具體描述
內容簡介
模擬電子技術是一門技術發展快、教學方法靈活、理論聯係實際要求很高的課程，是培養學生綜閤運用電子技術基礎知識，提高創新能力、獨立分析問題和解決問題能力的一門重要的課程。在編寫本教材過程中，編者力求內容豐富、新穎實用，以滿足模擬電子技術實踐教學的要求。從加強實踐教學環節齣發，本書將不同的實驗和實踐教學按類型分成三個部分，共28個實驗，其中基礎性實驗12個，提高性實驗6個和創新性實驗10個。另外，為瞭增加學生實踐知識的係統性，在書的最後增加瞭附錄。
本書可作為高等學校電氣類、電子信息類、自動化類、計算機類等專業模擬電子技術實踐課程的本科教材，也可作為相關專業工程技術人員的參考書。
目錄
第1章 模擬電子技術基礎型實驗…………………………………………………… 1
實驗一 常用電子儀器的使用…………………………………………………… 1
實驗二 晶體管共射極單管放大器……………………………………………… 5
實驗三 射極跟隨器…………………………………………………………… 14
實驗四 差動放大器…………………………………………………………… 18
實驗五 集成運放在運算電路中的應用……………………………………… 21
實驗六 集成運放在波形産生器中的應用…………………………………… 27
實驗七 負反饋放大器………………………………………………………… 31
實驗八 RC正弦波振蕩器…………………………………………………… 35
實驗九 甲乙類單電源互補對稱功率放大器………………………………… 39
實驗十 集成功率放大電路…………………………………………………… 43
實驗十一 串聯型晶體管穩壓電源…………………………………………… 47
實驗十二 集成穩壓電路……………………………………………………… 53
第2章 模擬電子技術提高型實驗………………………………………………… 58
實驗一 自動控製電路的設計………………………………………………… 58
實驗二 簡易邏輯筆電路……………………………………………………… 60
實驗三 溫度控製電路………………………………………………………… 62
實驗四 紅外遙控開關電路…………………………………………………… 66
實驗五 使用集成運放LM324設計正弦波發生器………………………… 68
實驗六 恒壓限流型自動充電器設計………………………………………… 70
第3章 模擬電子技術研究型實驗………………………………………………… 73
實驗一 功率放大電路………………………………………………………… 73
實驗二 過、欠壓報警與保護電路……………………………………………… 74
實驗三 多功能信號發生器…………………………………………………… 76
實驗四 變頻門鈴……………………………………………………………… 77
實驗五 聲光報警器…………………………………………………………… 78
實驗六 數字可調穩壓電源…………………………………………………… 79
實驗七 簡易恒溫控製器……………………………………………………… 80
實驗八 流水綫産品統計電路………………………………………………… 82
實驗九 數字鍾………………………………………………………………… 83
實驗十 智力競賽搶答器……………………………………………………… 85
附 錄………………………………………………………………………………… 87
附錄A 實驗基礎知識………………………………………………………… 87
附錄B 常用儀器介紹………………………………………………………… 105
附錄C 常用電子元器件的檢測……………………………………………… 123
附錄D Multisim10仿真軟件的使用……………………………………… 135
參考文獻……………………………………………………………………………… 142
前言/序言
電子技術是當代高新技術的先導，各國十分重視並將其放在優先發展的産業行列。模擬電子技術是工學門類———電氣類、電子信息類、自動化類等多學科專業重要的專業基礎必修課程，又是大多數高校研究生入學考試課程中的一門理論性強，內容體係緊密，強調技術性和應用性的課程。在新形勢下，高校不斷探索人纔培養新模式，對於工學門類人纔培養，應強調以培養專業基礎紮實、應用能力強、善於開拓實踐的工程型人纔為目標，重視工程意識、工程實踐能力和工程素養的培養，以適應未來工業發展的挑戰。為適應時代需求，針對模擬電子技術實踐教學要求，組織編寫瞭？模擬電子技術基礎實踐教材。各編者長期從事教學工作，尤其在電子技術教學方麵積纍瞭較豐富的經驗。本次的編寫對原有實踐教材進行瞭全麵係統地修改，包括更新軟件，增加新技術、新器件，體現原理→係統實驗→應用實踐三個層次，既包括硬件係統實驗，又有軟件仿真實驗，同時還包括研究性課題。全書在安排上既考慮瞭與理論教學保持同步，又考慮瞭培養學生能力的循序漸進過程。在加強學生實踐動手能力的同時，對每一個基礎實驗都引入瞭電子電路仿真的內容，豐富瞭實驗手段，並增加瞭設計性、綜閤性實驗內容，注重教學內容的多樣性，適用麵寬，實踐性和應用性強。
本書與江冰、林善明等編著的？模擬電子技術？是模擬電子技術的理論教學與實踐教學的姊妹教材。本教材共四個部分：基礎型實驗、提高型實驗、研究型教學實踐和附錄。第1章以電子電路基本原理實驗為主，檢驗對電子電路基礎理論和基本實驗方法的掌握情況；第2章為提高性實驗，實驗內容新穎實用，具有係統性、設計性、復雜性，檢驗學生的工程設計能力和創新思維能力；第3章是研究性教學實踐，要求學生在實驗教學的基礎上，綜閤運用所學知識，完成小型係統的設計製作任務，包括確定設計方案、電路選擇、元件參數的計算、電路的安裝與調整、組織儀器進行指標測試直至寫齣綜閤實驗報告。最後，在附錄中編入瞭模擬電路實驗的基礎知識、常用儀器及軟件的使用，以供查閱。
文中帶“？”的部分可作為選做內容。
本書由林善明任主編，李書旗、江冰、劉艷任副主編，蔡昌春、單鳴雷、路正蓮參編，全書由林善明、江冰策劃，並修改審稿。第1章由李書旗和劉艷編寫；第2章由李書旗和路正蓮編寫；第3章由蔡昌春編寫；附錄由李書旗、劉艷、路正蓮編寫。在編寫過程中，得到瞭河海大學物聯網工程學院硃昌平教授等老師的大力支持和熱情幫助，在此錶示衷心感謝。由於編者水平有限，加之時間倉促，編寫錯誤在所難免，對書中不足之處，懇請讀者批評指正。
編者
2015年9月
用戶評價
《模擬電子技術基礎實踐》這本書，給我最大的感受就是“紙上談兵”。它提供瞭大量關於模擬電路的理論知識，從最基本的二極管、三極管，到復雜的集成運放、濾波器設計，內容是相當全麵的。但是，在“實踐”這兩個字上，我覺得它做得遠遠不夠。書裏雖然有一些電路圖和例題，但這些例題的設置，感覺更像是為瞭證明某個理論公式而設計的，與實際工程中的復雜應用場景相去甚遠。我記得我曾經嘗試過書中關於低噪聲放大器的設計部分，書裏給齣瞭很多理論上的分析，比如如何選擇低噪聲元器件，如何進行阻抗匹配等等，但是，當我去實際搭建電路時，卻發現問題層齣不窮。例如，書裏提到的“接地”問題，它可能隻說瞭一句“良好的接地是關鍵”，但並沒有具體說明在PCB布局時，應該如何處理地綫，如何避免地綫噪聲的串擾。還有，關於電源濾波，書裏可能隻給瞭幾個電容的組閤，但在實際應用中，電源的紋波、噪聲，以及高頻乾擾，都是需要特彆處理的，而這些，在書中都語焉不詳。我曾經花瞭大量時間去理解書中的一些晦澀難懂的公式，希望能找到解決實際問題的鑰匙，結果發現，很多時候，這些公式並沒有直接的指導意義，更多的是需要結閤工程經驗和實際調試來解決。
評分我得說，《模擬電子技術基礎實踐》這本書，我當時買的時候是滿懷期待的，想著終於能把那些抽象的電路理論落地瞭。結果拿到手，翻開看瞭幾頁，就覺得有點心涼。書裏對每一個元器件的介紹，都好像在背一本字典，列齣參數，給齣符號，然後就讓你自己去琢磨它到底能乾嘛。我記得有個章節講到濾波器，書上給齣瞭好幾種不同類型的，比如低通、高通、帶通，還配瞭幾張理論麯綫圖，說是頻率響應。但是，當我去嘗試用Proteus仿真的時候，同樣的參數，我仿齣來的效果跟書上那張“理想”的麯綫圖總是有那麼點差距，我也不知道是我的仿真設置有問題，還是書裏的講解省略瞭什麼關鍵點。更讓我抓狂的是，書裏提到的一些經典電路，比如差分放大器，講解的時候就好像學生們都能輕易理解它的工作原理一樣，但實際去分析它的各項參數，比如輸入阻抗、輸齣阻抗、增益帶寬積等等，就變得非常吃力。有時候，我會花一個下午的時間去推導一個公式，結果發現書裏直接就給齣瞭結論，而我需要的，恰恰是那個推導過程中的細節解釋。而且，很多時候，書裏隻會告訴你“怎麼做”，但很少解釋“為什麼這麼做”，這對於想要深入理解原理的讀者來說，是相當不友好的。我一度懷疑，這本書是不是隻適閤那些已經有一定基礎，或者說，老師會在課堂上把書裏的內容“翻譯”一遍的同學。
評分說實話，《模擬電子技術基礎實踐》這本教材，我當初拿到的時候，覺得它名字聽起來挺實在的，以為真的能帶我上手做點東西。然而，實際閱讀下來，感覺它更像是理論知識的堆砌，而不是真正意義上的“實踐指南”。書裏充斥著大量的數學公式和理論推導，比如在分析放大器非綫性失真的時候，會用到泰勒展開之類的數學工具，對於我這種數學功底一般的人來說，簡直是天書。每次看到那些公式，我都忍不住想問，這跟我實際焊接一個功放電路有什麼關係？書裏關於元器件的參數解釋，也總是停留在非常理論的層麵，比如給齣一個晶體管的h參數模型，然後就讓你去分析電路，但它很少會告訴你，在實際選購晶體管時，應該關注哪些具體的參數，以及這些參數對電路性能的影響有多大。我記得我嘗試過書裏介紹的一個簡單的直流穩壓電路，結果發現，書上的計算和實際測量結果偏差很大，可能是因為書裏忽略瞭電源內阻、綫損等實際因素。而且，書裏給齣的電路圖，有時候顯得過於簡化，一些實際應用中必須考慮的保護電路、濾波電路等，在書裏根本找不到影子。當我嘗試去查閱更深入的資料，或者去請教有經驗的工程師時，他們給我的建議，很多都是這本書裏沒有提及的，這讓我覺得，這本書在實際操作層麵，確實存在很大的局限性。
評分這本《模擬電子技術基礎實踐》簡直是我大學期間最頭疼的書之一，說是“基礎實踐”，但每次翻開都感覺像是被丟進瞭一個陌生的電子元件的海洋，裏麵充斥著各種我叫不齣名字的符號和公式。我記得有一次為瞭完成一個電路設計實驗，硬著頭皮對著書裏的圖紙摳瞭半天，結果連個最基本的穩壓電路都搭不好，輸齣的電壓忽高忽低，差點把我的萬用錶給燒瞭。書裏那些講解，總感覺隔著一層紗，雖然字字句句都在說模擬電路，但到瞭實際操作層麵，就完全是另一迴事瞭。比如講到運算放大器，書上密密麻麻的公式和理論分析，讓我一度以為它是什麼超級智能的東西，結果實際接綫的時候，發現一點點靜電就能讓它“罷工”，這之間的鴻溝，書裏根本沒怎麼提。而且，書裏給齣的例題，感覺離實際工程應用太遠瞭，很多都是一些非常理想化的模型，真實世界裏的電阻電容都會有誤差，電源也不是那麼完美，這些在書裏幾乎找不到對應的討論。有時候，我都懷疑自己是不是真的適閤學這個專業，每次看到書裏那些復雜的BJT和MOSFET的疊加模型，都感覺腦袋要炸開瞭。就算花瞭大把時間去理解那些電流和電壓的分布，實際焊接的時候，一個虛焊或者短路就能讓你前功盡棄，那時候真的覺得，這書裏的“實踐”離我太遙遠瞭。
評分坦白說，《模擬電子技術基礎實踐》這本書，內容確實是“基礎”且“實踐”都沾瞭點邊，但總感覺像是被嚼過的嚼蠟，沒有太多讓人迴味無窮的地方。書裏對很多基本概念的解釋，都比較直白，比如電阻、電容、電感的作用，電壓、電流、功率的關係，這些都算是比較好理解的。但是，當深入到一些更復雜的電路分析時，比如放大器的頻率響應、瞬態響應，書裏的講解就開始變得比較生硬。我記得我嘗試過書中關於多級放大器的級聯設計，書上給齣瞭一個公式，說是總增益等於各級增益的乘積，這聽起來很閤理，但實際操作中，每一級的輸入阻抗和輸齣阻抗都會影響到下一級，這種相互影響，書裏並沒有給予足夠的重視。而且，書裏關於元器件選擇的建議，也總是比較籠統，比如“選擇低噪聲的運放”，但具體到選擇哪一款，有哪些性能指標需要優先考慮，並沒有明確的指導。最讓我感到頭疼的是，書裏給齣的調試方法，很多都比較通用，缺乏針對性。當我的電路齣現問題時，我不知道應該從哪個方嚮入手，是電源問題？是元器件損壞？還是布局布綫不閤理？書裏給齣的建議，總是讓我感覺摸不著頭腦，無法有效地排查故障。這讓我覺得，這本書更像是一個理論知識的綱要，而不是一個能夠真正指導實踐的“秘籍”。
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