具体描述
产品特色
编辑推荐
这是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。全书运用了世界大脑先生、思维导图创始人东尼·博赞的思维方法，将思维导图与写作相结合，利用手绘思维导图的方式，将写作的选材、构思有趣地呈现出来。此外，丛书利用各种形象图，如火车图、树形图、梅花图、五角星图等，将写作技巧与范文的结构、重点拎出并呈现在图中，来帮助学生理解和记忆技巧与范文。除了实用的思维导图、形象记忆图，“神奇图解”还有十分有趣的漫画。
内容简介
在文章中，开心猫和它的小伙伴会趣味演绎其中的技巧亮点或者内容亮点。每本书所配的100多幅图均采用特色手绘方式，带给学生新鲜感，让学生有动手模仿绘制的欲望；图书包装采用双重封皮模式，既有常规封面还有精美外封，高端上档次。
作者简介
汤素兰，一级作家，编审，湖南师范大学文学院教授。中国作家协会会员，民进湖南省副主委，全国政协委员。创作出版儿童文学作品四十余部，曾获得全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、陈伯吹儿童文学奖、张天翼儿童文学奖、湖南省青年文学奖等奖项。代表作有《笨狼的故事》《小巫婆真美丽》《小朵朵和大魔法师》《小朵朵和半个巫婆》和儿童小说“酷男生俱乐部”系列等。
内页插图
前言/序言
用户评价
这本书的“小学生分类作文”部分，真的帮了我大忙。我一直觉得，小学生的作文应该有针对性地进行指导，而不是一概而论。这本书就做到了这一点，它根据小学生的年龄特点和认知水平，将作文进行了细致的分类，比如写人、写事、写景、写物、想象作文等等，每个类别都进行了详细的讲解。我发现，很多孩子在写某一类作文时，都会遇到一些共同的难题。比如写人时，不知道如何抓住人物的特点；写景时，不知道如何运用生动的词语来描绘；写事时，不知道如何突出事件的重点。这本书就针对这些难点，提供了非常实用的方法和技巧。它通过大量的范例，展示了不同类别作文的写作思路和表现手法。更重要的是，书中还强调了“细节描写”的重要性，并提供了很多具体的指导，比如如何描写人物的动作、语言、神态，如何运用五感去描绘景物，如何让事件的起因、经过、结果更加清晰。孩子在学习了这些分类指导后，对于不同类型的作文，都能更有针对性地去下笔。他现在能够根据作文的类型，选择合适的写作方法，文章的条理性和生动性都有了很大的提升，不再是写一篇作文就“套路”一样，而是能够根据不同的主题，展现出不同的风格。
评分这本书我早就听说了，一直想入手一本，这次终于如愿以偿。拿到手后，真是惊喜不断！首先，这本书的设计感就让人眼前一亮，封面色彩明亮，图案生动有趣，很容易吸引小读者的注意力。翻开内页，排版清晰，字体大小适中，阅读起来非常舒适。更让人称赞的是，这本书的选题非常贴近小学生的学习需求，涵盖了多种类型的作文，比如记叙文、说明文，甚至还有一些想象力丰富的写景写物作文。每个篇章都设置了引导性的问题，能帮助孩子打开思路，找到写作的灵感。而且，作者在讲解写作技巧时，并没有采用枯燥的说教方式，而是通过生动的例子和形象的比喻，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握写作方法。特别是书中提到的“神奇图解”部分，我个人认为这是本书最大的亮点之一。它将复杂的写作步骤和构思过程，用直观的图画和简明的文字展现出来，仿佛为孩子搭建了一个写作思维的框架，让抽象的概念变得具体可感。我试着让孩子按照图解来构思一篇作文，他很快就能抓住文章的主线，思路也变得清晰多了。这本书真的就像一个耐心细致的写作指导老师，能够激发孩子对写作的兴趣，培养他们的独立思考能力和创造力。
评分说实话，我当初买这本书，主要是因为孩子写作文总是抓不住重点，东拼西凑，缺乏条理。偶然看到这本书的介绍，特别是“思维导图写作文”这个概念，觉得很有意思，就抱着试试看的心态买了。拿到书后，我迫不及待地翻阅了一下，发现这本书真的与众不同。它并没有简单地罗列一些作文范文，而是深入浅出地讲解了如何运用思维导图来构建文章的骨架。书中有大量的思维导图示例，覆盖了不同主题的作文，非常直观。孩子可以跟着这些示例，学习如何将自己的想法、素材、情感按照逻辑关系梳理清楚。我特别喜欢书中讲解如何将“零散的灵感”变成“有序的篇章”的过程，这对于很多孩子来说都是一个巨大的挑战。通过思维导图，孩子可以把脑海中模糊的想法具象化，找到文章的中心思想，再围绕中心思想展开细节描写。而且，书中还提供了一些实用的写作技巧，比如如何运用比喻、拟人等修辞手法，如何让语言更生动形象，这些都融入在思维导图的构建过程中，让学习过程不再枯燥。孩子在尝试使用思维导图写作文后，进步非常明显，他现在写作文前会先画一个思维导图，然后按照导图来写，整篇文章的结构更加清晰，逻辑也更严谨了，而且他自己也觉得写作变得轻松多了。
评分我一直觉得，培养孩子的想象力和创造力，是语文教育中非常重要的一环。市面上很多作文辅导书，往往侧重于技巧的传授，但这本书却在“激发灵感”上下足了功夫。当我看到“看漫画学作文”这个概念时，就觉得这本书非常有新意。漫画本身就具有很强的吸引力，它能用生动的画面和简洁的文字，传递丰富的信息和情感。这本书巧妙地将漫画元素融入作文教学中，通过一个个精彩的漫画故事，引导孩子去观察、去思考、去想象。书中并没有直接给出“答案”，而是提出一些启发性的问题，鼓励孩子根据漫画内容，发挥自己的想象力，去续写故事、描写人物、表达情感。这就像是在给孩子提供了一个故事的起点，让他们自己去创造无限的可能。我让孩子看了书中的几幅漫画，他立刻就来了兴趣，叽叽喳喳地讲起了自己的想法，还主动想动笔写一写。这种主动性和创造性的激发，是任何填鸭式的教学都无法比拟的。通过漫画，孩子可以学习到如何捕捉故事的精彩瞬间，如何刻画鲜活的人物形象，如何运用丰富的表情和动作来展现人物的内心世界。这本书不仅能提升孩子的写作能力，更能培养他们的观察力、想象力和共情能力，这对于孩子的全面发展非常有益。
评分作为一名家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子提升作文水平，而不是让他们死记硬背范文的书籍。这本书的“提分新武器”这个口号，一下子就吸引了我。我仔细阅读了这本书，发现它确实名副其实。书中提供了一种非常系统性的写作训练方法，它不是简单地告诉你“应该写什么”，而是教你“如何去写”。我尤其欣赏书中对“审题立意”环节的深入讲解，很多孩子写作文写不好，就是因为对题目的理解不够透彻，导致跑题或者立意不高。这本书通过各种图示和案例，清晰地展示了如何分析题目要求，如何挖掘题目深层的含义，如何确立一个有高度、有深度的文章主旨。而且，书中还强调了“素材积累”的重要性，并提供了一些有效的方法，比如如何从生活中捕捉有价值的素材，如何对素材进行筛选和整理，如何将素材融入到文章中，让文章更加充实和生动。孩子在使用这本书进行练习后，写作文时不再是东张西望，而是能够更有目的性地去构思和写作。他现在写作文时，会先思考题目的要求，然后去回忆相关的素材，再根据素材来构思文章的结构。这种有条理的写作过程，不仅让他的作文得分有所提升，更重要的是，他自己也建立了写作的自信心。
评分还不错，有思维导图，容易理解。
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评分不错，是专业老师推荐的，属于这几年新版的作文书，知识点都比较新。
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