具体描述
内容简介
《绘本写字课》丛书为孩子的书写学习打开了一扇窗，把他们带进了形象、有趣的书写世界中。《绘本写字课》丛书依据儿童身心发展的特点，立足仓颉造字的传说，借用活泼生动的卡通人物造型，设计好玩有趣的闯关游戏，改变了孩子对练字的刻板印象。当孩子用心去接触、感受书写时，书法就不再遥远，不再生硬，不再抽象。书写不再是机械重复的练习，而是主动探求的渴望。
《绘本写字课（第一册）：笔画城堡》为第1册笔画城堡。
内页插图
目录
书写准备1．认识笔宝
2．认识田字格
3．书写姿势与执笔
地下迷宫
第1关 遭遇扁担兵——第1课 长横
第2关 战胜竹子兵——第2课 垂露竖
第3关 大战宝剑兵——第3课 悬针竖
第4关 决战大象兵——第4课 长撇
第5关 打败萝卜兵——第5课 短撇
过关密码
庄园使命
第6关 可爱的豌豆兵——第6课 竖撇
第7关 坚强的勺子兵——第7课 斜捺
第8关 翻过滑梯——第8课 平捺
第9关 收集小露珠——第9课 左点
第10关 挑战老鼠兵——第10课 右点
第11关 火暴辣椒兵——第11课 长点
第12关 疯狂锤子兵——第12课 横钩
第13关 大战木钩阵——第13课 竖钩
过关密码
城堡守卫
第14关 乌鸦守卫——第14课 提
第15关 海豚守卫——第15课 横撇
第16关 蜗牛守卫——第16课 竖弯
第17关 翻越扶梯——第17课 横折
第18关 恐龙守卫——第18课 竖折
第19关 黑马守卫——第19课 横折钩
第20关 浮鹅守卫——第20课 竖弯钩
第21关 银钩守卫——第21课 斜钩
第22关 木马守卫——第22课 卧钩
过关密码
神秘力量
第23关 毒蛇守卫——第23课 横折弯钩
第24关 闪电力量——第24课 横折折撇
第25关 火焰之马——第25课 竖折折钩
第26关 灵燕守卫——第26课 撇折
第27关 暗影海鸥——第27课 撇点
第28关 耳洞之门——第28课 横撇弯钩
过关密码
前言/序言
在诸多的写字教学中，许多孩子难以感受到学习书写的乐趣。“书法就是没完没了的练习！”“写字太枯燥了！”在许多孩子心目中，练字就是笔画和结构的机械重复，枯燥的练习情境成为孩子们习得一手好字的绊脚石。难怪孩子们对练字没有兴趣，更没有信心。如何奉献给孩子一个丰富多彩而又有意义的写字课堂？如何开拓儿童书法学习的视野？如何让孩子在趣味游戏情境中感悟书写艺术？如何让孩子喜爱写字，憧憬书法呢？必须为孩子量身打造一个书写世界！
《绘本写字课》丛书为孩子的书写学习打开了一扇窗，把他们带进了形象、有趣的书写世界中。《绘本写字课》依据儿童身心发展的特点，立足仓颉造字的传说，借用活泼生动的卡通人物造型，设计好玩有趣的闯关游戏，以改变孩子对练字的刻板印象。当孩子用心去接触、感受书写时，书法就不再遥远，不再生硬，不再抽象。书写不再是机械重复的练习，而是主动探求的渴望。
《绘本写字课》采用孩子们喜闻乐见的绘本形式编写，旨在帮助孩子形成汉字美的概念，内化书写知识，提升书写品位，同时培养孩子学习书写的兴趣，树立写好汉字的信心。《绘本写字课》提供给孩子观察、阅读、游戏和体验成功的机会，帮助孩子掌握书写技能，使孩子在中华民族的传统文化熏陶中健康成长、完善人格。
作为书法大朋友，我向孩子们真诚地说一声，请到丰富多彩的书法世界中走一走，看一看，用心感受汉字书写的美妙。
用户评价
《绘本写字课（第一册）：笔画城堡》在“情感连接”方面，也做得非常出色，这对于儿童的早期教育至关重要。孩子在学习过程中，如果能够与学习内容产生情感共鸣，那么学习效果会更加持久和深刻。这本书通过“笔画城堡”这个充满童话色彩的设定，以及书中活泼可爱的卡通形象，很容易就与孩子建立起情感上的联系。孩子会因为喜欢城堡里的某个角色，而更愿意去完成这个角色赋予的任务；会因为期待解锁下一个更精彩的关卡，而积极地去学习和练习。我看到我家孩子，在读到故事的某个情节时，会因为惊喜或担心而发出各种表情，这种投入感，正是情感连接的体现。而且，书中在讲解笔画时，并没有使用生硬、枯燥的教学语言，而是采用充满童趣、富有人情味的描述。比如，在介绍“横”的时候，可能会说：“这是一条通往幸福城堡的彩虹桥，请你轻轻地把它画出来。”这样的语言，不仅仅是在传达知识，更是在传递一种温暖和鼓励，让孩子在学习过程中感受到被爱和被支持。这种情感上的温暖，能够有效地缓解孩子对写字可能产生的畏难情绪，让他们更愿意去尝试，去坚持。我观察到，我的孩子在完成练习后，会很开心地分享他的作品，并且会期待下一次的“探险”。这种积极的情绪反馈，是这本书成功建立情感连接的最佳证明。
评分我不得不说，《绘本写字课（第一册）：笔画城堡》在“循序渐进”的设计理念上，做得相当出色。很多写字启蒙教材，可能会一下子抛出大量的笔画概念，或者要求孩子直接书写一些复杂的字。这对于刚刚接触写字的孩子来说，无疑是一个巨大的挑战，很容易让他们感到沮丧和不知所措。然而，这本《笔画城堡》却以一种极其温和、逐步引导的方式，带领孩子一步一步地走进写字的世界。它从最基础的“点”、“横”、“竖”、“撇”、“捺”这些最简单的笔画开始，将它们巧妙地融入到“笔画城堡”的各个区域。每一个新笔画的引入，都伴随着一个简单的故事情节，让孩子在理解故事的同时，也自然而然地掌握了新笔画的形态和书写方式。比如，在学习“点”的时候，可能是城堡里一颗颗晶莹的露珠，或者闪烁的星星；学习“横”的时候，可能是城堡的城墙，或者蜿蜒的小路。这种情境化的教学，让孩子不会感到突兀，而是能够自然而然地接受和学习。而且，即使是最基础的笔画，书中也会通过多种方式进行巩固练习。不仅仅是简单的描摹，还会有一些小小的“游戏”，比如让孩子在城堡的某个地方画一条“横线”作为小桥，或者画一个“点”作为灯笼。这些小练习，既巩固了笔画的掌握，又增加了学习的趣味性。随着学习的深入，书中的笔画组合也会逐渐复杂，但这种过渡是平滑的，让孩子始终保持在“可控”的学习范围内，不会感到压力过大。我看到我的孩子，在学习的过程中，每掌握一个新笔画，都会有成就感，这种循序渐进的学习方式，有效地培养了他的学习信心和持续学习的动力。
评分我特别欣赏《绘本写字课（第一册）：笔画城堡》在“引导性”方面所做的努力。市面上很多写字书，往往是直接给出笔画的示范，然后让孩子去模仿。但对于很多初学者来说，他们可能连握笔的姿势都不太正确，更别提理解笔画的起笔、运笔、收笔的要领了。这本书则通过“笔画城堡”这个主题，巧妙地解决了这个问题。它将每个笔画的学习过程，都变成了一次“探险”或“解密”的过程。比如，在介绍一个新笔画时，它不会直接告诉你“这是什么笔画”，而是通过故事的情节，引导孩子去发现。也许是城堡里某个机关需要通过绘制特定的“路径”才能打开，而这个“路径”就是我们要学的笔画。在引导孩子绘制这个“路径”时，书中会用非常直观和形象的方式来解释笔画的要点。比如，它可能会用“小蝌蚪找妈妈”的比喻来讲解“撇”的弯曲过程，或者用“搭积木”来讲解“横”和“竖”的组合。这些生动形象的比喻，远比干巴巴的术语更容易被孩子理解和接受。而且，书中对每一笔的落笔、行进和收尾都进行了非常详细的图示说明，通过箭头、虚线等方式，清晰地展示了笔画的书写轨迹。这种“手把手”式的引导，极大地降低了孩子学习的难度，让他们能够更准确地模仿，从而写出更规范的笔画。我观察我的孩子，在学习的过程中，他会非常认真地看着书上的示范，然后尝试着去模仿。当他成功画出一个接近示范的笔画时，他会露出满足的笑容，并迫不及待地想要尝试下一个。这种成就感，对于巩固学习效果至关重要。
评分《绘本写字课（第一册）：笔画城堡》这本书在“视觉呈现”上，堪称典范。我深知，对于学龄前的孩子来说，视觉信息是他们获取知识和理解世界的重要途径。这本书在这方面做得极其出色，它将抽象的笔画学习，通过精美、富有吸引力的插画，转化成了孩子容易理解和接受的视觉语言。首先，书中色彩的运用非常到位。色彩明亮、鲜活，但又不会过于刺眼，能够很好地抓住孩子的注意力，同时也不会让他们感到疲惫。各种卡通形象的设计，造型可爱，表情生动，很容易引起孩子的喜爱和亲近感。其次，笔画的演示部分，设计得非常清晰直观。不仅仅是简单的线条示范，还融入了“笔画城堡”的故事情境。比如，学习“点”的时候，可能是城堡里一颗颗晶莹剔透的露珠，或者一颗闪亮的星星。这些具象化的描绘，让孩子能够直观地感受到笔画的形态和特点。同时，书中还使用了大量的引导性箭头、虚线等视觉元素，清晰地展示了笔画的书写轨迹，从起笔到收笔，每一个步骤都一目了然。我看到我的孩子，在翻阅这本书时，总是会被那些美丽的插图吸引，然后主动去了解插图背后的笔画知识。这种“图文并茂”的设计，极大地提升了学习的效率和趣味性，让孩子在欣赏美的同时，也学会了写字。
评分《绘本写字课（第一册）：笔画城堡》这本书带给我的另一大惊喜，在于它对“趣味性”的极致追求，并且这种趣味性并非流于表面，而是与学习内容深度融合。我之前也接触过一些号称“趣味写字”的书，但很多只是在插图上做得花哨一些，或者在练习题中加入一些小游戏，但核心的笔画学习过程依然枯燥。而这本《笔画城堡》，从概念上就将“趣味”内嵌到了写字的学习之中。它的“笔画城堡”设定，本身就充满了冒险和探索的吸引力，孩子就像一个小小探险家，在城堡里闯关，去解锁每一个新的“笔画宝藏”。这种故事化的叙述方式，让孩子在不知不觉中，就完成了大量的笔画练习。我看到我的孩子，之前一提到写字就抱怨，现在却是主动要求我们一起“去城堡探险”。他不再是为了写字而写字，而是为了完成“探险任务”而书写。书中的插画风格也是功不可没，色彩鲜艳、造型可爱的卡通形象，以及精心设计的城堡场景，都充满了童趣，能够牢牢吸引住孩子的注意力。更重要的是，在讲解每一个笔画时，书中所使用的比喻和类比都非常贴合孩子的认知，比如将“横”比作“彩虹的桥”，将“竖”比作“高高的树干”，将“撇”比作“小鸟的翅膀”，这些形象的比喻，让抽象的笔画变得生动有趣，孩子们更容易理解和记住。这种将学习内容与孩子们熟悉的事物联系起来，并赋予其故事性和想象力，正是这本书最成功的地方。它让写字不再是冷冰冰的笔画组合，而是一场充满乐趣的创意游戏。
评分初次接触《绘本写字课（第一册）：笔画城堡》，我最直观的感受就是它的“故事性”和“情境化”设计。作为家长，我们都明白，孩子学习新事物，如果能让他们沉浸在一个引人入胜的故事里，效果往往是事半功倍的。这本书正是抓住了这一点，它构建了一个充满魔法和冒险的“笔画城堡”，每一个关卡都代表着一种基础笔画的学习。我之前尝试过一些传统的写字帖，那些密密麻麻的方格和单一的笔画示范，很容易让孩子感到厌倦和枯燥。而《绘本写字课》则完全不同，它通过鲜活的角色和有趣的故事情节，将原本枯燥的笔画练习变成了一场激动人心的寻宝之旅。孩子需要跟着故事里的小勇士，去收集散落在城堡各处的“笔画宝石”，而每一次收集，其实都是一次对特定笔画的练习。这种设计，让学习过程充满了一种“使命感”和“探索欲”。我注意到，孩子在翻阅这本书时，眼神里充满了好奇，而不是抵触。他们会主动去问：“这个‘撇’是什么样的宝石呀？我们要去哪里找它？”这种主动提问，本身就说明了他们对学习内容的兴趣已经被成功点燃。而且，书中对每一个笔画的讲解，都与故事紧密结合，比如学习“点”的时候，可能就会说这是城堡里一颗闪闪发光的“启明星”，引导孩子去感受“点”的形态和落笔。这种将抽象的笔画概念具象化、故事化的处理方式，对于年幼的孩子来说，是极其友好的，能够帮助他们建立对笔画的直观认知，而不仅仅是机械的模仿。插画的风格也是我非常喜欢的，色彩明亮，人物造型可爱，背景细节丰富，营造出一种童话般的氛围，让孩子在阅读和学习的过程中，能够充分发挥想象力，这也是对他们创造力的一种潜在培养。
评分《绘本写字课（第一册）：笔画城堡》的“启发性”设计，让我眼前一亮。它并没有简单地停留在“教”的层面，而是更加注重“启”。我理解的“启”是指，它能够激发孩子内在的学习动机，并引导他们主动去探索和发现。这本书通过“笔画城堡”的设定，成功地营造了一种“探索未知”的氛围。孩子不再是被动地接受老师或家长的指令，而是扮演着一位勇敢的探险家，去发现城堡里隐藏的“笔画宝藏”。这种角色扮演，极大地增强了孩子的主动性。当孩子主动去思考“这个宝藏长什么样？我该怎么把它画出来？”时，他们的学习过程就已经从被动接受转变为主动建构。书中对每个笔画的讲解，也非常注重启发。它不会直接告诉你“这个笔画怎么写”，而是通过故事化的描述，引导孩子去感受笔画的形态和动作。例如，在讲解“撇”的时候，它可能会说：“看，这只小鸟伸出了它灵活的翅膀，轻轻地向左下方划去。”这样的描述，不仅仅是告诉孩子一个形状，更是让他们去体会笔画的“动感”和“走向”，从而更好地理解和掌握。我观察到，我的孩子在学习过程中，经常会自己去尝试不同的笔画组合，或者在练习完成后，会主动去构思一些用这些笔画可以画出的东西。这种自主的尝试和创造，正是“启发性”教学最理想的效果。这本书就像一位优秀的向导，不是直接把孩子带到目的地，而是点拨迷津，引导他们自己去探索，去发现写字的乐趣和规律。
评分《绘本写字课（第一册）：笔画城堡》这本书最让我印象深刻的一点，在于它对“学习工具”的创新性整合。我所说的“学习工具”，不仅仅是指书本身，而是指它如何将各种有效的学习元素，巧妙地融入到一本绘本之中。这本《笔画城堡》不仅仅是一本写字帖，它更像是一个完整的“写字启蒙系统”。它将“绘本故事”、“游戏化闯关”、“笔画教学”、“精美插图”和“互动练习”等多种学习元素，完美地融合在一起。孩子在阅读绘本故事的同时，就好像在玩一款有趣的养成游戏，每一个关卡都需要他们掌握一项新的“技能”——也就是一种笔画。而每掌握一个笔画，就意味着他们在这个“笔画城堡”里又前进了一步，解锁了新的区域，或者获得了新的“宝藏”。这种将多种学习方式的优势进行叠加，创造出一种全新的、更有效的学习体验。我观察到，我的孩子在学习过程中，不仅仅是在模仿笔画，他也在主动地去思考，如何将这些笔画运用到绘画中，或者如何用他新学的笔画去“建造”他自己的“小城堡”。这种学习的迁移和延伸，正是因为这本书提供了一个多元化的、具有创造力的学习平台。它不仅仅是教孩子写字，更是通过写字，去激发孩子对学习的兴趣，培养他们的观察力、想象力和创造力，这是一种全方位的启蒙。
评分这本《绘本写字课（第一册）：笔画城堡》的出现，简直是给所有还在为孩子学写字而头疼的家长们吃了一颗定心丸。我记得刚开始给孩子找写字启蒙教材时，市面上充斥着各种各样，但大多要么枯燥乏味，要么过于抽象，很难吸引孩子的注意力。孩子一开始对写字这件事，就像是对待一项苦差事，每次拿起笔都面露难色。直到我偶然间发现了这本《绘本写字课》，一切都改变了。这本书的设计理念实在是太棒了，它将抽象的笔画学习融入到一个充满想象力的“笔画城堡”的故事里。孩子们不再是被动地去记忆那些横平竖直，而是跟着城堡里的角色一起探险，去解锁每一个城堡的关卡，而每一个关卡恰恰对应着一种基本笔画的练习。这种游戏化的学习方式，极大地激发了孩子的好奇心和参与感。我看到我家孩子，之前一看到写字就想躲，现在却是主动催着我翻开这本书，甚至会因为今天“攻克”了一个新的笔画“小怪兽”而兴奋不已。书中的插画风格也是我非常欣赏的，色彩鲜艳而不刺眼，线条流畅富有童趣，很容易就能抓住孩子的目光。而且，它不仅仅是关于笔画，在学习每一个笔画的过程中，还融入了一些简单的词语和概念，比如学习“横”的时候，可能会配上“天空”、“马路”这样孩子熟悉的意象，让学习变得生动有趣，也拓展了孩子的认知。这本书的排版也很用心，每个笔画的演示都非常清晰，有提示性的箭头和虚线，孩子可以轻松模仿。更重要的是，它没有急于求成，而是循序渐进，从最基础的点、横、竖开始，一步一步地引导孩子掌握写字的基本功。我惊喜地发现，孩子不仅开始乐于写字，而且握笔姿势也比以前自然了许多，这得益于书中在讲解笔画时，对握笔方法的一些巧妙提示，虽然不直接，但很有效。整体而言，这本书真的做到了寓教于乐，让写字这件事不再是枯燥的重复，而是充满趣味和成就感的探索过程。
评分这本《绘本写字课（第一册）：笔画城堡》在细节处理上的用心程度，让我感到非常惊喜，也让我看到了编辑团队的专业和对儿童心理的深刻理解。我最先注意到的是它的“互动性”设计。这本书并非仅仅是单向的知识灌输，而是巧妙地设计了一些互动环节，让孩子能够积极参与到学习过程中来。例如，在学习每一个笔画时，它都会留有一定的空白区域，鼓励孩子在书中直接进行练习。这种“即时反馈”的设计，对于孩子的学习至关重要。孩子可以在完成一次笔画练习后，立刻看到自己的成果，并有机会进行反复尝试，直到满意为止。这比那种需要另外准备纸笔，然后家长再进行点评的方式，更加直接和高效。而且，书中的练习页面的设计也很有讲究，它不仅仅是简单的重复练习，而是会根据故事的进展，设计出不同场景下的笔画填充或描摹任务。比如，在“笔画城堡”的某个区域，可能需要画一些“横线”作为栅栏，或者画一些“竖线”作为旗杆。这种将笔画练习融入到具象的绘画或场景搭建中，让孩子在完成“任务”的同时，也完成了笔画的练习，并且在过程中体会到笔画在实际构成图形中的作用。我看到我的孩子，在完成这些练习时，脸上洋溢着完成任务的喜悦，而不是完成作业的负担。此外，书中的“笔画城堡”的构建也很有逻辑性。它不是随意地罗列笔画，而是按照一定的学习顺序，从最简单、最基础的点、横、竖、撇、捺等开始，层层递进，逐步引入更复杂的组合笔画。这种由易到难的学习路径，能够有效地避免孩子在初期就产生挫败感，保证他们能够顺利地建立起学习信心，并逐渐掌握写字的基本技能。
评分给孩子买的，看到说喜欢，看学的时候喜欢不？(^.^)
评分活动半价，还是很值得的，把购物车里的书都买了。
评分物美价廉物美价廉物美价廉物美价廉
评分做活动更划算，质量很好，儿子很喜欢
评分东西发货很快，京东自营，京东速度，还会再来
评分非常好的一本书
评分好评，正品，领劵买的价格很便宜。书质量很好??
评分质量一如以往，不错不错，强烈推荐
评分质量很不错??，炒鸡喜欢???，炒鸡给力，棒棒哒???推荐
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