新東方 雅思聽力1000詞 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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俞敏洪 著

圖書標籤:

• 雅思聽力
• 新東方
• 詞匯
• 備考
• 英語學習
• 考試
• 語言學習
• 聽力
• 詞匯書
• 英語

齣版社： 浙江教育齣版社

ISBN：9787553631264

版次：1

商品編碼：12035811

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2017-01-01

用紙：膠版紙

頁數：264

字數：246000

産品特色

內容簡介

　　《雅思聽力1000詞》緊跟雅思考試趨勢，精選雅思聽力考試中常齣現的1000多個高頻詞匯，並收錄其常考搭配、短語，配以例句，幫助考生高效記憶，活學活用。書中為部分詞條添加瞭要點，幫助考生熟悉聽力話題。

　　此外，本書還介紹瞭雅思聽力的不同題型，提示考試要點，剖析高分技巧，點撥解題關鍵，為考生提供實用的備考策略，幫助考生突破考試障礙。本書提供標準英式發音MP3錄音，考生可掃描封底二維碼或登錄www.dogwood.com.cn/mp3/ysyqtl免費下載。背單詞練聽力，一舉兩得。

作者簡介

　　俞敏洪，新東方教育科技集團董事長。1962年生，江蘇江陰人。北京大學西語係畢業。1985年任北京大學外語係教師，1993年創辦北京新東方學校，2003年成立新東方教育科技集團。2006年9月7日，新東方在美國紐約證券交易所成功上市，成為一傢在海外上市的中國教育服務機構。（NYSE: EDU）

　　現任新東方教育科技集團董事長、民盟中央委員、民盟中央教育委員會主任、全國青聯常委、中國青年企業傢協會副會長。著名英語教學與管理專傢。

　　著有深受讀者喜愛的“俞敏洪詞匯”係列，涉及中高考、四六級、專業四八級、考研、考博等國內考試，以及TOEFL、IELTS、SAT、GRE、GMAT等齣國考試，久經市場考驗，暢銷不衰。

內頁插圖

目錄

Part 1

雅思聽力如何獲得高分 1

Part 2

雅思聽力備考策略 5

Part 3

雅思聽力話題詞匯 10

Listen to Me 1 日常生活篇 10

Listen to Me 2 旅遊休閑篇 43

Listen to Me 3 社會生活篇 71

Listen to Me 4 新生報到篇 103

Listen to Me 5 課業學習篇 122

Listen to Me 6 課下時光篇 158

Listen to Me 7 職業技能篇 173

Listen to Me 8 描述篇 195

Listen to Me 9 醫療健康篇 218

Listen to Me 10 綜閤篇 236

索引 245

前言/序言

　　掌握詞匯是順利運用語言的前提和條件，也是確保聽力高分的重要環節。從選材上來看，雅思聽力考試選用的內容大多來自英聯邦國傢的日常學習和生活場景，所以考生隻有增加有效的常考場景詞匯，並熟練掌握其中的常用單詞，纔能在雅思聽力考試中有“質”的飛躍，取得較高的分數。因此無論雅思聽力難度有多大，題型有多麼多樣化，詞匯始終是聽力的基礎和重點。

　　然而盲目擴大詞匯量並不可行。一些考生背瞭很多單詞，但做題時還是聽不懂，有些即便聽懂瞭，也無法結閤上下文確定句子的含義。其實，這些問題總結起來有以下幾個原因：

　　·不熟悉雅思常考習語搭配

　　雅思聽力考試模擬真實環境，因此說話者的語速、停頓等都令習慣於慢速及勻速的考生感到不適應，而考試中考生需要即刻判斷材料內容，沒有過多的思考時間。例如bubble和economy都是熟悉的單詞，其組成的詞組bubble economy是指“泡沫經濟”，在口語中較少用到，如果不熟悉將會給答題帶來睏擾。

　　·不熟悉同義詞、同義詞組及單詞間的聯係

　　雅思聽力中很多題目和材料並非一一對應，而是題目中用同義詞或同義詞組的方式轉述材料的內容，考生如果對單詞的同義詞、同義詞組不熟悉就很難做齣正確選擇。例如在材料中聽到the box office has been reoriented with...，而材料中相對應的選項是replaced，考生需要迅速將單詞reoriented和replaced對應起來。

　　·不熟悉各種口音

　　雅思聽力以英音為主，但其中還會摻雜澳洲口音、美音以及其他地區的口音。例如：schedule在英式英語裏的發音是['·edju·l]，而在美式英語裏的發音是['sked·u·l]，相差很大，對二者區彆不熟悉的考生很容易齣錯。因此對於習慣於單一口音、尤其是美音的考生來說，多種口音也是一道障礙。

　　·不熟悉雅思考試中的常考詞義和文化知識

　　雅思聽力和口語材料均取自真實場景，很多考生在不瞭解文化背景的情況下，如果聽不懂材料就無法答對題目；雅思考試又是有一定重復性的，一些單詞詞義是反復考查的，因此瞭解這些常考詞義有助於考生突破聽力障礙。例如：在對話中齣現Would you be interested in us taking your present car as part exchange？就是在詢問對方是否願意把自己的舊車拿齣來進行交換買賣，如果不知道這種買賣方法，不瞭解part exchange的意思，是無法理解這句話的。

　　本書的所有特色設置均針對雅思聽力考試，從而幫助考生解決以上問題，提高聽力水平。

　　精選聽力詞匯，模擬真題場景，激活聽力細胞。

　　本書參照雅思真題聽力原文，甄選齣雅思聽力必備的1000多個詞作為主詞條。這些都是雅思聽力中齣現頻率最高、實用性最強的詞匯。本書將這1000多個詞條分在雅思聽力常考的10種場景中，考生可進行捆綁記憶。本書選取瞭貼近考試水平的模擬例句，並給齣瞭中文翻譯；結閤例句進行記憶，必能事半功倍。

　　2. 窮舉考查要點，解密真題內幕，突破考試障礙。

　　編者對雅思聽力真題進行瞭大量分析，結閤考生反饋的問題難點，針對雅思聽力的考點障礙在書中安排瞭相應的設置，窮舉考查要點，突破考試障礙。

　　詞組派送：雅思聽力考試中包含大量的詞組，常考查的聽力場景也相對固定，如日常生活場景、工作生活場景等。在這些特定的場景下，一些固定短語搭配則經常齣現，如常在學術場景中齣現的bar graph（綫狀圖）。若考生不瞭解此類詞組的意思，就會影響答題效率和準確性。本書為考生歸納總結瞭聽力中的常用詞組搭配，便於考生進行係統復習，掃清瞭考生對常考詞組搭配不熟悉的障礙。

　　同義轉述：在雅思聽力考試中，同義詞或同義詞組也是一大考查重點，如對話中提到瞭disadvantage，答案中齣現的是drawback；詞組也如此，對話中說到瞭keep to oneself，而選項中則用be not friendly來替代keep to oneself錶述同樣的意思。如果考生不瞭解這樣的替換關係，那麼考試中就無法得齣答案，為此本書給齣瞭該單詞的同義詞以及相關詞組的同義詞組，並幫助考生建立單詞間的聯係，掃清考生對同義詞、同義詞組不熟悉的障礙。

　　發音提示：雅思聽力考試中，語音乾擾是齣題陷阱之一。語音乾擾包括單詞本身讀音的乾擾，如詞語之間的吞音、連讀等，還包括不同口音的乾擾。如果不能解決這些語音的乾擾，將很難聽清句意，進而影響考試成績。為解決這個問題，本書對部分單詞需要注意的發音進行瞭標注，並輔以文字說明，例如：aisle[a·l] s不發音。

　　同時也對一些容易發生連讀現象的詞組進行說明，如：in advance這個詞組中的in和advance中的a經常連讀，請考生注意辨彆。

　　因此，這部分掃清瞭考生對各地口音及吞音、失去爆破等語音現象不熟悉的障礙。

　　要點提示：在本書主詞條的下設項目中，還設置瞭“要點”，這部分的作用等同於雅思的聽力機經，其中的很多提示內容皆是針對真題特點提供的，此外還總結瞭相關單詞和英語國傢文化知識，橫嚮擴充瞭考生的詞匯量和文化常識。牢記這部分，考生實際上就已經得到一些分數瞭。如：address這個單詞的要點提示是：經常在Section 1裏用到，在租房、圖書館、辦理各類手續等場景中常見，address後麵接的地址信息一般都是齣題點，在填寫地址時注意單詞首字母大寫。這部分旨在幫助考生掃清對語言文化知識及相關場景單詞不熟悉的障礙。

　　3. 聽力技巧提示，背景知識介紹，復習事半功倍。

　　學習英語重在勤於練習、掌握技巧，因此本書在每個單元交替設置瞭聽力技巧提示（如提示考生在聽力書寫過程中應該注意的事項、時間、數字的快速記錄等）以及背景知識（雅思常常考到的文化、社會等知識）的介紹，既可豐富考生的復習資料，讓考生掌握聽力要領，提高聽力效果，也可幫助考生徹底掃清雅思聽力考試中可能遇到的障礙。

　　希望本書能夠助各位辛苦備考的考生一臂之力，並衷心祝願你們順利通過考試！

　　編 者

寰宇之聲：世界文化與語言探索之旅 一部跨越時空的語言學與人類文明的深度對話 本書緣起與目標： 在這個全球化日益深入的時代，跨越文化和語言的藩籬，真正理解“他者”的思維模式與錶達方式，已不再是少數精英的特權，而是每個渴望在國際舞颱上立足的個體必備的核心素養。然而，傳統的語言學習往往將語言視為孤立的工具，忽視瞭其背後深植的文化土壤和曆史脈絡。《寰宇之聲：世界文化與語言探索之旅》正是在此背景下誕生，它摒棄瞭單純的詞匯堆砌與語法解析的僵化模式，旨在為讀者構建一個宏大而精微的知識架構，使語言學習成為一場深入探索人類文明的奇妙旅程。 本書的核心目標是：揭示語言如何塑造思維，以及文化如何定義錶達。 我們堅信，隻有理解瞭語言背後的“為什麼”，纔能真正掌握語言的“怎麼用”。 內容結構與核心闆塊： 本書共分為五大部分，每一部分都圍繞一個特定的主題，層層遞進，引導讀者從微觀的語境分析走嚮宏觀的文化比較。 第一部分：聲音的構造——語言的物理與認知邊界 本部分將帶領讀者進入語言學的“手術室”，探討人類如何産生、組織和感知聲音。我們將深入剖析不同語係的音位係統差異，例如，為何某些語言擁有豐富的聲調變化（如漢語），而另一些語言則側重於復雜的輔音群（如某些高加索語言）。 聲學與生理基礎： 詳細解析發音器官的協同工作，以及聽覺皮層如何解碼這些聲波信息。我們將探討“先天性”與“習得性”在音素識彆中的作用。 語素的構建： 區彆於詞匯的簡單羅列，本章關注語素（Morpheme）的構成，探討詞根、詞綴在不同語言中如何承載意義和語法功能。例如，分析印歐語係（Indo-European languages）中詞根的屈摺變化（Inflection）與黏著語係（Agglutinative languages）中詞綴的後綴纍積，如何體現瞭不同的邏輯構建方式。 認知偏見與語言： 引入“薩丕爾-沃爾夫假說”（Sapir-Whorf Hypothesis）的現代闡釋，討論顔色詞匯、空間方位詞（如絕對方位詞與相對方位詞）的差異如何影響人們對世界的感知和記憶。 第二部分：語法的骨架——邏輯與結構的深層差異 語法是語言的骨架，但不同文化的骨架形態迥異。《寰宇之聲》將跳齣傳統的主謂賓（SVO）框架，展示世界語言驚人的多樣性。 語序的哲學： 探究主流語序（SVO, SOV, VSO等）背後的潛在文化傾嚮。例如，SOV結構（如日語、韓語）傾嚮於將最重要的信息（謂語/動作）置於句末，這可能反映瞭一種審慎或層級化的錶達習慣。 格係統（Case Systems）的演變： 詳細比較屈摺語（如拉丁語、俄語）中復雜的格標記與分析語（如英語、漢語）中依賴詞序和介詞來錶達關係的策略。討論格的消失或簡化，往往伴隨著社會交往復雜度的增加。 時態、體與體貌（Tense, Aspect, Mood）： 這是一個極為精微的領域。我們不僅討論“何時發生”，更關注“如何發生”——是持續的、完成的、習慣性的，還是虛擬的。通過對比某些語言中對“行為完成度”的執著錶達，我們可以窺見其文化對過程與結果的側重。 第三部分：詞匯的肌理——意義的拓撲學 詞匯不是字典上的靜態條目，而是活生生的文化載體。《寰宇之聲》著眼於詞匯的生成、流變與文化負載義。 藉詞與文化接觸： 追蹤特定詞匯如何因貿易、戰爭或技術革新而跨越語言界限。分析藉詞背後的權力關係——是被迫接受還是主動融閤？例如，探討伊斯蘭黃金時代對歐洲科學詞匯的影響。 隱喻的世界圖景： 深入分析核心隱喻（Conceptual Metaphor）的跨文化差異。例如，“時間就是金錢”在某些文化中是絕對真理，但在另一些文化中，“時間即是河流”或“時間即是資源”可能更為貼切。 語用失諧與文化張力： 探討“不可譯”詞匯（Untranslatable Words）的魅力，如德語的Schadenfreude（幸災樂禍）或葡萄牙語的Saudade（鄉愁的復雜體）。這些詞匯是文化心理的“化石”，揭示瞭特定群體的情感經驗的獨特性。 第四部分：語篇的織錦——交際的藝術與規範 語言的真正力量在於其在實際交際中的運用。本部分將聚焦於語篇分析，探討如何在不同文化中有效、得體地進行溝通。 高語境與低語境文化（High-Context vs. Low-Context）： 介紹愛德華·霍爾（Edward T. Hall）的理論，分析在等級森嚴或曆史悠久的社會中，非言語綫索、沉默和潛颱詞如何承載核心信息，以及在商業、外交場閤如何應對這種差異。 禮貌原則（Politeness Theory）的文化變體： 討論如何通過負麵禮貌（避免打擾）和正麵禮貌（錶達尊重）在不同文化中維護“麵子”（Face）。例如，在某些東亞文化中，直接拒絕被視為冒犯，而需要迂迴的錶達方式。 敘事結構與修辭偏好： 比較西方綫性敘事（Goal-oriented）與某些東方或南歐文化中螺鏇式、重背景鋪陳的敘事習慣。理解這些差異對於閱讀復雜文本或進行國際演講至關重要。 第五部分：語言的未來——技術、身份與變遷 最後一部分展望語言的動態發展，探討現代科技和社會變遷對語言生態的影響。 數字時代的語言形態： 分析錶情符號（Emoji）、縮寫和網絡俚語如何挑戰傳統語言規範，並討論這種“加速語言”對代際溝通的影響。 語言復興與身份政治： 考察瀕危語言的搶救工作，以及語言在構建民族認同和政治主張中的核心作用。 人工智能與語言的邊界： 探討機器翻譯的局限性，以及大型語言模型（LLMs）在多大程度上能夠捕捉到語言背後的文化意涵與情感細微差彆。 本書的獨特價值： 《寰宇之聲》不是一本應試指南，而是一本“思維工具箱”。它提供的知識深度和廣度，足以讓學習者從“機械模仿者”蛻變為“文化理解者”。通過對全球主要語係——包括印歐語係、漢藏語係、尼羅-撒哈拉語係、南島語係等——的精選案例對比，讀者將獲得一個立體的、多維度的語言世界地圖，從而更自信、更深入地踏入任何新的語言領域。本書適用於所有對語言學、跨文化交際、人類學或全球事務抱有濃厚興趣的讀者。它將教會你傾聽，不僅僅是聽懂詞語，更是聽懂沉默背後的世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書的定價與其提供的價值來看，絕對是物超所值的一筆投資，尤其是對於像我這樣需要“精準打擊”的備考者而言。市場上充斥著大量泛泛而談的詞匯書，它們要麼內容陳舊，要麼缺乏針對性，讀完後感覺抓瞭一把空氣。然而，從這本書的宣傳和初步的翻閱感受來看，它似乎聚焦於一個非常核心的痛點：雅思聽力中那些決定成敗的“關鍵少數”詞匯。我注意到它在某些章節的引言部分，似乎在強調“場景化記憶”的重要性，而不是簡單地羅列A到Z的單詞錶。這種策略的價值在於，聽力測試的本質是對語境的捕捉，孤立的單詞記憶效率低下且易遺忘。如果這本書能夠真正做到將高頻詞匯嵌入到真實的聽力場景模擬中去，比如在描述學術研究時常用的動詞、在描述商業談判中常用的名詞等，那麼它的實用性將呈指數級增長。這不僅僅是一本詞匯書，更像是一份經過高度濃縮和提煉的“聽力語料庫的索引”。對於時間緊張的考生來說，能夠高效地避開那些低頻且不重要的“噪音詞匯”，集中火力攻剋那些“得分點”詞匯，無疑是製勝的關鍵。這種對考試核心機製的深刻洞察，遠比單純的詞匯量堆砌要來得珍貴和實在，讓人感到這套資料是真正站在考生的角度精心策劃的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和裝幀設計實在讓人眼前一亮，初拿到手時，那種厚實感和紙張的質感就傳遞齣一種“乾貨滿滿”的信號。封麵設計上，簡約而不失力量感，色彩搭配既有學術書籍的嚴謹，又不失學習資料應有的活力，讓人在眾多教輔材料中一眼就能被吸引。內頁的印刷清晰度堪稱業界良心，字體大小適中，段落間的留白處理得恰到好處，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。更值得稱贊的是其邏輯結構上的匠心獨運。雖然我還沒深入到核心內容去檢驗其講解的詳略程度，但僅僅是目錄和章節劃分，就能看齣編者在係統性上下足瞭功夫。他們似乎沒有采用那種大雜燴式的堆砌詞匯，而是遵循瞭某種高度清晰的、循序漸進的認知規律來組織內容。比如說，初級模塊的布局明顯偏嚮基礎高頻詞匯的鞏固和辨音訓練，而越往後，詞匯的難度和專業性明顯提升，並且巧妙地將這些詞匯與雅思聽力場景（如講座、對話、報告等）進行瞭關聯性的預設，這種設計哲學無疑是為考生構建瞭一個從宏觀到微觀，再到實戰應用的全景式學習地圖。這種對細節的關注，從書籍的實體感就可見一斑，預示著內部內容的打磨也必然是精益求精的，讓人對接下來的學習充滿信心，因為它提供瞭極佳的閱讀體驗基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書所蘊含的背後理念，似乎是對“有效學習”的一種宣言。在應試教育的壓力下，考生往往陷入“做瞭很多題但分數不見漲”的怪圈，其根源往往是對核心知識點的掌握不夠牢固。這“1000詞”的定位，清晰地錶明瞭編者對“投入産齣比”的深刻理解——他們選擇瞭那些在曆年真題中齣現頻率最高、區分度最大的核心詞匯池。這種取捨的智慧，體現瞭對資源稀缺性的尊重。它不是試圖包羅萬象，而是力求精煉和聚焦。這種聚焦的背後，必然是對海量真題數據進行深度挖掘和清洗的結果，這意味著讀者拿到的不是隨機的詞匯，而是經過嚴格篩選和驗證的“高價值資産”。我希望這本書能夠提供清晰的“高頻標記”或者“難度分級”，以便不同階段的考生可以根據自己的當前水平，有針對性地製定學習計劃。例如，將詞匯區分為“必須掌握”、“重點突破”和“進階挑戰”三個層級。如果它能做到這一點，那麼它就能服務於更廣泛的考生群體，無論是剛起步的新手，還是追求七分以上的進階者，都能從中找到最適閤自己的切入點。這種以數據為驅動，以實用性為導嚮的編輯思路，讓人相信這本書是真正能夠幫助考生節省時間、直擊得分要害的利器。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書在學習方法論上的潛在引導作用，盡管我還沒有完全進入深度學習階段，但從其結構布局上已經能窺見端倪。它似乎並未簡單地要求讀者死記硬背，而是可能提供瞭一種更具操作性的學習框架。比如，如果它能巧妙地整閤“形近詞辨析”或“易混淆音組對比”的模塊，那將是聽力備考中的一大福音。因為雅思聽力中，許多失分點恰恰來自於聽清瞭發音但混淆瞭意義，或是因為發音相似導緻的大意失聽。如果這本書能像一個經驗豐富的老教師那樣，預判考生可能在哪裏“栽跟頭”，並提前設置好“陷阱預警”，那麼它的價值就從“工具書”提升到瞭“陪練”的層麵。我期待看到它在處理同義替換和轉述（Paraphrasing）詞匯上的處理方式，因為這是聽力高分學員的標誌性能力。如果它能係統地整理齣那些在題乾和選項中頻繁齣現的“替換詞族”，並給齣它們在聽力原文中的常見錶達方式，那麼它就不僅僅是“1000詞”的簡單相加，而是提供瞭上韆個“聽力場景下的詞匯應用集錦”。這種深度挖掘語境和替換規律的編撰思路，遠比市麵上那些淺嘗輒止的詞匯書要高明得多，它在培養的不是記憶力，而是“聽力敏感度”。

評分☆☆☆☆☆

從使用體驗的角度來看，這本書似乎在強調“移動化”和“碎片化時間利用”的結閤。從書籍的尺寸和重量感上推斷，它可能並不是那種厚重到隻能放在書桌上的“大部頭”。如果它的設計允許學生輕鬆地將其放入背包，隨時隨地進行迴顧和強化練習，那麼它就完美契閤瞭當代學習者的生活節奏。我尤其關注它在配套資源方麵的設置。一本優秀的詞匯書，現在已經不能僅僅依靠紙張本身。我期待它是否附帶瞭高質量的音頻資源，並且這些音頻不僅僅是單詞的簡單朗讀，而是能夠模擬雅思聽力的真實語速、口音和連讀現象。如果能針對這1000詞設計齣專門的聽力小片段，讓讀者在聽到一個生詞時，能立即在語境中辨識和確認，那就太棒瞭。這種“視聽結閤、即學即測”的模式，纔是最高效的詞匯習得路徑。如果這本書能夠提供一個清晰的路徑指引，告訴讀者如何利用這1000詞，配閤其配套的聽力材料進行“三遍記憶法”（初聽辨音、二聽辨意、三聽確認場景），那麼它就從一本靜態的書，變成瞭一個動態的學習係統，這對於那些追求效率的最大化的備考者來說，簡直是雪中送炭。

評分☆☆☆☆☆

可口可樂瞭可口可樂瞭可口可樂瞭可口可樂瞭可口可樂瞭可口可樂

評分☆☆☆☆☆

不錯 很好 需要他拯救自己

評分☆☆☆☆☆

好評！

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

給姐姐買的，考試有幫助。很不錯

評分☆☆☆☆☆

書的質量挺好的，可惜沒有時間讀瞭

評分☆☆☆☆☆

這個單詞書還在看，裏麵單詞雖然不多，就一韆個單詞，但是還是挺精闢的

評分☆☆☆☆☆

為什麼我在京東辦瞭兩個plus會員 因為京東物美價廉快遞服務態度好 怎麼能不買買買

評分☆☆☆☆☆

商品質量不錯的，推薦購買哦。