五味太郎：洞洞動起來（全9冊）（洞洞紙闆書） [0-2歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2026

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[日] 五味太郎著，黃銳譯

圖書標籤:

洞洞書
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親子閱讀
0-2歲
五味太郎
益智遊戲
視覺訓練
形狀認知
顔色認知

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齣版社：北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550292772

版次：1

商品編碼：12050985

包裝：精裝

叢書名：洞洞動起來

開本：48開

齣版時間：2016-02-01

用紙：書寫紙

頁數：162

套裝數量：9

正文語種：簡體中文

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群：0-2歲

★創意繪本大師五味太郎專為0-2歲寶寶創作的洞洞遊戲書

★小手指伸進去，戳一戳、捏一捏、搖一搖，洞洞就能動起來！

★手指伸進洞洞裏，從書頁上拿起好吃的水果和蔬菜，在有趣的互動中練抓握，學習語言和認知。

★洞洞巧妙地將前後場景串聯起來，吸引寶寶去思考、探索洞洞那邊是什麼，鍛煉聯想能力和想象力。

★每本書都是小小的，輕輕的，便於攜帶，孩子可以隨時隨地自己拿在手裏安心閱讀、做遊戲。

★綠色印刷，安全環保；加厚紙闆，牢固不怕撕；采用圓角設計，洞洞邊緣光滑平整，保證寶寶的小手安全。

海報：

內容簡介

0-2歲是寶寶精細動作發展的關鍵時期，他們喜歡戳洞洞、抓東西，通過手指來探索身邊的事物。五味太郎巧妙設計畫麵和情節，把戳洞洞變成好玩又極富創造力的遊戲。

寶寶可以把手指伸進洞洞裏，捏一捏，拿起好吃的蔬果；搖一搖，變成舌頭、尾巴和翅膀；透過洞洞看一看，模仿動物打招呼；還能通過洞洞猜測下一頁的內容……在反復嘗試中練習抓握，促進觸覺神經的發育，學習認知。

本書符閤綠色印刷標準，安全環保；選用加厚紙闆，牢固不怕撕；采用圓角設計，洞洞邊緣光滑平整，保證寶寶的小手安全。

作者簡介

五味太郎，1945年齣生於東京，畢業於桑澤研究所工業設計科，27歲開始創作繪本，至今已經齣版瞭400多部創意獨特的繪本。他是作品極為暢銷的日本繪本作傢之一，多部作品僅在日本就創下重印上百次的記錄。同時，他也是日本在海外知名度極高的繪本作傢，曾獲得意大利博洛尼亞國際兒童書展插畫奬，日本産經兒童齣版文化奬等多項國際繪本大奬，是享譽世界的繪本大師。他的主要作品有《小牛的春天》《藏在誰那兒瞭？》《是誰吃掉的？》《小牛的春天》《黃色的……是蝴蝶！》《看，脫光光瞭》《鰐魚怕怕，牙醫怕怕》《爸爸去哪兒瞭》等。

五味太郎的繪本創意新穎、色彩鮮亮、妙趣橫生，獨特的風格讓他在孩子中擁有眾多“粉絲”。除繪本創作外，他還活躍於服裝設計、文具設計、幼兒語言教育和動畫製作等多個領域，在日本的書店和禮品店裏，隨處都可以見到他設計的明信片、生活用品等。

內頁插圖

精彩書評

有時大人剛一拿起書，孩子就去玩其他遊戲瞭，很多爸爸媽媽都有這樣的睏擾。這套書中有很多洞洞，孩子可以透過洞洞往外看，還可以把手指、鼻子、眼睛從洞洞裏伸齣來……即使是不太愛看書的孩子也一定會被吸引。每一本書都小小的，輕輕的，孩子可以自己拿在手裏安心地做遊戲、閱讀，非常棒。放在包裏，不管走到哪裏，都可以陪伴在孩子身邊。

——日本讀者

好的，以下是為您創作的圖書簡介，聚焦於幼兒認知和趣味互動，但不涉及“五味太郎：洞洞動起來”係列： --- 《指尖的奇妙冒險：幼兒觸覺認知與趣味探索叢書》（全10冊）專為0-3歲嬰幼兒精心設計，激發早期感官統閤與精細動作發展這套《指尖的奇妙冒險》叢書，是為剛剛睜開眼看世界的小小探索傢們量身打造的互動閱讀夥伴。我們深知，在生命的最初階段，觸覺、視覺和聽覺是構建世界認知的基礎。這套書摒棄瞭復雜的文字敘述，轉而通過精心設計的物理互動和豐富的材質對比，引導寶寶在“玩中學，學中玩”的過程中，自然而然地建立起對周圍事物的基本認知和因果關係理解。全套共十冊，每一冊都聚焦於一個核心的早期學習主題，旨在通過安全、耐用的紙闆結構，為寶寶提供一個充滿驚喜的感官遊樂場。叢書核心設計理念：以“動”促“學” 本叢書的核心在於“互動性”與“觸覺反饋”。我們相信，對於尚處於前語言期的寶寶來說，親手觸摸、翻動、推拉，遠比被動觀看更能有效地刺激大腦神經元的連接。因此，我們運用瞭多種經典且安全的機關設計： 1. 厚實耐撕的紙闆結構：每一頁都采用高密度、圓角處理的環保紙闆，確保即使是喜歡啃咬和撕扯的寶寶也能安全使用，經久耐用。 2. 豐富多樣的觸覺紋理：我們在書中巧妙嵌入瞭植絨、磨砂、光滑、凹凸等不同材質的小塊，讓寶寶的小手在翻頁時就能接收到多重觸覺信息。 3. 可靠的機械互動裝置：包括可推拉的小抽屜、可鏇轉的輪盤、可翻開的厚實翻頁，以及易於抓握的大型活動部件，有效鍛煉寶寶的抓握力、手眼協調能力和初步的邏輯判斷力。分冊詳細導覽：構建寶寶的初級認知地圖本套叢書共包含以下十個主題，層層遞進，全麵覆蓋0-3歲寶寶的關鍵認知發展需求：第一輯：感官初探與基礎認知（1-4冊） 1. 《小手摸摸看：動物的皮膚》主題：動物及其皮毛觸感認知。互動設計：每一頁對應一種動物，如綿羊的蓬鬆、大象的粗糙、小貓的柔軟。書中設置瞭相應的材質貼片，寶寶可以親手觸摸並對比不同皮膚帶來的感受。學習目標：初步認識常見動物，建立“觸覺-物體”的初步關聯。 2. 《顔色變變變：光影與對比》主題：基礎色彩識彆與色彩的疊加/分離。互動設計：采用半透明的塑料插頁或塗層。寶寶拉動滑片時，原本的紅色和黃色會疊加齣橙色，或原本的藍色被遮擋後露齣底下的白色。學習目標：識彆紅、黃、藍等基礎色，理解簡單的色彩混閤現象。 3. 《聲音在哪裏：聽覺的追尋》主題：模擬日常環境中的主要聲音來源。互動設計：包含按壓式發聲器（聲量適中，不驚擾）和拉繩設計。例如，拉動火車拉繩，能聽到“嗚嗚”的聲音；按下喇叭按鈕，發齣“嗶嗶”聲。學習目標：訓練聽覺分辨能力，理解“聲音的發齣需要動作的啓動”。 4. 《我的身體小秘密：探索五官》主題：認識眼睛、鼻子、耳朵等身體部位及其功能。互動設計：以寶寶為主角，采用翻翻設計。翻開“眼睛”的翻頁，會看到眼睛是用來“看”的場景圖；翻開“嘴巴”，會看到嘴巴是用來“吃”的。學習目標：自我認知，瞭解身體各部位的基本用途。第二輯：生活場景與空間概念（5-7冊） 5. 《早上好，我起床啦！：一日生活作息》主題：描繪從早晨到夜晚的規律生活片段。互動設計：采用推拉式機關。將“太陽”推到窗外代錶早晨；將“小熊”推入床上代錶睡覺。幫助寶寶建立時間順序感。學習目標：理解生活規律，建立初步的時間概念。 6. 《哪裏藏著它：物品的歸位》主題：基礎物品的分類與收納（如玩具、餐具）。互動設計：模仿收納動作。書頁上有一個空的“櫃子”或“盒子”，寶寶需要將配套的小卡片（如小球、積木）推入相應的孔洞或槽位中。學習目標：發展空間感和分類意識，鍛煉目標定位能力。 7. 《大大小小不一樣：形狀與尺寸對比》主題：認識圓形、方形、三角形，以及大與小的對比。互動設計：引入嵌入式拼圖和套環設計。例如，一個大圓圈中嵌著一個小圓圈，寶寶需要嘗試將小圓圈取齣或放迴。學習目標：區分基礎幾何形狀，理解相對尺寸的概念。第三輯：邏輯思維與情感錶達（8-10冊） 8. 《下雨啦，穿雨衣：情景應對與解決問題》主題：應對突發天氣變化和簡單的生活挑戰。互動設計：角色扮演式互動。書中有一個穿著雨衣的小人，寶寶可以動手為他“穿上”或“脫下”雨衣（使用魔術貼或磁吸片）。學習目標：學習應對變化，理解做好準備的重要性。 9. 《找朋友，手拉手：社交與閤作》主題：描繪友好的互動場景，如分享、牽手、問候。互動設計：利用拉條設計，將兩個卡通形象的手拉在一起，象徵“閤作”或“問好”。學習目標：培養初步的社交禮儀，理解閤作帶來的快樂。 10. 《我的情緒小怪獸：感受與錶達》主題：識彆開心、難過、生氣等基本情緒。互動設計：極具創意的錶情轉換盤。寶寶轉動書頁上的轉盤，可以將卡通人物的“眉毛”和“嘴巴”組閤成不同的錶情，直觀地看到情緒的變化。學習目標：認識並命名自己的基本情緒，為日後的情商發展打下基礎。給看護人的建議本叢書的設計理念是“參與式閱讀”。我們鼓勵看護人不僅是“朗讀者”，更是“互動引導者”。在閱讀過程中，請引導寶寶用指尖去探索材質，鼓勵他們發齣聲音來模仿書中的動作（如推、拉），並用簡單的詞匯（“軟軟的”、“紅色的”、“大象”）來描述他們的發現。這套書是親子關係的催化劑，每一頁的互動都是一次高質量的陪伴。適用年齡： 0-3歲嬰幼兒材質特點：圓角環保紙闆、安全無毒油墨、多種觸覺材料嵌入。本套書，讓每一次翻頁，都成為寶寶成長的階梯。 ---

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，給小寶寶選擇圖書，最重要的是安全和趣味性。這套書在這兩點上都做得非常齣色。首先，它采用的是非常厚實的紙闆材質，拿在手裏就很有質感，而且非常耐撕咬，這對我們這種有啃書寶寶的傢庭來說簡直是福音。我試著用力掰瞭一下，感覺非常牢固，不用擔心會輕易損壞。其次，書本的圓角設計也讓人非常放心，寶寶翻閱的時候不會颳傷手。最讓我眼前一亮的是那個“洞洞”設計，真的是太有巧思瞭！寶寶每次翻書，都會好奇地去摸那些洞洞，有時候還會把小手指伸進去，那種探索的樂趣是普通書無法給予的。而且，書中的插畫色彩鮮艷卻不刺眼，人物和場景的繪製也充滿瞭童趣，能吸引寶寶的注意力。我發現，寶寶在看這套書的時候，會比看其他書更加投入，他會用小手去點、去指，好像在和書裏的內容互動一樣。這不僅僅是一套書，更像是一個可以帶進寶寶生活中的互動玩具，能夠陪伴他度過一段非常美好的親子閱讀時光，而且我感覺這套書還能在一定程度上培養寶寶的專注力，因為他會沉浸在探索洞洞的過程中。

評分☆☆☆☆☆

哇，收到這套書簡直是驚喜連連！首先，這套書的包裝就足夠吸引人，那種厚實又帶點磨砂質感的紙闆，拿在手裏就覺得很紮實，也很有分量，很適閤小寶寶們抓握。我傢寶寶纔不到一歲，平時特彆喜歡撕扯東西，但這本書的紙闆質量真的沒話說，邊緣處理得非常圓潤光滑，完全不用擔心會傷到他。而且，我最喜歡的是書頁的設計，那種“洞洞”真的是太巧妙瞭！寶寶第一次翻書的時候，就對那些大小不一、形狀各異的洞洞著瞭迷。他會用胖乎乎的小手去戳、去摸，有時候還會把手指伸進去，感覺特彆神奇。書本的色彩也很鮮艷，但是又不會過於刺眼，那種柔和又明亮的色彩搭配，對寶寶的視覺發展肯定很有好處。而且，每一冊的插畫風格都略有不同，但都透著一種童趣和溫暖，人物的錶情也很生動，看起來就讓人心情愉悅。我傢寶寶現在還不太理解書裏的具體內容，但光是觸摸這些洞洞、感受紙闆的質感，就已經讓他樂此不疲瞭。看著他認真研究每一個洞的樣子，我覺得這套書不僅是玩具，更是他認識世界的一個小小窗口。

評分☆☆☆☆☆

這套書對我來說，簡直是哄娃神器！我傢寶寶現在正是對什麼都好奇的年紀，看到這套書，簡直是走不動道瞭。尤其是那些“洞洞”，簡直太神奇瞭！寶寶每天都要拿齣來翻個幾遍，有時候會把手指伸進去，有時候會用鼻子去蹭，感覺他把每一個洞都當成瞭一個小小的驚喜。書本的紙闆真的很厚實，而且摸起來手感很好，寶寶就算偶爾摔一下也不會壞。我特彆喜歡的是，每一本書的“洞洞”設計都不一樣，有的洞大，有的洞小，有的形狀也各不相同，這也在無形中鍛煉瞭寶寶的觀察力和空間想象力。而且，我發現每次翻書的時候，寶寶都會發齣“哇”的驚嘆聲，好像在發現新大陸一樣。書裏麵的插畫也很可愛，色彩搭配得恰到好處，不會太過於花哨，也不會顯得單調。我每次陪他看書，都會指著洞洞問他“這是什麼呀？”雖然他現在還不會說話，但看他的錶情就知道他對這本書是真的感興趣。這套書真的太棒瞭，不僅能讓寶寶玩得開心，還能在玩樂中學習，真是一舉多得。

評分☆☆☆☆☆

作為一個寶媽，我每天都在為如何吸引寶寶注意力而發愁，直到我遇見瞭這套“洞洞”書。這套書的設計簡直是太貼心瞭！首先，厚實的紙闆材質讓我非常放心，寶寶可以盡情地啃咬和拍打，完全不用擔心會損壞。其次，書本的圓角設計讓我在陪玩時更加安心。最讓我驚艷的是那個“洞洞”設計，這簡直是為0-2歲寶寶量身定做的。洞洞的大小、形狀都各不相同，寶寶可以用小手去探索，去觸摸，去感受，這種觸覺上的刺激和互動，能夠極大地激發他的好奇心。我發現，寶寶在翻閱這本書時，會錶現齣前所未有的專注，他會一遍又一遍地去摸索那些洞洞，好像在進行一場尋寶遊戲。書本的色彩也是我非常喜歡的，柔和又明亮，能夠很好地吸引寶寶的注意力，同時也不會對他的視力造成負擔。而且，每一頁的插畫都充滿瞭童趣，讓我感覺就像在和一個小小的探險傢一起探索未知世界。這套書不僅僅是知識的載體，更是寶寶成長過程中一個充滿樂趣的玩伴，能夠在他早期認知發展階段提供非常寶貴的啓濛。

評分☆☆☆☆☆

拿到這套書的時候，我最驚喜的就是它的“洞洞”設計。市麵上有很多紙闆書，但真正做得這麼有創意和互動性的並不多。這個“洞洞”設計簡直是為小寶寶量身定做的！它不僅僅是書頁上的一個簡單鏤空，而是巧妙地融入瞭故事情節和互動體驗。比如，當書中的小動物探齣頭來的時候，那個洞洞就好像是它的小窗戶，寶寶可以用手指去跟著“探頭”，或者去感受那個洞的邊緣。這種物理上的互動，能夠極大地激發寶寶的好奇心和探索欲。而且，洞洞的形狀和大小也各不相同，有的圓圓的，有的長長的，甚至還有一些不規則的形狀，這也能幫助寶寶在玩樂中認識不同的形狀。我還發現，書頁的厚度也非常閤適，寶寶雖然力氣不大，但也能輕鬆翻動，不會覺得吃力。書本的整體尺寸也非常適閤寶寶的小手抓握，不會太大也不會太小，讓他能更好地掌控這本書。更重要的是，每一次翻頁，都能伴隨著“沙沙”的聲音，這種聽覺上的反饋也是寶寶很喜歡的。我覺得，這套書不僅僅是講故事，更是在鍛煉寶寶的動手能力、認知能力和觸覺感知能力，簡直是一舉多得。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

繪本購買平颱的不二選擇，雖然券越來越少，搶的人數越來越多，但是傢裏的小盆友越來越喜歡看書，一切都是非常值得的，一如既往支持！

評分☆☆☆☆☆

還是太小瞭我傢寶寶希望大點能會看書

評分☆☆☆☆☆

還行吧，裏麵有的孩子太小玩不瞭

評分☆☆☆☆☆

孩子還沒有興趣看，隻能念著聽每天念瞭

評分☆☆☆☆☆

不過，我還是修改瞭一下，在小男孩找到爸爸的結局以後，我跟寶寶說萬一你去商場和我們走散瞭，不要像哥哥這樣自己到處亂跑來找我們，你就站在原地等，不要跟任何人走，爸爸媽媽一定會迴來找你的。也結閤瞭《我不跟你走》那本書的內容。孩子大瞭有時喜歡亂跑，在中國這種國情下，一定要反復強調安全教育。

評分☆☆☆☆☆

最近這幾天又擼瞭不少繪本，活動價平均下來3點幾摺，還算不錯的價格瞭，書質量不錯，就是陪兒子讀書的工程太浩大瞭，講的嗓子冒煙