《反思社會學導引》旨在闡明那些支撐布爾迪厄的科學實踐的原則,足以嚮讀者提供理解布爾迪厄理論的內在理路和廣博體係的鑰匙。在結構上,《反思社會學導引》由三部分組成。第壹部分引論有關知識、實踐和社會的理論結構及其學術圖景;第二部分圍繞芝加哥大學研討班就反思社會學的論題展開;第三部分以巴黎研討班的討論為基礎,反思社會學的實踐。
作文與讀覽,兩不能廢,兩不可廢。然真工夫實有在作文讀覽之外者。《論語》“默而識之”,《易》曰:“默而成之,不言而信,存乎德行。”此是何等工夫!賢者大須留意。子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”此“思”字不是常途所謂思想;此“學”字亦非讀書之謂。《論語》“博學於文”,“文”不謂書冊也。凡自然現象皆謂之“文”,人事亦曰人文。《易係傳》言:“仰觀於天,俯察於地,近取諸身,遠取諸物。”皆博文之謂,皆學之謂也。故學則不外感官經驗,而思
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