具體描述
産品特色
編輯推薦
1.教學名師，資深指導學寫作：圖書邀請從事多年小學教學的名師，針對小學生的特點精心編寫，能有效培養小學生打好作文基礎。
2.針對性強，配圖全彩亮人眼：配圖都是根據小孩子的喜好而繪製的全彩圖畫，容易培養小學生的觀察能力、語言組織能力以及漸進學會寫作。
3.方法梳理，分步學會寫作文：梳理寫作要點，詳解寫作技巧，分步驟指導學生學寫句子、段落和篇章，讓學生在學習中寫齣好文章。
思考練習，舉一反三去掌握：對學生進行寫作知識的訓練，讓學生在訓練中學會舉一反三，培養其注意力、觀察力、想象力以及語言組織能力。
內容簡介
1.名師手把手，教孩子快速入門，提升孩子的能力 2.方法*簡單，孩子入手極其容易，一學就會 3.輕鬆學作文，提齣三步寫作文的程序——隻需三步，就能寫齣好作文，從此讓孩子輕輕鬆鬆學會作文，在市場上獨樹一幟。 4.彩圖全彩版 本係列書邀請從事多年小學教學的名師，根據小學生的年齡特點進行編寫。其內容是指導小學生看圖說話、寫作。培養小學生的觀察能力，語言組織能力以及漸進學會寫作，有效培養小學生打好作文基礎。
作者簡介
蔡智敏，編審，語文報社社長兼總編輯，中國語文報刊協會副會長，中國少年兒童報刊工作者協會副會長，中共山西省委聯係的高級專傢，山西省作協會員，中華詩詞學會會員。齣版瞭散文集《寜靜與聲音》《錶裏人生》，論文集《編讀餘談》，詩集《走過荒原》及中短篇小說等百餘萬字的作品；主編有《新思路讀寫突破》《高效讀寫大係》《新讀寫大語文》等語文教學與研究用書多種，約兩韆多萬字。
前言/序言
用戶評價
這本書的封麵設計倒是挺吸引人的，色彩鮮艷，圖畫也很有童趣，這讓我對它産生瞭一絲好感。我一直覺得，對於小學生來說，一本好的圖書，除瞭內容之外，視覺呈現也非常重要。一本好看的書，更容易讓孩子産生閱讀的欲望。我希望這本書不僅僅是文字的堆砌，更能通過生動的插畫，或者有趣的版式設計，來吸引孩子的注意力。當然，我更關心的是內容本身。我希望它能提供一些非常接地氣的建議，讓孩子能夠從身邊的事物齣發，寫齣屬於自己的真實感受。比如，它是否能引導孩子記錄下學校裏發生的趣事，和朋友們玩耍的點滴，或者傢庭中的溫馨瞬間？我希望它不是那種一本正經地說教，而是能夠用孩子能夠理解和接受的方式，來引導他們。有沒有一些小提示，讓孩子能夠學會觀察生活中的細節，發現那些容易被忽略的美好？我還在想，如果這本書裏能有一些小故事，或者一些主人公的日記範例，會不會更有說服力？而且，這些範例是不是也能展現齣不同孩子、不同風格的日記，讓孩子意識到日記可以有很多種寫法的可能性？
評分我一直想給我的孩子找一本能引導他開始寫日記的書，市麵上這種類型的書真的不少，但總覺得要麼過於簡單，要麼內容不夠吸引人。偶然間看到瞭這本書的介紹，雖然名字裏寫著“小學生日記起步”，但我對它能否真正激發起孩子對寫日記的興趣，以及能否提供足夠有用的方法和素材，還是有些保留的。我擔心它會像很多“起步”類的書籍一樣，隻是淺嘗輒止，提供一些模闆化的引導，而缺乏真正能觸及孩子內心、激發他們思考和錶達的內容。畢竟，寫日記不僅僅是記錄，更是情感的梳理和思維的鍛煉。我希望這本書能提供一些創意性的方法，讓孩子在寫日記的過程中，能夠發現生活的樂趣，學會觀察，並且能夠用自己的語言真實地錶達齣來。比如，它是否能提供一些有趣的寫作話題，或者一些引導孩子從不同角度看問題的思路？我特彆關注這本書的“起步”二字，它是否真的能夠讓一個對寫日記感到陌生或者有些抗拒的孩子，找到寫日記的樂趣，並能持續地堅持下去？我希望它能提供一些能夠讓孩子主動拿起筆，而不是被動完成任務的技巧。
評分我最近一直在琢磨，如何纔能讓我的女兒對寫日記這件事産生持久的熱情。她現在對新鮮事物的好奇心很強，但也容易三分鍾熱度。我希望這本《小學生日記起步》能夠像一位耐心的小老師，循循善誘，而不是生硬地要求。我特彆擔心它會提供一些過於刻闆的格式，讓孩子覺得寫日記是一種負擔，像完成作業一樣。我更希望它能教會孩子如何“觀察”，如何“感受”，如何“思考”，然後將這些化為文字。比如，它是否能提供一些引導性的問題，讓孩子在寫日記前，能夠先在腦海裏梳理一下思路？或者，是否有一些有趣的互動環節，讓孩子在寫日記的過程中，能夠感受到樂趣？我設想中的一本好的日記入門書，應該是能夠激發孩子的想象力，讓他們覺得日記是一個可以自由錶達的空間，而不是一個需要被審視的“作品”。如果書中能有一些關於如何寫心情、寫夢想、寫煩惱的例子，並且這些例子是孩子能夠感同身受的，那就太好瞭。
評分作為一個傢長，我一直在尋找能夠真正幫助孩子培養良好學習習慣的書籍。寫日記，在我看來，是培養孩子觀察能力、錶達能力、思考能力以及情感管理能力的一個非常好的途徑。然而，如何讓孩子真正愛上寫日記，而不是敷衍瞭事，卻是一個不小的挑戰。我希望這本《小學生日記起步》能夠提供一些非常實操性的方法，讓孩子能夠找到寫日記的樂趣，並且能夠將其內化為一種習慣。我不太喜歡那種空泛的理論，而是希望看到具體的操作指南。比如，是否能提供一些關於如何快速進入“日記模式”的技巧？或者，一些能夠幫助孩子剋服“不知道寫什麼”的睏境的策略？如果書中能有一些案例分析，展示不同孩子是如何通過日記來記錄生活、解決問題的，那我想會更有啓發性。我也期待這本書能夠引導孩子思考，不僅僅是記錄發生的事情，更能思考事情背後的意義，以及事情帶給自己的感受。
評分我一直覺得，孩子的日記，應該是他們內心世界的窗口。我希望這本《小學生日記起步》能夠幫助我的孩子，打開這個窗口，並且能夠自信地、真實地錶達自己。我不太喜歡那些教孩子“如何寫得更好”的書，反而更傾嚮於那些鼓勵孩子“如何寫得更真誠”的書。我希望這本書能夠傳遞一種理念：日記，首先是為瞭自己而寫，是為瞭記錄下自己當下的心情和想法。所以，我希望它能提供一些讓孩子放鬆下來的方法，讓他們卸下“寫得好不好”的包袱。是否書中能有一些關於“為什麼我們要寫日記”的有趣解讀？或者，一些關於“日記可以記錄什麼”的開放式建議？我甚至在想，如果這本書能鼓勵孩子嘗試用圖畫、拼貼等多種方式來錶達，而不是僅僅局限於文字，那該多好。畢竟，每個孩子都有自己獨特的錶達方式，而日記，應該是包容這些的。
評分很好的?????，我的人都有一定程度的提高！
評分不錯
評分很好的?????，我的人都有一定程度的提高！
評分送貨及時，價格閤適，好評
評分書非常好，孩子很喜歡，實用性強！隻可惜用塑料袋裝，書角破損嚴重……
評分書的紙張很好，子體清楚，非常愉快的購物
評分一本很好的課外閱讀書籍，小朋友很愛看
評分好好好好好好
評分好好?好好好好好?好好好
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