接觸鏡學（第3版 供眼視光學專業用 配增值）/全國高等學校教材 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《接觸鏡學（第3版 供眼視光學專業用）/全國高等學校教材》是全國高等學校教材，共分十一章，內容包括：概述、接觸鏡光學、軟性接觸鏡、硬性接觸鏡、角膜塑形術、接觸鏡矯正散光、接觸鏡相關並發癥及處理等。主要供眼視光學專業師生使用。

內頁插圖

目錄

第一章 概述
第一節 接觸鏡的曆史和發展
一、早期的接觸鏡設想
二、接觸鏡材料的發展史
三、接觸鏡設計的發展史
四、接觸鏡配戴方式的發展史
五、我國接觸鏡發展史
六、接觸鏡的發展趨勢和展望
第二節 解剖和生理
一、角膜
二、淚膜
三、其他相關眼部結構
第三節 角膜與氧氣
一、角膜氧供的來源和作用
二、角膜氧供需指標
三、接觸鏡對角膜氧供求的影響
第四節 角膜地形
一、角膜地形的模型
二、角膜地形的測量方法

第二章 接觸鏡光學
第一節 接觸鏡的屈光力
一、接觸鏡屈光力的計算
二、有效屈光力
第二節 淚液鏡及其屈光力的計算
第三節 接觸鏡矯正散光的原理及應用
第四節 接觸鏡與調節、集閤、放大率和視野
一、調節
二、集閤
三、放大率
四、視野

第三章 接觸鏡的驗配流程
第一節 接觸鏡驗配的基本流程
一、病史
二、視力檢查和驗光
三、視功能檢查
四、眼部配戴參數測量
五、裂隙燈顯微鏡檢查
六、淚膜評價
七、配戴者情況總結和接觸鏡選擇
八、試戴評價和處方確定
九、鏡片發放、護理係統選擇和配戴者教育
第二節 接觸鏡驗配的特殊檢查
一、淚液和淚膜的檢查
二、角膜麯率的檢查
三、角膜地形圖檢查和分析
第三節 接觸鏡試戴
一、試戴鏡驗配法步驟
二、接觸鏡試戴要求
三、接觸鏡試戴片的選擇
四、診斷性試戴過程
五、最終的鏡片預訂

第四章 軟性接觸鏡
第一節 軟性接觸鏡材料的類型和特性
一、軟性接觸鏡材料的類型
二、軟性接觸鏡材料的特性
第二節 軟性接觸鏡的設計及其臨床相關參數
一、鏡片厚度
二、鏡片後錶麵設計
三、鏡片前錶麵設計
四、鏡片邊緣設計
五、鏡片直徑
六、鏡片弧矢高度
第三節 軟性接觸鏡的生産工藝
一、早期的製造方法：模鑄鞏膜鏡
二、車削法
三、鏇轉澆鑄法
四、鏇轉澆鑄前錶麵／車削後錶麵
五、模壓法
六、穩定性軟鏡模壓法
七、輻照加工
第四節 軟性接觸鏡的檢測
一、後頂點屈光力
二、直徑
三、基弧
……

第五章 硬性接觸鏡
第六章 角膜塑形術
第七章 接觸鏡矯正散光
第八章 接觸鏡在眼科疾病中的特殊應用
第九章 接觸鏡驗配：特殊人群和特殊需求
第十章 接觸鏡相關並發癥及處理
第十一章 接觸鏡與現代視覺生活

附錄1 與接觸鏡處方有關的角膜頂點距離換算錶
附錄2 角膜麯率換算錶
參考文獻
漢英對照索引

前言/序言

　　接觸鏡已經成為人眼屈光不正矯正的重要手段，與眼鏡、屈光手術並列為當今臨床屈光矯正的三大成熟方法。接觸鏡不僅在鏡片的材料、設計、配戴方式、醫療安全上有顯著進展，而且臨床用途漸趨廣泛，體現齣獨特的優勢。與此同時，接觸鏡相關的知識、技術也不斷拓展，涉及醫學、光學、材料學、心理學、社會學，凸顯交叉學科特色，成為眼視光學教育體係中一門主要的專業課程。接觸鏡的基礎理論和臨床應用實踐已經成為眼科和眼視光學醫療工作者的必修內容。
　　為瞭適應我國眼視光學高等教育體係的需要，以及適應我國接觸鏡學高速發展的形勢，2004年，我們與人民衛生齣版社閤作，首版《角膜接觸鏡學》發行，成為我國眼視光學高等教育課程中重要教材。2011年我們根據接觸鏡科學進步及臨床應用的發展狀態，修訂並齣版瞭第2版《接觸鏡學》，繼續在各高等院校作為教材和參考用書。
　　根據接觸鏡學科的特點和新趨勢、新進展，此次我們對第2版進行瞭修訂。為瞭更好地覆蓋接觸鏡的類型和內涵，方便學生學習和臨床醫師的工作，我們在內容的編排上做瞭重要調整：“接觸鏡光學”和“接觸鏡的驗配流程”單獨成章，內容更加簡潔明瞭；將原有的“接觸鏡的護理”章節內容分散至相應的“軟性接觸鏡”、“硬性接觸鏡”以及“角膜塑形鏡”等章節，與具體驗配工作實際結閤更加緊密；重新梳理瞭“硬性接觸鏡”的編寫思路，便於對硬性接觸鏡的驗配理解；對“角膜塑形術”相關知識進行瞭更新和豐富；與此同時，在內容的充實、文字的闡述、插圖的設置等方麵做瞭大量改進，使之係統性更強，準確性更高。另外，增加瞭一些新的環節，例如，多個章節增設瞭驗配案例與處理，指導臨床的實際驗配工作。此外，每個章節新增數字資源，設置瞭大量的課後習題和相關知識點補充，以便課後進行鞏固和提高，並增加瞭一些視頻和動畫，提高教材的趣味性。
　　通過以上的修訂措施，我們希望在保持接觸鏡學科完整的理論體係的基礎上，力求：①從高等教育的特點、並兼顧臨床醫師和驗配專業人員的需要齣發，盡量涵蓋與接觸鏡有關的方方麵麵，做到內容完整，重點突齣；②促使學生在構建學科理論框架的同時，培養臨床思維，使該教材成為理論結閤臨床應用實踐的橋梁；③注重培養學生獨立的、開放式思考的能力，也給授課教師以自由發揮的空間。
　　本書的撰寫、修訂和齣版得到瞭人民衛生齣版社的大力支持，也得到瞭各編者所在單位的支持。本書秘書林磊不僅完成瞭資料收集和文字梳理，同時製作瞭本書的動畫腳本和部分插圖。遲蕙醫師在“角膜塑形術”、丁輝醫師在“接觸鏡驗配：特殊人群和特殊需求”、裘文亞醫師在“接觸鏡相關並發癥及處理”、金婉卿醫師在“接觸鏡矯正散光”、王麗麗醫師在“接觸鏡與現代視覺生活”等章節提供資料並參與修訂及核對等工作，研究生張洪芳在各章節的審校過程中做瞭較大的貢獻。本書的完成凝聚瞭眾多人的智慧和心血，在此無法一一列舉，謹在此書齣版發行之際錶達我們誠摯的謝意！
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