具体描述
编辑推荐
适读人群 ：广大读者李少春是京剧界罕见的文武全才。他出身梨园世家，在扎实的幼功基础上博采广取而又勇于创新，塑造了一大批深入人心的艺术形象，留下一个个脍炙人口的唱腔曲目，成为享誉全国甚至蜚声国际的一代京剧大师。他与当时几乎所有知名的京剧大师都有直接交往或合作，留下诸多佳话和传奇，却在艺术鼎盛期不幸英年早逝。《文武全才 李少春》全面客观地展示了一代艺术大师成长、成熟、成功的奋斗历程，总结了李派艺术的特色，并对李少春短暂而闪亮、丰富而深厚的人生历程做了精彩的描绘。
内容简介
李少春，“全能型”京剧表演艺术家。1938年在天津正式亮相，演出《打金砖》等戏，一炮而红。此后演出的《两将军》、《文天祥》、《野猪林》等更室令他声名远扬。新中国成立后他在传统戏《将相和》、《赤壁之战》、《满江红》等和现代戏《白毛女》、《红灯记》等均有杰出表现，1975年不幸逝世，年仅56岁。《文武全才 李少春》在广泛搜集材料的基础上全面客观地展示了一代艺术大师成长、成熟、成功的奋斗历程，总结了李派艺术的特色，并对李少春短暂而闪亮、丰富而深厚的人生历程做了精彩的描绘。
精彩书评
NULL目录
总序序一 前无古人，难有来者
序二 怀念父亲李少春先生
小引
一 父亲桂春
二 幼年习艺
三 初登津门
四 首演天津
五 进京“赶考”
六 余门深造
七 师徒裂痕
八 少春完了
九 郎舅之争
十 “衣锦”还沪
十一 李侯之恋
十二 辍演奔师丧，
十三 结识石挥
十四 十大头牌
十五 台湾之行
十六 自编自演《野猪林》
十七 《野猪林》三进中南海
十八 “将相”失和
十九 生净争演《将相和》
二十 音韵改革
二十一 总理推荐《响马传》
二十二 《赤壁之战》献国庆
二十三 创排“岳派”《满江红》
二十四 拜师盖、周
二十五 电影艺术片《野猪林》
二十六 和平使者
二十七 身轻如燕《三岔口》
二十八 猴戏与《大闹天宫》
二十九 《灞陵桥》及关羽戏
三十 全能演员
三十一 戏外情趣
三十二 现代戏典范《白毛女》
三十三 不堪回首《红灯记》
三十四 十年磨难
三十五 与世长辞
三十六 李门有后
三十七 师承与传人
三十八 身后荣誉
三十九 来自同行及各界人士的赞语
四十 李少春年谱
后记
精彩书摘
《文武全才 李少春》：李桂春，小名春子。1885年9月5日（清光绪十一年农历乙酉七月二十七）生于直隶（今河北）省霸县（今霸州市）策城一个贫苦家庭。父亲排行老三，名叫李三会，雇工出身。小春子童年有个不完整的家庭，大概三四岁时，父亲李三会就去世了，寡母朱氏带着春子回到辛樟村娘家居住，依靠织蓆、编篓维持生活。
春子7岁那年，当地春旱秋涝，年景不好，穷困简直压得他们母子透不过气来，寡母只得将春子寄养在他舅父朱万有家中，自己去天津做女佣。后来朱万有因外出做工，无奈又将春子转寄养在本村一个堂姐夫马兴连家。马家开豆腐坊，年幼的小春子跟着马家人挑着担子沿街叫卖豆腐，起早摸黑，天天吆喝，日子一久，竞喊出一条好嗓子来。后来他到上海排演《姜子牙卖面》时，开口一喊，嗓门极好，而挑担走路极有技巧，且富于生活气息。所以桂春常对人讲，自己嗓子好，就是在七八岁时卖豆腐喊出来的。李桂春的这句话，对儿子李少春后来在现代戏《红灯记》的设计也有影响。李少春将磨刀人“磨剪子来抢菜刀”的吆喝声设计到唱腔中是有生活体验来源的。
春子13岁时，附近有个叫“永胜和”的梆子戏班来到辛樟村唱戏。小春子一看非常喜欢，就和舅父朱万有吵着要去戏班学戏。当时“永胜和”戏班正巧在四乡各地招收学员，舅舅为这个没有父亲的外甥前途着想，为孩子将来有碗饭吃，学唱戏或许也是一条能养活自己的道路。孩子母亲爱子心切，起先不许他去学唱戏，想留在身边作伴，但家庭生活处境，实在穷困艰辛，最后娘舅做主，也就同意带着春子前去应试，班主一见春子长得结结实实，虎头虎脑，就叫他学一句“哇呀呀……”！凭着春子叫惯了“卖豆腐”的高亢好嗓子，不用说就被收留了，并当场跟戏班班主刘铁三签立一个学期七年的生死字据，正式起名叫李桂春。
该科班二黄、梆子双管齐下，李桂春入科后，主要学老生，也兼学武生、花脸。开蒙教师为齐抚元与吴吉发。学的都是梆子剧目，如《桑园会》、《南天门》、《回荆州》等。由于李桂春进科班已是大孩子了，领悟力强，又很刻苦，16岁那年即正式登台演出，因嗓子洪亮，一唱即红。观众给他起了雅号叫“豆腐红”。这一雅号听上去并不太雅，教戏的老师就对他说：“看你脸盘和身材，倒像咱们梆子演员老生行红角儿刘兴顺。他长得像蒙古‘鞑子’，人家叫他‘鞑子红’，他自称‘老达子’。你以后就叫‘小达子’吧！” 七年坐科，受尽煎熬，李桂春也练得一身功夫，学会了一肚子戏。满师后，就正式用“小达子”艺名，出外闯荡。20岁他到了天津，投宿一家小客栈。当时警方正在搜捕革命党人，河东侦缉队见他五短身材、腰圆膀阔，既不像客商，也不像个庄稼汉，形迹甚是可疑，竞把他当作革命党人拘捕审讯。闹了半夜，原来是个刚刚出科唱戏的。负责审讯的队长杨玉芳是个戏迷，爱好京剧，也会唱梆子，他的妻子也是霸县人，与李同乡，问来问去，还沾了一点儿亲。从此，二人成了好朋友。
……
前言/序言
怀念父亲李少春先生李浩天
父亲李少春先生离开我们已有36个年头了，今年是他92岁诞辰，上海人民出版社要出版我父亲的传记，许锦文先生来电话，要我为该书写篇序，我感到十分高兴，同时也勾起我对父亲深深的怀念。
父亲自学戏伊始就深受爷爷李桂春的影响。爷爷曾对父亲说：“我在科班学的是梆子，出科后觉着不行，就改二黄了。文戏、武戏我都唱，老生、武生、花脸、彩旦我都唱。你也要文、武都行，还要比我好、比我强才行。要学好的，谁好咱们就学谁，要学那最好的，将来再到北京深造，一定要超过前人。”爷爷对父亲的教导，对他以后的艺术道路起了决定性的作用。父亲在心中暗暗立下志愿：“一定要好好学，刻苦练，谁好我就要超过谁。”
父亲小时候身体较弱，为了锻炼身体，8岁开始练功，10岁那年，爷爷先后请来了沈延臣先生和朱四爷，正式教父亲练功，同时又请丁永利先生教武生戏，请陈秀华先生教老生戏。
父亲和叔叔（李幼春）每天早晨6点钟起床练功，练拿顶下腰翻跟斗，8点开始练腿功、飞脚、扫腿、旋子，ll点开始练把子功，排练打荡子。下午1点半开始跟丁先生学武生戏，晚上6点到8点跟陈先生学老生戏，吊嗓子，9点开始上一小时文化课，10点半睡觉。这就是一天的时刻表。一年当中，只有春节初一到初五休息。
1938年，父亲首次挑班唱戏，在天津打炮，获得圆满成功。10月19日在北京拜余叔岩先生为师，正式进入余派艺术殿堂，学习余派。
在李派艺术中，学习很多盖派的东西，但不是“拿来用”。父亲说，向老师学，也要向同行学，别人的好东西就应该学，但不要硬搬，原封不动地拿来用，要把人家好的地方学到手，再把它化了，就是在学得人家好的东西的基础上，自己再创作，这样才能前进。原封不动地学来用，这本身就是懒，永远是跟着人家的屁股后面走，没出息。另外，还有个风格统一的问题，这个人的好的拿一点，那个人的好的拿一点，不把它们化成一体，必定是一骨朵、一块，把酸、甜、苦、辣都放在一块了，让人家怎么吃？
父亲特别重视创作，在教我《战马超》一剧时，教到一半，对我说，“夜战”你自己去编！当我编好向他汇报以后，父亲才教给我后半出。
李派艺术是在继承传统、博采众长的基础上开拓创新而形成的。在创新的过程中，根据剧情和人物的需要，充分使用京剧艺术手段来表现人物。例如，如何才能演好“孙悟空”这个人物？父亲说：“孙悟空这个人物集中了劳动人民的智慧和心愿，人们把这个人物作为一种精神依托，让他闹龙宫，闹地府，闹天宫，我把你天上、地下闹个天翻地覆，阎王爷也敢打，皇上也敢反，自立齐天大圣。人民用这个人物来说出自己的心里话。闹天宫这一段是塑造这个人物最成功的一段，这个角色虽然是猴，但不是一般的猴，不能演猴，就去学猴，模仿猴，那样演出来只能是个小猴。孙悟空是猴王，要有王的气度，不能把一个猴王演成一个小毛猴，在舞台上毛手毛脚，在那儿抓耳挠腮，动作零零碎碎；一副猴头猴脑的像，那是王吗？也不能演出一副凶相，凶了，这个人物就不可爱了。要演成美猴王，要抓住‘美’和‘王’这两个字；动作要大，要沉稳，要美，要有风趣；既要有王的气度，又要有潇洒的优美，动作一定要准，要灵巧敏捷，心里总有事，总在动，不闲着，可又不能轻浮。”
在演出了《满江红》后，父亲说：“我演的岳飞是余派，是杨派、盖派？都不是，我是‘岳派’，我是‘人物派’。”
父亲对他演过的老戏，也都做了整理和再创作，在创作和实践中形成了自己的风格——“李派”。在父亲的艺术生涯中，走的是一条“继承传统，博采众长，开拓创新，发扬光大”之路，他把一生献给京剧事业，对京剧艺术的传承和发展，作出了重大贡献。
上海是我父亲出生和童年生活过的地方，由上海来出版父亲的这本传记，我觉得很有意义。谨写此短文，表达我对敬爱的父亲李少春先生深深的怀念。
2011年8月于北京
用户评价
翻开《文武全才 李少春》，我以为会看到一个冰冷的人物传记，但事实证明，我错了。这本书以一种极其温暖和富有洞察力的笔触，描绘了李少春丰富而跌宕的人生。我被他身上那种独特的个人魅力所吸引，他不仅仅是一位技艺高超的表演艺术家，更是一位对生活充满热情、对世界充满好奇的探索者。作者在叙述中，巧妙地将李少春的人生经历与他所处的时代背景相结合，使得整个故事更加具有历史厚重感。我看到了他在艺术道路上的不懈追求，看到了他在个人生活中的挣扎与选择，也看到了他在社会变迁中的思考与担当。书中对细节的描写极其考究，仿佛亲临其境，我能闻到舞台上油彩的味道，听到观众席的掌声，感受到那个年代特有的气息。李少春的人生，对我来说，是一场生动的启迪。他让我看到了，即使面对再大的困难，只要心中有热爱，有坚持，就有可能创造奇迹。这本书不仅仅是关于一个人的传记，更是一部关于如何在这个复杂世界中，保持自我、活出精彩的人生指南。
评分这是一本让我内心久久不能平静的书。初翻开时，我只是被“文武全才”这四个字吸引，想象着一个横跨文坛武坛的传奇人物。然而，随着阅读的深入，我发现这本书所描绘的李少春，远比我最初的设想更加立体、更加鲜活。他不仅仅是才华的堆砌，更是时代浪潮中一个不屈不挠的灵魂。作者在字里行间，将李少春的成长轨迹、心路历程，以及他所处的那个风云变幻的时代，描绘得淋漓尽致。我仿佛能感受到他年少时的青涩与锐气，中年时的沉稳与担当，以及晚年的从容与智慧。书中的细节之处，例如他对技艺的精益求精，对人生的深刻思考，甚至是微不足道的日常琐事，都展现了他的不凡之处。我尤其被他面对困境时展现出的坚韧不拔和乐观精神所打动，这不仅是一种表演上的技巧，更是一种人格上的魅力。他的人生，如同他所演绎的每一个角色一样，充满了跌宕起伏，却始终保持着一种向上的力量。阅读这本书，不仅仅是在了解一个名人，更像是在与一位智者对话，从他的经历中汲取智慧，感悟人生。它让我重新审视了“才华”的真正含义，以及如何在纷繁复杂的世界中，保持内心的清明与执着。这是一种精神的洗礼，一种对生命价值的重新认识。
评分我一直对那些能够跨越不同领域，并都能取得卓越成就的人物充满敬意，而《文武全才 李少春》这本书，则为我打开了一个全新的视野。作者以极其详实且引人入胜的笔触，为我描绘了一个立体而鲜活的李少春。我不仅仅看到了他作为艺术家在舞台上的辉煌，更看到了他在幕后所付出的不懈努力，以及他在人生道路上的深刻思考。书中关于他对艺术的理解，对传统文化的传承与创新，以及他对时代脉搏的把握，都让我深受启发。他的人生，就像一部宏大的交响曲，有激昂的乐章，也有舒缓的旋律，但始终充满了生命的力量。我尤其欣赏作者在描绘李少春面对挑战时的那种坚韧不拔和乐观精神，这不仅仅是一种表演上的技巧，更是一种对生活的热爱和对未来的信念。这本书让我深刻理解了“文武全才”的真正内涵，它不仅仅是能力的叠加，更是一种智慧、一种品格、一种超越自我的精神。
评分这本书，像是一坛陈年的老酒，越品越有味，越读越能感受到其深邃的内涵。我并非李少春的直接追随者，但在翻开《文武全才 李少春》的那一刻，我仿佛穿越了时空，与这位传奇人物进行了一场跨越时代的对话。作者的笔触，既有史学家的严谨，又不乏文学家的灵动，将李少春的人生故事，描绘得如同波澜壮阔的史诗。我看到了他身上所汇聚的文与武的精髓，这不仅仅体现在技艺上，更渗透在他的思想、他的品格、他的待人接物之中。他的人生，经历了无数的风雨，也见证了时代的变迁，但他始终坚守着自己的原则，追求着内心的真理。我尤其被书中关于他对艺术的深刻理解所吸引，他如何将传统与现代相结合，如何用自己的艺术去影响和启迪他人。这本书让我明白，真正的“文武全才”，是一种融汇贯通的能力，一种对人生深刻的体悟，一种在不同领域都能游刃有余的智慧。它不仅仅是在讲述一个人的故事，更是在传达一种精神，一种面对人生挑战时，永不言弃的勇气。
评分坦白说，我拿到这本书时，并没有抱太高的期待。我以为这可能又是一本枯燥乏味的官方传记，充斥着生平年表和官方评价。但出乎我的意料，《文武全才 李少春》完全打破了我这种刻板印象。它以一种近乎电影般的叙事手法，将李少春的一生徐徐展开，仿佛一幅色彩斑斓的画卷。我被书中那些生动的场景所吸引，那些发生在特定年代的事件，那些人物之间的对话，都栩栩如生，仿佛我身临其境，亲眼见证了李少春的成长与辉煌。作者的语言功底非常扎实，文笔流畅，时而幽默风趣，时而深沉厚重，使得整个阅读过程充满了愉悦感。更重要的是，作者并没有回避李少春人生中的争议和挑战，而是以一种客观公正的态度，对这些事件进行了深入的探讨，让我能够更全面地理解这个人物。他的人生，就像一条奔腾不息的长河，时而波涛汹涌，时而平静舒缓，但始终朝着大海的方向前进。这本书让我看到了一个艺术家如何在时代的大潮中，坚守自己的初心，追求艺术的极致，并最终成为一代宗师。这是一种对生命力量的赞歌，一种对艺术精神的讴歌。
评分初次接触“文武全才 李少春”这个书名，我带着一种好奇和些许的怀疑。毕竟，“文武全才”四个字，在现代社会听起来多少有些遥不可及。然而，这本书的出现，彻底颠覆了我原有的认知。作者并没有将李少春塑造成一个高高在上的神话人物，而是通过大量翔实的史料和生动的叙事，将一个有血有肉、有喜怒哀乐的真实个体呈现在我面前。我看到了他为了艺术而付出的艰辛努力，为了信念而承受的压力与挑战，以及他在人生关键时刻所做的艰难抉择。书中对细节的捕捉尤其令人称道，无论是对表演技法的细致描摹，还是对人物心理活动的深入剖析，都展现了作者深厚的功力。我尤其欣赏作者在处理李少春的个人情感时所展现出的细腻与克制，没有过分的煽情，却字字句句都触动人心。他的人生轨迹，仿佛一部跌宕起伏的史诗，其中既有辉煌的篇章，也有黯淡的时刻，但正是这些丰富的人生经历，构成了他独一无二的魅力。这本书让我深刻体会到，真正的“文武全才”，不仅仅是技艺上的精湛，更是人格上的健全，精神上的独立。它不仅仅是一本传记，更是一部关于如何在人生舞台上，活出精彩、活出意义的励志篇章。
评分我一直认为，要真正理解一个人，需要走进他的内心世界，而《文武全才 李少春》这本书，恰恰做到了这一点。作者以极其细腻且富有洞察力的笔触，带领我深入到李少春的内心深处。我看到了他不仅仅是一个在舞台上光芒四射的艺术家，更是一个在生活中，有着自己喜怒哀乐、烦恼与憧憬的普通人。书中关于他对艺术的理解，对人生的感悟，对社会的关怀，都让我产生了强烈的共鸣。他的人生，充满了戏剧性的转折，但每一次的跌落，都成为了他重新起飞的动力。我尤其欣赏作者在处理李少春的内心挣扎时所展现出的深刻性，他并没有简单地将一切归结为外部因素，而是深入剖析了李少春的性格、选择，以及他对现实的反应。这本书让我看到了，真正的“文武全才”，不仅仅是技艺上的炉火纯青，更是心智上的成熟与通达。它让我思考，如何在复杂的人生中，保持内心的清明，做出正确的选择，并最终实现自我价值。
评分阅读《文武全才 李少春》的过程，对我来说，是一次心灵的震撼之旅。初衷只是想了解一位传奇人物，但很快，我就被他身上散发出的独特光芒所吸引。作者的文笔极其生动，他并没有按照时间顺序简单地罗列事件，而是将李少春的人生片段，以一种富有艺术性的方式串联起来，让我仿佛在欣赏一部精彩的电影。我看到了他年少时的冲劲与才华，看到了他中年时的担当与智慧，也看到了他晚年的从容与豁达。书中对他对艺术的执着追求，对传统的敬畏与创新，以及他对社会责任的担当，都让我深深感动。他的人生，并非一帆风顺，充满了挑战与考验，但每一次的困境，都让他变得更加坚韧，更加成熟。这本书让我明白，“文武全才”并非一日之功，而是无数汗水、泪水和坚持的凝结。它不仅仅是关于一个人的故事，更是一部关于如何在这个世界上，活出自我、活出精彩的教科书。
评分这本书带给我的震撼，是一种潜移默化的，深邃的。起初，我只是出于对“文武全才”这个标签的好奇，想看看这样一个人究竟是怎样的。然而，随着阅读的深入，我发现自己被李少春这个人深深地吸引了。他并非是一个完美的圣人，他的生命中也有挫折、有迷茫，但他总能从中汲取力量，继续前行。作者的笔触非常细腻，他捕捉到了李少春在人生不同阶段的情感变化，以及他对艺术、对生活、对社会的深刻洞察。我仿佛能听到他内心的呐喊，感受到他为了追求极致而付出的汗水与泪水。书中关于他对传统艺术的传承与创新，以及他对现代戏剧的理解与实践，都让我大开眼界。这不仅仅是理论的阐述，更是他用生命去践行的艺术实践。我看到了一个艺术家，如何在时代变迁中，找到自己的定位，并不断突破自我。这本书让我明白了，“文武全才”不仅仅是能力的叠加，更是一种人生态度，一种不断学习、不断探索、不断超越自我的精神。它不仅仅是在讲一个人的故事，更是在讲述一种人生哲学，一种关于如何在这个世界上，活出自己价值的智慧。
评分初拿到《文武全才 李少春》这本书时，我怀揣着一丝好奇，也夹杂着一些既定的看法。我以为会是一部平铺直叙的人物志，充斥着枯燥的史料和泛泛而谈的赞誉。然而，这本书远远超出了我的预料。作者的叙事手法极其高明，他将李少春的人生故事，如同电影镜头般，一帧帧地呈现在我眼前，生动而富有张力。我看到了一个在时代洪流中，努力求索、不断超越自我的鲜活个体。他的人生轨迹，充满了戏剧性的转折，但他始终保持着对艺术的初心和对生活的热忱。书中对李少春内心世界的描绘尤为精彩，那些不为人知的挣扎、思考与抉择，都让我看到了一个真实而立体的人物。我被他身上那种坚韧不拔的精神所打动，也为他面对困难时的智慧所折服。这本书不仅仅是一部传记，更是一部关于如何在这个纷繁世界中，活出自我、活出精彩的智慧指南。它让我重新审视了“才华”的定义，以及如何在人生的舞台上，留下属于自己的独特印记。
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