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伍鸿熙著

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出版社：北京大学出版社

ISBN：9787301266168

版次：1

商品编码：11927294

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-05-01

用纸：胶版纸

页数：508

字数：660000

具体描述

编辑推荐

　　《数学家讲解小学数学》：清楚理解所教数学的知识结构是一位合格数学教师首要的基本素养，伍鸿熙先生的书很值得数学老师们学习与借鉴。

内容简介

　　《数学家讲解小学数学》面向小学数学教师，可作为小学数学师资培训教材，也可作为小学生家长辅导参考书.书中的内容是在小学数学的背景下强调数学的准确性，对小学数学的阐述富有逻辑，思路清晰，符合读者群的水平。《数学家讲解小学数学》较全面地涵盖了小学数学课程中关于数的经典主题：自然数、分数、有理数。
　　《数学家讲解小学数学》不仅可以用于小学数学教师，同时也可作为中学数学教师专业发展的阅读材料，可用来启发思考一些熟知但迄今未解释过的事实。比如：百分比、比例和比率等容易混淆的概念都解释清晰，避免晦涩；再如："负负得正"这一运算法则就以娓娓道来、易于理解的方式给予解释。书中的每个论断都是在小学数学背景下讨论，但也不失数学专业水准。

作者简介

　　伍鸿熙，美国加州大学伯克利分校教授。赵洁，首都师范大学在读博士生。林开亮，西北农林科技大学讲师。

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

　　本书作者经过多年的教学经验及研究发现，其实只要理解数理性思维的七个方面，就能将“无意识”的数理性思考过程转化为“有意识”的思考过程，引出内在的数学潜能，在各种必要时刻派上用场。不论你自认数学如何，这个方法都能在短时间内有效激发你的数学力，给你带来卓越的优势。每个人天生都有数学力，有着内建的“数学式思维模式”，若能有效发挥，就能在学校、职场、人际关系中表现出来，从容不迫地获得更好的效率及成就感。

评分☆☆☆☆☆

to receive the time,but also arranged for time to be

评分☆☆☆☆☆

带孩子学奥数，家长自己先学一遍了。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

看过前两章了，有些不太认同，比如说二战时期台湾一个不落里不会数2以上的数字，可是公园前的史记上就有斩首几万，用人头记战功的记载了。其他一些例子也多是新西兰某部落，埃及古籍等，没有说明哪个时期哪个部落，哪本古籍，可信性一般，当故事看吧

评分☆☆☆☆☆

满一百–50，算是半价了，喜欢先囤着，希望有时间看，书都非常棒

评分☆☆☆☆☆

二.装帧设计大气，排版入眼，印刷精美，令人爱不释手。三.价廉物美，简直物超所值了??。

评分☆☆☆☆☆

超级棒的书，正在看，有帮助