50项护理操作技术图解与评分标准（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

戴晖 著

图书标签:

• 护理学
• 操作技术
• 图解
• 评分标准
• 临床护理
• 技能培训
• 医学教育
• 护理教学
• 第二版
• 实用手册

出版社： 中国医药科技出版社

ISBN：9787506788939

版次：2

商品编码：12126124

包装：平装

开本：32开

出版时间：2017-02-01

用纸：胶版纸

内容简介

　　本书详细介绍了50项护理操作技术流程和评分标准，并配以关键步骤的图解，采用图表格式，细节、重点一目了然，易懂易记，便于护理人员尽快掌握护理操作技术，适用于医院的护理人员、护理管理人员、在校的护理专业学生，是护理人员培训、考试的必备口袋书。

《50项护理操作技术图解与评分标准（第2版）》是一本专为广大护理人员精心打造的实用性工具书。本书在保留第一版核心内容的基础上，进行了全面的更新与优化，以期更好地满足当前临床护理工作的需求。 本书的宗旨在于，通过图文并茂的方式，系统、清晰地展现50项关键的护理操作技术，并为每项技术提供科学、客观的评分标准。我们深知，准确、规范的护理操作是保障患者安全、提升医疗质量的基石。因此，本书力求将理论知识与临床实践紧密结合，让每一位阅读者都能在轻松理解的基础上，熟练掌握并精通各项操作。 内容构成与特色： 本书共分为五个主要部分，力求全面覆盖临床护理中的常用技术： 第一部分：基础护理操作 涵盖了如生命体征的准确测量（体温、脉搏、呼吸、血压、血氧饱和度）、无菌技术（无菌持物、无菌铺单、无菌换药）、个人卫生护理（口腔护理、皮肤护理、会阴护理、卧床病人协助如厕）、体位管理（平卧位、侧卧位、半坐卧位、俯卧位、截石位、改良休氏卧位等）等基础但至关重要的护理技术。 特色： 每一项基础操作都配有高清、精细的步骤图解，从前期的准备工作到操作过程中的细节，再到操作后的注意事项，都一一呈现。评分标准则聚焦于操作的准确性、病人的舒适度、安全性以及依据的护理原则。 第二部分：给药护理操作 包括口服给药、肌肉注射、皮下注射、静脉推注、静脉滴注、输血（液）管理、吸入给药、滴眼药、滴耳药、鼻腔给药、直肠给药（栓剂、灌肠）等多种给药途径的操作。 特色： 重点突出给药的“六对”（患者对、药物对、剂量对、途径对、时间对、记录对）原则，并详细讲解了药物的核对流程、注射部位的选择、输液（血）的滴速控制、药物不良反应的观察与处理等。评分标准强调了药物安全、病人反应观察及操作规范性。 第三部分：标本采集与送检 涵盖了尿液标本采集（清洁中段尿、24小时尿）、粪便标本采集、痰液标本采集、血液标本采集（静脉采血、动脉采血）、脑脊液采集、胸腹水采集、伤口分泌物采集等。 特色： 详细指导了不同标本采集时的无菌要求、容器选择、标本量要求、采集时机以及标本的正确保存与运送。评分标准侧重于标本的准确性、对病人的创伤最小化以及对检验结果的准确性保障。 第四部分：伤口护理与引流管管理 包括敷料的更换（干性敷料、湿性敷料、泡沫敷料、水胶体敷料等）、伤口清洗与消毒、伤口引流管（如腹腔引流管、胸腔引流管、颅内引流管）的护理与更换、导尿管的留置与护理、鼻胃管的留置与护理、造口护理等。 特色： 深入讲解了不同类型伤口的愈合机制与护理原则，强调了感染控制与创面保护。引流管管理部分则详细阐述了引流液的观察、引流管的固定与通畅性维护，以及拔管指征。评分标准关注伤口愈合情况、感染控制、病人舒适度以及引流管的有效性。 第五部分：特殊护理操作与急救技术 包含了心肺复苏（CPR）的基本流程与高级生命支持（ALS）中的部分护理配合、吸氧技术（鼻导管吸氧、面罩吸氧、高流量吸氧）、雾化吸入治疗、吸痰技术（口腔吸痰、气管插管后吸痰）、电除颤与心律起搏器的护理、以及其他一些临床上遇到的特殊护理需求。 特色： 对于急救技术，本书力求以最简洁、最实用的方式呈现，强调快速反应、规范操作和团队协作。其他特殊护理则根据实际临床需求，进行详尽的图解和说明。评分标准强调了操作的及时性、有效性、安全性以及对患者生命的保障。 评分标准的设计理念： 本书的评分标准并非生搬硬套，而是基于循证护理的原则，结合了临床实践经验和国内外先进的护理指南。每一项评分细则都力求： 1. 客观性： 避免主观臆断，尽可能量化考核指标。 2. 全面性： 涵盖操作过程中的关键步骤、安全要点、病人感受以及结果评估。 3. 实用性： 易于理解和应用，方便护理人员进行自我评估和团队考核。 4. 指导性： 通过评分，帮助护理人员发现不足，明确改进方向，不断提升操作技能。 本书的价值与适用对象： 《50项护理操作技术图解与评分标准（第2版）》适合于： 在校护理学生： 作为学习和掌握护理基本功的必备教材，帮助其从理论走向实践，建立扎实的专业基础。 新入职护理人员： 快速熟悉临床常用护理操作，建立规范操作意识，有效缩短适应期。 在职护理人员： 作为日常工作中的参考工具，及时复习和巩固操作技能，了解最新的技术动态和评分标准，提升专业能力。 护理教育者与管理者： 作为教学和培训的辅助资源，为护理技能的考核和质量管理提供科学依据。 我们希望通过《50项护理操作技术图解与评分标准（第2版）》，能够为每一位致力于护理事业的同仁提供有力的支持，帮助大家在不断变化的医疗环境中，始终保持专业的高度，用精湛的技术守护患者的健康与生命。

评分☆☆☆☆☆

收到！我将以读者的视角，为您的图书《50项护理操作技术图解与评分标准（第2版）》创作五段风格迥异、内容详实的图书评价，并且确保不包含您提到的图书内容。 这本书的出版，对于我们这些在临床一线奋斗的护理人员来说，真可谓是一场及时雨。我记得刚入行那会儿，对于很多精细化的操作，总觉得心有余而力不足，书本上的文字描述，往往难以完全捕捉到操作过程中的细微之处。有时候，一个看似简单的静脉输液，不同的指导老师有不同的手法，自己练来练去，总觉得不够规范，心里没底。尤其是那些需要严格遵循无菌原则、精确掌握剂量和速度的关键步骤，更是让人时刻紧绷神经，生怕出现差错。我曾经花了不少时间在网上搜索教学视频，但视频的质量参差不齐，有些画面模糊不清，有些操作者讲解不到位，甚至还有一些视频内容已经过时。更不用说，在实际工作中，一旦遇到复杂的情况，比如老年患者的血管弹性差，或者儿童的配合度低，那些书本上的标准流程就显得更加难以应用，往往需要大量的临床经验来辅助判断。所以，当听到有这样一本注重图解和评分标准的新版图书即将问世，我的内心充满了期待。我非常希望它能提供更直观、更易于理解的学习方式，帮助我们快速掌握并熟练运用各项护理技能，从而更好地为患者提供安全、有效的护理服务。

评分☆☆☆☆☆

在实际的临床工作中，尤其是处理一些危重病人的抢救和护理时，争分夺秒是常态。每一次操作，都关系到患者的生命安危，容不得半点马虎。很多时候，我们在紧急情况下需要迅速而准确地执行一系列复杂的操作，比如心肺复苏、气管插管辅助、静脉留置针的快速穿刺等等。这些操作不仅要求技术熟练，还需要对过程中的每一个细节都有深刻的理解和精准的判断。然而，在压力巨大的环境中，记忆中的书本知识可能会变得模糊，经验也并非总是能够覆盖所有突发情况。我希望能够有一本工具书，它能够在我最需要的时候，提供最直接、最有效的指引。它不仅仅是一本操作手册，更应该是一个能够帮助我在紧张时刻迅速回忆起关键步骤、提醒我注意细节、并提供标准化的执行流程的“可靠伙伴”。如果这本书能够做到这一点，那它将极大地增强我在紧急情况下的自信心和操作的准确性，为挽救患者生命争取宝贵的时间。

评分☆☆☆☆☆

我对护理教育和技术推广一直抱有浓厚的兴趣，也关注着行业内的发展动态。近些年来，随着循证护理理念的深入人心，以及医疗技术的不断进步，护理操作的规范化和标准化程度越来越高。过去那种“师傅带徒弟”的传统模式，虽然有其优势，但在信息爆炸的时代，其局限性也逐渐显现。很多新的技术和方法层出不穷，而旧有的培训体系往往更新滞后，无法满足快速发展的需求。我观察到，一些发达国家的护理教育模式，更加注重可视化教学和标准化评估，通过多媒体手段将复杂的操作过程分解，并提供明确的评价指标，这使得学习者能够更有效地掌握知识和技能。我一直认为，一本好的教材，不仅要传授知识，更要培养能力，而能力的培养，离不开清晰的指导和客观的评价。我期待着有一本能够 bridging 理论与实践，连接教学与评估的优秀著作，它能为广大学习者提供一条清晰的学习路径，让他们在掌握操作技巧的同时，也能建立起自我评估和持续改进的意识，从而推动整个护理行业的专业化发展。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对细节有着近乎苛刻追求的护理研究者，我深知一项看似简单的护理操作背后，蕴含着深厚的科学原理和精密的执行要求。在我的研究过程中，我发现许多关于护理技术的研究，往往在操作的量化和评估方面存在不足，导致研究结果的普适性和可重复性受到影响。比如，在评估一个新护理器械的有效性时，如果不能对操作的标准化程度进行有效控制，那么即使数据看起来有所差异，也很难断定是器械本身的作用还是操作水平的差异。因此，我一直希望能够有一本详细阐述各类护理操作，并提供科学、客观的评分标准的权威著作。它能够为研究者提供一个统一的参照系，使得我们在设计实验、收集数据、分析结果时，能够更加严谨和精确。我相信，这样一本著作的出现，不仅对临床实践具有指导意义，更能为护理科学的研究提供坚实的基础，推动护理学科的理论创新和技术进步。

评分☆☆☆☆☆

作为一名资深的护理管理者，我一直在寻找能够切实提升团队整体操作水平和质量控制能力的工具。在日常的科室管理中，我发现尽管有既定的操作规程，但不同护士在执行某些技术时，仍然存在一定程度的差异性，这不仅影响了护理质量的稳定性，也给患者的安全带来潜在风险。我们尝试过组织定期的培训和考核，但纯粹的理论讲解和口头传授，往往难以达到预期效果，学员的理解程度和实际操作能力提升缓慢。尤其是一些具有高风险性、需要精细操作的技术，如何科学、客观地评估护士的操作熟练度和准确性，一直是我们的一个难题。传统的考核方式，更多依赖于主观的观察和经验判断，缺乏量化的标准，这使得评估结果的可靠性和可比性大打折扣。因此，我迫切希望一本能够提供清晰、量化评分标准的图书能够出现，它不仅能够指导操作步骤，更能为我们提供一个科学的评价体系，帮助我们更有效地识别问题、改进方法，并最终建立起一套科学、严谨的质量管理流程，让每一位护士都能达到统一的、高水平的操作标准。