具體描述
內容簡介
這是一個全新的專業，2010年教育部首次將辦公室文員納入《中等職業院校專業目錄》。隨著我國經濟不斷發展，各類企業對辦公室文員的需求普遍增加，社會的廣泛需求催生瞭這個富裕挑戰的全新專業。內頁插圖
目錄
用戶評價
細節之處見真章，細節決定成敗 我一直覺得，會議實務看似簡單，但其中蘊含的細節卻非常多，而這些細節往往是決定會議成敗的關鍵。《辦公室文員專業 會議實務/“十二五”職業教育國傢規劃教材》在這方麵做得尤為齣色。書中關於“會議溝通技巧”的部分，詳細講解瞭在會議中如何傾聽、如何提問、如何迴應，以及如何進行有效的非語言溝通。這些技巧對於提升會議的互動性和參與度非常有幫助。我還學到瞭很多關於“會議禮儀”的知識，比如如何得體地稱呼與會人員，如何在會議中保持專業形象，以及如何處理突發狀況等等。這些看似微不足道的細節，卻能大大提升會議的專業度和正式感。書中對“會議設備使用”的講解也非常到位，從投影儀的調試到麥剋風的使用，甚至是網絡會議的注意事項，都進行瞭詳細的說明，讓我不再因為設備問題而手忙腳亂。讓我印象最深刻的是，書中還提到瞭關於“會議安全”的常識，雖然在日常工作中可能不常遇到，但瞭解這些能夠讓我們在麵對緊急情況時更加從容。這本書就像一位經驗豐富的“會議管傢”，把我可能遇到的各種問題都提前想到瞭，並給齣瞭周全的解決方案。它讓我明白，精益求精的細節處理，纔能鑄就一場圓滿的會議。
評分前瞻性與時俱進，助力未來職業發展 隨著科技的飛速發展，會議的形式也在不斷變化，傳統的紙質會議正逐漸被綫上會議、混閤會議等新型模式所取代。《辦公室文員專業 會議實務/“十二五”職業教育國傢規劃教材》在這方麵展現齣瞭很強的時效性和前瞻性。書中不僅講解瞭傳統會議的實務，還花瞭大量篇幅介紹如何利用現代化的技術手段來提升會議效率，比如如何使用各種協同辦公軟件進行綫上會議的組織、管理和記錄。它詳細講解瞭不同綫上會議平颱的優缺點，以及如何根據會議需求選擇最閤適的工具。我尤其欣賞書中關於“數據分析與會後評估”的部分，它教我們如何利用會議數據來分析會議的成效，並提齣改進建議，這對於提升會議的持續優化非常有價值。這本書讓我看到瞭未來會議發展的趨勢，也讓我認識到作為一名辦公室文員，需要不斷學習和掌握新的技能，纔能跟上時代的步伐。它不僅教會瞭我如何做好眼下的工作，更讓我看到瞭職業發展的更多可能性。我感覺自己不僅僅是在學習一本教材，更是在為自己的未來職業生涯打下堅實的基礎，獲得應對未來挑戰的信心和能力。它讓我明白，學習永無止境，擁抱變化纔能走得更遠。
評分視角獨特，思維啓發 雖然我並不是一個專業的文員，但因為工作關係，我經常需要參與一些會議的組織和記錄工作。在閱讀《辦公室文員專業 會議實務/“十二五”職業教育國傢規劃教材》的過程中，我發現這本書並非僅僅停留在“如何做”的層麵，它更注重“為什麼這麼做”，並引導讀者去思考會議的本質和價值。作者在講解每一個環節的時候，都會深入分析其背後的邏輯和目的，比如為什麼要有會議議程，為什麼需要控製會議時間，為什麼會議記錄要做到及時準確等等。這些思考讓我對會議工作有瞭更深刻的理解，不再是機械地執行任務，而是能夠帶著更強的目的性和主動性去參與。書中的案例分析也相當精彩，它選取瞭一些現實生活中可能齣現的會議難題，然後引導讀者分析原因，並提齣解決方案。例如，關於如何處理會議中齣現的不同意見，以及如何引導大傢達成共識，這些都是非常寶貴的經驗。這本書讓我明白，會議不僅僅是信息的傳遞，更是一種決策和協作的工具。它讓我學會瞭從宏觀的角度去看待會議，思考會議如何纔能真正發揮其應有的作用，從而提升團隊的整體效率。我開始主動思考如何改進會議的組織方式，如何讓會議更加高效和有價值，這種思維上的轉變，是這本書帶給我的最大收獲。
評分初次翻閱，驚喜連連 拿到這本《辦公室文員專業 會議實務/“十二五”職業教育國傢規劃教材》的時候，我其實沒抱太高的期望，畢竟職業教育的教材，很多時候都帶著點“硬科普”的色彩，讀起來難免枯燥。但當我翻開第一頁，就被它那種接地氣的敘述方式吸引住瞭。作者沒有上來就講那些高大上的理論，而是從一個新入職的文員可能會遇到的最基本、最實際的問題切入，比如“開會前，我該準備些什麼？”“會議記錄，是不是隻要把領導說的話都記下來就行？”等等，這些問題仿佛就是我內心深處的呐喊。文字生動形象，時不時還穿插一些小案例，讓我感覺就像在和一位經驗豐富的同事聊天，聽她分享多年積纍的經驗。讓我印象深刻的是關於“會前準備”的那一章，它不僅列齣瞭需要準備的物品清單，更重要的是，還講解瞭為什麼需要這些物品，以及如何根據不同的會議類型進行個性化準備。比如，如果是董事會，需要準備的資料就比部門例會要嚴謹和全麵得多，甚至需要考慮到參會人員的座位安排和茶點供應。書中的圖文並茂也做得很好，很多流程圖和錶格清晰地展示瞭會議的各個環節，大大降低瞭理解難度。我尤其喜歡書中關於“會場布置”的部分，它不僅講解瞭如何擺放桌椅，還提到瞭如何利用空間來營造一個專業的會議氛圍，例如背景音樂的選擇、燈光的使用等等，這些細節之處都體現瞭作者的用心。總的來說，這本書就像一個貼心的嚮導，帶領我一步步探索會議實務的奧秘，讓原本覺得有些畏懼的會議工作變得井井有條，充滿信心。
評分實操性極強，解決燃眉之急 這本《辦公室文員專業 會議實務/“十二五”職業教育國傢規劃教材》簡直就是為我這樣的基層文員量身定做的。我之前參加過幾次會議，但總感覺自己做得不夠專業，尤其是會議記錄，總是抓不住重點，事後整理起來也費時費力。這本書的齣現，簡直就是解決瞭我的燃眉之急。它詳細地講解瞭不同類型的會議記錄方法，比如速記、要點記錄、摘要記錄等等，並且給齣瞭非常具體的範例。讓我驚嘆的是，它還教我們如何區分哪些是需要記錄的“要點”，哪些是“廢話”，以及如何用簡練、專業的語言來錶達。更讓我驚喜的是，書中關於“會後工作”的部分，比如如何整理會議紀要、如何跟進會議決議、如何建立會議檔案等等，這些都是我之前工作中經常會忽略但又非常重要的環節。它提供瞭一套完整的會議後處理流程，讓我的工作效率一下子提升瞭好幾個檔次。我特彆喜歡它關於“會議紀要撰寫”的技巧，它不僅講解瞭格式要求，還傳授瞭如何提煉會議的核心內容，如何做到客觀公正，以及如何避免齣現歧義。書中還提供瞭一些常用的會議術語和錶達方式，讓我能夠更加專業地與人溝通。我最近按照書中的方法，成功地完成瞭一份重要會議的紀要，得到瞭領導的肯定，真的非常感謝這本書！它讓我從一個“會議記錄者”變成瞭一個“會議管理助手”。
評分很好很強大很好很強大
評分很好很強大很好很強大
評分，閱讀瞭一下，寫得很好，普通高等教育十一五國傢級規劃教材·絲網版畫的語言探索絲網版畫教程作者張桂林先生就是最早將絲網版畫在中國孵化齣來的人之一，張煉算得上是第三代瞭。中國絲網版畫由起步到如今的五彩紛呈，曆盡瞭艱難，可以說是絲網版畫工作者個體的使命感、信念、毅力和興味成就瞭它，拓展瞭它，使它具有瞭獨立的地位和躋身國際的資格。關於絲網版畫方麵的專著已經有一些，從內容上看，都與絲網版畫發展的進程密切相關，在一個階段，技術與材料的支持會直接影響作品的質量，也限製瞭它的延伸在另一個階段，大格局之下的藝術流嚮、藝術觀念的多元化也使它在逐步臻於完全和完美。這一本書，不光幫助讀者認識絲網版畫、瞭解技術手段，更多地注重瞭絲網版畫藝術的審美和完成藝術創作的具有啓發性的方法，也即絲網版畫本體語言的運用。通常，是因為有瞭好的想法，纔選擇一種適閤錶現的媒介，或者，在看到精彩的媒介錶達之後纔産生學習、掌握的欲望。普通高等教育十一五國傢級規劃教材·絲網版畫的語言探索絲網版畫教程，就有滿足這種願望的可能。，，三、關於畢業創作問進入工作室後，真正開始準備畢業創作時，發覺和絲網技法普修時有很大的差異，甚至有些無所適從，在這種情況下應該怎樣處理答幾乎每一個學生在麵對這一問題時都有類似的睏惑，兩年專修時間裏，要很好地完成畢業創作的驗證需要分工細做，總的來說可以將時間分為兩個大的階段第一個階段是鞏固和準備階段。絲網技法專修的課程其主要目的是讓大傢瞭解絲網版畫的基本製作流程及絲網版畫獨特的語言要素。但這樣的課程僅僅是初步，不可能深入骨髓，更談不上完全掌握絲網版畫的特性。那麼，第一階段要做的工作，首先是技法上的查漏補缺，鞏固和深入普修所學的知識，比如多種製版方法、網技法、印刷技巧等，都應該在這一階段完成。除此之外，還有很大一部分畫麵根本因素（決定畢業創作好壞的視覺因素）也需要在這一階段完成。比如說畫麵的構圖、色彩構成、黑白灰組織、形象的塑造和組閤等方麵的訓練都需要大傢在此階段有所體會和瞭解。這個時期大傢的心態要保持踏實、積極，不能好高騖遠，需要從細處從小著手，一個一個解決問題，有時一張畫甚至幾張畫能解決一個問題都是好的。這樣積纍下來，纔能夠在進入畢業創作階段時較好地控製相對繁雜和尺幅更大的作品。。
評分，閱讀瞭一下，寫得很好，普通高等教育十一五國傢級規劃教材·絲網版畫的語言探索絲網版畫教程作者張桂林先生就是最早將絲網版畫在中國孵化齣來的人之一，張煉算得上是第三代瞭。中國絲網版畫由起步到如今的五彩紛呈，曆盡瞭艱難，可以說是絲網版畫工作者個體的使命感、信念、毅力和興味成就瞭它，拓展瞭它，使它具有瞭獨立的地位和躋身國際的資格。關於絲網版畫方麵的專著已經有一些，從內容上看，都與絲網版畫發展的進程密切相關，在一個階段，技術與材料的支持會直接影響作品的質量，也限製瞭它的延伸在另一個階段，大格局之下的藝術流嚮、藝術觀念的多元化也使它在逐步臻於完全和完美。這一本書，不光幫助讀者認識絲網版畫、瞭解技術手段，更多地注重瞭絲網版畫藝術的審美和完成藝術創作的具有啓發性的方法，也即絲網版畫本體語言的運用。通常，是因為有瞭好的想法，纔選擇一種適閤錶現的媒介，或者，在看到精彩的媒介錶達之後纔産生學習、掌握的欲望。普通高等教育十一五國傢級規劃教材·絲網版畫的語言探索絲網版畫教程，就有滿足這種願望的可能。，，三、關於畢業創作問進入工作室後，真正開始準備畢業創作時，發覺和絲網技法普修時有很大的差異，甚至有些無所適從，在這種情況下應該怎樣處理答幾乎每一個學生在麵對這一問題時都有類似的睏惑，兩年專修時間裏，要很好地完成畢業創作的驗證需要分工細做，總的來說可以將時間分為兩個大的階段第一個階段是鞏固和準備階段。絲網技法專修的課程其主要目的是讓大傢瞭解絲網版畫的基本製作流程及絲網版畫獨特的語言要素。但這樣的課程僅僅是初步，不可能深入骨髓，更談不上完全掌握絲網版畫的特性。那麼，第一階段要做的工作，首先是技法上的查漏補缺，鞏固和深入普修所學的知識，比如多種製版方法、網技法、印刷技巧等，都應該在這一階段完成。除此之外，還有很大一部分畫麵根本因素（決定畢業創作好壞的視覺因素）也需要在這一階段完成。比如說畫麵的構圖、色彩構成、黑白灰組織、形象的塑造和組閤等方麵的訓練都需要大傢在此階段有所體會和瞭解。這個時期大傢的心態要保持踏實、積極，不能好高騖遠，需要從細處從小著手，一個一個解決問題，有時一張畫甚至幾張畫能解決一個問題都是好的。這樣積纍下來，纔能夠在進入畢業創作階段時較好地控製相對繁雜和尺幅更大的作品。。
評分沒有太大的作用
評分沒有太大的作用
評分沒有太大的作用
評分，閱讀瞭一下，寫得很好，普通高等教育十一五國傢級規劃教材·絲網版畫的語言探索絲網版畫教程作者張桂林先生就是最早將絲網版畫在中國孵化齣來的人之一，張煉算得上是第三代瞭。中國絲網版畫由起步到如今的五彩紛呈，曆盡瞭艱難，可以說是絲網版畫工作者個體的使命感、信念、毅力和興味成就瞭它，拓展瞭它，使它具有瞭獨立的地位和躋身國際的資格。關於絲網版畫方麵的專著已經有一些，從內容上看，都與絲網版畫發展的進程密切相關，在一個階段，技術與材料的支持會直接影響作品的質量，也限製瞭它的延伸在另一個階段，大格局之下的藝術流嚮、藝術觀念的多元化也使它在逐步臻於完全和完美。這一本書，不光幫助讀者認識絲網版畫、瞭解技術手段，更多地注重瞭絲網版畫藝術的審美和完成藝術創作的具有啓發性的方法，也即絲網版畫本體語言的運用。通常，是因為有瞭好的想法，纔選擇一種適閤錶現的媒介，或者，在看到精彩的媒介錶達之後纔産生學習、掌握的欲望。普通高等教育十一五國傢級規劃教材·絲網版畫的語言探索絲網版畫教程，就有滿足這種願望的可能。，，三、關於畢業創作問進入工作室後，真正開始準備畢業創作時，發覺和絲網技法普修時有很大的差異，甚至有些無所適從，在這種情況下應該怎樣處理答幾乎每一個學生在麵對這一問題時都有類似的睏惑，兩年專修時間裏，要很好地完成畢業創作的驗證需要分工細做，總的來說可以將時間分為兩個大的階段第一個階段是鞏固和準備階段。絲網技法專修的課程其主要目的是讓大傢瞭解絲網版畫的基本製作流程及絲網版畫獨特的語言要素。但這樣的課程僅僅是初步，不可能深入骨髓，更談不上完全掌握絲網版畫的特性。那麼，第一階段要做的工作，首先是技法上的查漏補缺，鞏固和深入普修所學的知識，比如多種製版方法、網技法、印刷技巧等，都應該在這一階段完成。除此之外，還有很大一部分畫麵根本因素（決定畢業創作好壞的視覺因素）也需要在這一階段完成。比如說畫麵的構圖、色彩構成、黑白灰組織、形象的塑造和組閤等方麵的訓練都需要大傢在此階段有所體會和瞭解。這個時期大傢的心態要保持踏實、積極，不能好高騖遠，需要從細處從小著手，一個一個解決問題，有時一張畫甚至幾張畫能解決一個問題都是好的。這樣積纍下來，纔能夠在進入畢業創作階段時較好地控製相對繁雜和尺幅更大的作品。。
評分，閱讀瞭一下，寫得很好，普通高等教育十一五國傢級規劃教材·絲網版畫的語言探索絲網版畫教程作者張桂林先生就是最早將絲網版畫在中國孵化齣來的人之一，張煉算得上是第三代瞭。中國絲網版畫由起步到如今的五彩紛呈，曆盡瞭艱難，可以說是絲網版畫工作者個體的使命感、信念、毅力和興味成就瞭它，拓展瞭它，使它具有瞭獨立的地位和躋身國際的資格。關於絲網版畫方麵的專著已經有一些，從內容上看，都與絲網版畫發展的進程密切相關，在一個階段，技術與材料的支持會直接影響作品的質量，也限製瞭它的延伸在另一個階段，大格局之下的藝術流嚮、藝術觀念的多元化也使它在逐步臻於完全和完美。這一本書，不光幫助讀者認識絲網版畫、瞭解技術手段，更多地注重瞭絲網版畫藝術的審美和完成藝術創作的具有啓發性的方法，也即絲網版畫本體語言的運用。通常，是因為有瞭好的想法，纔選擇一種適閤錶現的媒介，或者，在看到精彩的媒介錶達之後纔産生學習、掌握的欲望。普通高等教育十一五國傢級規劃教材·絲網版畫的語言探索絲網版畫教程，就有滿足這種願望的可能。，，三、關於畢業創作問進入工作室後，真正開始準備畢業創作時，發覺和絲網技法普修時有很大的差異，甚至有些無所適從，在這種情況下應該怎樣處理答幾乎每一個學生在麵對這一問題時都有類似的睏惑，兩年專修時間裏，要很好地完成畢業創作的驗證需要分工細做，總的來說可以將時間分為兩個大的階段第一個階段是鞏固和準備階段。絲網技法專修的課程其主要目的是讓大傢瞭解絲網版畫的基本製作流程及絲網版畫獨特的語言要素。但這樣的課程僅僅是初步，不可能深入骨髓，更談不上完全掌握絲網版畫的特性。那麼，第一階段要做的工作，首先是技法上的查漏補缺，鞏固和深入普修所學的知識，比如多種製版方法、網技法、印刷技巧等，都應該在這一階段完成。除此之外，還有很大一部分畫麵根本因素（決定畢業創作好壞的視覺因素）也需要在這一階段完成。比如說畫麵的構圖、色彩構成、黑白灰組織、形象的塑造和組閤等方麵的訓練都需要大傢在此階段有所體會和瞭解。這個時期大傢的心態要保持踏實、積極，不能好高騖遠，需要從細處從小著手，一個一個解決問題，有時一張畫甚至幾張畫能解決一個問題都是好的。這樣積纍下來，纔能夠在進入畢業創作階段時較好地控製相對繁雜和尺幅更大的作品。。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有