一卷通关：英语（一年级第二学期） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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吴菊，吴庆芳 编

图书标签:

• 英语
• 一年级
• 第二学期
• 教材
• 同步练习
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• 阅读
• 词汇
• 语法

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313143563

版次：1

商品编码：11883285

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-01-01

用纸：胶版纸

页数：166

字数：265000

正文语种：中文，英文

内容简介

　　《一卷通关：英语（一年级第二学期）》涵盖单元测试、专项训练、期中期末模拟训练、期中期末真题训练、竞赛训练等不同类型训练题，种类齐全，涵盖面广，题型丰富，适合学生全面学习使用，也适合教师、家长甚至教研人员使用。

目录

第一部分 开学摸底卷
开学摸底卷（一）
开学摸底卷（二）

第二部分 单元及模块测试卷
Module1Unit1测试卷
Module1Unit2测试卷
Module1Unit3测试卷
Module1基础卷
Module1提高卷
Module2Unit1测试卷
Module2Unit2测试卷
Module2Unit3测试卷
Module2基础卷
Module2提高卷
Module3Unit1测试卷
Module3Unit2测试卷
Module3Unit3测试卷
Module3基础卷
Module3提高卷
Module4Unit1测试卷
Module4Unit2测试卷
Module4Unit3测试卷
Module4基础卷
Module4提高卷

第三部分 专项训练卷
听力专项训练卷（一）
听力专项训练卷（二）
词汇专项训练卷（一）
词汇专项训练卷（二）
句子专项训练卷（一）
句子专项训练卷（二）
阅读专项训练卷（一）
阅读专项训练卷（二）

第四部分 期中期末模拟试卷
期中模拟试卷（一）
期中模拟试卷（二）
期末模拟试卷（一）
期末模拟试卷（二）

第五部分 名校真卷
名校期中真卷（一）
名校期中真卷（二）
名校期末真卷（一）
名校期末真卷（二）

第六部分 竞赛真卷
竞赛真卷（一）
竞赛真卷（二）
听力原文
参考答案

前言/序言

课后辅导与巩固：《小学生数学趣味闯关（一年级下）》 图书简介 书名： 小学生数学趣味闯关（一年级下） 目标读者： 小学一年级下学期学生、一年级数学教师、关注孩子数学学习的家长 内容概述： 本册《小学生数学趣味闯关（一年级下）》旨在为一年级下学期的学生提供一套既能巩固课本知识，又充满趣味性的课后学习材料。本套丛书紧密围绕小学一年级数学《课程标准》，并充分参考了当前主流教材的教学进度与内容模块，旨在通过“闯关”这一富有吸引力的形式，帮助学生系统性地复习、巩固和拓展本学期的核心数学概念。 本书并非某特定教材的同步练习册，而是一套独立、系统化的趣味数学学习资源库。它摒弃了传统练习册的枯燥说教，代之以生动的故事背景、富有想象力的插图和多样化的题型设计，激发学生主动探索数学世界的兴趣。 核心特点与内容模块详解： 一、 紧贴学期核心知识点，全面覆盖： 一年级下学期的数学学习重点在于巩固基础，并向更复杂的运算和初步的空间想象迈进。本书内容严格按照该学期的知识体系进行设计，主要包括以下几个核心模块的“闯关挑战”： 1. 数与运算（深化）： 20以内加减法精进： 重点强化“破十法”和“凑整法”的应用。闯关设计中加入了大量的实际情境题，要求学生不仅会算，还要理解算理。例如，通过“采购游戏”考察学生对进位加法的灵活运用。 百以内数的认识（初步）： 涉及十位、个位的概念，以及数位顺序的初步理解。设计了“数位工厂”关卡，要求学生将不同数量的小圆点按十位和个位分类摆放，并写出对应的数字。 简单加减法的应用： 引入多步计算的初步概念，如“先买入，后卖出”的简单逻辑题，培养学生的运算序列思维。 2. 几何初步与图形认知： 常见平面图形的再认识： 重点区分和识别长方形、正方形、三角形和圆。闯关设计采用“图形侦探”模式，让学生在复杂的图案中找出并数出特定形状的数量。 “看图找规律”： 引入初步的空间想象和序列推理。通过观察点、线、面的排列组合，预测下一个图形的样式。 3. 测量与初步的应用： 长度的初步感知： 侧重于使用非标准单位（如手掌、铅笔）进行测量，以及初步建立“长”与“短”的直观概念。设计了“小小测量员”任务，要求学生测量家中特定物品的长度，并比较结果。 时间的认识（整时与半时）： 强调对钟表的认识和读写。闯关形式设定为“时间任务表”，学生需根据要求，将不同的时间点准确地画在模拟钟面上。 4. 统计与生活联系： 简单的分类与整理： 考察学生根据一个或两个特征对物体进行分类的能力。例如，根据颜色和形状对卡片进行分类统计。 二、 趣味化学习设计：“闯关”模式的深度解析： 本书最大的特色在于其“闯关”叙事结构。每学完一个知识点单元，或每完成一组练习，即进入一个精心设计的“挑战关卡”。 故事线索贯穿： 丛书设定了一个贯穿全年级的冒险故事（例如：“寻宝之旅”或“动物王国大冒险”），每个知识点模块对应一个地图区域或一个挑战任务。学生只有成功“通关”，才能解锁下一个区域的地图和奖励徽章。 题型多样化与情境化： 严格避免重复机械的题海战术。我们精心设计了以下类型的题目： 逻辑推理题： 例如，利用线索找出谁说了真话。 生活应用题： 题目背景完全取材于一年级学生的生活场景（如生日派对、超市购物、游乐园游玩），让数学不再是抽象的符号，而是解决实际问题的工具。 动手操作题（建议家长配合）： 包含一些需要利用身边材料（如火柴棍、积木）来完成的图形搭建或数量对比任务。 找错与订正： 模拟了同学做错的题目，要求学生像小老师一样找出错误并改正，这能有效加深对易错点的理解。 难度梯度平稳： 题目的难度设计遵循“温和递进”的原则。基础题用于巩固记忆，稍复杂的挑战题用于激活思维，而极少数的“隐藏关卡”则作为思维拓展，旨在培养数学爱好者的潜能，但绝不会造成焦虑。 三、 对教师和家长的价值： 本书并非教材的替代品，而是高效的学习辅助工具： 1. 诊断性评估工具： 教师和家长可以利用本书中的特定关卡，快速评估学生对某个知识点是否真正掌握，查漏补缺更为精准。 2. 趣味性巩固资源： 解决了传统作业“枯燥乏味”的问题，能有效提高学生在课后主动学习的意愿和完成质量。 3. 拓展思维的桥梁： 相比于严格按照教材顺序的同步练习，本书中的情境题和逻辑题能够更好地训练一年级学生初步的抽象思维和逻辑分析能力。 总结： 《小学生数学趣味闯关（一年级下）》是一本集知识性、趣味性、实践性于一体的数学辅导读物。它致力于让一年级的数学学习不再是简单的数字堆砌，而是一场充满惊喜的逻辑探索之旅。通过丰富的互动和贴近生活的情境设计，帮助每一位小读者扎实掌握本学期数学知识，为更高年级的学习打下坚实而快乐的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是小学英语学习的“救星”！我本来还担心孩子刚上小学，对英语学习有点畏惧，毕竟很多教材都是枯燥的。但拿到这本《一年级第二学期》的教辅后，我的顾虑完全打消了。首先，它的设计太贴心了。插图色彩明快，字体大小适中，完全符合一年级孩子的认知特点。书里的内容不是那种死记硬背的单词表，而是非常巧妙地融入到了日常生活场景中。比如，学习“Colors”的时候，不是简单地罗列颜色名称，而是配上了“Look at the red apple, the blue sky”这样的句子，孩子一下子就能联系起来。我发现，孩子不再是抗拒学习，而是把它当成一个有趣的游戏。每天放学回家，他都主动拿起书本，指着图片跟我说他今天学到了什么新词汇。这种积极的学习态度，对于初学英语的孩子来说，简直是无价之宝。而且，书中的练习设计也很有层次感，从简单的听力跟读到简单的配对，循序渐进，不会让孩子感到压力过大。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在职家长，平时工作忙碌，根本没有太多时间去研究最新的小学英语教学法。我原本还担心自己教的方式会跟学校的进度脱节，或者误导了孩子。然而，当我翻开这本教辅时，我立刻感到安心了。它的编排逻辑非常清晰，完全吻合了学校的教学大纲，即便是对英语一窍不通的家长，也能轻松跟上节奏。最让我欣赏的是，它非常注重“听说”能力的培养。书里附带的音频资源，发音标准清晰，语速适中，非常适合一年级的孩子模仿。我试着陪孩子一起听，发现那些句子结构简单、朗朗上口，即便是大人听起来也觉得很悦耳。而且，书中不仅有单词，还有很多简单的小对话，比如“Hello, how are you?”这样的日常用语，孩子们学完后就能在日常生活中尝试运用。这种实用性极强的学习材料，比那些纯粹的词汇堆砌的教材要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

自从使用了这本英语教材后，我发现孩子对英语的排斥感几乎消失了，取而代之的是一种“我能学会”的自信心。这本书最大的亮点在于，它非常强调“语境化”学习。它不是零散的知识点集合，而是围绕着几个核心主题展开，比如“我的家庭”、“我的校园”等等，这样孩子学到的词汇和句子都是可以立刻在实际生活中使用的。这种即学即用的成就感，是驱动孩子继续学习的最大动力。我发现，孩子现在看到英文标识，都能尝试着读出来，虽然可能不完全准确，但那种主动探索的热情是以前没有的。而且，这本书的难度设置非常精准，既没有低估一年级孩子的学习潜力，也没有因为难度过高而打击他们的积极性。可以说，这本书的编写者非常懂一年级孩子的心理和学习规律，做到了真正意义上的“以学生为中心”。

评分☆☆☆☆☆

我个人的学习经历告诉我，好的开始是成功的一半，尤其是在语言学习上。这一本《一年级第二学期》的教辅，恰恰为我的孩子提供了一个“好的开始”。我观察到，它非常注重“趣味性与系统性”的平衡。它有很多小小的互动环节，比如“连线题”、“涂色题”，这些活动既能巩固刚学的知识点，又不会让孩子感到枯燥乏味。更重要的是，它在潜移默化中培养了孩子的英语思维。比如，当学习“Numbers”时，它会把数字和对应的实物图片放在一起，让孩子建立“1=one, 2=two”的直接联系，而不是先记住中文意思再翻译成英文。这种直观的教学方式，无疑是最高效的。而且，书中的排版设计非常人性化，不会因为知识点太多而显得拥挤，每个单元都有足够的留白，让孩子的眼睛能够得到休息，阅读体验极佳。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上的低年级英语教辅看得我眼花缭乱，很多都做得花里胡哨，但真正有用的内容却很少。但这一本，给我的感觉就是“返璞归真”，它把精力都用在了最核心的教学质量上。我注意到，这本书在拓展性方面做得也很好。它不只是停留在基础的字母和单词上，还会巧妙地引入一些简单的自然知识或者动物名称。比如，学了“Dog”和“Cat”，后面还会有一个小小的图文介绍，让孩子在学习语言的同时，也对周围的世界多了一些了解。这极大地丰富了孩子的知识面，也让英语学习不再是孤立的语言训练，而是融入了更广阔的视野。而且，书本的装帧质量也令人满意，纸张厚实，不容易撕坏，这点对于好动的孩子来说非常重要。每次看到孩子那么宝贝地拿着这本书，我就觉得这笔投资非常值。

评分☆☆☆☆☆

很棒的，适合小孩巩固课本内容

评分☆☆☆☆☆

东西挺好的，下次还会再买

评分☆☆☆☆☆

活动很给力活动很给力

评分☆☆☆☆☆

不错的书，一直在买

评分☆☆☆☆☆

实物很不错的，是对日常学习的很好的补充，可以购买，京东购物也是越来越方便了呢。

评分☆☆☆☆☆

一直在京东购买，值得信赖。

评分☆☆☆☆☆

东西很好，下次还会继续买，京东真的好

评分☆☆☆☆☆

交大之星不错。

评分☆☆☆☆☆

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