在编写过程中,本书充分考虑到学生们的认知特点,增强了诗词的可读性和趣味性。具体来说,本书具有七大特色:
1. 断句准确。别出心裁,用“*”和“/”准确断句,辅导学生朗读,引领学生体会古典神韵。
2. 注释严谨。注释紧密配合教材,保证知识的准确性。
3. 译文精当。不仅使译文和原文做到一一对应,使学生通过译文准确理解原文;而且力求译文充满诗意,反映出原诗词的意境。
4. 赏析贴切。力求抓住诗文的主要内容和特色加以分析,以帮助学生更好地了解诗文的思想内容和艺术特色。
5. 注音准确。原文均用汉语拼音字母注音,为便于学生诵读,部分文字标注了变调,可帮助学生自主学习。
6. 精选附录。附录包括了书中涉及的作者信息简介,并精选了历代脍炙人口的诗句,拓宽了学生的知识面。
7. 配图精彩。四色彩图,惟妙惟肖,“诗中有画,画中有诗”,从而帮助学生更好地理解诗意。
古诗词是中华千年文明史中的一个亮点,学习古诗词还有助于个人文化修养的提高,因而小学生对古诗词的学生必不可少,本书是以《全日制义务教育语文课程标准》为规范编写,包括小学生课内必背和课内辅导诵读的古诗文,书中从原文、作者、注释、译文、赏析等几方面诠释所收录的古诗词,对古诗词进行了精辟独到的解析,难易程度符合小学生的认知水平,且有助于掌握古汉语常用词汇,已经增强成语典故的了解,对小学生古诗词的学习有较大辅助作用。
江南
长歌行
敕勒歌
七步诗
咏鹅
风
咏柳
回乡偶书
凉洲词
登鹳雀楼
春晓
凉州词
出塞
宿建德江
芙蓉楼送辛渐
鹿柴
送元二使安西
从军行
九月九日忆山东兄弟
古朗月行(节选)
静夜思
竹里馆
望庐山瀑布
赠汪伦
黄鹤楼送孟浩然之广陵
早发白帝城
望天门山
别董大
绝句(一)
春夜喜雨
独坐敬亭山
绝句(二)
江畔独步寻花(一)
枫桥夜泊
秋浦歌
游子吟
江雪
闻官军收河南河北
渔歌子
塞下曲(一)
望洞庭
江南逢李龟年
浪淘沙
赋得古原草送别
池上
江畔独步寻花(二)
赠花卿
忆江南
逢雪宿芙蓉山主人
小儿垂钓^
悯农(一)
悯农(二)
寻隐者不遇
山行
寒食
清明
滁州西涧
江南春
塞下曲(二)
乐游原
蝰
竹枝词
江上渔者
乌衣巷
元日
泊船瓜洲
书湖阴先生壁
六月二十七日望湖楼醉书
饮湖上初晴后雨
惠崇《春江晚景》
题西林壁
夏日绝句
示儿
秋夜将晓出篱门迎凉有感
秋夕
四时田园杂兴(一)
四时田园杂兴(二)
商山早行
小池
晓出净慈寺送林子方
春日
梅花
菩萨蛮·书江西造口壁
题临安邸
游园不值
乡村四月
墨梅
石灰吟
朝天子·咏喇叭
竹石
所见
村居
己亥杂诗
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评分概括的很详尽,每天背一背很好
评分不错,回家教小孩读,满意
评分学校老师推荐的读物,孩子每天都在看,很好。
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评分女儿上一年级时,老师要求买的!当时是黑白的!翻到今年已经快烂了,看见新版是彩色的,再买一本!
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