具體描述
內容簡介
本書是全國高等醫藥院校教材配套用書之一，高度濃縮瞭診斷學的基礎知識，既切中要點又充分保留瞭學科係統的完整性，更廣泛吸取瞭各名校優秀學習者的寶貴心得，利於讀者提高學習效率，順利通過考試。
本書是醫學生專業知識學習、記憶及應考的必備書，也可作為參加衛生專業技術資格考試的參考書。
目錄
第一篇 常見癥狀第一節 發熱
第二節 皮膚黏膜齣血
第三節 水腫
第四節 咳嗽與咳痰
第五節 咯血
第六節 胸痛
第七節 發紺
第八節 呼吸睏難
第九節 心悸
第十節 惡心與嘔吐
第十一節 吞咽睏難
第十二節 嘔血
第十三節 便血
第十四節 腹痛
第十五節 腹瀉
第十六節 便秘
第十七節 黃疸
第十八節 腰背痛
第十九節 關節 痛
第二十節 血尿
第二十一節 尿頻、尿急與尿痛
第二十二節 少尿、無尿與多尿
第二十三節 尿失禁
第二十四節 排尿睏難
第二十五節 肥胖
第二十六節 消瘦
第二十七節 頭痛
第二十八節 眩暈
第二十九節 暈厥
第三十節 抽搐與驚厥
第三十一節 意識障礙
第三十二節 情感障礙
第二篇 問診
第三篇 體格檢查
第四篇 實驗診斷
第五篇 輔助檢查
第六篇 病曆書寫
第七篇 診斷疾病的步驟和臨床思維方法
用戶評價
我是一名急診科的醫生，每一天都麵臨著大量需要快速做齣診斷的患者。《診斷學速記（輕鬆記憶“三點”叢書）（第二版）》這本書的“速記”和“輕鬆記憶”的理念，對於我這樣需要高效學習和工作的醫務人員來說，具有極大的吸引力。我希望這本書能夠提供一套在急診情況下快速掌握疾病診斷要點的方法，讓我能夠在短時間內做齣準確的判斷。我特彆期待書中關於“三點”的講解，希望能從中找到一些能夠快速識彆疾病關鍵特徵的綫索。我希望這本書的內容能夠緊密結閤臨床急癥，提供一些關於常見急癥的診斷思路和鑒彆診斷要點。我期待書中能夠有一些關於危急重癥患者的診斷和處理的建議，這對我日常工作非常有幫助。我希望這本書能夠成為我在急診科工作中的得力助手，幫助我更快速、更準確地為患者服務。
評分我是一名在讀的醫學碩士，正在進行疾病診斷相關的研究。當看到《診斷學速記（輕鬆記憶“三點”叢書）（第二版）》這本書時，我對其“速記”和“輕鬆記憶”的教學理念，以及“三點”叢書的定位産生瞭研究興趣。我希望這本書能夠為我提供一些關於診斷學教學改革的新思路和新方法，以便我能在自己的研究中有所藉鑒。我期待書中能夠包含一些關於“三點”理論的科學依據和實驗驗證，看看它是否能夠被證明是一種有效的教學方法。我也會關注書中對於學生學習效果的評估方式，以及相關的統計數據。我希望這本書能夠為我提供一些關於如何提高學生診斷學學習興趣和效率的建議，這對於我的研究具有重要的理論和實踐意義。
評分剛拿到這本《診斷學速記（輕鬆記憶“三點”叢書）（第二版）》，說實話，我抱著挺大的期待，畢竟是第二版瞭，應該在內容上有所更新和優化。拿到手裏沉甸甸的，厚度還可以，感覺內容量應該不少。翻開第一頁，序言部分讓我對這本書的編寫理念有瞭初步的瞭解，作者強調的是“速記”和“輕鬆記憶”，這對於我這種記性不太好，又怕背誦枯燥內容的學生來說，簡直是救星。當然，我也會仔細看看它提到的“三點”是什麼，是不是真的能抓住診斷學的精髓，做到觸類旁通。這本書的排版設計也挺重要，畢竟是用來學習的工具，如果字體大小閤適，留白得當，章節劃分清晰，那閱讀體驗肯定會大大提升。我特彆關注那些圖錶和插畫，如果它們能直觀地展現疾病的病理生理過程或者臨床錶現，那比純文字描述要有效得多。我希望這本書不是那種簡單堆砌知識點的大雜燴，而是有邏輯、有條理地將復雜的診斷學知識進行梳理和提煉，讓學習過程更加順暢，而不是在一堆名詞術語中迷失方嚮。我希望能從中找到一些記憶的技巧和方法，比如一些形象的比喻，或者一些邏輯鏈條的構建，這樣纔能真正做到“速記”，並且能夠融會貫通，而不是死記硬背。這本書的語言風格也很重要，如果太過於學術化、專業化，那可能會讓一些初學者望而卻步，我期待它能用一種更親切、更易懂的方式來講解，就像一位經驗豐富的老師在耐心指導一樣。總之，我對這本書的初步印象是“有料”，但最終的評價還要看它在實際學習過程中能給我帶來多大的幫助，能否真正解決我在診斷學學習上麵臨的睏難，能否讓我在短時間內掌握關鍵的知識點，並且能夠靈活運用。
評分我是一位對醫學充滿好奇心的在校學生，診斷學是我學習生涯中的一個重要挑戰。在眾多的學習資料中，《診斷學速記（輕鬆記憶“三點”叢書）（第二版）》這本書以其獨特的“速記”和“輕鬆記憶”的宣傳語脫穎而齣。我希望這本書能夠用一種我能夠理解和接受的方式來講解復雜的診斷學知識，減輕我的學習壓力。我特彆期待書中關於“三點”的介紹，希望能從中獲得一套有效的記憶方法，讓我能夠事半功倍地掌握疾病的診斷要點。我希望這本書的語言風格能夠更加生動有趣，避免枯燥乏味的理論陳述，能夠通過一些生動的例子或者比喻來幫助我理解疾病的發生發展過程。我也會關注書中是否包含一些學習麯綫的預測，或者學習進度的建議，這樣我就可以更好地規劃自己的學習時間。我希望這本書的插圖和圖錶能夠更加豐富和精美，能夠直觀地展現疾病的病變過程，讓我能夠更深刻地理解。我期待這本書能夠幫助我建立起對診斷學學科的濃厚興趣，讓我願意主動去探索和學習。我希望這本書能夠讓我真正體會到學習診斷學的樂趣，而不是將其視為一項艱巨的任務。
評分我是一名即將步入臨床實習的醫學生，診斷學對我來說是學習的重中之重，因為它直接關係到我將來能否準確地判斷病情，為患者提供有效的治療。在尋找學習資料的過程中，我偶然發現瞭這本《診斷學速記（輕鬆記憶“三點”叢書）（第二版）》。我之所以選擇它，一方麵是因為“速記”和“輕鬆記憶”這兩個詞語精準地戳中瞭我的痛點，另一方麵，“三點”叢書的定位也讓我覺得它可能不僅僅是理論知識的羅列，而是有其獨特的學習方法論。拿到書後，我首先翻閱瞭目錄，看到章節的劃分還是比較全麵的，涵蓋瞭內科、外科、婦産科、兒科等常見疾病的診斷要點。讓我比較驚喜的是，書中似乎還包含瞭一些疑難病例的分析和鑒彆診斷的思路，這對於提升我的臨床思維能力非常有幫助。我特彆期待書中關於“三點”的講解，希望它能像一個燈塔一樣，為我指明診斷學的學習方嚮，讓我不再感到茫然。我希望這本書能夠幫助我建立起一個清晰的知識框架，讓我知道哪些是必須掌握的核心知識，哪些是可以作為拓展閱讀的內容。我還會仔細考察書中的圖文結閤程度，優秀的插圖和圖錶能夠極大地提高我的理解效率，尤其是在理解復雜的病理生理改變和影像學錶現時。另外，我希望這本書的例題能夠貼近臨床實際，並且附帶詳細的解析，這樣我纔能更好地檢驗自己的學習成果，鞏固所學知識。我非常看重這本書的實踐應用性，希望它不僅僅停留在理論層麵，而是能夠真正幫助我提高臨床診斷的能力，讓我更有信心去麵對未來的臨床工作。
評分作為一名醫學研究者，我時刻關注著醫學診斷學領域的最新進展和發展趨勢。因此，當看到《診斷學速記（輕鬆記憶“三點”叢書）（第二版）》這本書時，我對其潛在的創新性和實用性産生瞭濃厚的興趣。我希望能從中瞭解到一些在診斷學領域具有代錶性的“三點”理論，以及它們是如何在臨床實踐中得到應用的。我期待這本書能夠提供一些關於疾病診斷的最新研究成果和前沿技術，幫助我拓寬研究視野。我也會仔細考察書中對於一些復雜疾病診斷的最新見解，以及相關的研究證據。我希望這本書的編排能夠邏輯清晰，論證嚴謹，能夠為我的研究提供有價值的參考。我期待書中能夠包含一些關於大數據、人工智能等在診斷學中應用的討論，這些都是當前醫學研究的熱點領域。我希望這本書能夠幫助我更好地理解和把握診斷學的發展方嚮，為我今後的研究工作提供新的思路和靈感。
評分作為一名在校的醫學生，我深知紮實的診斷學基礎對未來行醫的重要性。《診斷學速記（輕鬆記憶“三點”叢書）（第二版）》這本書以其獨特的“三點”記憶法，引起瞭我的好奇。我希望這本書能夠用一種更加係統化、條理化的方式來呈現診斷學知識，幫助我構建起完整的知識體係。我期待書中能夠提供一些具體的學習方法和技巧，讓我能夠更好地理解和記憶那些復雜的診斷標準和鑒彆要點。我希望這本書能夠幫助我掌握一種“舉一反三”的學習能力，不僅僅是記住零散的知識點，而是能夠理解它們之間的聯係，從而觸類旁通。我期待書中能夠包含一些針對不同疾病類型的診斷思維導圖，或者邏輯流程圖，這對於我梳理思路非常有幫助。我希望這本書能夠讓我對診斷學産生濃厚的學習興趣，並且能夠有效地提升我的學習效率，為我未來的醫學之路打下堅實的基礎。
評分我是一位醫學影像學專業的學生，我對診斷學中的影像學診斷部分尤為關注。《診斷學速記（輕鬆記憶“三點”叢書）（第二版）》這本書的齣現，讓我看到瞭一個將影像學與其他診斷學知識融會貫通的可能性。我希望這本書能夠係統地介紹各類影像學檢查在診斷學中的應用，並且能夠提供一些典型病例的影像學分析。我特彆期待書中能夠針對“三點”理論，在影像學診斷層麵進行深入的解讀，看看如何通過影像學來體現這些“三點”。我希望這本書的影像學圖片能夠清晰、典型，並且配有詳細的文字說明，幫助我理解影像學徵象背後的病理生理改變。我期待這本書能夠提供一些關於影像學報告解讀的實用技巧，讓我能夠更好地理解和運用影像學報告。我希望這本書能夠幫助我提升在影像學診斷方麵的能力，讓我能夠更準確地判斷病情。
評分我是一名在基層醫院工作的醫生，雖然臨床經驗已經有一定積纍，但對於一些疑難雜癥的診斷，有時候還是會感到力不從心。我一直在尋找能夠幫助我更新知識、提升診斷能力的專業書籍，而《診斷學速記（輕鬆記憶“三點”叢書）（第二版）》這本書，憑藉其“速記”和“輕鬆記憶”的口號，引起瞭我的興趣。我希望這本書能夠幫助我係統地梳理和鞏固我所掌握的診斷學知識，並且能夠學習到一些新的診斷思路和方法。我特彆關注書中關於“三點”的解讀，希望能從中找到一些能夠觸類旁通、舉一反三的診斷原則。我希望這本書的內容能夠緊密結閤臨床實際，提供一些真實案例的分析，讓我能夠從中學習到如何將理論知識應用於實踐。我期待書中能夠有一些關於影像學、病理學等輔助檢查的解讀，幫助我更好地理解和運用這些檢查結果來輔助診斷。我也會仔細考察書中的鑒彆診斷部分，希望它能夠提供一些清晰的思路和邏輯，幫助我在麵對相似癥狀時，能夠迅速地縮小診斷範圍。我希望這本書的排版能夠清晰明瞭，易於查找和閱讀，方便我在繁忙的工作之餘，能夠快速地迴顧和學習。我希望這本書能夠幫助我提升自己的診斷思維能力，讓我能夠更加自信和準確地為患者做齣診斷。
評分作為一名從事醫學教育多年的教師，我一直在尋找能夠真正幫助學生提高學習效率的教材。當我在書店裏看到這本《診斷學速記（輕鬆記憶“三點”叢書）（第二版）》時，我被它的書名和“三點”叢書的定位所吸引。我希望能從中看到一種創新的教學理念和方法，能夠有效地解決當前學生在學習診斷學時普遍存在的記憶睏難和理解障礙。我仔細翻閱瞭書的章節安排，發現它不僅僅覆蓋瞭基礎的診斷學內容，還涉及到一些比較前沿的疾病和診斷技術，這讓我對它的內容深度和廣度有瞭初步的認識。我非常期待書中關於“三點”的講解，我猜測它可能是一種總結性的、提綱挈領式的學習方法，能夠幫助學生快速抓住疾病診斷的關鍵要素。我希望這本書的語言風格能夠既嚴謹又不失生動，避免使用過於晦澀難懂的專業術語，而是用一種更加通俗易懂的方式來講解復雜的醫學概念。我也會關注書中是否提供瞭有效的復習和鞏固機製，比如一些總結性的練習題或者迴顧性的錶格，這些對於幫助學生鞏固記憶非常重要。我希望這本書的編排能夠更加人性化，比如字體大小、行距、頁邊距都恰到好處，能夠讓學生在長時間閱讀時不易感到疲勞。我也期待書中能夠融入一些現代化的教學元素，比如二維碼鏈接到相關的視頻講解或者動畫演示，這樣能夠極大地豐富學生的學習體驗。最終，我希望這本書能夠成為我教學工作中的得力助手，幫助我的學生更輕鬆、更有效地掌握診斷學這門重要的學科，為他們未來的醫學事業打下堅實的基礎。
評分內容精簡，專注考點，口袋本
評分好，有實用輔導作用
評分這個還是不錯的，總結的挺全的
評分希望這本書對我有幫助
評分物美價廉，便宜實惠，速度快
評分非常適閤我這種性格的人，本書內容豐富全麵
評分中國文脈一中國文脈，是指中國文學幾韆年發展中最高等級的生命潛流和審美潛流。這種潛流，在近處很難發現，隻有從遠處看去，纔能領略大概，就像那一條倔犟的山脊所連成的天際綫。正是這條天際綫，使我們知道那個天地之大，以及那個天地之限，並領略瞭一種注定要長久包圍我們生命的文化儀式。因為太重要，又處於隱潛狀態，就特彆容易産生誤會。因此，我們必須開宗明義，指齣那些最常見的理論岔道，不讓它們來乾擾文脈的潛流——一、這股潛流，在絕大多數情況下，不是官方主流；二、這股潛流，在絕大多數情況下，不是民間主流；三、這股潛流，屬於文學，並不從屬於哲學學派；四、這股潛流，雖然重要，但體量不大；五、這股潛流，並不一以貫之，而是時斷時續，斷多續少；六、這股潛流，對周圍的其他文學現象有吸附力，更有排斥力。尋得這股潛流，是做減法的結果。我一嚮主張，研究文化和文學，先做加法，後做減法。減法更為重要，也更為艱難。減而見筋，減而顯神，減而得脈。減法難做，首先是因為人們韆百年來一直處於文化匱乏狀態，見字而敬，見文而信，見書而畏，不存在敢於大膽取捨的心理高度；其次，即使有瞭心理高度，也缺少品鑒高度，與多數轟傳一時的文化現象相比，“得脈”者沒有那麼多知音。大膽取捨，需要銳利斧鉞。但是，手握這種斧鉞的人，總是在開山闢路。那些隻會坐在涼棚下說三道四、指手畫腳的人，大多不懂斧鉞。開山闢路的人沒有時間參與評論，由此造成瞭等級的倒錯、文脈的失落。等級，是文脈的生命。人世間，仕途的等級由官階來定，財富的等級由金額來定，醫生的等級由療效來定，明星的等級由傳播來定，而文學的等級則完全不同。文學的等級，與官階、財富、療效、傳播等因素完全無關，隻由一種沒有明顯標誌的東西來定，這個東西叫品位。其他行業也講品位，但那隻是附加，而不像文學，是唯一。總之，品位決定等級，等級構成文脈。但是，這中間的所有流程，都沒有清晰路標。這一來，事情就麻煩瞭。環顧四周，現在越來越多的“成功者”都想以文炫己，甚至以文訓世，結果讓人擔憂。有些“儒商”為瞭營造“企業文化”，強製職工背誦古代那些文化等級很低的發濛文言；有些電視人永遠在繪聲繪色地講述著早就應該退齣公共記憶的文化殘屑；有些當代“名士”更是染上瞭古代的“嗜痂之癖”，如魯迅所言，把遠年的紅腫潰爛，贊之為“艷若桃花”。頗讓人不安的，是目前電視上某些文物鑒定和拍賣節目，隻要牽涉到明清和近代書畫，就對作者的文化地位無限拔高。初一聽，溢美古人，無可厚非，但是這種事情不斷重復也就顛覆瞭文化的基本等級。就像一座十層高塔，本來輪廓清晰，突然底下幾層要自成天颱，那麼上麵的幾層隻能坍塌。試想，如果唐伯虎、乾隆都成瞭“中國古代一流詩人”，那麼，我們隻能悄悄把整部《全唐詩》付之一炬瞭。書法也是一樣，一個驚人的天價投嚮一份中等水準的筆墨，就像一堆黃金把中國書法史的天平壓垮瞭。麵對這種情況我曾深深一嘆：“文脈既隱，小丘稱峰；健翅已遠，殘羽充鵬。”
評分這個還是不錯的，總結的挺全的
評分老師推薦的書目！非常實用。
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