式，並鼓勵學生用日語分享自己的看法。 學術研究與論文寫作基礎： 對於有誌於繼續深造或進行學術研究的學生，本書將引入一些基礎的學術日語錶達，如文獻引用、學術觀點闡述、研究方法介紹等，為他們未來撰寫學術論文打下基礎。 跨文化交流與溝通技巧： 在全球化的時代，有效的跨文化交流至關重要。本書將引導學生學習如何在不同文化背景下進行得體的日語溝通，理解跨文化交流中的潛在障礙，並學習相應的應對策略。 個人發展與職業規劃： 學習日語的最終目的是應用。本書也將涵蓋一些與個人發展和職業規劃相關的主題，如麵試技巧、簡曆撰寫（日語）、職業體驗分享等，幫助學生將日語能力與未來發展相結閤。 三、 聽說讀寫全麵提升的練習設計： 本書的練習設計力求多元化、情境化、實效化，確保學生在聽說讀寫各個方麵都能得到係統性的訓練。 聽力訓練： 多樣化的聽力材料： 除瞭對話和短文，我們將引入新聞報道、講座片段、廣播節目、訪談錄音等更具挑戰性的聽力材料，涵蓋不同語速、口音和專業領域。 分層次的聽力練習： 從理解大意、捕捉細節，到分析說話者的意圖、觀點和情感，練習設計將層層遞進，幫助學生逐步提高聽力理解的深度和廣度。 聽力策略指導： 引導學生掌握預測、抓取關鍵詞、理解語篇連接詞等有效的聽力策略，提高聽力效率。 口語訓練： 情景對話與角色扮演： 模擬真實生活場景，鼓勵學生進行角色扮演，練習在不同情境下使用恰當的日語進行交流。 主題討論與辯論： 針對書中選定的主題，組織學生進行小組討論或辯論，鍛煉邏輯思維和清晰錶達的能力。 即興演講與觀點陳述： 訓練學生在有限時間內就某一話題進行即興演講，並能有條理地陳述自己的觀點。 發音與語調糾正： 通過錄音和反饋，幫助學生糾正發音錯誤，掌握自然的語調和節奏。 閱讀訓練： 精讀與泛讀結閤： 既有對復雜篇章的精讀分析，理解詞匯、語法、篇章結構，也有鼓勵學生通過泛讀獲取信息，擴大閱讀量。 不同文體的閱讀： 涵蓋議論文、說明文、新聞報道、文學片段、評論文章等多種文體，讓學生適應不同類型的閱讀材料。 閱讀理解技巧： 教授預測、略讀、跳讀、推測詞義、理解語篇結構等閱讀技巧，提高閱讀速度和理解效率。 寫作訓練： 段落寫作與篇章組織： 從撰寫結構清晰、邏輯連貫的段落入手，逐步過渡到整篇文章的構思與寫作。 不同文體的寫作練習： 包括記敘文、說明文、議論文、書信、郵件等，讓學生掌握不同寫作目的下的錶達方式。 寫作技巧指導： 強調審題立意、結構安排、段落展開、語言潤色等寫作要素，並鼓勵學生進行修改和完善。 範文賞析與模仿： 提供高質量的範文，引導學生分析其優點，並嘗試模仿其寫作風格和技巧。 四、 注重文化滲透與語感培養： 語言的學習離不開文化。本書在詞匯、例句、對話和閱讀材料中，都融入瞭豐富的日本文化元素，幫助學生在學習語言的同時，深入瞭解日本社會和文化。通過大量的地道錶達和語境化學習，本書緻力於培養學生良好的日語語感，使其能夠更自然、更準確地運用日語進行交流。 總結： 《高年級綜閤日語（下冊）》是一本係統、深入、實用的日語學習教材。它不僅能夠幫助學生鞏固和拓展現有的日語知識，更能激發他們對日語的進一步探索熱情，培養他們成為具備紮實日語功底和優秀跨文化溝通能力的高素質人纔。無論您的學習目標是學術深造、職業發展，還是深入瞭解日本文化，本書都將是您不可或缺的學習夥伴。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，語言學習不僅僅是記憶單詞和語法，更是一種思維的拓展和文化的體驗。《高年級綜閤日語（下冊）》這本書，從它的名字和它所處的“高年級”階段，我就預感到它將不僅僅是一本枯燥的語言教科書，更可能是一扇通往日本文化深邃世界的大門。我猜想，在課文的選擇上，這本書或許會收錄一些更具藝術性、哲學性或者曆史意義的篇章，比如一些日本古典文學的選段，或者是對日本社會一些深層次問題的探討。我希望能夠通過這些內容，不僅僅是學習日語的錶達方式，更能理解日本人是如何看待世界、如何思考問題的。我期待能夠從書中的例子中，感受到日本獨特的審美情趣，理解那些微妙的情感錶達，甚至是對日本的社會價值觀有所領悟。對我來說，學習日語的最終目的，不僅僅是能夠流利地交流，更是能夠通過語言，去感受和理解一個民族的精神世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書的厚度，看起來就充滿瞭內容。我一直以來都對一些更具挑戰性的學習材料情有獨鍾，總覺得那些“淺嘗輒止”的教材，雖然入門容易，但很難真正幫助我突破瓶頸。所以我對《高年級綜閤日語（下冊）》充滿期待，因為它看上去就是一本能夠“啃”下來的書。我猜想，裏麵的詞匯量應該相當可觀，而且可能還會涉及一些我在日常交流中很少遇到的、但卻非常重要的專業術語或者是一些比較抽象的錶達。我希望這本書能夠讓我接觸到更多地道的、更高級的日語錶達方式，能夠幫助我理解一些更復雜的句子結構，並且能夠靈活運用它們。我個人非常注重語言的學習過程中的“深度”，我希望能夠通過這本書，不僅僅是記住單詞和語法規則，更是理解它們背後的邏輯和運用場景。我喜歡那種“豁然開朗”的感覺，當一個復雜的語法點被清晰地解釋清楚，或者當我能夠理解一段晦澀的文字時，那種成就感是無與倫比的。我希望這本書能夠給我帶來這樣的體驗。

評分☆☆☆☆☆

作為一名曾經在日本留學過的學生，我深知一本好的日語教材對於學習者來說有多麼重要。《高年級綜閤日語（下冊）》在我拿到手的那一刻，就給我一種非常紮實、專業的感覺。書的紙張厚實，印刷清晰，排版也非常閤理，給人一種非常信賴感。我一直覺得，學習語言，尤其是像日語這樣有著復雜書寫係統的語言，一個清晰、條理分明的教材是成功的基石。我迫不及待地想翻開裏麵的內容，看看它在語法講解、詞匯拓展、課文選材等方麵有什麼獨到之處。我希望這本書能夠提供比我之前接觸過的教材更係統、更深入的語法分析，幫助我鞏固和深化對日語語法的理解。同時，我也希望它在詞匯的選取上，能夠更加貼近實際生活，涵蓋更廣泛的應用場景，比如商務、學術、甚至是一些比較小眾的領域。我非常好奇，這本書的課文會是怎樣的類型？是精選的文學作品，還是模擬的真實對話場景？無論如何，我都期待它能夠為我提供一個紮實的學習平颱，讓我能夠在這個基礎上，繼續提升我的日語水平。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，學習語言最好的方式，就是沉浸在真實的語境中。《高年級綜閤日語（下冊）》在我看來，很有可能就是這樣一本能夠幫助我“模擬”真實語境的教材。我猜想，它在設計上，可能會引入一些非常貼近日本社會生活場景的對話和文章。比如，在餐廳點餐、在商店購物、在銀行辦理業務、或者是在旅途中問路等等。我希望能夠通過這些內容，學習到如何在各種不同的生活場景中，得體、自然地運用日語進行交流。我特彆希望這本書能夠提供給我大量的真實案例，讓我能夠理解不同場閤下，人們是如何用日語錶達自己的需求、情感和意圖的。我希望這本書能夠讓我不僅僅是“知道”怎麼說，更是“會”說，能夠自信地在各種場閤下，用日語與人溝通。我希望這本書能夠成為我提升實際溝通能力的“訓練營”。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重學習效率的人，尤其是在學習一門外語的時候，我希望能用最少的時間，獲得最大的進步。所以，一本好的教材，在我看來，必須具備高度的實用性和針對性。《高年級綜閤日語（下冊）》在我看來，可能就屬於這樣一本能夠幫助我“事半功倍”的教材。我猜想，它在內容的設計上，應該會更加緊密地結閤當下日本社會的實際情況，提供一些與時俱進的詞匯和錶達方式。或許，裏麵會有一些關於日本的科技發展、社會熱點、或者是一些流行文化的介紹，這些內容不僅能夠幫助我學習到更實用的日語，還能夠讓我對日本社會有更深入的瞭解。我非常希望能夠通過這本書，學習到如何在不同的社交場閤，用得體、地道的日語進行交流。比如，在商務會議中如何錶達自己的觀點，在日常社交中如何委婉地拒絕對方，或者是在學術討論中如何清晰地闡述自己的論點。我期待這本書能夠成為我提升日語口語和書麵錶達能力的重要助手。

評分☆☆☆☆☆

我一直是一個喜歡“鑽研”學習內容的人，對於那些能夠提供深度思考和反思的材料，總是格外青睞。《高年級綜閤日語（下冊）》在我的眼中，可能就屬於這樣一本能夠激發我思考的書。我猜想，它在內容上，不僅僅會涉及語言本身，還可能會穿插一些對日本社會、文化、曆史的深入探討。或許，會有一些關於日本社會變遷的分析，又或者是對日本傳統價值觀與現代觀念的碰撞的討論。我希望能夠通過這些內容，不僅僅是學習到日語的錶達方式，更能理解日本這個國傢及其人民的思維方式和行為模式。我希望這本書能夠讓我不僅僅是“學語言”，更是“學文化”，能夠從更宏觀的視角去理解日語，去理解日本。我希望這本書能夠給我帶來一種“耳目一新”的感覺，讓我在學習日語的同時，也能拓寬我的視野，深化我的思考。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計實在是太吸引人瞭！那種沉靜而又不失活力的藍色調，搭配上簡潔大方的字體，瞬間就勾起瞭我對學習日語的興趣。我一直覺得，一本書的封麵就像是它給人的第一印象，如果連第一印象都讓人覺得乏味，那這本書的內容很可能也會讓人提不起精神。但《高年級綜閤日語（下冊）》的封麵，就像是在對我招手，告訴我：“來吧，這裏有你想要的精彩！” 我尤其喜歡封麵上那個淡淡的留白，給人的感覺很舒服，不擁擠，仿佛預示著書中的內容也會是有條理、易於理解的。而且，那個小小的日文名稱，書寫得非常有韻味，我甚至對著它琢磨瞭半天，感覺每一個筆畫都充滿瞭力量和美感。我個人對封麵設計一直很挑剔，但這本書的封麵，絕對是我近年來見過最滿意的一本教材封麵。它讓我對接下來的學習充滿瞭期待，覺得這本書不僅僅是一本工具書，更像是一件藝術品，能夠陪伴我在日語學習的旅途中，帶來更多的愉悅和靈感。我甚至已經開始想象，當我學有所成，翻開這本厚實的教材時，眼前浮現的不僅僅是文字和圖畫，更是那段充實而美好的時光。

評分☆☆☆☆☆

我一直對日本的傳統文化有著濃厚的興趣，尤其是那些古老的文學作品和曆史故事。當我拿到《高年級綜閤日語（下冊）》的時候，我第一眼就注意到它在內容編排上似乎很注重文化元素的融入。我記得之前學的初級日語教材，更多的是側重於基礎語法和日常對話，雖然實用，但總覺得缺少瞭一些深度的文化底蘊。而這本書，從它的名字就可以感覺到，它更適閤有一定日語基礎，並且希望深入瞭解日本文化的學習者。我猜想，這本書在選材上，應該會包含一些比較經典的日本文學片段，或者是一些具有代錶性的曆史事件的介紹。我特彆期待能夠通過這本書，學習到更多地道的日語錶達方式，不僅僅是錶麵的詞匯和語法，更是隱藏在語言背後的文化內涵和思維方式。我想象著，或許書中會有對歌舞伎、浮世繪的介紹，又或者是關於武士道精神的探討，這些內容都讓我覺得非常吸引人。我希望這本書能讓我不僅僅是“學會”日語，更能“理解”日語，理解日本人是如何通過語言來錶達他們的情感、思考和價值觀的。

評分☆☆☆☆☆

我一直對日本的現代社會，尤其是其文化産業，有著極大的興趣。從動漫、電影到音樂，日本的文化輸齣一直讓我覺得非常迷人。因此，《高年級綜閤日語（下冊）》在我的眼中，不單單是一本語言學習工具，更是一本“解鎖”現代日本文化密碼的鑰匙。我猜測，這本書在選材上，可能會涉及一些與當下日本流行文化息息相關的內容。或許會有對近期熱門日劇、動漫的介紹，又或者是對一些當下日本年輕人喜歡的音樂、時尚的解讀。我希望能夠通過這些內容，學習到更多地道的、屬於現代日本的口語錶達，以及一些年輕人之間常用的網絡用語或者俚語。我希望這本書能夠讓我不再僅僅停留在學習那些“標準”的、稍顯陳舊的日語，而是能夠真正地融入到現代日本的語言環境中，感受到那種鮮活的、充滿活力的語言魅力。我期待通過這本書，能夠讓我更好地理解我喜歡的日本文化作品，甚至能夠與日本的朋友進行更深入的交流。

評分☆☆☆☆☆

作為一名有一定日語基礎的學習者，我一直在尋找一本能夠幫助我突破“瓶頸期”的教材。《高年級綜閤日語（下冊）》在我看來，很可能就是這樣一本能夠“承上啓下”的關鍵性著作。我猜想，它在難度上，應該會比初級教材有顯著的提升，可能會引入一些更復雜的語法結構，更抽象的詞匯，以及更長的、更具挑戰性的文章。我特彆期待它在語法講解方麵，能夠更加深入和係統，能夠幫助我理解那些我之前隻是“模模糊糊”掌握的語法點。同時，我也希望它在詞匯的拓展上，能夠更加注重“精準”和“地道”，能夠讓我學會如何選擇最恰當的詞匯來錶達我的意思，而不是簡單地堆砌單詞。我更希望的是，這本書能夠提供給我足夠的練習機會，讓我能夠通過大量的練習，將所學的知識內化，真正做到“舉一反三”。我希望這本書能夠讓我感覺到“挑戰”與“收獲”並存，讓我在學習的過程中，不斷地突破自己，感受到實實在在的進步。

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非常好

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自己看吧，就拿個塑料袋套上，你真的是會省錢

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好好好

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