韩兴娥课内海量阅读丛书：中华上下五千年（套装上中下册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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韩兴娥，郭春峰 著

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• 课外阅读
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• 韩兴娥

出版社： 江西人民出版社

ISBN：9787210081395

版次：1

商品编码：11855380

包装：平装

丛书名： 海量阅读

开本：16开

出版时间：2016-01-01

用纸：轻型纸

套装数量：3

编辑推荐

适读人群 ：10-14岁
　　《中华上下五千年》版本市面诸多，本书呈现的较大特色是：在历史中学语文，在语文中学历史。
　　亮点如下：
　　【古文引路，文白对照】白话文故事中隐含文言文的直译，降低学生海量学习文言文的畏难心理。
　　【名师加盟，歌诀录音】附录单独列出古文集锦，同时配上吟诵专家陈琴及优秀弟子彭弘的歌诀式古文诵读音频，提高学习文言文兴趣。
　　【文笔优美，视角独特】全书用形象生动的语言，还原古人生活的场景和如诗的意境，在古今之间搭建起穿越时空的桥梁。孩子们从中可模仿诸多写作手法。
　　【注音注释，阅读无碍】全书部分难懂的字词附有注音、注释，让学生进行无障碍阅读。
　　【标题对仗，概括全篇】本书的标题可以帮助读者记忆历史事件，也可以在一定程度上学习对仗知识。
　　【课件教案，方便共读】全书在序言中有韩兴娥老师成功教学的案例，更能从资源网中下载课件、音频、视频。

内容简介

　　《中华上下五千年》是韩兴娥老师*早用于“课内海量阅读”教学实践的读本之一。全书分上、中、下三册，以时间为顺序，精选中国历史上的重要人物及事件，截取史书中的片段，以文言引路、白话故事呈现的形式带领中小学生把握历史脉络，学习古文精华，丰富历史文化知识。本书将文言文学习与历史知识学习、文化知识传播与传统美德教育有机融于一体，让读者在轻松和快乐阅读过程中，既获取海量知识，又陶冶品格情操。
　　本书适合中小学生自我阅读、班级共读，适合成人阅读。

作者简介

　　韩兴娥，“课内海量阅读”教学法创始人，潍坊北海学校语文教师，以其平凡、质朴又简单高效的课堂风格成为众多普通教师的“指路明灯”。她“两周教完一本教材”的做法，唤醒了无数深陷教育泥潭的家长和语文老师，被《中国教育报》等多家报刊报道，引发了“语文课能否从教材突围”的大讨论，被评为“全国推动读书十大人物”。通过15年的语文教改实验，她的教学法越来越完善，为“课内海量阅读”探索和总结了许多可操作的方法。她把三届学生的阅读材料编辑成《学拼音儿歌77首》《多音字儿歌200首》《成语接龙》《读历史学成语》《读论语学成语》等十多部著作，为有志于“课内海量阅读”的师生提供了高效有趣的系列课堂共读图书。新版的《让孩子踏上阅读快车道》（上下册）更是成为众多一线教师阅读教学的实操手册。

　　郭春峰，男，山西洪洞人，现居青岛。当代青年作家，著有散文集《此情可待成追忆》（古吴轩出版社，2010年）、《恨不相逢水月事》（吉林出版集团有限责任公司，2012年）

内页插图

穿越历史的脉络，回响古今的智慧——中华文明的璀璨画卷 中华文明，犹如一条奔腾不息的长河，自远古的洪荒时代一路走来，历经数千年的风雨洗礼，孕育了无数璀璨的文明成果，塑造了独特而深厚的民族精神。这不仅是一段记载着王朝更迭、英雄辈出的故事，更是一部蕴含着哲学思想、艺术瑰宝、科技创新的智慧史诗。本书将引领您走进这幅波澜壮阔的历史画卷，从远古的传说到近现代的变革，细致描摹中华民族走过的每一个重要节点，感受文明发展的脉动，领略古往今来智慧的光芒。 第一章：洪荒初辟，传说中的起源 我们的旅程，从那遥远的、弥漫着神话色彩的年代开始。盘古开天辟地，女娲补天造人的故事，勾勒出中华民族对生命起源的最初想象。三皇五帝的传说，如同一颗颗闪耀的星辰，指引着早期文明的萌芽。伏羲氏的“结网罟”与“制嫁娶”，神农氏的“尝百草”与“制耒耜”，黄帝的“定姓氏”与“造文字”，尧、舜、禹的“禅让”制度，无不展现了先民们在探索自然、组织社会、创造文明方面的智慧与努力。这些古老的传说，虽然带有神秘的色彩，却折射出中华民族早期对世界运作规律的观察、对社会组织的初步构想，以及对美好生活的向往。它们是中华文明的基石，承载着民族的集体记忆，启迪着后世的无尽思考。 第二章：夏商周，礼乐文明的奠基 夏朝的建立，标志着中国历史上第一个王朝的出现，虽然其存在仍有争议，但其象征意义不可忽视。商朝，以其精美的青铜器和甲骨文，为我们揭示了一个充满神秘宗教色彩和成熟政治体制的古代王国。司母戊鼎、四羊方尊等青铜器，不仅是工艺的巅峰，更是权力和祭祀的象征。甲骨文的发现，更是将中华文明的历史向前推进了数百年，它不仅是文字的雏形，更是研究商代社会、经济、文化、军事的宝贵资料。 周朝，特别是西周，是中国古代文明发展的重要时期。周公制礼作乐，奠定了中国古代社会等级制度和道德伦理的基础。“礼”是社会秩序的规范，“乐”是情感的抒发与和谐的象征。宗法制、分封制等政治制度的建立，有效维持了长达数百年的统治。周朝的哲学思想也逐渐形成，如“敬天保民”的思想，强调君主应顺应天意，关怀民众，为后世的政治伦理留下了深刻的印记。诗经的创作，则展现了当时丰富多彩的社会生活和人民的情感世界。 第三章：春秋战国，百家争鸣的智慧火花 春秋战国时期，虽然政治上处于分裂与动荡之中，但却是思想文化空前繁荣的时代。“百家争鸣”的局面，如同思想的百花园，绽放出绚烂夺目的光彩。 儒家： 以孔子、孟子为代表的儒家学派，提出了“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”等核心道德观念，强调“修身齐家治国平天下”的个人与社会责任，以及“为政以德”的政治理想。其学说深刻影响了中国社会的政治、教育和伦理道德，成为中国传统文化的主流。 道家： 老子、庄子提出的“道法自然”、“无为而治”的思想，主张顺应自然规律，追求内心的宁静与自由，为人们在纷乱世事中提供了一种超脱的智慧。 法家： 商鞅、韩非子等法家人物，主张以严刑峻法治理国家，强调君主集权和国家利益至上，为秦朝统一中国奠定了理论基础。 墨家： 墨子提倡“兼爱”、“非攻”、“尚贤”，主张平等互爱、反对战争，其思想在一定程度上对当时的社会具有积极意义。 兵家： 孙子等兵家代表，以《孙子兵法》为代表，提出了精妙的军事理论和战略思想，至今仍对军事、商业乃至人生策略具有启示意义。 这一时期，学术的自由与思想的碰撞，极大地丰富了中华文明的思想内涵，为后世留下了宝贵的精神财富。 第四章：秦汉，大一统与强盛的开端 秦始皇统一六国，结束了长期的分裂局面，建立了中国历史上第一个中央集权的大一统帝国。统一文字、货币、度量衡，修建长城、驰道，这些举措对中华民族的形成和发展产生了深远的影响。虽然秦朝的统治短暂，但其开创的制度模式，如郡县制、皇帝制度，为后世王朝所继承。 汉朝，特别是西汉，在继承秦朝制度的基础上，进一步巩固和发展了统一的局面。汉武帝时期，“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒家思想在中国社会的主导地位，对中华文化的塑造起到了关键作用。同时，汉武帝积极对外扩张，开疆拓土，北击匈奴，南征百越，并开辟了著名的“丝绸之路”，促进了中西方经济文化的交流。汉朝在科技、艺术、文学等方面也取得了巨大成就，如造纸术的发明，史学巨著《史记》的问世，以及汉赋的繁荣，都展现了汉代文明的辉煌。东汉末年，虽然社会动荡，但三国时期的英雄史诗，为后世留下了无数脍炙人口的故事。 第五章：魏晋南北朝，文化的交融与思想的碰撞 这是一个民族大迁徙、大融合的时代，也是中国历史上一个重要的文化转型期。北方少数民族与汉族文化的交流碰撞，带来了新的风俗习惯和思想观念。佛教的传入和发展，与中国本土文化相结合，形成了具有中国特色的佛教宗派，对中国的哲学、艺术、文学产生了深远影响。 玄学在这一时期兴起，代表人物如竹林七贤，他们崇尚自然，追求精神自由，对后世的思想文化产生了一定的影响。文学上，建安文学的豪迈奔放，曹操、曹植父子的创作，奠定了建安风骨。陶渊明的田园诗，更是展现了对宁静生活的热爱和对官场虚伪的厌弃。书法艺术上也涌现出王羲之等书法大家，其《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。 第六章：隋唐，盛世的辉煌与开放的胸怀 隋朝虽然短暂，但其开创的科举制度，为选拔人才提供了公平的途径，对中国社会结构和政治制度产生了深远影响。大运河的修建，更是沟通了南北经济，对中国历史的发展起到了重要的推动作用。 唐朝，是中国历史上最为辉煌的时期之一，以其强大的国力、开放的胸怀和灿烂的文化著称。政治上，唐朝完善了三省六部制，加强了中央集权。经济上，农业、手工业、商业都得到了长足发展。对外，唐朝与周边国家保持着密切的联系，成为当时世界上最为强大的帝国之一。“万国来朝”的景象，充分体现了唐朝的国际影响力。 文化上，唐诗达到了前所未有的高峰，李白、杜甫、白居易等诗人，以其卓越的才华，创作了无数千古绝唱，展现了盛唐的万千气象。书法、绘画、雕塑等艺术形式也得到了极大的发展。唐朝的开放包容，吸引了众多外国使节、商人、学者前来交流，留下了“长安，世界之都”的美誉。 第七章：宋元，商业的繁荣与文明的传承 宋朝，是中国历史上商品经济最为发达的时期之一。虽然军事上屡受挑战，但宋朝的科技、经济、文化却达到了极高的水平。活字印刷术的发明，极大地促进了知识的传播。指南针的应用，加速了航海事业的发展。火药开始应用于军事。农业生产技术也有很大提高。 文化上，宋朝的理学成为主流，代表人物如朱熹，他们对儒家经典进行了深入的解读和发展，深刻影响了后世的中国思想。宋词婉约缠绵，代表词人如苏轼、李清照，展现了宋朝文人的细腻情感。绘画上，山水画取得了巨大的成就，花鸟画也日臻成熟。 元朝，由蒙古族建立，疆域辽阔，促进了东西方的交流。元朝的统治，虽然带有征服者的色彩，但其文化上的海纳百川，也使得中华文明在新的土壤上生长。杂剧在元代得以繁荣，关汉卿、王实甫等剧作家创作了许多经典的杂剧作品，如《窦娥冤》、《西厢记》。 第八章：明清，帝国的回望与变革的潮头 明朝，在经历了元朝的统治后，重新确立了汉族王朝的统治。明朝加强了中央集权，实行了海禁政策，但也涌现了郑和下西洋的壮举。文学上，小说蓬勃发展，四大名著中的《三国演义》、《水浒传》、《西游记》均出自明代，展现了丰富的民间故事和深刻的人性洞察。 清朝，是中国最后一个封建王朝。清初，康乾盛世是其鼎盛时期，疆域辽阔，人口增长，经济繁荣。但后期，闭关锁国政策导致中国逐渐落后于世界潮流。文学上，《红楼梦》这部伟大的小说，以其深刻的思想内涵和精湛的艺术技巧，成为中国古典小说的巅峰之作。 然而，进入19世纪，西方列强的入侵，使得中国陷入了半殖民地半封建社会的深渊。鸦片战争、甲午战争等一系列的失败，暴露了中国传统体制的落后，也激发了中国人民救亡图存的斗志。 第九章：近现代，风雨兼程的复兴之路 从辛亥革命推翻帝制，到五四运动唤醒民族意识，再到中国共产党领导中国人民建立新中国，中国经历了前所未有的社会变革。无数仁人志士为了民族的独立和人民的解放，抛头颅、洒热血，谱写了可歌可泣的英雄史诗。 改革开放以来，中国取得了举世瞩目的成就，经济快速发展，人民生活水平显著提高，国际地位日益增强。但同时，我们也面临着新的挑战。 结语：历史的回响，智慧的传承 中华上下五千年，是一部英雄的史诗，是一部思想的史册，是一部文明的画卷。从古老的传说到现代的辉煌，历史的脉络清晰可见，智慧的光芒从未熄灭。每一次的挑战，都孕育着新的希望；每一次的变革，都推动着文明向前。 本书，旨在通过梳理中华文明发展的各个重要阶段，让读者能够更清晰地认识我们民族的过去，理解我们民族的现在，并从中汲取智慧，以更加坚定的步伐，走向更加辉煌的未来。这不仅仅是一段历史的回顾，更是一次精神的洗礼，是一场与古今先贤的对话，是对中华文明源远流长、博大精深的深刻体验。让我们在历史的长河中，感悟民族的根脉，传承先辈的智慧，共创属于我们这个时代的荣光。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对中国古代哲学非常着迷的学生，尤其对诸子百家思想深感兴趣。在寻找相关资料的过程中，我偶然接触到了这套《中华上下五千年》，起初并没有抱太大期望，觉得它可能只是泛泛而谈的通史。然而，当我真正阅读起来，才发现它带给了我意想不到的惊喜。书中并非仅仅是历史事件的简单堆砌，而是在讲述历史的同时，巧妙地融入了各个时代的思想精髓。我看到了春秋战国时期百家争鸣的盛况，那些思想家们如何围绕着治国之道、人生哲学展开激辩。我跟随书中文字，思考老子的“道”，理解孔子的“仁”，体会墨子的“兼爱”，感受法家的“严刑峻法”，甚至窥探到了道家的“无为而治”。书中的叙述方式非常善于引导读者去思考，它提出的问题，往往能引发我更深层次的思考。我不再是被动地接受某种思想，而是被鼓励去审视、去辨析。书中对历史事件的解读，也往往能够从哲学角度切入，让我对当时的社会背景和思想观念有了更深刻的理解。例如，在讲述某个朝代的兴衰时，书中会穿插分析当时的哲学思潮是如何影响政治决策的。这套书为我提供了一个非常宏观的视角，让我能够将零散的哲学片段串联起来，形成一个更完整的思想脉络。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我大开眼界！我一直对中国历史充满好奇，但总觉得那些教科书式的讲解过于枯燥乏味，难以引起我的兴趣。直到我偶然翻开了这套《中华上下五千年》，我才真正体会到历史的魅力。作者以一种非常生动有趣的方式，将那些遥远的年代、那些鲜活的人物、那些波澜壮阔的事件呈现在我的眼前。我仿佛穿越了时空，亲眼见证了盘古开天辟地的神话传说，感受了夏商周的礼乐文明，体会了秦汉的统一与辉煌，也经历了唐宋的繁荣与开放，甚至来到了近代风云变幻的时代。书中不仅仅是罗列史实，更注重故事性和趣味性，那些帝王将相的传奇一生，那些文人墨客的诗词歌赋，那些民间百姓的生活点滴，都描绘得栩栩如生。我尤其喜欢书中对人物的刻画，他们不再是冰冷的历史符号，而是有血有肉、有爱有恨的个体。我能感受到孔子的智慧，也能体会到屈原的悲愤，更能理解岳飞的壮志。读这本书，我不再是被动地接受知识，而是主动地去探索、去思考、去感悟。它不仅仅是一套书，更像是我的一位良师益友，带我领略中华文明的博大精深，让我对这片土地上的先辈们充满了敬意。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对中国古代文学艺术非常感兴趣的读者。虽然我阅读过不少古诗词和散文，但总觉得缺乏一个整体的历史背景来支撑我对这些作品的理解。这套《中华上下五千年》的出现，恰好弥补了我的这一遗憾。书中在讲述历史的同时，巧妙地穿插了大量的文学艺术内容，让我能够将抽象的文字转化为鲜活的画面。我跟随书中文字，领略了屈原《离骚》的浪漫与悲壮，体会了李白诗歌的豪放与飘逸，感受了杜甫诗歌的沉郁与现实，甚至触摸到了苏轼词作的旷达与洒脱。书中对这些文学作品的解读，往往能够结合当时的社会背景、作者的人生经历，让我对作品的内涵有了更深刻的理解。不仅仅是诗词，书中还涉及了绘画、书法、建筑等艺术领域，让我看到了古代中国在这些方面的辉煌成就。我仿佛看到了《清明上河图》中的熙攘街市，感受到了古代建筑的宏伟壮丽。这套书为我打开了一个全新的视角，让我能够将文学艺术与历史紧密地联系起来。它不再是孤立的文本，而是那个时代精神的载体，让我能够更全面地认识和理解中华文明的独特魅力。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对中国古代的社会生活和民俗文化充满好奇的读者。一直以来，我对于古代人们的日常生活、风俗习惯、节日庆典等都感到十分着迷，但很多史书都将重点放在政治和军事上，很少有关于这方面的详细记载。这套《中华上下五千年》恰好满足了我的这一需求。书中用大量篇幅生动地描绘了古代社会的生活图景，从帝王将相的宫廷生活，到文人墨客的雅集，再到市井小民的日常起居，都描绘得细致入微。我看到了古代的衣食住行，了解了他们的节日习俗，体会了他们的婚丧嫁娶，甚至能感受到古人在祭祀、游乐时的虔诚与欢乐。书中还穿插了许多关于古代民间传说、神话故事的叙述，让我对中国传统文化有了更直观的认识。我仿佛看到了灶王爷升天，听到了嫦娥奔月的传说。它不仅仅是历史的记录，更是一种文化的传承，让我能够更好地理解中华民族独特的精神内涵。读完这套书，我感觉自己就像是经历了一次穿越时空的旅行，亲身体验了中国古代社会的点点滴滴，对这片土地上的人们充满了更深的感情和敬意。

评分☆☆☆☆☆

我是一名历史爱好者，尤其喜欢那些能够让我身临其境的叙述。之前读过不少历史读物，但很多都过于学术化，缺乏故事性，读起来让人昏昏欲睡。直到我开始阅读这套《中华上下五千年》，我才找到了那种渴望已久的感觉。作者的文笔极具感染力，他能够用极其生动形象的语言，将那些尘封的历史事件描绘得活灵活现。我仿佛置身于金戈铁马的战场，听着战鼓擂动，看着将士们浴血奋战；我也仿佛漫步在繁华的市集，感受着唐朝长安的盛世景象；甚至能听到古代文人墨客在月下饮酒赋诗的声音。书中对细节的描绘非常到位，那些服装、饮食、器物、建筑，都仿佛触手可及。它不仅仅是在讲述历史的宏大叙事，更是在描绘那个时代普通人的生活，他们的喜怒哀乐，他们的悲欢离合。我特别喜欢书中对一些历史人物的刻画，他们不再是教科书上冰冷的文字，而是鲜活的个体，有着自己的情感和挣扎。读这本书，我仿佛和他们一起经历了一段又一段传奇的人生。它让我对中国历史有了更深层次的感悟，不仅仅是记住那些事件和人物，更是体会到历史进程中人性的光辉与黑暗，以及时代变迁带来的深刻影响。

评分☆☆☆☆☆

书很棒，孩子很喜欢，对孩子了解历史很有帮助

评分☆☆☆☆☆

本书巧妙地将《登鹳雀楼》“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”全诗20个字作为龙头，构成20条“成语龙”约1000个成语。由于成语四字一句，首尾相接，恰巧形成提示与联想，读起来节奏鲜明、朗朗上口，@提高了记忆效率。正可谓：背诵一首古诗，熟记千条成语。　　为凸显成语的可读性、趣味性，书中每条“成语龙”增加了注音、生字定位认读、猜一猜、参考释义等版块；为提高学习成语的效率，书中增加无注音打乱顺序的成语表、星级达标评价表以及可帮助小朋友自我检测的书签，同步还配有成语的朗读音频、“课内海量阅读”团队实践视频（相关视频可到江西人民出版社官方网站“数字资源”处下载），让自我阅读、班级共读、亲子诵读更具实操性。

评分☆☆☆☆☆

“成语笑话，像神奇的药水，读完后神奇地发生化学反应似的，一下子学会了好些成语。”孩子如是说。能让孩子们在欢声笑语中轻松学会表达、学会创作的书，家长、老师朋友们赶快带着孩子一起开启快乐的笑话之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢，不错的书，多学习多看看挺好

评分☆☆☆☆☆

终于收到我需要的宝贝了，东西很好,价美物廉。购物体验好，我都非常满意的。再说宝贝，正是我需要的，收到的时候包装完整，打开后让我惊喜的是，宝贝比我想象中的还要好!不得不得竖起大拇指。下次需要的时候我还会再来的。发货速度更是不用说，隔天就可以收到宝贝，超级赞。

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我那些没能实现的梦想还是我的

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背诵一首古诗，熟记千条成语。这套成语接龙可帮助小朋友接触大量的成语，日积月累，为以后的写作打基础，印刷清晰。

评分☆☆☆☆☆

希望能跟着书进行精度，这都是必读书目，准备假期用，不知道效果咋样

评分☆☆☆☆☆

挺好的，还有音频，不错。希望孩子喜欢