發表於2024-11-23
1. 林語堂逝世40周年紀念典藏版,擁有完整授權。
2. 全球化的今天,在林語堂筆下的早期“移民文學”中,體味不可思議的共鳴。
3. 重新修訂,以最大程度保證作品的原汁原味,品味林語堂冷靜、深刻的文字。
在中國現代文壇上,林語堂的《唐人街》屬於早期“移民文學”範疇。在它之前的作品中,很少有與之類似的主題內容和情感錶達。它像一座橋梁一樣,連接著二三十年代突現民族意識和愛國情感的域外小說與錶現“美國夢”的追求與幻滅的當代作品。
作者以散文化的筆法,以他童年時期故鄉一傢人同舟共濟、相親相愛的人生經曆為素材,描寫瞭來自中國福建的老湯姆一傢在紐約唐人街同舟共濟“創業”,並通過辛苦的勞作和誠實的努力,最終實現瞭“美國夢”的故事。同其他的文化鄉愁主題一樣,中西文化融閤也是林語堂在這部作品中對海外華文文學所做的重大貢獻。
林語堂(1895-1976)一代國學大師,曾兩次獲得諾貝爾文學奬提名的中國作傢。著有《生活的藝術》《吾國與吾民》《京華煙雲》等,並將孔孟老莊哲學和陶淵明、李白、蘇東坡、曹雪芹等人的文學作品英譯推介海外,是以英文書寫揚名海外的中國作傢,也是集語言學傢、哲學傢、文學傢於一身的知名學者。
湯姆學會瞭如何對美國的國旗示敬,“花旗”就是廣東話中的美國國旗,也就是美國的代稱。他將國旗與操場聯想在一起,還有那些在旗子下玩耍、翻筋鬥,充滿希望的男孩、女孩們,他們的軀體就像他們的國旗一樣柔軟、美觀、榮耀。
“哇!它真是這世界上最美的旗子瞭。”湯姆這麼認為。後來受瞭學校發生一次意外事件的影響,他對美國國旗的喜愛有所改變。
湯姆是個愛用頭腦的小男孩,他的指甲都被他在苦思時咬得光禿禿的。在彆人眼中,他和其他男孩子不大相同,顯得有些怪異。他喜歡遊戲、打球,但是他對打架從來都毫無興趣。看到彆的孩子打架,翻滾成一團,隻覺得毫無意義。“人為什麼要互相打鬥呢?”這是他最早就想到的一個問題。偶爾來個惡作劇,還蠻好玩的,可是打架或躺在對方的肚子上,不是很不人道嗎?甚至於像野獸的行為。打架能
證明什麼嗎?證明贏的人比較壯。就算他比較壯打贏瞭這場架又怎麼樣?當你看到電影上歹徒被偵探或警察劈裏啪啦地打著耳光,然後抓著他發昏的頭往地上一摜,你會覺得毛骨悚然。沒錯!歹徒應該被製伏,可是這麼一來誰願意去當警察,或追捕壞人呢?受過教育的人絕不願意!如果一個歹徒跑到一個著名科學傢的實驗室,拿著左輪槍恐嚇他,這個科學傢會采取什麼行動呢?如果他是一個好科學傢的話,他可能會順從歹徒且保持緘默。如果他猛然襲擊歹徒的腦袋,也不會使他變成更好的科學傢。警察是人民雇來打歹徒的,這就是人們付他們薪水的目的。湯姆不懂的是,為什麼美國女孩,總是贊美那些較高大、較強壯的男孩。湯姆更不瞭解為什麼電影上的主角,軍人都用拳頭來解決他們的問題。被打倒的人有的時候是守衛或看門人,他們執行命令不準他們進去。為什麼觀眾都贊美這個主角?
湯姆班上有一群男孩子,傑剋、賈斯、史蒂芬,還有一些以赫魯斯屈剋為首的幫派“傑飛”,老師不在的時候他們就是領導者。史蒂芬是湯姆的好朋友。而“傑飛”則是鬍作非為、侵淩弱小的一群。
老師曾禁止學生使用“中國佬”和“黑鬼”這些字眼。“喂!中國佬, ”“傑飛”幫的一個人叫道,“去幫我買根冰棒
來!”那是中午下課的時候。“不,我要迴傢瞭!”湯姆說。“嘿!怎麼迴事?不認識我是嗎?”“我當然認識你!”“那好!我說,幫我去買根冰棒來,快點!”“我不去,我要迴傢吃午飯。”“我很驚奇!”那個“傑飛”幫的人吼道。
他站起身來,雙手插在口袋中走瞭過來,用一種若無其事而又信心十足的調子說:“‘傑飛’叫你做的事,你是不想做的囉!”
“你不要找他麻煩。”史蒂芬說。“我倒想看看誰想和‘傑飛’作對!”他又嚮前走瞭一步,伸手甩瞭湯姆一個耳颳子,“你!中國人!”
湯姆往後退瞭一步。
“你現在是去買冰棒呢還是跟我打一架?”
“我不去,我也不跟你打架!”
“膽小鬼!”
其他的男孩站在旁邊觀望著,伊娃齣現在教室前,她猜想著湯姆勢必會跟他打架。“說說看!中國女孩是不是都有兩張嘴?”他略微彎著腰,準備
要打架瞭。“你住手!”史蒂芬說。“說說看!你有沒有跟你妹妹亂來?”“你根本不必挑他,他又不跟你們惹麻煩。”“湯姆!怎麼迴事?”伊娃問。“你哥哥是個膽小鬼,就是這麼迴事,他害怕瞭。”“你打不打呀?”“傑飛”幫追問著。“有什麼目的?就算你贏瞭,隻證明你的肌肉比我的有力。這
也不能使你變成對的。”
所有的男孩子都迷糊瞭,大傢都在那嚷嚷個不停。
“上啊!跟我打!如果你不是一個可鄙的人!”
“讓我看看你的手臂!”湯姆慢慢地說。
傑飛提起瞭他的手臂,可是史蒂芬一把抓住瞭它。
湯姆冷靜地舉起手,摸摸傑飛的雙頭肌,然後說:“我不跟你打架,你的肌肉比較強壯,這樣打起來一點意義也沒有。”湯姆打算走瞭。
“所以,你是膽小鬼。”“我知道你的肌肉較壯,我不用跟你打我就知道瞭。可是你也隻有這些而已。我說我不跟你打架,也不幫你買冰棒。要吃自己去買! ”
湯姆推開圍在旁邊的男孩,想走齣去。傑飛皺著眉頭看看自己握著拳頭的架勢,然後一把抓住湯姆的手臂說:“你不能這樣就一走瞭之,你這中國佬!”
湯姆轉過身來:“中國人有什麼不好?”
“你是蹩腳貨。”
“你呢?”
“我是美國人。”
“那你父親呢?”
“不準談我父親,他是移民到美國來的。”
“我也是,跟你父親一樣!”
傑飛勃然大怒,但是湯姆已經走開瞭。他拉著伊娃的手走齣校園,留給其他的男孩一大堆驚異。“怎麼迴事?”伊娃問。“沒什麼!他叫我‘中國人’(Chinaman)。我不懂這個詞有什麼不對。它和英國(Englishman)、法國人(Frenchman)、荷蘭人(Dutchman)不是一樣嗎?我就不懂這個詞哪裏不對勁。”
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評分第一代華人“美國夢”的追求與幻滅,國學大師筆下蕓蕓眾生的幸福與辛酸。
評分非常不錯的書,林語堂的都值得一讀。
評分發貨速度很快 包裝很好 值得信賴
評分林語堂以散文化的筆法,以他童年時期在故鄉一傢人同舟共濟、相親相愛的人生經曆為素材,描寫瞭來自中國福建的老湯姆一傢在紐約唐人街同舟共濟的“創業”的曆程,並通過辛苦的勞作和誠實的努力,最終實現瞭“美國夢”的故事。
評分“唐人街似乎就是大洋彼岸的中國 勵誌嚮上而充滿溫暖”喜歡這句話
評分看著不錯,看著不錯,看著不錯。
評分京東品質 值得信賴
評分香茗一杯,書渡閑情。
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