小学生每日5分钟：英语单词（五年级） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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钱华 编

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出版社： 北方妇女儿童出版社

ISBN：9787538567687

版次：1

商品编码：12098216

包装：平装

开本：32开

出版时间：2012-08-01

用纸：胶版纸

页数：108

正文语种：中文，英文

内容简介

　　《小学生每日5分钟：英语单词（五年级）》使用方法：1分钟记忆单词，1分钟掌握用法，3分钟练习运用。
　　每四课之后有一节复习课，再次巩固，避免边学边忘。
　　自习时翻开《小学生每日5分钟：英语单词（五年级）》，5分钟有方法，进行练习和自测。
　　睡觉前翻开《小学生每日5分钟：英语单词（五年级）》，记忆单词，总结一天的进步和收获。

【精选书目】五年级英语学习进阶：核心词汇与应用指南 专为五年级学生及家长设计，旨在系统巩固和拓展五年级英语学习的核心词汇体系，并有效提升词汇的实际运用能力。 --- 第一部分：夯实基础，构建五年级核心词汇体系 本部分聚焦于五年级上、下学期教材中出现的、对后续学习至关重要的基础词汇。我们不拘泥于简单的字母排列，而是采取了基于主题和功能性分类的编排方式，确保学习的关联性和实用性。 一、主题场景词汇精讲： 我们依据五年级学生日常接触的场景，将词汇划分为若干主题模块，例如： 1. 校园生活与学习用品： 深入解析与课堂活动、科目、文具相关的专业词汇，例如区分“subject”（学科）和“course”（课程），掌握“assignment”（作业）和“project”（项目）的细微差别。 2. 家庭、社区与人际交往： 侧重于描述家庭成员关系、日常活动、邻里互助等场景中的高频词汇，如“neighborly”（友好的，乐于助人的），“responsibility”（责任）。 3. 自然环境与科学探索： 涵盖基础的动植物名称、天气现象、地理方位等词汇，并扩展至五年级开始接触的简单科学概念词，如“gravity”（重力）、“habitat”（栖息地）。 4. 健康、运动与爱好： 详细介绍与身体健康、体育运动、兴趣培养相关的动词和名词，强调掌握描述身体感受和运动状态的形容词。 二、动词形态与时态拓展： 五年级是英语语法学习的关键过渡期。本书特别设置了“动词变位与时态应用”专栏： 不规则动词系统记忆： 提供了五年级教材中所有重要的不规则动词原形、过去式和过去分词表格，并辅以助记口诀和例句群。 时态功能辨析： 重点讲解一般现在时、一般过去时、现在进行时以及将来时的准确使用场景，避免学生在口语和写作中混淆“I am going to”和“I will”的语境差异。 情态动词的深度解析： 细致区分 can/could（能力与请求）、must/should（义务与建议）的语气强度和用法边界。 三、形容词与副词的精妙搭配： 为了提高描述的准确性和丰富性，本部分着重于： 同义词辨析与语境选择： 例如，区分 big, large, huge 在描述事物大小时的程度差异；选择 quickly 而非 fast 来修饰动词“run”。 程度副词的强化： 系统学习 very, really, quite, extremely 等，并教授如何使用它们来增强句子的表达力。 --- 第二部分：词汇活化与语境化学习 单纯的记忆枯燥乏味，本书的核心理念是将词汇融入真实语境，实现“学以致用”。 一、词根词缀的魔法探秘： 我们引入了英语词汇构建的基本原理——词根、前缀和后缀。 1. 前缀的力量： 讲解 un-, re-, pre-, dis- 等常见前缀如何改变词义，例如，通过学习 un-，学生可以迅速理解 happy 到 unhappy 的反义关系。 2. 后缀的身份标识： 教授后缀如何指示词性，例如 -tion 标志名词（inform $ o$ information），-able 标志形容词（read $ o$ readable）。掌握此技巧能极大提升生词的猜测能力。 二、短语与固定搭配（Collocations）： 词汇的生命力在于其搭配。本模块精心挑选了五年级学生必须掌握的动词+名词、形容词+名词的固定组合： 动词搭配： 学习“take a shower”（洗澡）、“do homework”（做作业），而不是生硬地直译。 形容词描述： 掌握“heavy rain”（大雨）、“strong wind”（大风）等自然现象的惯用表达。 介词的精准控制： 针对易错的介词搭配进行专项训练，例如“be interested in”而非“be interested at”。 三、阅读理解中的词汇实战： 本书精选了多篇与五年级课程标准相符的短文（涵盖科普、童话、日常记叙），这些文章并非是课本内容的重复，而是基于五年级核心词汇的拓展应用： 上下文推断练习： 引导学生在不认识生词时，如何通过句子前后文的逻辑关系来推断词义。 “生词捕手”挑战： 每篇文章后附带针对文中未在前面“精讲”部分出现的生词的提问，检验学生的综合理解能力。 --- 第三部分：知识巩固与能力检测机制 高效的学习必须辅以科学的检测和复习机制，确保知识点真正内化。 一、多样化的复习单元设计： 我们摒弃了传统的枯燥的A/B/C选择题复习模式，设计了更侧重于主动回忆的练习： 1. 听写与默写训练： 提供音频支持（未包含在本书实体中，但建议配套使用），让学生练习在听力输入下准确拼写单词。 2. 句子重构与翻译： 提供一组打乱顺序的单词，要求学生根据中文释义还原成正确的英语句子，锻炼其对词汇在句子结构中位置的把握。 3. 看图识词： 使用高清插图展示抽象概念或具体物体，强化视觉记忆，适用于基础名词和形容词的巩固。 二、阶段性自测与知识点回顾： 本书按照学习进度，设置了单元小测验和学期综合评估。 单元小测验： 侧重于检验本单元新学的词汇的拼写、释义和简单用法。 学期综合评估： 难度适中，包含对前几个单元词汇的混合考察，特别加入“易混淆词辨析题”，例如要求学生区分 listen 和 hear，look 和 see 的使用场合。 三、家长指导与学习反馈： 本书专门为家长设计了“学习进度追踪表”，方便家长了解孩子在每个知识模块（如动词变位、固定搭配）上的掌握情况，并提供简短的亲子互动建议，例如鼓励孩子用新学的词汇描述当天的活动，将学习延伸到家庭生活场景中。 --- 总结： 《五年级英语学习进阶：核心词汇与应用指南》是一本深度挖掘五年级英语词汇学习潜能的工具书。它超越了简单的词汇罗列，通过主题分类、语法结合、语境应用和科学复习的四大支柱，帮助五年级学生建立起一个牢固、灵活且具有生命力的词汇系统，为初中阶段更为复杂的词汇学习打下坚实的基础。本书强调的是“用中学，学中用”，是五年级学生提升英语综合素养的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我非常看重学习资料的实用性和可操作性。这套书在这方面做得非常出色，它不是那种“高高在上”的理论教材，而是非常接地气的“工具书”。书中的每一个单词都配有最简洁明了的中文释义和实用的例句，例句的构建都非常口语化，非常适合五年级的孩子去模仿和跟读。而且，书本的自测环节设计得非常巧妙，它提供了多种题型，帮助孩子全面评估自己的掌握情况，而不是单一地考察拼写。更重要的是，它非常鼓励孩子进行自主学习，很多地方的提示都留有余地，引导他们自己去思考和总结规律，而不是完全依赖标准答案。这种培养独立学习能力的引导，远比单纯的知识灌输要宝贵得多。

评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧设计真是太贴心了！封面色彩明快，设计活泼，一下子就能吸引住小读者的目光。而且纸张的质感摸起来很舒服，厚度适中，翻阅起来手感很棒，不会有那种廉价的轻飘感。内页的排版也相当讲究，字体大小适中，行距舒适，即便是长时间阅读也不会让人感到眼睛疲劳。特别是那些单词的配图，色彩饱和度高，线条清晰，每一个小插图都栩栩如生，能瞬间抓住孩子的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中认识和记忆新单词。书本的开本大小也很方便孩子携带，无论是放在书包里还是拿在手上，都非常顺手，随时随地都能进行学习。我注意到在章节的划分上，设计者也花了不少心思，过渡自然流畅，让孩子在学习过程中始终保持一种循序渐进的成就感。这种注重细节的用心，真的让我在第一时间就对这本书产生了极大的好感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的互动性和趣味性设计做得非常到位，完全打破了传统英语学习资料的沉闷感。我发现它不仅仅是静态的文字和图片组合，而是巧妙地设置了一些小小的“挑战”和“游戏”，让学习过程充满了探索的乐趣。比如，每学完一个单元后，都会有一个类似“找茬”、“连线配对”的小游戏，这些活动形式多样，能够有效检验孩子的学习成果，但又不会让人感到压力。更令人惊喜的是，书中对语音和语调的强调，通过清晰的标注和建议的辅助，引导孩子在初期就养成良好的发音习惯。这种注重听说能力的早期培养，对于未来英语学习的长期发展是至关重要的。它真正做到了让孩子在“玩中学”，这才是激发内在学习动力的金钥匙。

评分☆☆☆☆☆

从内容编排的逻辑性来看，这本书显然是经过了深入思考和打磨的。它不是简单地罗列单词，而是将它们融入到非常贴近五年级学生日常生活的场景中，这一点非常关键。比如，它会围绕“我的校园生活”、“周末去哪里玩”、“家庭成员介绍”等主题展开，使得单词的学习不再是枯燥的记忆任务，而成为了理解和表达身边事物的工具。这种情境化的教学方式，极大地提高了孩子学习的主动性和兴趣。我尤其欣赏它在词汇难度梯度上的把控，前期的词汇铺垫扎实，后期的拓展也恰到好处，符合认知规律。而且，书中对于一些常用短语和句型的穿插介绍，也让孩子能够学完单词后立即投入到实际运用中去，这种“学以致用”的设计理念，是很多同类教材所欠缺的。整体的课程设计，体现出一种深厚的教育理念支撑。

评分☆☆☆☆☆

从一个五年级学生的角度来看，这本册子给我的感觉是“轻松但不敷衍”。我以前觉得背单词特别痛苦，像是在完成任务，但拿起这本后，我发现自己更愿意主动去翻阅。那些小小的插画特别可爱，有时候一个单词的意思我记不住，看一眼图画我就明白了，比死记硬背有效多了。而且，每页的内容不多，刚刚好够我在午休或者课间休息的时候轻松地看一会儿，不会觉得负担很重，正好符合“每日五分钟”的节奏。那些小小的知识点拓展，比如单词的词根词缀小贴士，虽然不是主要的学习内容，但读起来很有意思，让我感觉自己好像解锁了一些“小秘密”。这本书让我觉得，原来学英语单词可以是一件很酷、很有成就感的事情，它真的激发了我对英语学习的热情，让我不再抗拒开口说和动手写。

评分☆☆☆☆☆

凑单用的

评分☆☆☆☆☆

给孩子假期学习英语，补一补

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

和书有点不配套。不知道怎么用呢

评分☆☆☆☆☆

简单又实用，不错

评分☆☆☆☆☆

还行吧，给孩子复习用，一般般

评分☆☆☆☆☆

还好吧

评分☆☆☆☆☆

不错，，质量很好

评分☆☆☆☆☆

还好吧