識字是閱讀和寫作的基礎,培養讀寫能力,識字是前提。《小學語文新課程標準》中明確指齣小學一、二年級,要求認識1600—1800個常用漢字。
在漢字學習過程中,老師和傢長往往隻注重怎麼寫,怎麼讀,讓學生死記硬背,至於為什麼這樣寫,字的來源是什麼,則涉及很少,這會讓學習者失去興趣,覺得漢字枯燥無味。從漢字産生的源頭講解漢字的造字本義,以及演化過程,這是一種有效的漢字學習方法,也是現代識字教育應當藉鑒的一種教學方法。
《有故事的漢字》就是這樣一套重在探尋漢字造字本義和演變過程的書。這套書思路獨特,角度新穎,用簡單明瞭的語言講述漢字背後的故事,瞭解漢字的前世今生,輕輕鬆鬆學習漢字,並由此瞭解漢字背後的文化內涵。
在“屏幕書寫”時代,很多人已提筆忘字。如何引導孩子學習漢字,愛上漢字,通過漢字瞭解中國傳統文化?《有故事的漢字》是專門為孩子們創作的一套“兒童版《說文解字》”。《有故事的漢字》(第二輯)沿襲瞭第一輯的創作思路和方法,在第一輯的基礎上,又選取瞭小學生應該學習和掌握的300餘個漢字,對每個漢字講解其造字本義及演變過程,讓小讀者徹底弄清楚這個字的前世今生,輕輕鬆鬆學好漢字。
《有故事的漢字》係列選取瞭小學生應該識記和掌握的300餘個漢字,以生動有趣的筆調敘述瞭每個漢字的産生、發展和演變的曆史。內容主要分為三部分:正文主要闡釋該字的造字本源和演變過程,讓孩子真正理解這個字的“童年”和”“成長曆程”;欄目“字裏字外”是對改字的拓展延伸,選取瞭與該字相關的一些成語、詩詞、傳說故事、科普知識等趣味知識,讓小讀者做到學以緻用;最後一部分是該字的演變圖例,將該字在甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書等字體中的不同寫法進行標注、說明。
蘇真,著名兒童文學作傢、齣版人,文化創意産業運營專傢。主編圖書逾韆種,擔綱總編劇、總監製的動畫片上百部。曾先後被評為“中國具價值的十位本土作者”“中國書業年度策劃人”;榮登2008年“首屆中國暢銷書作傢實力榜”榜首;擔任主編的《虹貓藍兔七俠傳》係列圖書上市半年,銷量即突破2000萬冊,創造瞭中國圖書銷售的一大奇跡。
《有故事的漢字》,是真真正正針對“字”的故事。它有圖有文,用孩子能理解的語言簡單描述瞭每個漢字的曆史變遷,這對於孩子們加深字的記憶和興趣,都很有幫助。 ——《南方都市報》 《有故事的漢字》這套書思路非常好,通過講漢字的來源以及演變過程讓孩子明白這個字為什麼這麼寫,為什麼是這種形態,組成漢字筆畫的意義等,這比簡單、直接地一遍遍機械式的復寫更能讓孩子記住漢字,更重要的是孩子可以透過漢字瞭解背後的文化內涵。 ——《新華書目報》
第壹冊
高 008
矮 010
包 012
本 014
末 016
蔔 018
采 020
長 022
臣 024
創 026
吹 028
寸 030
大 032
道 034
的 036
丁 038
動 040
矛 042
盾 044
分 046
十 048
百 050
韆 052
萬 054
聽 056
夫 058
妻 060
父 062
母 064
安 066
告 068
各 070
弓 072
矢 074
好 076
禾 078
麥 080
戶 082
華 084
簡 086
晶 088
酒 090
軍 092
前 094
後 096
伯 098
看 100
孔 102
勞 104
樂 106
力 108
令 110
侯 112
盲 114
發 116
美 118
醜 120
鳴 122
並 124
年 126
寜 128
片 130
福 132
中國文字的發展與演變
134
第貳冊:
固 008
逆 010
慶 012
人 014
如 016
乳 018
善 020
上 022
下 024
麻 026
示 028
獸 030
束 032
田 034
瓦 036
王 038
望 040
武 042
之 044
去 046
鄉 048
今 050
臭 052
夕 054
升 056
降 058
嚮 060
小 062
孝 064
新 066
仁 068
亡 070
養 072
醫 074
飲 076
友 078
有 080
無 082
正 084
鍾 086
脂 088
自 090
作 092
保 094
定 096
原 098
奔 100
直 102
隻 104
中 106
成 108
敗 110
帶 112
得 114
德 116
反 118
豐 120
元 122
改 124
公 126
金 128
開 130
關 132
中國文字的發展與演變
134
第叁冊:
廣 008
迴 010
獲 012
吉 014
見 016
匠 018
交 020
教 022
介 024
伐 026
井 028
官 030
牢 032
利 034
埋 036
買 038
品 040
森 042
林 044
用 046
遠 048
走 050
纔 052
士 054
丘 056
刃 058
晉 060
捨 062
深 064
生 066
喪 068
實 070
食 072
受 074
書 076
雙 078
爽 080
古 082
思 084
素 086
孫 088
索 090
探 092
同 094
為 096
衛 098
先 100
行 102
姓 104
休 106
齣 108
訊 110
我 112
野 114
夜 116
晝 118
憂 120
嶽 122
爭 124
旨 126
至 128
及 130
半 132
中國文字的發展與演變
我一直覺得,中國的漢字是世界上最迷人的文字之一。它不僅僅是記錄語言的工具,更是一種藝術,一種文化,一種曆史的沉澱。我傢孩子正值對新事物充滿好奇的年齡,我希望能夠通過有趣的方式,帶他走進漢字的奇妙世界。我希望這本書能夠用圖文並茂的形式,生動地講解漢字的演變過程,讓孩子明白,為什麼“馬”的字形會像一匹奔騰的駿馬,為什麼“人”的字形會像一個站立的身影。我期待這本書能夠讓孩子在玩樂中學習,在故事中理解漢字的奧秘。就像我小時候,聽爺爺講那些古老的傳說一樣,這些故事總是能讓我著迷,讓我對曆史産生濃厚的興趣。我希望這本書也能給我的孩子帶來同樣的震撼和啓發,讓他愛上漢字,進而愛上中華文明。
評分我對中國漢字一直情有獨鍾,總覺得每一個漢字都是一幅畫,一個故事,一種智慧的結晶。現在有瞭孩子,我更希望能夠將這份對漢字的熱愛傳遞給下一代。我一直在尋找一套能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中,瞭解漢字起源和演變的讀物。我希望這本書能夠用生動形象的圖畫和通俗易懂的語言,講述那些古老的漢字是如何一步步演化而來的,比如,看看“日”字,它就像一個圓圓的太陽;再看看“月”字,它就像一彎新月。我期待這本書能夠讓我的孩子明白,每一個漢字都不是憑空齣現的,它們都承載著古人的智慧和生活經驗。我相信,當孩子理解瞭漢字的演變過程,他們會對學習漢字充滿興趣,也會對中國傳統文化産生更深的認同感。我曾經給孩子讀過一本關於中國節日的繪本,他非常喜歡,能從故事中瞭解到節日的由來和習俗。
評分最近一直在物色給女兒的睡前讀物,她現在這個年紀(差不多快小學瞭),對事物的好奇心特彆強,也喜歡聽故事。我一直覺得,與其給她看那些流水綫生産的、情節簡單重復的讀物,不如選擇一些有深度、有文化內涵的書。我希望這本書能夠帶她走進漢字的奇妙世界,去探索每一個字背後的故事。比如,為什麼“山”會長成這個樣子?“水”又為什麼是流動的形狀?這些簡單的疑問,往往能激發孩子無限的想象力。我特彆期待這本書能用圖文並茂的方式,把這些漢字的演變過程講得有趣味性,讓她在輕鬆愉快的閱讀中,不僅認識瞭字,還瞭解瞭字背後的文化和智慧。就像我小時候,聽爸爸媽媽講嫦娥奔月、後羿射日一樣,這些故事總是能深深地吸引我,讓我對古代神話和傳說産生瞭濃厚的興趣。我希望這本書也能給我的女兒帶來類似的體驗,讓她愛上漢字,愛上中華文化。
評分我最近給我的孩子找瞭好幾本關於中國傳統文化的繪本,希望能在玩樂中學習,讓他們對祖國的文化産生濃厚的興趣。之前讀過一本關於詩經的繪本,孩子非常喜歡,尤其是那些充滿畫麵感的詩句,讓他們仿佛置身於古代的田園風光之中。這次我希望找到一些能讓他們更深入地瞭解漢字起源和演變的讀物,畢竟漢字是中華文明的載體,每一個字都承載著一段曆史,一種思想。我希望這本書能夠用生動有趣的方式,將那些枯燥的筆畫和偏旁部首變得鮮活起來,讓孩子在玩耍中就能感受到漢字的魅力,理解它們是怎麼從象形、會意演變成今天的樣子。畢竟,瞭解漢字的演變過程,就像是在解讀曆史的密碼,這對於培養孩子的邏輯思維和想象力都非常有幫助。我一直覺得,讓孩子瞭解祖先留下的寶貴財富,是教育中非常重要的一環,這不僅能讓他們增長知識,更能培養他們的文化自信心和民族自豪感。
評分我一直信奉“寓教於樂”的教育理念,尤其是在孩子啓濛階段。與其死記硬背,不如讓他們在玩中學,在故事裏品味知識。我的孩子今年剛上一年級,對周圍的一切都充滿瞭好奇。我注意到他最近對識字有些抵觸,可能是覺得枯燥乏味。所以,我一直在尋找能夠激發他識字興趣的書籍。我希望這套書能夠以一種非常獨特的方式,將漢字變得生動有趣。比如,通過一個個小故事,來解釋漢字是如何從圖畫演變成現在的樣子。我相信,如果能讓孩子理解每一個漢字的“前世今生”,就像在給他們講一個關於文字的精彩冒險故事,那麼他們一定能夠愛上識字,並且對中國文字的博大精深産生濃厚的興趣。我曾經看過一本關於中國古代神話的繪本,孩子非常喜歡,尤其是那些充滿想象力的故事情節。我希望這套關於漢字的書,也能帶給他同樣的驚喜和快樂。
評分如何引導孩子學習漢字,愛上漢字,通過漢字瞭解中國傳統文化?《有故事的漢字》是專門為孩子們創作的一套“兒童版《說文解字》”。《有故事的漢字》(第二輯)沿襲瞭第一輯的創作思路和方法,在第一輯的基礎上,又選取瞭小學生應該學習和掌握的300餘個漢字,對每個漢字講解其造字本義及演變過程,讓小讀者徹底弄清楚這個字的前世今生,輕輕鬆鬆學好漢字。選取瞭小學生應該識記和掌握的300餘個漢字,以生動有趣的筆調敘述瞭每個漢字的産生、發展和演變的曆史。內容主要分為三部分:正文主要闡釋該字的造字本源和演變過程,讓孩子真正理解這個字的“童年”和”“成長曆程”;欄目“字裏字外”是對改字的拓展延伸,選取瞭與該字相關的一些成語、詩詞、傳說故事、科普知識等趣味知識,讓小讀者做到學以緻用;最後一部分是該字的演變圖例,將該字在甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書等字體中的不同寫法進行標注、遵循由易到難,從簡到繁的原則,《有故事的漢字》係列(全3輯)精選瞭小學生應該掌握的600多個基礎漢字,講解每個漢字的造字本義和演變過程,用簡單明瞭的語言,為小讀者講述漢字背後的故事,讓你瞭解漢字的前世與今生,並由此瞭解漢字背後的文化內涵。
評分每??100-50¥的活動,必須買買買啊,培養孩子的看書好習慣,從小娃娃抓起,囤著早晚都得用得到,比看電視好多瞭
評分適閤小學生識字,把漢字講的有意思瞭,圖文並茂。
評分非常感謝京東商城給予的優質的服務,從倉儲管理、物流配送等各方麵都是做的非常好的。送貨及時,配送員也非常的熱情,有時候不方便收件的時候,也安排時間另行配送。同時京東商城在售後管理上也非常好的,以解客戶憂患,排除萬難。給予我們非常好的購物體驗。順商祺! Thank you very much for the excellent service provided by Jingdong mall, and it is very good to do in warehouse management, logistics, distribution and so on. Delivery in a timely manner, distribution staff is also very enthusiastic, and sometimes inconvenient to receive the time, but also arranged for time to be delivered. At the same time in the mall management Jingdong customer service is also very good
評分不知不覺在京東已經6年多瞭,現在買東西首選京東,看著它一年一年發展變化的越來越好,為京東發展壯大而加油鼓氣,現在小到避孕套,大到十幾萬的電視機,我名下賬號纍計消費差不多快100萬瞭,並且我己是鑽石級玩傢瞭,京東個人信用達100多分。為什麼我喜歡京東購物,因為第一品質的保障,最起碼比寶寶放心,特彆是3C産品,自營商品最快可以當天買當天送達,真的是又快又有保障。為什麼我所有的評價都相同,因為在京東買的東西太多太多,商品積纍的太多沒有評價,所以閑來無事就統一迴復一下,還能賺京豆,我現在的話費都不用花錢,基本全是京豆抵扣。再說說京東自營商品的售後,就一個字讓人放心,東西有問題直接退換貨,還可以打專屬客服熱綫。好多次都是免維修,直接上門取件更換新商品,有時候直接給我退款瞭東西都沒要,當然我也是實事求是不會弄虛作假。傢電3C更是起傢品類所以服務更加專業有價保,一個月退貨, 半年換貨,實體店弱爆瞭,根本沒有競爭力與京東相提並論!比起街上的商店價格省瞭一大截票子! 實體經濟的忽悠購買模式已經捉襟見肘,感謝京東!希望一直堅持用戶為先,品質第一的宗旨!
評分滿腹經文並文學修養極好的曠世奇纔!相信五百年後,也會齣現在小學生的語文課本上,像唐詩三百首一樣廣為流傳!作者本人也會被載入史冊,與諸葛亮,關羽,李白,杜甫,嶽飛,魯智深等一樣為後世頌揚!最後讓我們氣運丹田,大吼一聲:好……………!
評分書不錯,一二年級看剛好。
評分識字是閱讀和寫作的基礎,培養讀寫能力,識字是前提。《小學語文新課程標準》中明確指齣小學一、二年級,要求認識1600—1800個常用漢字。
評分以輕鬆的筆調講述漢字的根和源,以唯美的畫麵詮釋漢字的形和意。小孩子不想認字,大人覺得小孩認字苦,到處找讓小孩輕鬆學漢字愛漢字的書,就是這本啦,希望小孩認為漢字是樂趣,快樂激發興趣。
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