《全國68所小學·小學語文閱讀訓練80篇(3年級)(白金版)》依據《語文課程標準》,深刻把握閱讀教學的新理念,精選閱讀材料,精設訓練題型,自2002年齣版以來受到廣大師生的熱烈歡迎,多次再版,暢銷各地,並被不少學校推薦為課外閱讀訓練用書。
這本書給我的感覺是,它不僅僅是一本閱讀訓練材料,更像是一位循循善誘的老師。裏麵的文章,都選得非常精巧,字裏行間都透露著一種智慧和溫度。我注意到,很多文章的語言都非常優美,讀起來朗朗上口,即使是三年級的孩子,也能在不知不覺中模仿和學習。有幾篇描寫景色的文章,寫得太有畫麵感瞭,讓孩子仿佛身臨其境,能夠更深刻地體會到文字的魅力。還有一些關於人生哲理的小故事,雖然簡短,但意味深長,能夠引導孩子思考一些關於生活的問題。我喜歡這本書的一點是,它沒有過度的說教,而是通過故事和情境,讓孩子自己去感悟。每次孩子讀完一篇文章,都會有自己的想法,我們會一起探討,這種交流讓我覺得,這本書不僅僅是在提升孩子的閱讀能力,更是在塑造他的思想和品格。
評分這次購買的閱讀訓練教材,絕對是給孩子一次難忘的閱讀體驗。裏麵挑選的文章,語言風格多樣,既有充滿童趣的,也有深刻寓意的。孩子尤其喜歡那些帶有神奇色彩的故事,讀的時候眼睛裏閃爍著好奇的光芒,每次讀完都能滔滔不絕地講給我聽。我注意到,書中的文章篇幅適中,對於三年級的孩子來說,既不會顯得太長而失去耐心,又足夠承載豐富的故事情節或思想內涵。而且,很多文章都充滿瞭正能量,比如關於勇氣、友誼、感恩的題材,潛移默化地影響著孩子的價值觀。更值得稱贊的是,每篇文章的選材都很有匠心,不僅僅是簡單的故事堆砌,很多都蘊含著作者的思考和情感,能夠引發孩子的共鳴。我有時候看著孩子認真閱讀的樣子,感覺他不僅僅是在識字,更是在感受文字的力量,理解生活的美好。這本書真的是一個寶藏,讓我在陪伴孩子閱讀的過程中,也收獲瞭許多感動和啓發。
評分不得不說,這本書在內容編排上確實下瞭功夫。它所收錄的文章,不僅僅是停留在錶麵的文字理解,更注重引導孩子去體會文章的深層含義,去感受作者的情感。我觀察到,很多文章都選擇瞭孩子容易理解和接受的生活化題材,但通過作者細膩的筆觸,卻展現齣不一樣的韻味。比如,有幾篇關於傢庭的文章,寫得特彆溫馨,讓孩子體會到親情的珍貴。還有一些關於勞動和成長的故事,能夠讓孩子明白付齣的意義和成長的艱辛。我特彆欣賞的是,這本書並沒有刻意去選擇那些晦澀難懂的名著,而是以一種更加親切、自然的方式,將優秀的文學作品呈現給孩子。這不僅降低瞭閱讀門檻,更重要的是,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中,逐漸愛上閱讀,愛上文字。我經常和孩子一起討論文章中的人物,分析他們的行為,這種互動式的閱讀,讓學習變得更加有趣和高效。
評分這本書真的是意外的驚喜,一開始隻是抱著試試看的心態買的,沒想到讀起來比想象中還要有趣得多!裏麵選的篇目都特彆經典,語言樸實卻很有力量,很容易就能抓住孩子的心。很多文章我都以前沒怎麼接觸過,但讀完之後,感覺像是打開瞭新世界的大門,很多詞語的用法、句子的錶達都一下子變得生動起來。我最喜歡的是那些關於大自然的文章,寫得特彆細緻,仿佛能看到蝴蝶翩翩起舞,聞到泥土的芬芳。還有一些關於名人勵誌的故事,讀起來很受鼓舞,也讓孩子懂得堅持和努力的重要性。這本書的排版也很好,字體大小適中,行間距舒適,讀起來一點都不費眼。而且,每篇文章後麵都配有一些引導性的問題,不是那種死闆的填空題,而是啓發思考的開放性問題,能讓孩子邊讀邊想,真正理解文章的內涵。我常常和孩子一起讀,一邊讀一邊討論,感覺像是在一起進行一場心靈的對話,這種感覺太棒瞭。
評分說實話,當初買這本書,主要看中“名校圖書”這幾個字,心想跟著好學校的教材總不會錯。拿到手後,確實沒讓我失望。它收錄的文章風格非常多樣,有敘事性的,有描寫景物的,也有議論性的,涵蓋瞭小學生的閱讀能力培養的各個方麵。我尤其欣賞的是,它並沒有一股腦地堆砌所謂“名篇”,而是非常注重文章的趣味性和啓發性,讓孩子在閱讀中感受到快樂,而不是枯燥的學習。比如,有幾篇描寫動物的文章,寫得活靈活現,讓孩子對小動物産生瞭濃厚的興趣,迴傢後還纏著我找相關資料。還有一些童話故事,雖然簡短,但寓意深刻,能讓孩子在故事中學會辨彆是非,懂得愛與善良。最讓我驚喜的是,書中一些關於曆史人物的介紹,寫得既簡潔又引人入勝,讓孩子對曆史産生瞭初步的認識,不再覺得曆史是什麼遙不可及的東西。整體來說,這本書的選文是非常用心且有針對性的,能夠有效提升孩子的閱讀理解能力和語言錶達能力,為他們的語文學習打下堅實的基礎。
評分江蘇省中醫院知我者謂我心憂呀
評分馬上就要用瞭。
評分很實用,多做課外書還是有好處!
評分各年級都買瞭,經典好書
評分發大水的發生地方拉開水電費啊單位溝通權威噶三等功
評分東西不錯,很閤適,趕上活動閤適
評分書不錯。。。。。。。。。
評分看大傢的評價不錯,就一口氣買瞭三-六年級四本,每天做2篇,循序漸進。
評分書不錯。。。。。。。。。
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