具体描述
产品特色
编辑推荐
●设计别出心裁，130*210，比一般图书瘦长，封面荷兰板，锁线精装，极具文艺气质；
●脑力游戏是英国人生活中不可或缺的一部分，几乎所有人坐地铁或喝下午茶时都会玩数字游戏；
●作者查尔斯·菲利普斯是《泰晤士报》《星期日泰晤士报》《太阳报》等十余家报纸专栏作家，在长达17年的时间里，伦敦人几乎每天都在玩他提供的趣味游戏题；
●《如何培养数字脑：聪明人都在玩的数字游戏》中收录的是作者从17年专栏生涯中精心挑选的50道数字脑力游戏题，引人入胜，一玩就上手；
●随时随地训练大脑，边读故事边解题，让你用快乐有效的方式越玩越聪明；
●知道伦敦青年坐地铁怎么打发时间吗？玩数字游戏题！一个诞生了福尔摩斯和图灵的民族，是不会迷恋韩剧、宫斗剧和真人秀的。
内容简介
数字是一种国际语言，在我们常用的十进制系统中，每一种数字组合都具有意义。如果你在数字方面存在一些困扰，那么你的思维质量就会受到影响，甚至影响你包括学习、社交、工作在内的全部生活。如果你在处理数字方面有一些困难，没必要隐瞒或因此感到羞愧，因为我们每个人在解决问题方面都有自己的优势，但获得成功的关键是找出自己的弱点，试着发展我们的潜能。数字是聪明人的游戏，许多为人类进步做出贡献的天才，都擅长运用数字进行思考。本书提供了50道精心设计的数字游戏题，分为两个难度不同的阶段，帮你测试自己的智力水平，针对数字应用等方面进行指导，同时给出切实可行的丰富意见和建议，提升你的数字思维能力！
作者简介
查尔斯·菲利普斯（Charles Phillips），英国国宝级脑力训练专家，曾受邀为英国皇室成员教授脑力提升课程，因培养出多位世界记忆冠军闻名全英。他还是一名专注于游戏和谜题的多产作家，创作过30多本书，包括《记忆魔法大练兵：72套神奇的记忆魔法实战训练题》《思维游戏魔法书》等，其中How to Think系列畅销全球。目录
引言测试一
题目1 6 个五边形
题目2 甜点上的加法
题目3 "头号人物"酒吧的啤酒垫游戏
题目4 枕头上的运算
题目5 南极洲的数学游戏I
题目6 数学接力赛
题目7 桌子代表的数字是什么？
题目8 竞价系列题
题目9 安静的运算I
题目10 "牌照"游戏I
题目11 福尔摩斯俱乐部的小吃包装I
题目12 8 号特工I
题目13 28 块蛋糕
题目14 补充缺少的元素
题目15 时间数字游戏
题目16 填数游戏I
题目17 有趣的数字平衡游戏
题目18 剧本中的三方合作I
题目19 数字编号
题目20 圆球称重I
题目21 脸谱运算I
题目22 结婚纪念日迷宫
题目23 连接数字1 ～ 49
题目24 餐厅数字游戏
题目25 联合大作战
测试一答案
题目1 6 个五边形
题目2 甜点上的加法
题目3 "头号人物"酒吧的啤酒垫游戏
题目4 枕头上的运算
题目5 南极洲的数学游戏I
题目6 数学接力赛
题目7 桌子代表的数字是什么？
题目8 竞价系列题
题目9 安静的运算I
题目10 "牌照"游戏I
题目11 福尔摩斯俱乐部的小吃包装I
题目12 8 号特工I
题目13 28 块蛋糕
题目14 补充缺少的元素
题目15 时间数字游戏
题目16 填数游戏I
题目17 有趣的数字平衡游戏
题目18 剧本中的三合作I
题目19 数字编号
题目20 圆球称重I
题目21 脸谱运算I
题目22 结婚纪念日迷宫
题目23 连接数字1 ～ 49
题目24 餐厅数字游戏
题目25 联合大作战
测试二
题目26 井字游戏
题目27 圆球称重Ⅱ
题目28 安静的运算Ⅱ
题目29 花园里的数字路径
题目30 南极洲的数学游戏Ⅱ
题目31 团体比赛
题目32 找到数字的关系
题目33 空间站中的数字序列
题目34 8 号特工Ⅱ
题目35 太空行走运算题
题目36 夏天的闪电逻辑题
题目37 加强版联合大作战
题目38 脸谱运算Ⅱ
题目39 填数游戏Ⅱ
题目40 玻璃窗上的运算
题目41 冰激凌塔数学题
题目42 "牌照"游戏Ⅱ
题目43 剧本中的三方合作Ⅱ
题目44 浴室中的数字题
题目45 数字连线游戏
题目46 画布上的数字题
题目47 金字塔堆积游戏
题目48 福尔摩斯俱乐部的小吃包装Ⅱ
题目49 万米高空中的数字题
题目50 "挤"进去的数字
测试二答案
题目26 井字游戏
题目27 圆球称重Ⅱ
题目28 安静的运算Ⅱ
题目29 花园里的数字路径
题目30 南极洲的数学题Ⅱ
题目31 团体比赛
题目32 找到数字的关系
题目33 空间站中的数字序列
题目34 8 号特工Ⅱ
题目35 太空行走运算题
题目36 夏天的闪电逻辑题
题目37 加强版联合大作战
题目38 脸谱运算Ⅱ
题目39 填数游戏Ⅱ
题目40 玻璃窗上的运算
题目41 冰激凌塔数学题
题目42 "牌照"游戏Ⅱ
题目43 剧本中的三方合作Ⅱ
题目44 浴室中的数字题
题目45 数字连线游戏
题目46 画布上的数字题
题目47 金字塔堆积游戏
题目48 福尔摩斯俱乐部的小吃包装Ⅱ
题目49 万米高空中的数字题
题目50 "挤"进去的数字
思维能力评分表
前言/序言
事实上，你在每天的生活中都会用到数学运算，所以如果我们能提升运算能力以及对于数字的理解，就一定能从中受益。别紧张！我并不会建议你像上学时那样去练习加减法，或是辛苦地做数学作业，本书中涉及的题目都是十分有趣和引人入胜的。为什么我们要将题目设计得如此有趣？因为科学研究表明，当一个人做自己感兴趣的事情时，大脑就会以最好的状态工作。
二进制系统
你的电脑、电视以及手机都只使用了两个阿拉伯数字——0 和1——来进行运算。这种二进制的系统非常适用于电子设备，1 代表着“通电”，0 代表着“关闭电流”。若将数学领域的二进制系统应用到计算机语言中，表示如下：在十进制系统中，1 在十位数上代表一个10，而在二进制基础系统中，1 在十位数上代表2、100 代表4，以此类推。在二进制体系中，11 代表3，而111 则代表7。那么你知道1000 代表什么吗？ 1111 又代表什么呢？（答案：1000=8， 1111=15）。
德国数学家、哲学家戈特弗里德· 莱布尼茨（Gottfried Leibniz，1646-1716 年）认为我们应该广泛使用以1 和0 表示的二进制系统，在他看来，是一种可以精确表示逻辑的新（数学）语言，并且这种语言绝不会像口头语言一样出现语气、语义含混的情况。
运用本书提升思维能力
《如何培养数字脑——聪明人都在玩的数字游戏》是“聪明人都在玩的脑力游戏”系列中的一本，这个系列中的每一本书都提供了两个阶段的有趣智力题，首先帮助你测试自己的思维水平，然后通过这些练习提升你的思维能力。
每本书中的两部分题目分别为测试一和测试二，每一部分题目的后面是它的答案。当你完成测试一中的题目后，可以使用我们给出的评分系统为自己的表现评分（详见“如何给自己评分”），测试一的答案部分还给出了许多解题的提示、技巧和指导。认真研究这些内容后，我相信你一定会在测试二中表现得更加出色。
你最好对测试一答案部分的“智力开发小贴士”进行研究之后，再开始解答测试二中的题目，并给自己的表现打分，之后比较测试一和测试二两部分的得分，看看你的表现是否有所提高。如果你发现自己的分数并没有增加，也不要担心，这只是提醒你应该更加认真地思考题目的解答过程和解决方案。
接下来，通过“聪明人都在玩的脑力游戏”系列中的另外3 本书（《如何培养逻辑脑》《如何培养空间思维》《如何培养模块思维》），你就会了解你自己大脑的整体表现（详见第151 页“思维能力评分表”）。接下来，如果你想要进一步提高自己的思维能力，就应该更专注在需要提高的思维类型上，进行更多的练习。更重要的是，很快你就会发现随着自己思维能力的提高，在工作、学习、交际或者其他方面的各种表现也会获得提升。
“聪明人都在玩的脑力游戏”系列可以帮助你改变思维习惯，相信这种改变一定会给你每天的生活带来不同的体验。
希望你喜欢这本书，并享受思考的乐趣！
如何给自己评分
如果你得出一道题的正确答案，给自己评2 分；如果你并没有得出正确答案，但是解题思路正确，给自己评1 分；如果你的整个解题思路都是错误的或完全没有思路，给自己评0 分。
在测试一的答案部分，我们给出了相关的解题建议、题目背景和智力开发小贴士，如果你在解题过程中遇到困难，可以进行参考。在有些题目中，我们给出的部分建议可能会帮助你解决后面相似的题目，你可以通过后面的题目，检查之前的解题建议和智力开发小贴士是否对你有所帮助。
用户评价
这本书的书名确实很吸引人，《如何培养数字脑：聪明人都在玩的数字游戏》。我拿到这本书的时候，第一感觉就是，这个名字抓住了我当下最迫切的需求——在这个信息爆炸、技术飞速发展的时代，如何保持自己的竞争力，不被时代抛弃。我常常觉得，虽然我自认为是个聪明人，但面对层出不穷的新技术、新概念，偶尔也会感到力不从心。这本书的出现，就像在我迷雾中点亮了一盏灯，让我看到了提升自己数字思维能力的方向。我迫不及待地翻开书页，希望它能给我带来一些切实可行的方法和启示，让我不再只是被动地接受和使用数字工具，而是能够主动地去理解、去驾驭，甚至去创造。我尤其关注书名中“聪明人都在玩的数字游戏”这部分，它暗示了这些游戏并非枯燥乏味的理论，而是能够激发兴趣、寓教于乐的学习方式，这让我对接下来的阅读充满了期待。我希望通过这本书，能够找到一些有趣的、能够帮助我锻炼逻辑思维、解决问题能力、以及信息处理能力的游戏，让我在玩乐中不知不觉地提升自己的“数字脑”水平。现在的世界，已经不仅仅是掌握知识的时代，更是如何运用知识、如何快速学习新知识的时代，而数字思维，无疑是这个时代最重要的底层能力之一。我希望这本书能告诉我，这个“数字脑”究竟包含哪些关键要素，又该如何一步一步地去构建和完善它，让我真正成为一个在数字时代游刃有余的聪明人。
评分《如何培养数字脑：聪明人都在玩的数字游戏》这本书，用一种非常独特且充满吸引力的方式，向我展示了如何提升自己的数字思维能力。我之所以会被这本书深深吸引，是因为它并没有采用传统的说教式、理论灌输的模式，而是将“培养数字脑”这个目标，巧妙地融入到了“玩数字游戏”的过程中。我之前对“数字脑”这个概念，总是停留在比较浅显的理解，觉得它就是会用电脑、会上网。但读了这本书，我才意识到，数字脑的内涵远不止于此，它涉及到逻辑推理、数据分析、概率思维、系统性思考等多个方面。书中提到的那些“数字游戏”，也并非只是简单的电子游戏，而是涵盖了许多经典的策略游戏、逻辑谜题，甚至是一些需要协作和竞争的在线互动平台。我尤其喜欢书中关于“决策模型”的讲解，作者用一些生动的游戏案例，让我明白如何在不确定的环境中，做出最优的决策。这对于我在日常生活中，面对各种选择时，都有着极大的指导意义。
评分在阅读《如何培养数字脑：聪明人都在玩的数字游戏》的过程中，我深刻体会到，作者对于“数字脑”的定义是相当全面且具有前瞻性的。他并没有局限于狭隘的编程或技术技能，而是将其上升到了思维方式和解决问题的能力层面。书中所探讨的“数字游戏”，也远不止是桌面上的棋类或益智游戏，更多的是指那些能够锻炼我们逻辑推理、模式识别、信息筛选、以及系统性思考的活动。我尤其被书中关于“概率思维”和“博弈论”的章节所吸引，作者用非常浅显易懂的语言，结合生活中的例子，解释了这些看似高深的理论如何在日常决策中发挥作用。我之前总是对概率问题感到模糊，但通过书中对一些具体游戏的分析，我开始能够更清晰地理解“可能性”、“风险”和“最优策略”的概念。这让我觉得，这本书不仅仅是在教我如何玩游戏，更是在教我如何更好地理解这个充满不确定性的世界，并做出更明智的选择。我发现，很多所谓的“聪明人”，他们在面对问题时，往往能够快速捕捉到关键信息，并进行有效的分析，这背后正是数字思维在支撑。这本书，就是一本帮助我们构建这种底层思维能力的绝佳指南。
评分这本书给我的感觉，就像是一位经验丰富的向导，带领我穿梭于数字世界的迷宫。《如何培养数字脑：聪明人都在玩的数字游戏》没有给我提供一蹴而就的“秘籍”，而是提供了一套系统性的学习路径和方法论。我最欣赏的是，作者将抽象的数字概念，通过具体的“游戏”场景展现出来，让原本可能枯燥的学习过程，变得充满了趣味性和挑战性。例如，书中关于“算法思维”的讲解，并没有直接罗列复杂的代码，而是通过一些简单的谜题和策略游戏，让我体验到“分解问题”、“找出规律”、“设计步骤”的过程。这让我明白，算法并非高高在上的技术，而是我们解决问题的一种思考模式。我之前也读过一些关于提高思维能力的书籍，但很多都停留在理论层面，而这本书则提供了许多可以直接实践的“游戏”，让我可以在玩乐中真正地去“练手”。我感觉，这本书不仅仅是教我如何“玩”数字游戏，更是教我如何从游戏中提炼出解决现实世界问题的能力。这种寓教于乐、知行合一的学习方式，是我在其他书籍中很少见到的。
评分这本书带给我的，不仅仅是关于“数字脑”的知识，更是一种全新的思维方式和看待世界角度。《如何培养数字脑：聪明人都在玩的数字游戏》巧妙地将“聪明人”的特质与“数字游戏”的乐趣结合起来，让我觉得，提升自己的数字思维能力，不再是一件枯燥乏味的任务，而是一场充满探索和发现的旅程。我特别欣赏作者在书中对“信息处理能力”的论述。他并不是简单地告诉你应该如何去搜索信息，而是教你如何像一个“数字侦探”一样，去分析信息的来源、评估其可信度，并从中提取出最有价值的部分。这对于我们身处信息爆炸的时代，显得尤为重要。我之前也曾尝试过阅读一些关于逻辑思维的书籍，但很多都显得过于抽象，难以落地。而这本书中的“数字游戏”，则提供了一个绝佳的实践平台，让我可以在玩乐中，将抽象的理论转化为具体的实践能力。我感觉，这本书不仅仅是在教我玩游戏，更是在教我如何在这个数字时代，保持学习的热情和解决问题的能力。
评分《如何培养数字脑：聪明人都在玩的数字游戏》这本书，用一种非常“接地气”的方式，解构了“数字思维”这个看似复杂的概念。我之前一直觉得，要培养数字脑，必须深入学习编程、数据分析等专业技能，但这本书让我意识到，数字思维的培养，其实可以从更广泛的视角切入，从我们日常接触的各种“游戏”和“互动”中汲取养分。作者巧妙地将一些经典的策略游戏、逻辑谜题，乃至一些在线互动平台上的挑战，都纳入了“数字游戏”的范畴。我特别喜欢书中关于“信息评估”和“辨别真伪”的章节，作者通过一些具体的例子，教我如何运用数字化的思维方式，去分析信息的来源、可信度以及潜在的 bias。这对于我们身处信息洪流的时代来说，简直是“及时雨”。我之前常常会陷入信息的海洋，不知如何筛选，而这本书则给了我一套简单有效的“导航仪”。我感觉，这本书的价值在于，它让我看到了培养数字脑的无限可能，而且这些可能，就藏在我们身边，只要我们学会去发现和利用。
评分这本书给我的整体感觉是，它不是一本教你“速成”的教材，而是一本帮助你“构建”数字思维能力的“工具箱”。《如何培养数字脑：聪明人都在玩的数字游戏》的特别之处在于，它将“数字脑”的培养，与“玩游戏”这个概念巧妙地融合在一起，创造出了一种寓教于乐的学习体验。我之所以说它是“工具箱”，是因为书中提供了各种各样的方法、游戏和案例，让我可以根据自己的兴趣和需求，从中选取适合自己的“工具”去使用。我发现，书中关于“模式识别”和“抽象化思维”的讲解，非常有启发性。作者通过一些简单的图形游戏和谜题，让我体会到如何从纷繁复杂的信息中，提炼出核心的规律和模式，并将之转化为更抽象、更普适的解决问题的框架。这对于我在工作和生活中，面对各种挑战时，都能够提供有效的思路。我感觉，这本书让我看到了培养数字脑的更多可能性，而且这些可能性，都与我们日常接触到的“游戏”息息相关。
评分拿到《如何培养数字脑：聪明人都在玩的数字游戏》这本书，我脑海中浮现的，不是枯燥的公式和代码，而是那些充满挑战和乐趣的思维游戏。《如何培养数字脑：聪明人都在玩的数字游戏》这本书，成功地将“数字思维”的培养，与“玩游戏”这个极具吸引力的概念相结合，这让我觉得非常的新颖和实用。我之前总觉得，要提升自己的逻辑思维和解决问题的能力，需要花费大量时间和精力去啃读那些理论书籍，但这本书给了我一个更轻松、更高效的选择。书中提到的许多“数字游戏”，都不仅仅是简单的娱乐，它们往往蕴含着深刻的数学原理、概率模型或者算法思想。通过玩这些游戏，我能够潜移默化地锻炼自己的分析能力、判断能力，以及预测能力。我特别欣赏作者的讲解方式，他能够用最通俗易懂的语言，解释最复杂的概念，并将其与具体的游戏场景紧密结合，让我在玩的过程中，自然而然地掌握这些知识。这本书让我明白，聪明人之所以聪明，很多时候是因为他们懂得如何通过“玩”来学习和成长。
评分读完这本书，我最大的感受是，原来我们每天接触的许多事物，都可以被看作是锻炼“数字脑”的绝佳机会，而这本书恰恰就点明了这些隐藏的价值。《如何培养数字脑：聪明人都在玩的数字游戏》并没有给我灌输大量晦涩难懂的理论，而是通过一个个生动有趣的案例和游戏化的方式，让我对数字思维有了全新的认识。我特别喜欢其中关于“数据可视化”的部分，作者并没有直接教我如何使用某个软件，而是通过讲解一些优秀的数据可视化作品，引导我去思考，如何将复杂的数据转化为直观易懂的图形，以及这种转化背后所蕴含的逻辑和美感。这种“授人以渔”的方式，让我觉得非常受用。我回想起自己之前在工作中，也曾遇到过需要处理大量数据的情况，但总是抓不住重点，直到看了这本书，才意识到自己缺乏一种将数据“说人话”的能力。书中提到的那些“数字游戏”，也让我眼前一亮，它们不仅仅是简单的益智游戏，很多都蕴含着深刻的逻辑原理和算法思想，通过玩这些游戏，我仿佛在不知不觉中学习了如何进行更有效的分析和判断。这本书让我明白，培养数字脑并非遥不可及，它就藏在我们日常的学习和生活中，关键在于我们是否有意识地去发掘和利用。
评分这本书的标题《如何培养数字脑：聪明人都在玩的数字游戏》就足够引起我的好奇心。我一直认为，在这个飞速发展的时代，保持敏锐的数字感知和强大的数字思维能力，是保持竞争力的关键。《如何培养数字脑：聪明人都在玩的数字游戏》这本书，没有让我失望。它并没有给我灌输大量的技术术语或复杂的算法，而是通过一个个生动有趣的“数字游戏”，教会我如何构建和优化我的“数字脑”。我特别欣赏书中关于“数据驱动决策”的讲解，作者并不是简单地告诉你数据的价值，而是通过一些非常实际的游戏案例，展示了如何利用数据来指导我们的决策，从而获得更好的结果。这让我意识到，原来我平时在玩的一些游戏，背后都蕴含着深刻的数据分析和决策逻辑。我感觉，这本书的价值在于，它让我看到了培养数字脑的无限可能，而且这些可能，就藏在我们日常接触的各种“游戏”之中。它让我明白，聪明人之所以能够不断进步，往往是因为他们懂得如何通过“玩”来学习和成长，而且这种“玩”并非盲目的，而是有目的、有策略的。
评分陪在身边才是拥有，爱到习惯才会长久。幸福，大概就是，你喜欢粘着的那个人，永远都不嫌你烦。
评分等了好久终于便宜了
评分还没有看完，不过书的质量很好，内容很丰富。
评分东西挺实惠。快递速度快，书籍有独立包装。满意。
评分书的配色很好看，让人爱不释手
评分为了女儿的数学我拼了我哈
评分很有意思的书，实际就是游戏
评分只想重新证明自己的智商！
评分书很好 是正版 只是比预想的小点儿
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