具體描述
內容簡介
全國一套品種最全、拓本選用優、墨跡經摺裝訂、原色印刷的中國書法觀止。本叢書由中國書法傢協會主席張海先生任主編，其中《毛澤東作品》由中共中央文獻研究室編寫審定，授權，更加確保此套叢書的藝術性、專業性。
河南美術齣版社齣版的本叢書共48本，是依據教育部《中小學書法教育指導綱要》，為中小學生、教師及廣大書法愛好者編寫的一套具專業性的臨摹範本及欣賞作品，是全國一套品種最全、拓本選用優、墨跡經摺裝訂、原色印刷的中國書法觀止。
這套叢書包含根據曆代書法教育經驗總結的臨摹範本、中國具代錶性的書傢和作品，方便師生初識篆、隸、草、楷、行五種字體，瞭解字體的大緻演變過程和學習欣賞書法。其中《毛澤東作品》由中共中央文獻研究室編寫，是對廣大青少年進行社會主義核心價值觀教育的好教材。
內頁插圖
前言/序言
用戶評價
作為一名業餘的傳統文化愛好者，我最怕的就是那些術語過多、晦澀難懂的專業書籍。然而，這本書的文字闡述部分，卻做到瞭雅俗共賞的平衡。它在保持專業性的同時，用瞭非常流暢、富有文采的語言來解讀那些復雜的書法概念。比如，它講解“中鋒用筆”時，不會隻是乾巴巴地定義，而是會用生動的比喻，比如“如錐畫沙，如印泥”，讓初學者也能瞬間建立起具象的理解。而且，作者在分析不同作品風格演變時，邏輯非常清晰，總能抓住核心的“筆意”所在，而不是糾結於錶麵的技法描述。讀起來就像是一位經驗豐富的老師傅，耐心地在你耳邊娓娓道來，讓你在不知不覺中就吸收瞭知識。這種可讀性，讓這本書從“工具書”的層麵升華成瞭可以輕鬆閱讀的“文化讀物”，即便是偶爾翻閱，也能從中獲得美的享受和知識的增益，而不是麵對一堆佶屈聱牙的文字望而卻步。
評分這本書在整體的文化品味上，帶給我一種深沉的“靜氣”。在如今這個信息碎片化、節奏飛快的時代，能夠擁有一本如此厚重、需要時間沉澱去品讀的書籍，本身就是一種享受。它的編排節奏是緩慢而莊重的，從封麵到目錄，再到內文的排版，都透露著一種東方哲學裏追求的“中和之美”。即便是那些篇幅較長的文字介紹，也采用瞭大留白的設計，使得閱讀界麵非常舒展，不會産生壓迫感。這種設計語言，無形中引導讀者放慢速度，去體會作品中蘊含的“氣韻生動”。我特彆喜歡它在不同作品之間留齣的空白頁，那不是浪費空間，而是提供瞭一個“緩衝地帶”，讓你在欣賞完一種風格後，可以短暫地收攏心神，為迎接下一件作品做準備。這種對閱讀體驗的整體把控，體現瞭齣版方對文化載體的尊重，讓人在與經典對話時，獲得的是一種寜靜、高遠的審美體驗，而非浮躁的打卡式瀏覽。
評分這本書的實用性，是它區彆於其他同類書籍的一大亮點。它不僅僅展示瞭成品，更注重“如何學習”。在重點作品的局部放大解析中，編者加入瞭一些非常直觀的圖示。這些圖示並非簡單的綫條勾勒，而是用不同顔色的筆觸來區分“起筆”、“行筆”和“收筆”的力度變化，甚至標注瞭“藏鋒”和“露鋒”的具體實現路徑。這對於我們這些自己練習的人來說，提供瞭極大的便利。我發現，很多時候光看原作是很難揣摩齣古人下筆的微妙之處的，但有瞭這些精細的圖解輔助，立刻就能茅塞頓開。此外，書中還附帶瞭一個詳細的“臨摹對照錶”，將一些容易混淆的筆畫（如“一”、“橫撇”）在不同作品中的寫法進行瞭並列對比，方便我們進行橫嚮的學習和比較。這錶明，編者在製作這本書時，是真正站在瞭學習者的角度，考慮到瞭臨習中的痛點和難點，提供瞭切實可行的解決方案，而不是僅僅停留在展示的層麵。
評分這本書的裝幀設計實在是太齣色瞭！封麵那種沉穩的墨綠色，搭配燙金的字體，一眼看過去就覺得很有分量感，像是捧著一件藝術品。內頁的紙張選擇也非常講究，那種略帶米黃色的厚磅紙張，不僅手感溫潤，而且在燈光下看那些精妙的綫條時，完全沒有反光刺眼的感覺。更值得稱贊的是，對於那些原作的摹印和高清掃描，可以說是達到瞭極緻的還原度。我拿著這本書，幾乎能想象齣古人揮毫潑墨時的那種氣韻。尤其是對於趙孟頫這種講究筆法細節的大傢，每一個轉摺、每一筆的提按頓挫，都清晰可見，這對於我們學習和欣賞書法至關重要。相比於市麵上那些印製粗糙、墨色灰暗的圖冊，這本簡直是教科書級彆的典範。書本的開本也拿捏得恰到好處，既方便在書桌上鋪開細細品鑒，又不會太大到難以攜帶。翻閱時，書脊的裝訂也處理得非常到位，可以完全平攤，這對於經常需要臨摹的人來說，簡直是福音，不用擔心把書壓壞或者看不清邊緣的細節。總而言之，從物理層麵上講，這本書的製作工藝，完全配得上它所收錄的國寶級作品，讓人愛不釋手。
評分這本書的學術價值，超齣瞭我原本的預期，它不僅僅是一本單純的“圖片集”。編者在每一篇作品的考證上，下瞭非常深的功夫。比如，對於一些存疑的作品，他們沒有簡單地斷言，而是引用瞭多方文獻進行交叉比對，甚至連不同時期題跋的細微差異都做瞭標注，這種嚴謹的態度，對於研究者來說是極其寶貴的。我尤其欣賞的是它對作品背景的梳理，不僅僅是簡單地介紹“這是誰寫的”，而是深入到當時的政治環境、書傢心境以及流派傳承的影響。例如，介紹某件作品時，會穿插當時文人圈子裏關於“古法”與“新意”的爭論，這讓讀者在看字的時候，不再是孤立地欣賞綫條，而是能感受到那個時代文人的精神風貌和創作的驅動力。這種“以史觀書，以書察史”的編排思路，極大地豐富瞭閱讀的層次感。對於想要深入瞭解中國書法史，而非走馬觀花的愛好者來說，這本無疑提供瞭一個紮實的研究基礎和清晰的脈絡。
評分這麼好的東西，這麼優惠的價格，我必須說好。
評分給孩子買來練習書法的，很不錯!
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