具体描述
编辑推荐
因印刷批次不同，图书封面可能与实际展示有所区别，增值服务也可能会有所不同，以读者收到实物为准。
本书有如下特色亮点：
1.依据大纲，科学自测。
本书含有6套完整的行政职业能力测验试卷，均依据大纲的基本要求编写，其题型题量分布及难易程度与真题类似，便于考生练习自测。
2.答案速查，解析详细。
每套试卷答案解析分为“答案总览”和“试题精解”两部分，一方面方便考生速查答案正误，另一方面为考生详细解答试题。
3.中公移动自习室助力备考。
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内容简介
2017中公版《海南省公务员录用考试专用教材·全真模拟预测试卷·行政职业能力测验》包含6套试卷，试卷题型题量及试题难度与该省行测真题基本一致。每套试卷配有"答案总览"和"试题精解"，试题均由中公教育名师解读，解析详实。在详细讲述解题过程的同时为您深入剖析题目考点和速解技巧，揭示考查规律和特点。目录
海南省公务员录用考试行政职业能力测验全真模拟预测试卷（一）（1）海南省公务员录用考试行政职业能力测验全真模拟预测试卷（二）（23）
海南省公务员录用考试行政职业能力测验全真模拟预测试卷（三）（44）
海南省公务员录用考试行政职业能力测验全真模拟预测试卷（四）（65）
海南省公务员录用考试行政职业能力测验全真模拟预测试卷（五）（86）
海南省公务员录用考试行政职业能力测验全真模拟预测试卷（六）（107）
全真模拟预测试卷（一）参考答案及解析（128）
全真模拟预测试卷（二）参考答案及解析（136）
全真模拟预测试卷（三）参考答案及解析（145）
全真模拟预测试卷（四）参考答案及解析（154）
全真模拟预测试卷（五）参考答案及解析（163）
全真模拟预测试卷（六）参考答案及解析（172）
精彩书摘
海南省公务员录用考试行政职业能力测验全真模拟预测试卷（一）
注意事项
一、此项测验分为五个部分。
二、请按照要求在答题卡上填写好自己的姓名，涂写好准考证号，严禁折叠答题卡。
三、必须在答题卡上答题；在题本上答题，一律无效。
四、监考人员宣布考试开始时，方可答题，宣布考试结束时，应立即停止答题。题本、答题卡、草稿纸一律留在桌上，待监考人员确认数量无误，允许离开后，方可离开考场。
如果你违反了以上任何一项要求，都将影响你的成绩。
五、在这项测验中，可能有些试题较难，因此你不要在一道题上思考时间太久，遇到不会答的题目，可先跳过去，如果有时间再去思考，否则，你可能没有时间完成后面的题目。
六、试题答错不倒扣分。
第一部分常识判断
根据题目要求，在四个选项中选出一个恰当的答案。
请开始答题：
1.现代桥梁专家茅以升在谈到自己的治学经验时，强调“博闻强记，多思多问，取法乎上，持之以恒”。其中，“法”指的是：
A.事物的客观实在性B.意识的能动性
C.事物的规律性D.实践的历史性
2.“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于：
A.上下级之间的友情B.为下属设定崇高的目标
C.为了下属的利益不惜牺牲自己D.了解下属的欲望和需要
3.其他条件不变，政府支出的增加会导致社会总需求的增加量远远超过政府支出本身的增加量，这一效应称为：
A.放大效应B.乘数效应
C.收入效应D.替代效应
4.潘某不服某卫生局的行政处罚决定，向法院提起诉讼。诉讼过程中，卫生局撤销了原处罚决定，潘某遂向法院申请撤诉，法院作出准予撤诉的裁定。一周后，卫生局又以同一事实和理由作出了与原处罚决定相同的决定。下列哪一种说法是正确的？
A．潘某可以撤回撤诉申请，请求法院恢复诉讼，继续审理该案
B．潘某可以对法院所作的准予撤诉裁定提出上诉
C．潘某可以申请再审，请求法院撤销准予撤诉的裁定
D．潘某可以对卫生局新的处罚决定提起诉讼
5.甲、乙、丙三人涉嫌共同故意伤害，在侦查过程中，丙突发心脏病死亡。审判阶段，被害人提起诉讼，将甲、乙以及丙的唯一继承人丁列为被告。如果丁宣布放弃继承，下列选项说法正确的是：
A.将丁列为被告，丁承担赔偿责任
B.将丁列为被告，丁不承担赔偿责任
C.不将丁列为被告，赔偿责任由甲、乙承担
D.不将丁列为被告，原告无法获得全额赔偿
6.根据我国宪法及其他相关法律规定，下列构成违宪违法的是：
A.自治州人民代表大会常务委员会制定本自治州的自治条例
B.年满18周岁，未被剥夺政治权利的中国公民参加选举
C.全国人民代表大会常务委员会解释宪法和监督宪法实施
D.国务院根据全国人民代表大会常务委员会的授权决定，对储蓄存款利息所得减征个人所得税
7.下列关于中国哲学的历史陈述不正确的是：
A.墨子一生为反对不义战争而奔走呼号，他的思想理论核心是“兼爱”“非攻”
B.孟子主张“仁政”和“王道”，竭力反对暴政
C.荀子是儒家的继承人和发扬者，他继承了孟子人性本善的思想
D.老子生活的年代在孔子之前，著有《道德经》，他是道家学派的创始人
8.下列重大历史事件发生的先后顺序是：
①第五次反围剿失败②遵义会议
③八一南昌起义④古田会议
A.②③④①B.③④①②
C.①②③④D.④①②③
9.下面的文学常识，连接完全正确的一组是：
A.《五柳先生传》—陶渊明—东晋《神曲》—但丁—德国
B.《兰亭集序》—王羲之—东汉《我愿意是急流》—裴多菲—匈牙利
C.《六一诗话》—范仲淹—北宋《一个陌生女人的来信》—茨威格—奥地利
D.《震川先生集》—归有光—明代《双城记》—狄更斯—英国
10.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是：
A.冯梦龙编订的“三言”中保存了不少宋元“话本”，也有不少明人的“拟话本”
B.冰心是“五四”新文学运动中涌现的著名女作家，她的作品被认为是当时具有典范意义的“美文”
C.新诗是现代诗歌的主流，而反映现代生活和思想感情的旧体诗，也被认为是现代诗歌
D.法国的莫泊桑和俄国的契诃夫是欧洲文学史上少数几个只写短篇小说的杰出作家
11.下列有关文学常识的表述，错误的一项是：
A.《诗经》是我国早的一部诗歌总集，收集了从西周初到春秋中叶近500年间的诗歌305篇
B.元杂剧的代表作有关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》和马致远的《汉宫秋》等
C.巴金，是我国现代著名的小说家、散文家。小说《家》《寒夜》及散文集《随想录》等都是他的代表作
D.高尔基的小说《童年》《在人间》《我的大学》是他的自传体三部曲
12.下列形容天气的语句是：
A.夜来风雨声，花落知多少
B.四季无寒暑，一雨便成秋
C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D.五原春色归来迟，二月垂柳未挂丝
13.依次与下列别号正确配对的一组作家是：
六一居士北江先生白石道人四明狂客
A.王勃魏学洢姜夔彭端淑
B.欧阳修洪亮吉姜夔贺知章
C.王勃洪亮吉白居易彭端淑
D.欧阳修魏学洢白居易贺知章
14.我国唯一一条注入北冰洋的河流是：
A.额尔齐斯河B.黑龙江
C.额尔古纳河D.鸭绿江
15.关于地理现象，下列说法错误的是：
A.攀登珠穆朗玛峰需要携带使用氧气包，是由于海拔高空气稀薄缺氧
B.小麦的收割时间从南向北越来越晚，是纬度升高温度降低小麦成熟晚的原因
C.冬季四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖，是冷空气不易到达内部的结果
D.新疆的瓜果特别甜，是由于当地的灌溉水源无污染、水质甘甜
16.下列对“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”的理解，错误的是：
A.下雪的时候，土壤温度降低，越冬虫卵大部分会被冻死，使来年的害虫相对减少，有利于农作物生长
B.新降的雪疏松多孔，能够贮存大量空气，有防冻保暖作用
C.雪中不仅有丰富的水分，而且含有一定的微量元素有利于小麦的生长，便于来年小麦丰收
D.融化后的雪水中重水的含量比普通水少25％，显然有利于促进生物生长发育
前言/序言
用户评价
对于常识判断和判断推理这两个模块，我的评价是褒贬不一。常识部分，作为“万金油”模块，内容涉及面广是必然的，但这套卷子里的常识题，部分知识点的新鲜度略显滞后。我注意到有几道题目的背景知识是基于三四年前的热点事件，这让我不禁怀疑，这套“2017专用教材”的命题团队是否及时跟进了当年的最新时事热点，或者说，他们对于“常识”的定义是否过于偏向于‘静态知识’而忽略了‘动态时事’。再来看判断推理，图形推理题的逻辑链条设置得相当巧妙，尤其是一些类比推理题，构思精巧，确实能让人脑子为之一振，这部分是我认为全书的亮点所在，它真正体现了对逻辑思维能力的考察。但是，言语理解与表达部分，特别是片段阅读中的主旨概括题，选项设置得过于相似，区分度不高。往往两个选项都能勉强概括出段落大意，这在真实的考试中是最容易‘失之毫厘，谬以千里’的陷阱，但这本书的解析却只是简单地指出正确选项，没有深入分析为何另外一个‘看似也对’的选项是错误的，这对于提升阅读的精准性帮助有限。
评分最后，我要谈谈这套教材在“海南特色”方面的体现。既然明确标注了是针对海南省的考试，我期待它能在试卷中融入更多与海南省情、地方政策、文化背景相关的题目。这不仅能增加试卷的亲切感和针对性，也能让考生在做题过程中，潜移默化地建立对本地知识的储备，这在常识和部分言语理解的选材中尤为重要。然而，在通篇做下来之后，除了少数几道政治或地理常识题隐约触及了本地话题外，绝大部分内容都具有高度的‘通用性’，几乎可以平移到任何一个省份的行测考试中。这让我产生了疑问：这套书所谓的“专用”二字，究竟是体现在题型结构上，还是仅仅在封面上做了一个标识？对于一个渴望抓住所有本地化得分点的考生来说，这种‘泛化’的处理方式无疑是一种遗憾。我希望未来的版本，能更有针对性地“接地气”，让考生在模拟训练中就能感受到目标考场的独特风貌。
评分坦白讲，我购买这套模拟试卷的主要目的，是想通过高强度的实战来检验自己对行测各个模块知识点的掌握程度，特别是时间分配的策略。我花了整整一周的时间，严格按照考试要求，完成了其中三套试卷。从做题过程的感受来看，试卷的难度设置还是比较贴合海南省公务员考试的实际水平的，没有出现那种为了拔高而拔高的偏怪题，这点值得肯定。然而，让我比较困惑的是，对于一些计算量相对较大的数量关系题目，解析部分的处理方式略显单薄。很多时候，它只给出了最终答案和一到两步的简略推导，对于我这种在计算过程中容易卡壳的考生来说，缺失了关键的“中间步骤拆解”，这极大地削弱了其作为学习工具的价值。如果解析能像一些高端教辅那样，提供至少两种解题思路——比如一种常规代数法，另一种更快捷的直觉判断法或选项排除法——那么这套书的实用性将提升一个档次。现在的解析，对于已经有一定基础的人来说是‘一笔带过’，对于基础薄弱者来说则是‘天书难懂’，夹在中间的群体最是难受。
评分这本书的包装和设计初看之下，确实给人一种“官方出品，值得信赖”的初步印象。拿到手的时候，首先注意到的是它的纸张质量，摸上去比较厚实，油墨的清晰度也让人满意，至少在翻阅过程中不用担心字迹模糊或者印刷错误的问题。毕竟是针对特定年份和特定省份的考试，这种基础的硬件标准是必须保证的。我尤其欣赏它封面设计上那种严谨的排版，没有过多花哨的修饰，直奔主题——“全真模拟预测试卷”，这立刻吸引了我，因为对于备考者来说，时间是最宝贵的资源，直接上模拟卷进行实战演练，远比那些长篇大论的理论分析来得高效得多。不过，说实话，当我翻开第一套试卷时，那种期待感稍微有些回落。虽然题目数量和结构似乎遵循了当年的考试大纲，但具体到细微的题型设置和难度梯度上，总觉得少了那么一点点“画龙点睛”的精妙。它更像是一个合格的模板，而非一个能真正预测到考场“黑马”题型的神准指南。这可能是这类官方教材的通病：安全、稳妥，但缺乏惊喜。我希望它能在保持基础覆盖面的同时，加入更多近年来的高频考点变式，让学习者能更深入地理解出题人的思路。
评分从备考的整体感受上来说，这套模拟试卷更像是一份“阶段性自检报告”，而非“临门一脚的冲刺利器”。它提供了一个很好的基线，让你知道自己大概处于什么水平，哪些模块是你的‘阿喀琉斯之踵’。我用它来做第一次摸底测试后，清晰地认识到自己的数量关系和资料分析的计算速度严重拖后腿。但问题在于，模拟卷本身提供的后续提升路径非常有限。它没有配套的在线资源链接，没有错题本功能，也没有针对特定知识点弱项的强化训练模块。在如今这个信息爆炸的时代，一本纯粹的纸质模拟题集，其功能性多少有些被互联网工具所替代了。如果它能结合二维码或网址，引导考生进入一个针对性的错题巩固平台，或者至少提供一个“考点分布图”，标注出哪些题型对应了哪个知识点，方便我进行针对性的回顾，那么它的价值就会翻倍。单纯的题库堆砌，对于需要系统化提升的考生来说，显得有些单薄和‘一次性’。
评分不错不错。
评分表妹必上！
评分用了，觉得分析题目还可以。
评分值得购买的，纸质特别的好，赞一个。
评分很好用，最起码有知道突击的方向了
评分没有装订，就一张张纸很不方便做题和阅读。且发现有重复的题目答案却不一样，还有一些题的选项只有A和B，或者有四个选项其中两两相同。
评分值得购买的，纸质特别的好，赞一个。
评分一如既往的好
评分这本书真是牛逼，每一个知识点都有视频讲解
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