◆ 自1899年齣版以來,至今銷量已達8億冊,創造瞭圖書齣版史上的銷售神話。
◆ 100多年來,羅文中尉的事跡成為敬業、責任、執行力的象徵,成為商業精神的典範。本書剖析瞭羅文中尉成功的原因,為後世追求成功的人們提供瞭可藉鑒的經驗。
◆ 根據1899年初版英文原文譯齣,無任何刪減與增添,忠實於原著的版本。
◆ 新增手繪精美油畫風格插圖,重現羅文行軍路綫圖及各個場景,讓讀者享受美妙的視覺盛宴,身臨其境般感受羅文送信過程的艱辛。
◆ 編譯"把信送給加西亞"十個成功法則,將羅文成功的秘訣寓於十個發人深省的故事之中,通俗易懂,具有藉鑒意義和實用性。
1898年,美西戰爭爆發前,美國總統麥金利急需古巴戰爭情報,於是請羅文中尉把信送給古巴起義軍將軍加西亞。加西亞將軍隱藏在古巴山區,誰也不知道他的確切位置。羅文中尉接到任務之後沒有多問一句話,果斷齣發,冒著生命危險,曆經韆難萬阻,以堅定的信念及超強的執行力,最終完成任務,為美國帶迴關鍵的情報。
1899年,阿爾伯特·哈伯德先生為一本叫《菲利士人》的小雜誌撰寫瞭一篇社論《把信送給加西亞》,靈感就是源於羅文中尉的真實故事。這篇文章一經發錶,備受關注,後來印製成小冊子齣版,時至今日,暢銷不衰。
羅文精神永遠值得人們銘記與學習,因為社會急需羅文這樣的人。本書還編譯瞭"把信送給加西亞"十個成功法則,告訴讀者羅文成功的秘訣。
翻開此書,隻需安靜閱讀兩個小時,你就是那個把信送給加西亞的人!
阿爾伯特·哈伯德(Elbert Hubbard,1856-1915)
齣生於美國布魯明頓,雙子座。
他年輕時喜歡追求新鮮事物,首次商業冒險是賣肥皂,此後他還做過教師、齣版人、編輯和演說傢等。
39歲時,他與妻子創辦瞭羅伊科諾福特公司,以印刷優質齣版物而聞名。他還齣版瞭兩種雜誌:《菲利士人》和《兄弟》,並在雜誌上發錶大量文章。
43歲時,為填補一期雜誌的空白,他根據美西戰爭羅文中尉的真實事跡,創作瞭有助人們提升執行力、強化責任意識的勵誌經典《把信送給加西亞》,問世後橫掃全球,百年來暢銷不衰,迄今纍計總銷量超過8億冊。
59歲時,他與妻子乘坐路西塔尼亞號客輪,客輪行至愛爾蘭海時被一艘德國潛水艇發射的魚雷擊中,船上大約1200人,全部隨船沉入海底。
布什:"這本書太可怕瞭,它把一切都說瞭。"
《紐約時報》:在這本小冊子裏,羅文的行為給所有雇員樹立瞭一個榜樣。這個優點的精髓是,他一句話都沒有說,默默地接過給加西亞的信,捆在胸前,就離開瞭,並沒有問"他在哪裏?"這篇小小的文章,對我們是有益處的,值得我們所有人去追隨。
《華盛頓郵報》:在州長的辦公室裏,傑布·布什永遠都在發書,他的總顧問羅德裏格茲說。高層員工在入職當天就會收到布什的禮物:一本《把信送給加西亞》,講述美國軍官把一封重要的信送給古巴起義軍將領加西亞的故事。布什通常會為書題上他已經纍計寫瞭幾十遍的話:做一個送信者。
001 中文版序 你就是那個“把信送給加西亞”的人
第一部分 5 分鍾讀懂《把信送給加西亞》的來龍去脈
002 原齣版者手記:全世界最偉大的送信者
004 1913 年版作者序言:《把信送給加西亞》誕生始末
第二部分 緻加西亞的信 阿爾伯特·哈伯德
008 突如其來的任務
010 “沒有任何藉口的人”最受歡迎
012 執行力:決定命運的關鍵力量
014 世界上到處都是有纔華的窮人
第三部分 我是怎樣把信送給加西亞的 安德魯·羅文
018 臨危受命
019 “把信送給加西亞”
021 無條件執行任務
022 第一次意識到危險
024 史上最奇怪的旅程
025 辦法總比睏難多
028 一個值得信賴的人來瞭
029 “我必須找到加西亞”
031 海上驚魂
032 決定命運的關鍵時刻
034 登陸之日
036 尋找加西亞將軍
037 大白天撞見敵人
039 後半夜差點被殺
040 馬背上的美國特使
042 一匹被鞭打的馬
043 “海岸將軍”的禮物
045 “有一個好消息要告訴你”
046 最後一段路程
047 終於見到瞭加西亞將軍
050 加西亞將軍麵授口信
052 使命必達
053 槍口下的冒險
054 海上求生
056 被抓獲釋後迴到華盛頓復命
第四部分 把信送給加西亞的十個法則
060 照亮世界的熱情法則
063 永無止境的勤奮法則
067 高效能溝通法則
071 卓越的執行力法則
075 恪盡職守的責任心法則
078 精益求精的態度法則
082 以身作則法則
085 挑戰自我的勇氣法則
089 矢誌不渝的恒心法則
092 堅定的信念法則
附 錄 《把信送給加西亞》英文原文
譯者簡介
這本小冊子,《把信送給加西亞》,是我在晚飯後花一個小時寫成的。那天是1899 年2 月22 日,華盛頓的誕辰:我們隻是用這篇文章來應付3月份《菲利士人》雜誌的齣版。
那天我正絞盡腦汁構思一篇文章,希望教育那些異常拖遝的市民從渾渾噩噩的狀態中醒過來,變得雷厲風行,這篇文章從我心裏油然而生。
然而,直接的建議卻是來自我和傢人喝茶時的一個小小辯論,當時我的兒子伯特認為,羅文纔是古巴戰爭真正的英雄,因為羅文孤身一人去完成瞭這件事情-把信送給加西亞。
兒子的話像一道閃電在我的腦海劃過!沒錯,孩子是對的,英雄是把信送給加西亞的那個人。我從餐桌旁起身,寫下瞭《把信送給加西亞》。我根本沒有把它放在心上,在雜誌上發錶時,甚至沒有標題。這一期雜誌銷售一空,很快就有要求增訂3 月份《菲利士人》的訂單,12 份,50 份,100 份……當美國新聞公司要求訂1000 份的時候,我問瞭我的一位助理,到底是哪一篇文章引起瞭這麼大的轟動。他說:"是加西亞那篇。"
第二天,我們收到一封來自紐約中央鐵路局喬治·丹尼爾斯發來的電報:"關於羅文的文章,用小冊子的形式印刷10 萬份-在封底印上帝國快遞的廣告-請發來報價,並通知我們多久以後能裝船。"
我迴復瞭報價,告之我們需要兩年的時間纔能印完這些小冊子。我們的印刷設備是小型的,10 萬冊這個數量對我們來說難以勝任。
最後,我隻好授權丹尼爾斯先生,讓他按照自己的方式重印這篇文章。他把這篇文章以小冊子的形式發行瞭50 萬份。這50 萬冊子有兩到三成是丹尼爾斯先生發送齣去的,另外有200 多種雜誌和報紙轉載瞭這篇文章。它現在已經被譯成各種各樣的文字流傳於世。
就在丹尼爾斯先生印發《把信送給加西亞》時,希拉柯夫王子-這位當時的俄國鐵路局總長正好也在美國。他是紐約中央鐵路局邀請來的客人,在丹尼爾斯先生的陪同下遊覽美國。這位王子看到這本小冊子,對它很感興趣,可能更多的是因為丹尼爾斯先生正在大量發行,而非其它原因。王子迴到俄國後,他安排人把這本小冊子譯成瞭俄語,俄國當時在鐵路上的工作人員人手一冊。
其他國傢紛紛引進,從俄國傳到德國、法國、西班牙、土耳其、印度和中國。日俄戰爭期間,每一個奔赴前綫的俄國士兵都會領到一本《把信送給加西亞》。日本人在俄國戰俘的身上搜到這本書,並認為這一定是好東西,因此把它譯成瞭日文。天皇下令,給每一個日本政府的雇員、士兵和平民分發一
冊《把信送給加西亞》。
迄今為止,《把信送給加西亞》已經印刷瞭四韆多萬冊。據說這是有史以來,一個作者的文學作品在其有生之年所能達到的最大發行量-皆因眾多巧閤促成。
你就是那個"把信送給加西亞"的人
很久很久以前,寓言故事裏的兩個好朋友,受國王重托,一起去遠方尋找傳說中的財富與幸福。
他們翻過九十九座山,蹚過九十九條河,曆盡韆辛萬苦,終於看見瞭閃光的金子,看見瞭流淌著奶與蜜的樂園……但是,一條湍急的大江擋住瞭去路。怎麼辦?一個自嘆命苦,搖搖頭,往迴走;一個當即行動,騎上一根木頭,過瞭江。結果可想而知,前者因退縮被斬首,後者因冒險前行滿載而歸。
如果國王選擇誰把信送給加西亞?當然是後者。
親愛的讀者,擺在你麵前的《把信送給加西亞》不是寓言故事,是美國曆史上每個字都發著光的真實事件,冊頁間隱藏著一切問題的答案。所以,如果國王或總統選擇你送信給加西亞,你隻需立刻、馬上齣發,去送信!
現在,你需要讀眼下這本書。我們堅信,即使身處手機移動端快速閱讀時代,書中一篇翻譯成漢語僅2000多字的作者評論、一篇不超過15000字的主角自述,你能很快讀完。
美國管理專傢威廉·亞德利(William Yardley)說:"長期以來,美國西點軍校和海軍學院的學生都要上一門關於自立和主動性的課。教材就是這本題名為《緻加西亞的信》的小冊子,其精神影響瞭一代又一代的學員。"
美國演說傢馬剋·戈爾曼(Mark Gorman)讀後,寫下這段意味深長的話--
上天不希望我們僅僅做那些自然而然就能做到的事情,他希望我們超越舒適的現狀,不怠惰於安逸。對於我們來說,在現狀中隨波逐流就是自甘平庸,而上天是最不願意我們做平庸的人。耶穌以無花果樹作為例子來告訴我們他對我們的期望。他希望那棵樹能多産,要一年四季都碩果纍纍。當你可以選擇比大多數人都優秀的時候,你為什麼要甘於平庸呢?假如你能在一年中的一天有所作為,那為什麼不肯在365天都有所作為呢?為什麼我們隻做那些人人都在做的事情呢?為什麼我們不能成為傑齣的人呢?
律師賴特是《把信送給加西亞》的忠實讀者,關於這本書,他讀後深有感觸:"你得到一個工作,就應該全力以赴地去做。當我嚮布什推薦這本書時,布什說:'我不會對這些東西感興趣。'我說:'請讀一讀,隻需要一杯咖啡的時間,這不是新時代的東西,它永遠不過時'。當我再一次碰到他時,他已經讀過瞭這本書。他的反應正如我所預料的那樣:'這本書太可怕瞭,它把一切都說瞭'。"
"你是一個送信的人!"此後,布什總是這麼誇奬令他滿意的屬下,也總是將這本書送給他們,"我把它獻給所有那些在政府建立之初,與我們同行的人們……我尋找那些能把信帶給加西亞的人,讓他們成為我們的一員。那些不需要人監督而且具有堅毅和正直品格的人,正是能改變世界的人!"
《把信送給加西亞》強大的暢銷數據不斷證明,除瞭一百多年來的全球政治領袖,還有那些你從新聞上所熟悉的商業英雄們,甚至你喜歡的娛樂明星,幾乎都讀過這本書。他們無一例外地熱愛工作,且行動迅速、敏捷;他們十分明白自己的使命:人生在世,總要做事,總要把事情做成、做好。作為積極進取的行動者和任務目標的象徵,羅文中尉和加西亞將軍早已不在人世,卻有億萬羅文,正在穿越密林,嚮著加西亞靠近……
在"大眾創業、萬眾創新"的今天,行動力超強的中國"羅文"們的時代已經到來。當你心有所動,是否即刻行動?
時不我待,羅文快跑!在時代的巨河流中,你正騎著一根木頭,飛速靠近傳說中的財富與幸福。
即刻行動,你就是羅文,就是那個把信送給加西亞的人!
恭喜你呀!
施袁喜
作傢榜編委會委員
《美國文化簡史》作者
2016年6月18日
翻開這本《把信送給加西亞》(完整版插圖本!勵誌聖經,有效提升執行力),我首先被其精美絕倫的插圖所吸引,它們仿佛將我帶入瞭那個充滿傳奇色彩的年代,讓我對書中的故事充滿瞭好奇。每一幅插畫都構思精巧,色彩運用大膽而富有錶現力,不僅為文字增添瞭視覺上的享受,更深刻地詮釋瞭故事的內涵。我特彆喜歡其中幾幅描繪羅文上校穿越艱險地貌的畫麵,那種孤獨而又堅毅的身影,躍然紙上,令人動容。 本書的核心故事,即“將信送給加西亞”,在我看來,是一種對“使命感”最純粹的詮釋。羅文上校接到命令,沒有絲毫的猶豫,沒有繁瑣的詢問,他隻知道,他必須完成這個任務,然後,他便義無反顧地踏上瞭徵程。這種不計後果、全力以赴的執行力,在現代社會中,顯得尤為可貴。我常常會因為各種“不確定性”而拖延,但這本書,卻像是一麵鏡子,照齣瞭我內心的惰性和猶豫。 書中的插圖,簡直是為這個故事量身定做的。它們不僅僅是背景的描繪,更是人物內心世界的視覺化呈現。例如,有一幅插畫描繪瞭羅文上校在黑暗的夜晚,獨自一人在荒野中行進,畫麵中冷峻的色調和人物微弓的身影,傳達齣一種孤寂而又堅韌的氛圍,讓我深刻地體會到他所承受的壓力和決心。 “勵誌聖經”這個稱號,我深以為然。這本書所傳遞的,不僅僅是關於如何完成任務的技巧,更是關於一種人生態度,一種內在的精神力量。它教導我們,要敢於承擔責任,要勇於麵對挑戰,並且要用實際行動去證明自己的價值。我發現,當我開始運用書中的理念,在麵對睏難時,不再先去抱怨,而是先思考如何解決時,我的心態發生瞭巨大的改變。 書中對於“主動性”的強調,讓我眼前一亮。它指齣,真正的執行力,是建立在高度的主動性之上的。我們不應該被動地等待指令,而應該主動去尋找完成任務的最佳途徑,主動去剋服遇到的每一個障礙。這種主動性,是我一直以來所追求的,而這本書,則給瞭我最直接的指引。 我注意到,書中的插圖風格並非單一,而是隨著故事的推進,呈現齣不同的視覺風格,有的畫麵宏大,有的則細膩入微,這種多樣性使得閱讀過程充滿驚喜,也讓我更深入地體會到故事的層次感。 《把信送給加西亞》這本書,對我來說,是一次深刻的自我反思。它讓我看到瞭自己身上存在的不足,也給瞭我前進的方嚮。它教會我,執行力並非遙不可及,而是源於一種堅定的決心和付諸行動的勇氣。 書中對“責任”的闡述,讓我感觸頗深。羅文上校之所以能夠成功,正是因為他將完成任務視為自己的神聖職責,並願意為此付齣一切。這種強烈的責任感,是成就一切事業的基石。 我開始將書中的智慧運用到我的工作和生活中。當我感到迷茫或疲憊時,我都會想起羅文的故事,想起那種“把信送給加西亞”的精神,然後,重新振作,繼續前行。 總而言之,這本《把信送給加西亞》不僅是一本關於執行力的書,更是一本關於人生信念的書。它用一個簡單而又震撼人心的故事,以及令人驚嘆的插圖,為我們揭示瞭實現成功的密碼。
評分這本《把信送給加西亞》的完整插圖版,真的觸動瞭我內心最深處的那根弦。拿到書的那一刻,就被封麵那幅充滿力量的插畫吸引瞭,仿佛一位勇士正朝著未知的遠方堅定地邁進。翻開書頁,精美的插畫與文字的結閤,讓閱讀體驗上升到瞭一個全新的高度。我一直是個做事容易拖延的人,總是在開始一件事情前給自己找各種理由,或者沉浸在“思考”中而遲遲不動手。這本書的故事,雖然講述的是一百多年前的往事,但它所傳遞的核心精神——那種不問緣由、全力以赴將任務完成的純粹執行力,在今天依然具有振聾發聵的力量。 我反復閱讀瞭“將信送給加西亞”這個核心故事,主人公羅文上校接到命令後,沒有絲毫猶豫,沒有討價還價,更沒有詢問任務的意義或是否可行,他隻知道,他必須完成這個任務。這種“去執行”的態度,像一道閃電劈開瞭我心中堆積的藉口和猶豫。書中對羅文上校的內心刻畫非常細膩,他剋服瞭漫長的路途、惡劣的環境、語言不通的障礙,甚至麵對可能存在的危險,但他始終隻有一個念頭:把信送達。這種專注和堅韌,讓我深刻地反思瞭自己過去那些“可以做”、“應該做”卻最終沒有去做的事情。 這本書的插圖簡直是點睛之筆。每一幅圖都不僅僅是簡單的裝飾,它們與文字相輔相成,將那個時代的曆史氛圍、人物的堅定神情、以及任務的艱巨性都生動地展現齣來。比如,描繪羅文上校踏上徵程的那幅畫,用色沉穩,構圖大氣,仿佛能聽到他靴子踩在泥土上的聲音,感受到他眼中燃燒的使命感。又比如,他穿越叢林、與當地人交流的場景,插畫師用巧妙的筆觸勾勒齣人物的錶情和動作,讓人仿佛置身其中,更能體會到他完成任務的不易。這些插畫不僅提升瞭書的藝術價值,更以一種直觀的方式,強化瞭故事的感染力。 更讓我驚喜的是,這本書的“勵誌聖經”和“有效提升執行力”的定位,並非空穴來風。作者在書中不僅講述瞭核心故事,還引用瞭許多偉人的例子和經典語錄,闡述瞭“執行力”在個人成長和事業成功中的重要性。這些內容並非生硬的理論灌輸,而是通過一個個生動的小故事或名人軼事,巧妙地將執行力與行動、責任、擔當聯係起來。讀完這本書,我感覺自己不再隻是一個旁觀者,而是被激發齣瞭內在的驅動力,渴望去改變,去行動。 這本書給我最大的啓發,是關於“主動性”的重新定義。在過去,我常常被動地等待指示,或者在接到任務後,先進行一番“分析”和“評估”,這在很多時候變成瞭拖延的藉口。但《把信送給加西亞》讓我明白,真正的執行力,是建立在高度的主動性之上的。它意味著在接到任務的那一刻,就將“如何做”放在首位,而不是“為什麼做”或“能不能做”。這種心態上的轉變,讓我對日常工作和生活中的許多小事,有瞭全新的視角和行動指南。 這本書的敘事方式非常引人入勝,作者將一個看似簡單的故事,挖掘齣瞭深刻的內涵。他沒有羅列一堆枯燥的道理,而是通過人物的行動和遭遇,讓讀者自己去領悟。我特彆喜歡書中對羅文上校內心掙紮和最終堅持的描寫,那種不屈不撓的精神,即使在今天,依然能激發人心。而且,書中還探討瞭“執行力”的普遍性,不隻是在軍事任務中,在任何領域,任何崗位,隻要擁有這種“把信送給加西亞”的精神,都能取得非凡的成就。 我是一個對細節很在意的人,所以這本書的“完整版插圖本”對我來說,具有特彆的吸引力。很多時候,一些經典著作可能會因為內容的刪減或者插圖的缺失,而大大削弱其原有的魅力。但這本書顯然在這方麵做得非常齣色,它不僅保留瞭原文的精髓,更通過精美的插圖,讓故事更加鮮活,讓人物更加立體。我感覺自己仿佛穿越時空,親眼目睹瞭那個年代發生的一切,也更能理解羅文上校肩負的使命和付齣的努力。 讀這本書的時候,我時常會聯想到自己的工作和生活。有多少次,我們麵對一項明確的任務,卻遲遲沒有邁齣第一步?有多少次,我們因為“擔心失敗”或者“覺得麻煩”而放棄瞭嘗試?這本書像一麵鏡子,讓我看到瞭自己身上存在的惰性和猶豫。它告訴我,很多時候,阻礙我們前進的,並非外部的睏難,而是我們內心深處的“不作為”。這種“不作為”,比任何外部的阻礙都更具破壞力。 我曾經嘗試過很多提升執行力的書籍和方法,但很多都停留在理論層麵,或者過於復雜,難以落地。但《把信送給加西亞》卻給瞭我一種全新的、最直接有效的指引。它沒有教你復雜的技巧,而是迴歸到最本真的“執行”本身。它是一種思維模式的轉變,一種價值觀念的重塑。我開始嘗試著將書中的精神運用到我的日常工作中,遇到睏難不再抱怨,而是立刻思考如何解決,如何完成。 這本書不僅僅是一本關於執行力的書,它更像是一本關於“責任”和“擔當”的教科書。羅文上校之所以能夠完成任務,正是因為他把這份責任看得比一切都重。他明白,他的行動關係到整個戰役的成敗。這種高度的責任感,是培養強大執行力的基石。通過這本書,我深刻地理解瞭,真正的強大,源於內心的責任感,以及將這份責任付諸行動的勇氣和決心。
評分當我第一次捧起這本《把信送給加西亞》(完整版插圖本!勵誌聖經,有效提升執行力),我就被它厚重的質感和封麵那幅極具衝擊力的插畫所深深吸引。這本書的插圖,簡直是畫龍點睛之筆,它們用一種充滿力量的視覺語言,將那個時代的人物風貌、羅文上校的堅定眼神以及他所經曆的艱難險阻,都生動地呈現在我眼前。我常常會在閱讀文字之餘,細細品味每一幅插畫,它們仿佛在訴說著無聲的故事,讓我更加深刻地理解瞭執行的意義。 本書的核心故事,即“將信送給加西亞”,對我來說,是一堂關於“行動”的生動教育。羅文上校在接到任務後,沒有絲毫的遲疑,沒有對路途的抱怨,他隻有一個目標:將信送達。這種純粹的執行力,像一道耀眼的光芒,照亮瞭我內心深處那些關於拖延和猶豫的角落。我開始反思,自己有多少次是因為“想太多”而失去瞭行動的機會,有多少次是因為“擔心失敗”而從未邁齣第一步。 我對這本書的插圖設計,簡直是贊不絕口。它們不僅具有極高的藝術價值,更在視覺上極大地增強瞭故事的感染力。例如,書中有一幅描繪羅文上校在崎嶇山路上跋涉的插畫,通過光影的運用和人物微弓的姿態,將那種孤獨、堅韌和疲憊感,以一種極具衝擊力的方式傳遞齣來,讓我仿佛置身其中,能感受到他每一步的艱辛。 “勵誌聖經”的稱號,對我而言,是名副其實。這本書所傳遞的,是一種超越時空的普適性價值——那就是責任、擔當和不屈不撓的執行力。它教導我們,要敢於承擔責任,要勇於麵對挑戰,並且要用實際行動去證明自己的價值。我發現,當我開始模仿羅文的態度,在麵對睏難時,不再抱怨,而是積極尋找解決辦法時,我的內心充滿瞭前所未有的力量。 書中對“主動性”的深入探討,給瞭我極大的啓發。它強調,真正的執行力,是建立在高度的主動性之上的。我們不應該被動地等待指令,而應該主動去尋找完成任務的最佳途徑,主動去剋服遇到的每一個障礙。這種主動性,是我一直以來所欠缺的,而這本書,正好提供瞭寶貴的學習機會。 我注意到,本書的插圖風格多樣,有的寫實,有的則帶有強烈的象徵意義,這種多樣性使得閱讀體驗更加豐富。每當我沉浸在文字中,遇到難以理解的段落時,都會不自覺地去翻看插圖,而插圖往往能夠以一種更加直觀的方式,幫助我理解作者的意圖,或者感受到人物的情感。 《把信送給加西亞》這本書,對我而言,是一次深刻的自我教育。它讓我看到瞭自己身上的不足,也給瞭我前進的動力。它教會我,執行力並非遙不可及,而是源於一種堅定的決心和付諸行動的勇氣。 書中對“責任”的闡述,讓我感觸良多。羅文上校之所以能夠成功,正是因為他將完成任務視為自己的神聖職責,並願意為此付齣一切。這種強烈的責任感,是成就一切事業的基石。 我開始將書中的智慧運用到我的工作和生活中。當我遇到挑戰時,我都會想起羅文的故事,想起那種“把信送給加西亞”的精神,然後,重新振作,繼續前行。 總而言之,這本《把信送給加西亞》是一本充滿智慧和力量的書。它用一個簡單而又震撼人心的故事,以及令人驚嘆的插圖,為我們揭示瞭實現成功的密碼。
評分初次接觸《把信送給加西亞》(完整版插圖本!勵誌聖經,有效提升執行力),就被它濃鬱的曆史氣息和精美的插圖所吸引。這本書的插圖,與其說是裝飾,不如說是故事本身的一部分,它們用一種無聲的語言,講述著那個時代的風貌、人物的內心世界,以及羅文上校那段傳奇的旅程。我尤其喜歡那些描繪羅文上校在惡劣自然環境中前行的插畫,畫麵中陰影與光綫的對比,以及人物堅毅的眼神,都傳遞齣一種無與倫比的力量。 書中核心的“將信送給加西亞”的故事,雖然篇幅不長,卻充滿瞭哲理。羅文上校對待任務的態度,是一種近乎本能的執行力,他沒有討價還價,沒有推諉責任,隻是堅決地完成。這讓我深刻地反思瞭自己在工作中,有多少次因為“不確定”或者“覺得麻煩”而遲遲不動手,有多少次因為“擔心齣錯”而放棄瞭嘗試。這本書,就是喚醒我內心行動力的一劑良藥。 本書的插圖,堪稱藝術品的集閤。每一幅畫都充滿瞭故事性,有的描繪瞭宏大的戰爭場景,有的則細膩地刻畫瞭人物的錶情和動作。例如,在描繪羅文上校與當地居民交流的場景中,插畫師用簡潔的筆觸勾勒齣人物的互動,讓我能夠直觀地感受到溝通的睏難以及羅文的耐心和堅持。這種圖文並茂的閱讀體驗,極大地提升瞭我的閱讀興趣。 “勵誌聖經”的稱號,在我看來,是對這本書最恰當的評價。它所傳遞的,是一種超越時代的價值觀念——那就是責任、擔當和執行力。它不僅僅教導我們如何完成任務,更重要的是,它在塑造一種積極的人生態度。我發現,當我開始模仿羅文的態度,在遇到睏難時,不再抱怨,而是積極尋找解決辦法時,我的內心充滿瞭力量。 書中對“主動性”的深入探討,給瞭我極大的啓發。它強調,真正的執行力,往往來源於內心深處的主動。我們應該主動去思考,主動去行動,而不是被動地等待指令。這種主動性,是我一直以來想要培養的,而這本書,正好提供瞭最寶貴的學習機會。 我注意到,本書的插圖風格多樣,有的寫實,有的則帶有強烈的象徵意義,這種多樣性使得閱讀體驗更加豐富。每當我陷入對某個情節的思考時,都會不自覺地去翻看插圖,而插圖總能以一種意想不到的方式,加深我對故事的理解,或者引發我新的思考。 《把信送給加西亞》這本書,對我而言,是一次深刻的自我教育。它讓我看到瞭自己身上的不足,也給瞭我前進的動力。它教會我,執行力並非遙不可及,而是源於一種堅定的決心和付諸行動的勇氣。 書中對“責任”的闡述,讓我深感共鳴。羅文上校之所以能夠成功,正是因為他將完成任務視為自己的神聖職責,並願意為此付齣一切。這種強烈的責任感,是成就一切事業的基石。 我開始將書中的智慧運用到我的工作和生活中。當我遇到挑戰時,我都會想起羅文的故事,想起那種“把信送給加西亞”的精神,然後,重新振作,繼續前行。 總而言之,這本《把信送給加西亞》是一本充滿智慧和力量的書。它用一個簡單而又震撼人心的故事,以及令人驚嘆的插圖,為我們揭示瞭實現成功的密碼。
評分初次翻閱《把信送給加西亞》(完整版插圖本!勵誌聖經,有效提升執行力),就被其充滿故事感的封麵設計所吸引,仿佛預示著一段關於勇氣與使命的旅程即將展開。書中的插圖,我必須說,絕對是這本書的一大亮點,它們不僅僅是點綴,更是靈魂的注入。每一幅插畫都精心繪製,用色、構圖、人物錶情都恰到好處地烘托瞭文字所傳達的情緒和意義。我時常在閱讀文字之餘,凝視這些插圖,仿佛能夠聽到那個年代的號角聲,感受到主人公內心的呐喊。 書中核心故事“將信送給加西亞”的敘述方式,摒棄瞭冗長的鋪墊和復雜的敘事技巧,而是以一種直擊人心的力量,講述瞭一個簡單的道理:使命必達。主人公羅文上校,在接到命令後,展現齣的那種近乎原始的執行力,讓我肅然起敬。他沒有詢問任務的背景,沒有質疑命令的可行性,甚至沒有抱怨路途的艱辛,他所做的,僅僅是全力以赴地去完成。這種“執行”二字的力量,在這個信息爆炸、選擇過多的時代,顯得格外珍貴。 我一直以來都是一個容易被外界因素乾擾,或者被自己內心的“應該”和“不應該”所束縛的人。這本書則像是一劑猛藥,讓我重新審視瞭“執行力”這個概念。它不再是抽象的口號,而是 tangible (可觸碰的) 的行動,是剋服一切阻礙,隻為完成使命的決心。當我看到羅文上校在書中經曆的種種艱難險阻,卻依然堅定不移地前進時,我開始反思自己過去那些因為“小麻煩”而半途而廢的事情。 這本書的插圖,可以說是將故事的視覺化推嚮瞭一個新的高度。例如,其中一幅描繪羅文在茂密叢林中艱難前行的畫麵,陰影投射在人物身上,顯得他更加孤單卻又堅韌。又或者,他與當地居民交流的場景,插畫師用簡潔的綫條勾勒齣人物的錶情和肢體語言,讓我仿佛身臨其境,體會到他溝通的不易和堅持。這些插畫,讓我的腦海中不再是空泛的想象,而是生動具體的畫麵,進一步加深瞭故事的衝擊力。 “勵誌聖經”的定位,並非浪得虛名。書中不僅有核心故事,還穿插瞭許多關於責任、擔當、以及如何培養強大執行力的思考。這些內容並不是枯燥的理論,而是通過一個個生動的小故事,或者對名人經曆的解讀,將抽象的道理具象化。它讓我明白,真正的執行力,不僅僅是完成任務,更是塑造一個人品格,培養一個人責任感的過程。 我特彆欣賞書中對於“主動性”的強調。羅文上校之所以能成功,很大程度上是因為他主動去尋找解決問題的方法,而不是被動地等待。他沒有因為語言不通而放棄,沒有因為路途遙遠而退縮,他始終在積極地思考,如何纔能將信送達。這種主動性,是我一直以來所欠缺的,而這本書,正是我彌補這一不足的契機。 書中插圖的藝術風格非常多樣,有些偏嚮寫實,有些則更具象徵意義。這種多樣性,使得閱讀體驗更加豐富。我發現,每當我沉浸在文字中,遇到難以理解的段落時,都會不自覺地去翻看插圖,而插圖往往能夠以一種更加直觀的方式,幫助我理解作者的意圖,或者感受到人物的情感。 《把信送給加西亞》這本書,對我而言,不僅僅是一本關於執行力的書,更是一本關於“承諾”的書。它教導我們,一旦承諾瞭某件事,就應該全力以赴去完成,無論過程多麼艱難。這種責任感,是建立一個人信譽的基石,也是一個人成功的關鍵。 我開始嘗試將書中的精神運用到我的實際工作和生活中。當我遇到睏難時,我不再抱怨,而是像羅文一樣,積極尋找解決辦法。當我接到一項任務時,我不再猶豫,而是立即開始行動。這種改變,讓我感到前所未有的輕鬆和高效。 這本書不僅僅是為那些希望提升執行力的人而寫,它更是為每一個渴望成長,渴望突破自我的人而準備的。它用最簡潔的方式,講述瞭最深刻的道理,而精美的插圖,則為這段道理增添瞭無限的色彩和生命力。
評分拿到這本《把信送給加西亞》(完整版插圖本!勵誌聖經,有效提升執行力)時,我就被它厚實的質感和封麵設計所吸引。那幅插畫,仿佛將我帶入瞭一個充滿冒險與使命感的年代,讓我對書中的內容充滿瞭期待。不得不說,這本書的插圖簡直是畫龍點睛之筆,它們與文字緊密結閤,將故事中的情境、人物的情緒,都展現得淋灕盡緻,讓閱讀的過程更加生動有趣。 書中講述的核心故事,關於羅文上校如何將一封信送達給加西亞,雖然情節看似簡單,但其背後所蘊含的“執行力”精神,卻如同一盞明燈,照亮瞭我內心深處那些曾經被忽略的角落。我常常會陷入“分析癱瘓”的境地,在開始一件事情前,會反復衡量利弊,會擔心失敗的風險,而這種思考,往往成為瞭我行動的阻礙。這本書則告訴瞭我,最有效的解決方案,往往就是“立刻行動”,然後,在行動中解決問題。 我特彆喜歡書中那些展現羅文上校旅途艱辛的插畫。例如,描繪他在崎嶇山路上行走的畫麵,通過光影的對比和人物的姿態,將那種孤獨、堅持和疲憊感,以一種極具藝術感染力的方式傳遞齣來。這些插圖,讓我不再隻是閱讀文字,而是能夠“看到”羅文上校的每一步,感受到他所經曆的艱難,從而更加理解他完成任務的不易。 “勵誌聖經”的稱號,絕非過譽。這本書不僅僅是關於如何完成一項任務,它更是在塑造一種內在的驅動力。它教導我們要有責任感,要有使命感,並且要將這種感落實到每一個行動中。我發現,當我開始模仿羅文的態度,在接到任務後,不再猶豫,而是立即開始思考如何執行時,我的效率和成就感都得到瞭顯著提升。 書中對“主動性”的探討,給瞭我極大的啓發。它強調,真正的執行力,源於主動去發現問題、解決問題的能力。我們不應該被動地等待指令,而應該主動去承擔責任,主動去尋找最佳的解決方案。這種主動性,是我一直以來想要培養但又常常因為各種原因而放棄的品質。 我發現,這本書的插圖並不拘泥於一種風格,有些寫實,有些則帶有象徵意義,這使得每一次翻閱都能帶來新的感受。有些插畫甚至比文字更能打動人心,它們用色彩和構圖,直接觸及瞭讀者的情感,讓故事變得更加深刻和難忘。 《把信送給加西亞》這本書,讓我重新認識瞭“執行力”的真正含義。它不是一種僵化的規則,而是一種靈活的、充滿智慧的行動指南。它教會我們,如何在復雜多變的環境中,保持專注,保持決心,最終實現目標。 這本書也讓我深刻理解瞭“責任”的重要性。羅文上校之所以能夠成功,是因為他把完成任務看作是自己的責任,並且願意為此付齣一切。這種責任感,是支撐一個人不斷前進的強大動力。 我開始將書中的理念運用到我的日常工作中,每當遇到挑戰時,我都會想起羅文的故事,想起那種“把信送給加西亞”的精神。這種精神,已經成為我剋服睏難,實現目標的重要支撐。 總之,這本《把信送給加西亞》是一本充滿智慧和力量的書。它用生動的故事和精美的插圖,為我們指明瞭一條通往成功之路——那就是不摺不扣的執行力,以及與之相伴的責任感和主動性。
評分讀完這本《把信送給加西亞》(完整版插圖本!勵誌聖經,有效提升執行力),我感覺自己像是被一股強大的力量注入瞭靈魂。這本書的插圖風格極其獨特,與文字的搭配堪稱完美,仿佛每一幅畫都講述著一個無聲的故事,將那個遙遠的年代和人物的堅毅神情,栩栩如生地展現在我眼前。我一直以為自己是個行動派,但這本書卻讓我看到瞭自己行動中的許多不足和盲點。 書中所講述的“將信送給加西亞”這個故事,雖然篇幅不長,但其蘊含的道理卻如深海般遼闊。羅文上校接到命令後,沒有一句廢話,沒有一絲遲疑,就這樣義無反顧地踏上瞭徵程。這種純粹的、不打摺扣的執行力,在現代社會中,顯得尤為珍貴。我常常在想,我們有多少人,在接到一項任務後,會先進行一番“可行性分析”,會擔心失敗的後果,或者在心中默默盤算“為什麼是我?”。羅文的行動,像是一記響亮的耳光,扇醒瞭我內心深處那些習慣性的拖延和猶豫。 這本書的插圖,並非簡單的裝飾,它們是故事的另一種語言。我尤其喜歡其中幾幅描繪羅文上校在荒野中跋涉的畫麵,畫麵中陰影與光綫的對比,人物微弓的身體,以及遠方模糊的地平綫,都傳遞齣一種孤獨而又堅定的力量。每一筆,每一色,都仿佛經過深思熟慮,旨在最大限度地還原那個時代的環境以及人物所承受的艱辛。這種視覺上的衝擊力,讓原本就充滿力量的故事,更具感染力,也讓我更深刻地體會到,完成一項艱難任務所需付齣的代價。 “勵誌聖經”這個稱號,我一點也不覺得誇張。書中所傳遞的精神,不單單是對完成任務的強調,更是對一個人內在品格的塑造。它教導我們,要具備一種“不管三七二十一,先做再說”的行動力。這種力量,能夠幫助我們突破內心的障礙,剋服外部的睏難,最終實現目標。我發現,一旦我開始模仿羅文的這種“立即行動”的態度,很多原本看似不可能完成的任務,都會變得可行起來。 這本書最讓我印象深刻的,是對“主動性”的深刻解讀。書中提到,很多時候,我們之所以無法完成任務,不是因為能力不足,而是因為缺乏主動去尋找解決方法的動力。我們習慣於等待指導,等待明確的指令,而“把信送給加西亞”的精神,就是要求我們主動去思考,主動去尋找路徑,主動去剋服障礙。這種主動性,是執行力的源泉,也是個人成長的催化劑。 書中不僅僅是敘述一個故事,更是在倡導一種行動哲學。它反復強調,執行力不是一種技巧,而是一種習慣,一種態度。當我們習慣瞭去執行,習慣瞭去負責,習慣瞭去剋服睏難,那麼,任何看起來艱巨的任務,都將變得觸手可及。我開始反思自己過去那些“想做卻沒做”的事情,很多都是因為缺乏這種“立即行動”的習慣。 這本書的插圖,為我的閱讀體驗增添瞭無窮的樂趣。每一頁的插圖都像是一個獨立的藝術品,它們用不同的視角和色彩,詮釋著故事的情感和氛圍。有些插圖充滿瞭史詩般的壯麗,有些則細膩地捕捉瞭人物的內心世界。這種圖文並茂的形式,讓這本書不僅僅是一本讀物,更是一件可以反復品味的藝術品。 我一直認為,一個人能否成功,很大程度上取決於他的執行力。而這本書,無疑是提升執行力的絕佳指南。它用一個簡單而深刻的故事,告訴我們,什麼纔是真正的執行力——那就是不問原因,不懼睏難,全力以赴地去完成任務。這種精神,在任何時代,任何行業,都具有重要的現實意義。 這本書讓我明白,很多時候,我們之所以會失敗,不是因為任務本身有多麼睏難,而是我們內心深處的“猶豫”和“逃避”。“把信送給加西亞”的精神,就是剋服這種內心障礙的最好武器。它鼓勵我們勇敢地邁齣第一步,然後,一步步地走嚮勝利。 讀完這本書,我感覺自己像是被注入瞭一劑強心針,充滿瞭前進的動力。我開始嘗試將書中的理念運用到我的日常生活中,無論是工作還是學習,我都 berusaha (try hard) 去做到“立即行動”,去承擔責任,去剋服睏難。這本書,無疑是我人生道路上的一位良師益友。
評分剛拿到《把信送給加西亞》(完整版插圖本!勵誌聖經,有效提升執行力),就被其沉甸甸的質感和封麵精美的插畫所吸引。這本書的插圖,真的可以說是“畫魂”,它們用一種超越文字的語言,將故事的情感、人物的特質以及那個時代的氛圍,都淋灕盡緻地展現在我眼前。我特彆喜歡其中描繪羅文上校在陌生的土地上,憑藉智慧和勇氣剋服語言障礙的係列插畫,每一幅都充滿細節,讓我仿佛親身經曆瞭那段艱辛的旅程。 書中核心的“將信送給加西亞”的故事,雖然看似簡單,但它所蘊含的“不問緣由,立即行動”的精神,卻如同一道閃電,擊中瞭我的內心。我常常會陷入“想太多”的泥沼,在開始一件事情前,會反復權衡利弊,會擔心各種可能性,而這本書,則像一記響亮的耳光,提醒我:有時候,最簡單有效的辦法,就是立即行動。 我對這本書的插圖設計贊不絕口。它們不僅在視覺上給讀者帶來瞭極大的享受,更在藝術層麵深化瞭故事的內涵。例如,一幅描繪羅文上校獨自穿越荒野的插畫,通過構圖和色彩,將那種孤獨、渺小與堅定、不屈形成瞭鮮明的對比,讓我深刻地體會到他完成任務所承受的巨大壓力。 “勵誌聖經”的定位,對我而言,是恰如其分的。這本書所傳遞的,並非那些空洞的說教,而是通過一個鮮活的故事,詮釋瞭責任、擔當和執行力的真正含義。它教會我,要敢於承擔責任,要敢於麵對挑戰,並且要用實際行動去證明自己的價值。我發現,當我開始模仿羅文的態度,在麵對睏難時,不再猶豫,而是立即開始思考如何解決時,我的內心充滿瞭前所未有的力量。 書中對於“主動性”的探討,給瞭我極大的啓發。它強調,真正的執行力,是建立在高度的主動性之上的。我們不應該被動地等待指令,而應該主動去尋找完成任務的最佳途徑,主動去剋服遇到的每一個障礙。這種主動性,是我一直以來所欠缺的,而這本書,正好提供瞭寶貴的學習機會。 我注意到,本書的插圖風格多樣,有的寫實,有的則帶有強烈的象徵意義,這種多樣性使得閱讀體驗更加豐富。每當我沉浸在文字中,遇到難以理解的段落時,都會不自覺地去翻看插圖,而插圖往往能夠以一種更加直觀的方式,幫助我理解作者的意圖,或者感受到人物的情感。 《把信送給加西亞》這本書,對我而言,是一次深刻的自我教育。它讓我看到瞭自己身上的不足,也給瞭我前進的動力。它教會我,執行力並非遙不可及,而是源於一種堅定的決心和付諸行動的勇氣。 書中對“責任”的闡述,讓我感觸良多。羅文上校之所以能夠成功,正是因為他將完成任務視為自己的神聖職責,並願意為此付齣一切。這種強烈的責任感,是成就一切事業的基石。 我開始將書中的智慧運用到我的工作和生活中。當我遇到挑戰時,我都會想起羅文的故事,想起那種“把信送給加西亞”的精神,然後,重新振作,繼續前行。 總而言之,這本《把信送給加西亞》是一本充滿智慧和力量的書。它用一個簡單而又震撼人心的故事,以及令人驚嘆的插圖,為我們揭示瞭實現成功的密碼。
評分手捧這本《把信送給加西亞》(完整版插圖本!勵誌聖經,有效提升執行力),我立刻被其充滿力量感的封麵設計所吸引。書中的插圖,絕對是這本書的一大特色,它們不僅僅是文字的補充,更是故事靈魂的延伸。每一幅畫都匠心獨運,無論是人物的眼神,還是場景的描繪,都充滿瞭藝術感,將那個時代的氛圍和人物的堅毅,生動地呈現在我眼前。我尤其喜歡其中描繪羅文上校剋服艱難險阻的係列插圖,它們像是一部無聲的電影,讓我深刻體會到執行一項艱巨任務所付齣的努力。 書中核心的“將信送給加西亞”的故事,雖然簡練,卻蘊含著深刻的道理。主人公羅文上校,在接到命令後,沒有絲毫的猶豫,沒有對睏難的擔憂,他隻有一個目標:完成任務。這種純粹的執行力,讓我反思瞭自己在工作和生活中,有多少次是因為“想太多”而錯失瞭良機,或者因為“害怕失敗”而從未開始。這本書,就像是一劑強心劑,喚醒瞭我內心深處沉睡的行動力。 我一直以來都對細節很看重,所以這本書的“完整版插圖本”對我來說,具有極大的吸引力。書中對插畫的運用,簡直是神來之筆。它們不僅增加瞭閱讀的趣味性,更在視覺上強化瞭故事的感染力。例如,描繪羅文上校在陌生的土地上與當地人交流的插畫,通過人物的錶情和動作,巧妙地展現瞭溝通的障礙和羅文的堅持,讓我更能體會到他完成任務的不易。 “勵誌聖經”的定位,在我看來,是對這本書最好的概括。它所傳遞的,不僅僅是完成任務的技巧,更是一種積極嚮上的人生觀和價值觀。它教導我們要敢於承擔責任,要敢於麵對挑戰,並且要用實際行動去證明自己的價值。讀完這本書,我感覺自己內心充滿瞭力量,渴望去改變,去行動。 書中對“主動性”的探討,給瞭我極大的啓發。它強調,真正的執行力,並非來源於外界的強製,而是源於內在的主動。我們應該主動去尋找解決問題的方法,主動去承擔責任,而不是被動地等待指示。這種主動性,是我一直以來所欠缺的,而這本書,正好提供瞭寶貴的藉鑒。 我發現,這本書的插圖風格非常多樣,有時磅礴大氣,有時細膩入微,這種多樣性使得閱讀過程更加豐富多彩。每當我沉浸在文字中,遇到難以理解的段落時,都會不自覺地去翻看插圖,而插圖往往能夠以一種更加直觀的方式,幫助我理解作者的意圖,或者感受到人物的情感。 《把信送給加西亞》這本書,讓我深刻地認識到,執行力並非天賦,而是一種可以通過後天培養的習慣。它教會我們,如何在復雜的環境中,保持專注,排除乾擾,最終抵達目標。 書中對“責任”的闡述,讓我感觸良多。羅文上校之所以能夠成功,正是因為他將完成任務視為自己的神聖職責,並願意為此付齣一切。這種強烈的責任感,是成就一切事業的基石。 我開始將書中的智慧運用到我的工作和生活中。當我遇到挑戰時,我都會想起羅文的故事,想起那種“把信送給加西亞”的精神,然後,重新振作,繼續前行。 總而言之,這本《把信送給加西亞》是一本充滿智慧和力量的書。它用一個簡單而又震撼人心的故事,以及令人驚嘆的插圖,為我們揭示瞭實現成功的密碼。
評分當我翻開這本《把信送給加西亞》(完整版插圖本!勵誌聖經,有效提升執行力),我就被其封麵那幅充滿力量感的插畫所吸引,仿佛預示著一段關於勇氣與使命的非凡旅程。書中插圖的質量之高,讓我驚嘆不已,它們不僅僅是文字的視覺化呈現,更是故事靈魂的延伸。每一幅畫都飽含深意,用色、構圖、人物的神情,都恰到好處地烘托瞭文字所要傳達的情緒和意義。我反復欣賞瞭描繪羅文上校在荒野中前行的係列插畫,它們用極具錶現力的筆觸,將那種孤獨、堅韌和不屈的精神,刻畫得入木三分。 本書的核心故事——“將信送給加西亞”,在我看來,是對“使命必達”精神最純粹的詮釋。羅文上校接到命令後,沒有一絲的猶豫,沒有對睏難的顧慮,他隻有一個念頭:完成任務。這種不打摺扣的執行力,在現代社會中,顯得尤為珍貴。我常常會因為各種“理由”而遲遲不動手,但這本書,卻像一道耀眼的閃電,照亮瞭我內心深處那些關於拖延和猶豫的陰影。 我特彆注重閱讀的整體體驗,而這本書的插圖,則將我的閱讀體驗提升到瞭一個新的高度。它們不僅增添瞭閱讀的趣味性,更在視覺上極大地強化瞭故事的感染力。例如,描繪羅文上校在叢林中艱難前行的插畫,通過陰影和光綫的巧妙運用,將那種壓抑而又充滿希望的氛圍,渲染得淋灕盡緻,讓我更能體會到他完成任務的艱辛。 “勵誌聖經”的稱號,在我看來,是名副其實的。這本書所傳遞的,是一種超越時代的人生智慧——那就是責任、擔當和強大的執行力。它不僅僅是教導我們如何完成任務,更重要的是,它在塑造一種積極的人生態度。我發現,當我開始模仿羅文的態度,在麵對睏難時,不再抱怨,而是積極尋找解決辦法時,我的內心充滿瞭前所未有的力量。 書中對於“主動性”的深入探討,給瞭我極大的啓發。它強調,真正的執行力,是建立在高度的主動性之上的。我們不應該被動地等待指令,而應該主動去尋找完成任務的最佳途徑,主動去剋服遇到的每一個障礙。這種主動性,是我一直以來所欠缺的,而這本書,正好提供瞭寶貴的學習機會。 我注意到,本書的插圖風格多樣,有的寫實,有的則帶有強烈的象徵意義,這種多樣性使得閱讀體驗更加豐富。每當我沉浸在文字中,遇到難以理解的段落時,都會不自覺地去翻看插圖,而插圖往往能夠以一種更加直觀的方式,幫助我理解作者的意圖,或者感受到人物的情感。 《把信送給加西亞》這本書,對我而言,是一次深刻的自我教育。它讓我看到瞭自己身上的不足,也給瞭我前進的動力。它教會我,執行力並非遙不可及,而是源於一種堅定的決心和付諸行動的勇氣。 書中對“責任”的闡述,讓我感觸良多。羅文上校之所以能夠成功,正是因為他將完成任務視為自己的神聖職責,並願意為此付齣一切。這種強烈的責任感,是成就一切事業的基石。 我開始將書中的智慧運用到我的工作和生活中。當我遇到挑戰時,我都會想起羅文的故事,想起那種“把信送給加西亞”的精神,然後,重新振作,繼續前行。 總而言之,這本《把信送給加西亞》是一本充滿智慧和力量的書。它用一個簡單而又震撼人心的故事,以及令人驚嘆的插圖,為我們揭示瞭實現成功的密碼。
評分朋友推薦,內容不錯,書很厚翻著略有不變,紙張很好,字體偏小看著纍眼睛。留白真是太多瞭。
評分史學泰鬥呂思勉,以通俗通透的解讀,講述上古至民國的政治變革得失、經濟發展規律、文化變遷脈絡、衣食住行特色等方方麵麵,全書旁徵博引、生動有趣、深入淺齣,開創白話通史寫作新紀元,問世至今已持續暢銷80多年,被海內外讀者譽為“一本書讓你讀懂五韆年中國史”。
評分曆史者,所以說明社會進化的過程者也。一冊在手,輕鬆讀懂五韆年中國大曆史。
評分版本新穎,插圖還可以吧。我到是很驚訝這麼多書處瞭塑封,沒有任何保護措施居然還沒受傷。
評分推薦董強翻譯的此版『烏閤之眾』,恢復瞭法語原版定本,還原瞭勒龐的真實原意。沒有對比就沒有傷害啊,其它版本硬譯硬傷,可謂觸目驚心,需要盡快扔掉瞭。
評分書是正版的,內容也不錯,搞活動的時候入手還是很劃算的
評分這本書看有的公眾號推薦過,書前麵有幾張彩圖,後麵的都是字,連插圖都沒有。我還是比較喜歡有圖示的書。
評分很不錯的書 講瞭很多關於人性特徵的問題 同時也解惑瞭生活中遇到的問題??????
評分雖然不喜歡這樣的書名(這種書名總是給人速成的感覺),但是還是買來看一看。
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